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（優(yōu)選）我是誰作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我是誰作文，歡迎大家分享。
我是誰作文1
中午，一打開家門，媽媽便一臉興奮地沖我嚷嚷：“你和你爸爸加起來是二百五！”我頓時懵了．平白無辜的，奚落我和爸爸干嗎？媽媽趕忙解釋，說郵局剛送來兩張匯款單，一張是我的一百元稿費，一張是爸爸的一百五十元稿費。我聽后興奮不已，原來是二百五十元人民幣呀。這“二百五”可并不討人嫌呀。不一會兒，爸爸便將兩張匯款單拿回家了。
飯后，爸媽開始收拾房間。我插不上手，便請纓去郵局取稿費。我翻出戶口本以及爸爸的身份證，然后對照著在匯款單背面寫上該填的內(nèi)容，最后統(tǒng)統(tǒng)裝進背包興沖沖出了家門。大街上所有的人似乎都在微笑著，連空中的霧霾也不知啥時撤退得一干二凈了，風(fēng)吹著臉龐很舒服。
到了郵局，我將兩張?zhí)詈玫膯巫右约皯艨诒具�有爸爸的身份證通過小窗口遞進去。工作人員皮膚較黑，扎個馬尾辮，一臉嚴肅，看上去不太容易接近。她一一核對后，似乎發(fā)現(xiàn)什么問題，便扭頭詢問旁邊一個工作人員。等了好半天，她才轉(zhuǎn)正身子對我說：“你取不成錢，因為戶口本上沒有照片，所以不能用戶口本取�！蔽壹泵忉�，之前也這樣取過匯款，是不成問題的。她一本正經(jīng)地說：“之前和現(xiàn)在不一樣，新規(guī)定出臺后便不能用戶口本取了，必須出示既有身份證號又有照片的有效證件。”
看來，我自己的稿費現(xiàn)在是取不出來了，那就取爸爸的吧。結(jié)果呢，她說我屬于代取，我都不能證明自己，還怎能代替別人呢？費了半天口舌，全無效果。
我只好悻悻趕回家。訴說完前因后果，我無限感慨道：我自己都不能證明我是董伊夢了，那我到底叫什么呢？爸爸媽媽聽后哭笑不得，說：“人家的規(guī)定是有道理的。你閑著也是閑著，想想辦法，破解這道難題。”說罷，他們又各忙各的去了。
我絞盡腦汁回想有什么證件上既有我的姓名，還有照片，又有身份證號。我東翻西找，找到了英語奧林匹克競賽的準考證、學(xué)校素質(zhì)報告冊、團員證，甚至翻出了小學(xué)一年級時辦的學(xué)生證，可統(tǒng)統(tǒng)被我否定了’這些證件雖有了照片，可沒有身份證號啊。我實在沒別的了，豁出去了，我就不信我把這么一大堆證件拿到郵局，還證明不了我就是董伊夢？
第二次來到郵局，窗口還是那個工作人員，結(jié)果仍然相同，就是取不成，必須要姓名、照片、身份證號同時在一塊的證件。我上哪兒找呢？那個工作人員見我急得哭腔都出來了，竟然語調(diào)溫和下來，提醒我可以去公安局辦個臨時身份證，那樣問題就解決了。我徹底崩潰了，那么多不同時期、不同角度的證件都證明不了我是董伊夢，董伊夢是我，照此理，去公安局人家又憑什么能—下子證明我是誰呢？逗我玩吧！
無奈之下，只好打電話求助家人。爸爸倒是不急不忙地讓我把電話拿給工作人員聽。我將信將疑地把電話遞過去，那位工作人員轉(zhuǎn)手給了她經(jīng)理。只聽電話里你來我往，最后經(jīng)理告訴爸爸：“你可以代取未成年孩子的錢，因為你有身份證，可孩子不能代取大人的錢。這回就給你們?nèi)×�，下次若有孩子的匯款，你家長就來取�！焙呛�，感情我的勞動所得還不能由我做主，這是什么邏輯嘛！
取完錢回家，我的'腳步變得不那么輕松，心頭的氣憤揮之不去，也懶得去看滿街亂跑的小狗了。
一家討論時，我說：“剛才是不是把我全班同學(xué)叫來，為我做證明才對呀？”爸爸呵呵笑著：“那你同學(xué)可得有身份證，否則誰來證明他們自己呢？那樣的話，你們這一幫人可得排隊去公安局開證明了連公安局都會弄得不安生了�！眿寢尳硬绲溃骸澳阋詾檗k身份證是想要就能立馬拿到手的嗎？恐怕身份證未到手，匯款單就已過期了。”一句話倒提醒了爸爸，他說該考慮為我辦張身份證了，那以后取匯款什么的就省事多了。
