小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
蘭城北，塔山腳，悠悠橫溪上，魏巍通州橋。
通州橋乾隆二十三年初建，原為木橋，光緒十二年易木為石，乃古時金嚴交通之咽喉，距今二百五十余載。輪勢天度，橋形神通。青石巨墩，跨廿丈，勢如晴虹；條石橋面，經(jīng)歲月，更顯滄桑；青瓦橋頂，歷風雨，愈顯風塵。三百歲虬樟有二，分立南北，誓與橋廝守終老，橋南橋北皆商鋪，人來人去踏歌行。
立橋北，望塔山，層層滿景色，或斑斕，或巨巖，或古香，或繚繞，恰似仙人居。佇山頂，瞰古橋，處處比天工，朱欄柱，畫棟梁，青色瓦，山神龕，韻比趙州橋。步橋下，探橫溪，潺潺皆靈氣，數(shù)垂蓬，吾閑釣，爾打水，余嬉鬧，悠勝桃花源。
山步溪橋，無處不堪游，青山隱隱護古橋，碧水迢迢浣流沙，吾不禁感嘆：一去仙橋道，還望錦城遙！
小學生作文 篇2
春天的早上，陽光明媚，空氣格外清新。
丁丁和同學們一起去公園里郊游。一走進公園，哇，里面春意盎然一片生機勃勃。遠處的山上，蔥蔥郁郁的小樹上有幾只小鳥在那里歡唱，綠油油的草坪上開滿了五彩繽紛的花兒，發(fā)出陣陣清香，引來一只只美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。
丁丁和同學們一起來到草坪邊，丁丁說：“這草坪真像一個足球場啊！要不，我們來一場足球比賽吧！”他們說干就干，丁丁拿起一個足球扔到草坪上和同學們開始踢球。他們玩著玩著，一位少先隊員大姐姐看見了跑過來大聲說：“你們這樣做是不對的，會破壞綠化的。你瞧，那里不是豎著一塊小牌子，要愛護草地�！倍《∷麄兟犃硕嫉拖铝祟^對大姐姐說：“對不起，我們錯了。”他們跟大姐姐說了再見就各自回家了。
回到家剛走進院子里，就聽到“嘩嘩”的`聲音，丁丁看見媽媽正在洗菜，媽媽把水龍頭開得那么大，盆里的水都溢出來了，丁丁就對媽媽說：“你把水龍頭開得那么大，盆里的水都溢出來了，你不知道嗎？北方那里可是干旱��！”媽媽聽了丁丁的話，把水龍頭關(guān)了，對丁丁說：“乖寶貝，你真懂事�！�
今天，丁丁學到了許多道理：要愛護綠化、節(jié)約用水。這真是有意義的一天啊！
小學生作文 篇3
朱老師是我們的語文老師。不要以為教語文的都是女老師，朱老師就是男的。
朱老師很高大，40歲左右。他喜歡把前額的頭發(fā)弄翹，那樣顯得很精神。月牙般的眉毛下是他圓溜溜的眼睛，雙眼皮，炯炯有神的樣子。朱老師高高的鼻梁上總是架著一副眼鏡，他笑的時候，眼睛會瞇成一條縫，特別好看。
朱老師很幽默。還記得上《維生素C的'故事》這一課，朱老師讓我們發(fā)揮想象，得了壞血病的船員們把哥倫布留下的食物全都吃完了，船員們就到森林里找東西吃，會找到什么東西呢？有的同學說挖到了野菜，有的同學說摘到了果子，有的同學說拔到了蘿卜，有的同學說挖到了土豆……朱老師聽到“土豆”兩個字，便說，他可以用土豆兩個字編成幾句話，還能把這幾句話說成日語。同學們都不相信，朱老師就說：“土豆哪里去挖？土豆郊區(qū)去挖，一挖一麻袋，一挖一麻袋�！敝炖蠋熣f完后，同學們都大笑了起來。朱老師總是能把原本枯燥的語文課講得有趣起來。
回家后，我常把從朱老師那兒聽到的笑話講給爸爸媽媽聽，還沒等我說完，爸爸媽媽就樂了。
感謝朱老師，讓我們在學習中感受到了樂趣。
小學生作文 篇4
在一陣陣爆竹聲中，我們迎來了一家團圓的日子——元宵節(jié)。元宵節(jié)當然離不開湯圓。于是，我和外婆便開始煮湯圓了。
我們從冰箱里取出一盒湯圓。雪白雪白的小湯圓像一個個小雪球一樣排著整齊的隊伍，摸上去還硬梆梆的`呢。外婆把水燒開，將小湯圓一個接一個地放入鍋中。不一會兒，只見小湯圓夢在水里跳起了歡快的舞蹈，忽上忽下，若隱若現(xiàn)。又過了一會，雪白的小湯圓煮好了。外婆盛好了湯圓，大家喜氣洋洋地圍坐在桌子旁，一邊吃湯圓，一聊天。我迫不及待地咬一口，剎時間，黑芝麻餡兒就流了出來，好像他們很想出來換口氣似地；我又一吸，黑芝麻餡兒就到了口里，香甜香甜的；我再把整個湯圓放入嘴中嚼了嚼，軟軟的皮子，真好吃！
啊，湯圓，你不僅美味，還寄托了中國人民對團圓的希望和祝福！
小學生作文 篇5
世界上的每樣東西都是雙面性的，他們都有令人項目的`優(yōu)點和令人討厭的缺點，沒有什么事十全十美，雨也不例外。