唉，這個世界真無奈，自己叫了一輩子的名字有時候竟然需要一張冷冰冰的卡來證明，這多么像是電腦虛擬世界里的賬號需要密碼證明一樣。那我們祖先沒有身份證的年月，是不是就亂了套呢？
我是誰作文2
今夜，月明星稀，我靜靜地躺在自己寬大舒適的床上，將所有的凡俗瑣事關(guān)在門外，思考著一個看似簡單至極卻又發(fā)人深省的問題：我是誰？想著想著，無法抗拒睡神的誘惑，便酣然進入了夢鄉(xiāng)… …
蒙眬中，我感到自己來到一個黑白的世界，這里的一切是那樣熟悉，簡單就是我家四周的環(huán)境！但我在人們眼中是透明的——他們看不見我！突然，迎面走來的一家三口引起了我的注意：天哪！那不是“我”、爸爸和媽媽嗎?“爸爸！媽媽！”我高興地直喊，可一切都是白發(fā)費勁兒，因為他們壓根兒聽不見更看不見我！只是和“我”有說有笑，我只好失望地跟在他們后面。剛開始“我”很開心，可好景不長，“我”突然停住了腳步，一臉不高興，還直嚷，說：“不是說好星期六下午去嗎，為什么要改在星期天?”媽媽笑著說：“哦，我星期六下午加班，臨時的，所以只好改日了�！闭f著便過來拉“我”，這時“我”卻一把將她甩開，爸爸的臉頓時拉長了，他大聲喝斥“我”過去，“我”斜著眼看了他半天，才極不情愿地挪過去，嘴里還不停嘀咕，就這樣，“我”、爸爸和媽媽一路帶著極差的心情回家去，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一路走來，想著“我”的表現(xiàn)，覺得“我”太不應(yīng)該了，不知不覺便到家了。
晚飯時，“我”往飯桌前一坐，頓時又變得不滿起來。“這是什么菜��？就三個菜？有沒有湯啊？”一連串的質(zhì)問，連我都有些受不了�！坝袦眿寢屛⑿χ松弦淮笸刖G瑩瑩的菜秧湯，還冒著熱氣，看得我都想喝了。而“我”卻更加不高興了：“菜秧湯？看了就不想吃！”“不想吃就別吃 ！”爸爸的臉頓時沉了下去，“不吃就不吃！”“我”將筷這子一扔，奔回房中。唉，好好的一噸飯又被“我”攪了局，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一旁的我都看不去了，“太過分了… …”
也不知時間如何過的，一會便是早晨了，爸爸是第一個起來的，因為他要為“我”準備早飯。“我”起床后從房間走出來時，看見爸爸連聲“早”都不說反而責(zé)怪他沒有燒“我”喜歡吃的，無奈，在“我”氣嘟嘟地刷牙洗臉時，爸爸又只好按“我”的"命令"重新開始做。
“真不懂事！”我開始為爸爸抱不平。
一會，“我”該上學(xué)了，我懸空地跟著“我”飄向?qū)W校。到了學(xué)校我才知道，原來今天是期末考試。不知為何，我不禁但心起來，考場上的氣氛異常緊張，同學(xué)們都奮筆疾書，“我”雖也聚精會神地做著，可對于明顯的錯誤卻怎么也看不出來，有的地方連題目也能看錯！而我只能在一旁干著急，因為無論我怎么喊怎么跳“我”始終感覺不到，這… …唉！急死我了，急死我了… …啊，猛地一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍在溫馨的.房間里身上已大汗淋漓，哦，還好只是一場夢！
夜，仍在繼續(xù)，我出神地望著被那皎潔的月光照亮的天花板，陷入沉思：那個“我”到底是誰？誰？我嗎？也許吧！因為曾經(jīng)我也是那樣的任性，一點兒不滿意就發(fā)脾氣，常惹得爸爸媽媽生氣；曾經(jīng)，我也是那樣的自私，被慣的小公主卻不知別人的辛苦，任何事只能按自己的意愿辦，從不考慮別人的感受；曾經(jīng)，我又是那樣的粗心大意，常常因此而懊悔，卻總也改不掉… …哦，我明白了，我終于知道“我”是誰了！我是一個曾經(jīng)任性、自私、不懂事、不體諒父母、粗心大意但現(xiàn)在決心改過自新的人！漸漸地，東方露出了魚肚白，新的一天開始了，而我也將是全新的！一夜的思量，或多或少給了我啟示。在今后的道路中，只有多問幾個“我是誰”，不斷認識自我，反省自己，才能有所進步，有所提高，才能使自身更加完美。
我是誰作文3
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃窗灑滿整個房間，我掙脫掉一身蛛絲，從迷茫的夢境中醒來時，我問自己：我是誰？
當(dāng)凜冽的秋風(fēng)肆虐地掃過我干燥的臉龐，留下略微的疼痛讓我感到生命的存在時，我問自己：我是誰？
當(dāng)夕陽的余輝散盡最后一絲熾熱的光芒，夜幕伴隨著我的思緒悄悄蔓延開來時，我再次問自己：我是誰？
……
我十分詫異地看著自己長大，驚恐而無奈。
掙扎地走著一條和八十年代很多孩子一樣清醒而迷惘的路，找不到出口和盡頭。
我喜歡一個人靜靜地坐在窗邊，透過淺藍色的玻璃注視著來來往往的人群，他們美麗抑或平凡。在這一張張陌生的臉背后，又有怎樣不為人知的故事，我不知道。但我總是習(xí)慣于在腦中為他們設(shè)想一段段精致的對白，一個人在內(nèi)心深處演繹著他人的童話；喜歡一覺醒來時，把頭發(fā)松松散散地披在肩上，讓風(fēng)賦予他們永恒的`生命力來與我的臉頰作一次親密接觸；喜歡找一只潔凈而又晶瑩剔透的玻璃杯，倒上雖淡而無味但值得令我仔細品味一整天的白開水；喜歡一個人漫無目地的走過，看沿途風(fēng)景而不為誰停留……
閑暇時間在雨打芭蕉的石板小巷盲目地奔跑，抑或是在蜻蜓點水柳絮紛飛的池塘邊賞玩美景，讓我從旖旎的風(fēng)光中領(lǐng)悟到：道旁柔嫩的小草生存下去的勇氣，是因為它們縱然失去生命也堅信破土而出的美麗；而我的人生目標(biāo)不僅僅是為了立足于這個社會而努力，更是為了不甘于平庸地生活一輩子，我不想自己再這樣碌碌無為地生活下去連死后也不曾被人記起。雖然我只是個凡夫俗子，并且現(xiàn)在只能是個凡夫俗子。
我不是李白，沒有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的曠達；也不是蘇軾，沒有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；更不像郭敬明、張悅?cè)坏缺娝苤纳倌曜骷�，因一次“新概念作文大賽”而名滿天下。我由于對文學(xué)的赤誠不間斷地寫著屬于自己的詩詞文句。我喜歡這樣的感覺，靜靜地不受人世約束和外界的干擾。
在一次小小的挫折過后，我的老師告訴我：是金子總會閃光的！……
我是金子嗎？如果我是金子，我就真的能閃光嗎？
古往今來，金子是人類亙古不變所渴求的事物。俗話說：“人為財死，鳥為食亡�！弊鳛樨敻坏拇碇�，更是成為了人們爭權(quán)奪利的目的之所在。在它面前，有多少人因為金子而喪失做人的基本原則，又有多少人，因為抵擋不住金子的誘惑，而自甘墮落，最終淪為階下囚……
而石頭，無論是在平原、山川、高地，還是在沙漠、河流、叢林，都可以發(fā)現(xiàn)它的存在。靜靜地躺在那里，不為世俗的名利所累。默默地承受風(fēng)雨雷電的歷煉，等待著春暖花開的喜悅。偶爾因外界的帶動遷徙到另一個地方，也是隨遇而安，毫無怨言。沉著地看待周遭的變遷，以平常之心生活著卻有著不尋常的內(nèi)涵。它們懂得如何在功名與權(quán)利面前不選擇回避，而是開辟一條屬于自己的道路，以自己獨有的方式存在于社會這個染缸中……
在做出種種推測之后，我想我是塊石頭，一塊普通的石頭。雖然和金子一樣有著堅硬的外表，但實質(zhì)卻大不相同。金子固然價值連城，但拜金主義者的過分推崇，使得金子成為庸俗的代表之一；石頭雖然平凡，但并不代表它平庸，正如宏偉的金字塔，如果缺少了任何一塊石頭，它都不會如此長久地存留下去，見證朝代的興衰。
正因為世界上有無數(shù)的“石頭”，而我只是其中最最普通的一塊，所以我要更好地展現(xiàn)自我，最終升華自我，完成自我：與其做一塊毫無他用的“石頭”，不如做一塊有用的“石頭”。不求名垂千古，但求今生無悔。
毛毛蟲作繭自縛，是因為它期待化蝶后新生的喜悅；香客頂禮膜拜，是因為它祈求來生的幸福……而青春是一種不可再生的資源，所以我要趁著“年少不知愁滋味”一次次地享受苦難為我?guī)淼目鞓罚?/p>
我是誰作文4
我相信，一個人的性格取決于他周身的環(huán)境，如果我并沒有與現(xiàn)在的我相同的經(jīng)歷，以不同的身份身處不同的環(huán)境，我想，我的性格，習(xí)慣就會有許多變化。畢竟，這個世界，無時無刻沒有在變。