上周下了雨。雨水瘋狂地敲打玻璃，仿佛在得意洋洋地狂笑：“哈哈！你們斗不過我”它笑得天昏地暗，雨更大了。這下小朋友們不高興了，因為下雨不能出去玩了，許多野外做的游戲也不能做了，比如放風箏；接下來農(nóng)民們唉聲嘆氣、悶悶不樂了，因為下大雨，莊稼快被大雨淹沒了。現(xiàn)在人們出門都成問題，有許多人因為淋雨感冒了很久，更有車子進水熄火在路上，進不得，退不能。
雨雖然做了不少壞事，可是做過的好事也不少：在干旱時送上一場及時雨、幫助農(nóng)民澆灌田地……
如果沒有雨地球會毫無生機，沒有植物、動物，更不可能有人。一句話，沒有雨就不會有這個生機勃勃的地球。
小學生作文 篇6
那時我讀小學二年級，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學了。內(nèi)向的我不敢和陌生人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。那時候，我感覺世上好像只有我一個人，悲傷在心底慢慢漾開。
一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，或許是沉浸在心中的悲傷已超出了我身體的負荷，望著天空，突然有一種想要到雨里淋一下的沖動。
我坐到秋千邊，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，任水珠在我的發(fā)絲間流過，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角——一個可愛卻又陌生的小姑娘竟頃刻間打開了我的心，一股莫名的溫暖涌上心頭。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她幫我推起了秋千，蕩到我伸手就能抓住云的'地方，又跌落下來，每次看著天似乎觸手可及，卻又是那么遙遠：“我叫夏花，很高興認識你！”她的話樸實卻又溫暖，就像個天使。后來，我們坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。
她一直是我最好的朋友，不管是生活還是學習我們總是形影不離，有著驚人的默契。但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們越來越遠——我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來，漸漸地失去了聯(lián)系。我終于明白，原來時間真的會沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里……我下意識地摸了一下面頰，分不清是淚水還是雨水。
天色漸晚，我坐在那角落里空蕩蕩的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你還會回來嗎？你還記得那個每天和你形影不離的小女孩，那些無憂無慮的日子嗎？
不知過了多久，我靜靜地轉(zhuǎn)身離開，看著遠方的漸晴的天空，我笑了，大聲喊著：“夏花，不管你在何處，我們都心連著心，我會等著你！”
小學生作文 篇7
星期六的上午，天氣是多么晴朗，湛藍的天空飄蕩著棉花糖似的白云，陽光透過云彩照射在翠綠的樹葉上，鳥兒合奏著一首清脆的歌兒。我獨自在家中，欣賞著這美好的一切。
一個電話打斷了我的.思緒，是媽媽打來的�！敖裉煲虌屗齻円獊�，你幫媽媽把水果買來切好，把地板拖下，準備迎接她們哦！拜！”
“嘀——嘀——”我連一名話都沒說上，電話就被掛斷了。起碼也要吩咐一下買什么水果，針在哪里吧！看來只能用我的私房錢了呀。我拿上個在環(huán)保袋，裝上錢，起身去離家最近的水果店。
我挑了一個哈密瓜，幾個桔子和蘋果，叫店員幫忙把半個哈密瓜切成小塊裝到向個盒子里，用保鮮膜封上，帶回了家。
洗好盤子，把哈密瓜擺上，再洗好蘋果和桔子一起擺在水果籃里，還要拖地。我把拖把架上水池，沖洗干凈，排開水，開始拖地。只要拖客廳就行了吧。我把所有垃圾聚到一處，還把茶幾、沙發(fā)和餐桌底下都拖了一遍，不僅這樣，我還拿出抹布開始清理。
忙了大概一個小時，終于收拾好了客廳，本想休息一下的，卻聽到了敲門聲，一定是姨媽她們來了！ 我欣喜地打開門，看見的卻是我媽滿臉笑容地站在門外。
“姨媽呢？”我疑惑地問道�！皼]有啊�！眿寢屵�是笑著。
我終于意識到我被戲弄了。不過，我好像也隱隱約約知道了媽媽是想要鍛煉我，才讓我去家務的，我也沒有辜負媽媽的心愿哦。
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