那我如果不是現(xiàn)在的我，我還會有什么是不變的呢？此時，門外的景象停了下來，地鐵靠站了。我看見兩個女孩嬉戲打鬧著，一時，歡聲笑語洋溢著整個空間。看見門開了，她們走向與我所在不同的另一個車廂，兩位母親微笑著在她們身后聊天，也跟了上去。只聽見一聲女孩的帶著期待笑音的一聲：“小漁，我長大了想當(dāng)一個畫家，畫好多好看的畫。你呢？”沉穩(wěn)的“噔”的一聲，門，連著那個聲音、那個身影閉上了。我想，不管怎么變，我對美好與幸福的追求是不會改變的。追求美好與幸福的道路始終是我前進的目標(biāo)。
地鐵開動，我緊盯著門上反射出的人影。思緒仿佛在透明的門上呈現(xiàn)出來。在那上面，我看到了我長跑時向前努力奔跑，到最后一圈時，喘著粗氣，仿佛渾身已沒有力氣繼續(xù)前進。那時，我在心中一直默念著我愛的人的名字，三十度略微仰望天空，再在最后一個拐彎過后榨干全身可用的力氣，一個勁兒地加速，前進，再前進。我看著門中人的眼眸，我明白，這場景不是出現(xiàn)在透明的門上，而是出現(xiàn)在我心靈的窗戶上，出現(xiàn)在我的心中。我，愛長存于心。
地鐵緩緩?fù)Ｏ拢姨ь^一看，到站了。邁出列車，走下樓梯，靠近出口，低頭，拿公交卡，刷卡。已是六點，天色漸漸暗了下來，模模糊糊地，地上一片影子在向前進，孤單，但堅定；疲累，卻獨立。我清楚地知道，世上只能靠自己，不會一直有人為我負重前行，總有一天，我要一人飛行，展翅翱翔，還是茍且偷生，這，取決于我現(xiàn)在選擇的孤獨和獨立。我想到這里，略有些苦澀的內(nèi)心多了些自豪和滿足。我清楚，我是一個會認清現(xiàn)實，認清生活的真相后，仍然熱愛生活的人，也是一個獨立、堅強的人。
望著沿途的花草樹木，嗅著新鮮的.空氣，心中思考現(xiàn)實的沉郁頓去，只留鮮花，草香，新木，與淡淡的滿足。我是一個喜愛自然、生命，并容易滿足的人。當(dāng)然，我在其他方面又難以滿足。走過一條馬路，拐彎，刷開小區(qū)的人，穿過小巷，走進第二道單元門，“嘀”，刷卡，開門，走到電梯跟前，“它在十樓，還要等一會�！蔽野底韵胫鴭故斓赝氏乱粭l胳膊上的書包袋子，拉開第三層拉鏈，回想一下自己的缺漏，抽出《中考文言文點擊》，一下翻到經(jīng)�？吹哪莻�實詞集，單手把拉鏈拉回去。我開始看資料，一氣呵成的動作并沒有使我的心動蕩，靜心看起書來。
我知道，可能我的記憶力等先天條件并不如一些人，身體也不好。那我更應(yīng)比那些有天賦的人努力，每當(dāng)我花一段時間看完較長的一段資料，心中默背一些關(guān)鍵知識，得知自己吸收了這些知識時，便會吐出一口濁氣，心中飄飄然騰起一些“占小便宜”的小確幸。那時的我，會想，他人或利用或遺忘的時間，我用在了正途上，那我是不是在這個與時間，與他人，與自己的賽跑上，略微縮短了距離呢？當(dāng)然，我知道那些比我跑的快的孩子仍會利用點滴時間，趕超他人。我就會更拼命，更不滿足地對待自己。
走進電梯，按下樓層，門關(guān)上，里面的身影也漸漸消失。在電梯里，我盯著門里的自己，有時，我真的覺得自己很陌生，仿佛面前反射出的那張面容不是我。但是我知道，也相信，每個人是由很多元素組成，而不僅僅是由一些直觀感受所展現(xiàn)�；蛟S你我想到一個熟人的名字，心中就會浮現(xiàn)出一個個組成他的元素，只待你我細細捕捉品味。我是誰？或者說，組成“我”這個靈魂的因素、元素是什么。我探索到的，有對美好的追求、有愛、有孤獨、有獨立、有堅強、有滿足、也有不知足、有對知識的渴望、有對小事物的確幸、還有現(xiàn)實。
這么多元素組成的我，這么難以探索完全的我，絕對是一個獨一無二的我。我有缺點，這才更真實，我有優(yōu)點，這才能前進，不管我是誰，我都會為了自己而戰(zhàn)，為了我愛的人而戰(zhàn)。
我是誰作文5
雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫下這篇文章。
為什么，為什么命運總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要剝奪著我的健康，原本我也是一個健康活潑的孩子。
那就從我讀小學(xué)三年級時開始吧！那時只有7、8歲的我，一場疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒在意太多，只是聽她們說活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說：哪里也不痛也沒有不舒服。說完我被快樂包裹著騎著自行車離開了。但那只是病魔的開始，還沒有影響到我的快樂。
時間一點一滴的過去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個人的眼簾，這時媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個人都裝著沉重的心情，只有列車嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡單，掛號檢查必須還要等著專家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個多月，爸爸媽媽的血汗錢就這樣被我花掉了，可是檢查的結(jié)果不能讓每個人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無奈。姑姑帶著勉強的微笑說：孩子，沒事，只要你每天多鍛煉就會好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很嚴重，甚至今后要成為一個殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來，也很少出門。
一年過去了，媽媽依然沒有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來的錢帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院�？墒墙Y(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見的脊椎畸形，不過醫(yī)生說：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽到醫(yī)生這么一說我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開了笑容�？吹桨职謰寢屍疵鼟陙淼难瑰X為我看病，看到他們的那份堅持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說了句你們辛苦了。
這許久的快樂剛剛平息下來，又開始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無奈，不得不讓我的治療停下來。
在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機會�？晌蚁肷蠈W(xué)不敢說，因為我知道自己是個累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請求。媽媽撫摸著我的頭說：孩子你還想繼續(xù)讀書嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無能，是媽媽對不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無語的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時媽媽的`眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說：媽媽不要抱怨自己，你沒有對不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過來吧！我不會被你嚇倒的。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，進入了這個美麗而又潔凈的校園時，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛我，我就像一只受傷的小鳥找到了群體，被他們的愛包圍著。老師時常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開，下雨下雪時她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個病人，快樂的在這知識的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時也尋到了方向。
雖然我的理想還很遙遠，但是有了你們我就不會再害怕，是你們讓我學(xué)會了堅強，不管今后我的人生有多少挫折，我都會努力邁向理想之路。
是你們，是你們用愛點燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點。
我是誰作文6
歡送會。
好多好吃的東西，蛋糕，可樂，水果和各種各樣的零食。
四人的小冊子里不久就寫滿了同學(xué)的祝福。
每個人都寫了一大堆，幾乎每個人用了一頁紙。
向亦辰呢？我沒看見他，別人說他，今天請假了。
怎么會呢？我的心里有一絲絲不安，盼望他能來到
但是，直到歡送會結(jié)束，那張帥氣的臉龐，還是沒有出現(xiàn)。
四人走在路上，她們都活蹦亂跳的，可是我卻想起了他的那張蓮：碎發(fā)漫過眉宇，眉眼中勾勒出的淡淡情意。
想著想著，我忽然停下來，三人卻早已過了馬路。
“嗶！”一聲刺耳的剎車聲。
“啊！”隨著聲音的響起，我的身子在天空中劃出一個弧線，重重地摔在地上。
我吃力地張開眼，只見音婷、梓瑟、淺夏都向我走來，還微微地聽見什么聲音。
我無力了，隨著血的流出，我痛苦地閉上了眼。
——（到小夢的角度）
“滴嗒，滴嗒�！笔屈c滴的聲音，在寂靜的個人病房里聽得格外清晰。
門被人推開，走出了一位醫(yī)生，后面還緊跟著幾位護士。
“醫(yī)生，她、她怎么樣了？”梓瑟聲音顫抖地說。
“她的情況還好，只不過，也不知道她會不會失憶什么的�！贬t(yī)生說道，“也有可能會殘疾什么的。”
三人趴在夢璃的床邊，小小聲地抽噎著。
這個平日冷漠、倔強，武功高強，有時候還喜歡開開玩笑的女孩，怎么會成了這個樣子？
三天三夜，她們都守候在床邊。
——（回到夢璃的角度）
淺銀色的眸子慢慢張開，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
“夢璃小丫頭，你終于醒了�！币粋�女孩兒（梓瑟）給我一個擁抱。
“你是誰？”我推開她，“我不認識你啊，你是不是認錯人了？”
我又望了望其他兩個女孩，怎么有點熟悉，又有點陌生？
“夢璃，是我啊，我是雨欣梓瑟啊�！辫魃捏@喜變成驚慌。
“雨欣梓瑟，不記得，好像有那么一點點熟悉�！蔽艺f，“你口中的夢璃是誰？我叫雨霏。”
“嗯？”三人大吃一驚。
“亦辰呢？”我問她們。
“向亦辰嗎？”她們問。
“嗯嗯，我稍稍地點了點頭。
她們馬上撥通向亦辰的手機（那次夢璃住院他留下來的手機號碼）。
“向亦辰，快來！雨霏（特地用了這名）有事，德信醫(yī)院的108號病房�！闭f完，就掛了手機。
我笑了，笑容如同百合花般純潔，回到了9年前的那般天真可愛。
門又被推開，傳來一片溫柔的'男聲：“雨霏怎么樣了？”
我上前一把抱住他，親昵地說：“亦辰，你總算來了哦，不是說永遠不拋棄我的(9年前說過的）嗎？”
他愣住一會兒，不過馬上就抱住了我：“嗯嗯，我們回家吧�！�
向亦辰在眾目睽睽的情況下帶著我推開病房的門。（小夢：這分明是拐帶啊。音婷、梓瑟、淺夏：對。）
“喂，向亦辰，你干嘛？！��！”音婷大喊著。
“什么？帶她回家啊。”向亦辰望了望懷中的我，說：“是不是�。俊�
我輕輕地點了點頭，自愿地讓向亦辰抱著，問她們：“我不認識你們，你們怎么了？”
音婷背后詭異地笑笑，掐了掐向亦辰的大腿，說：“我們是他的妹妹，亦辰，你說是不是？我們是住在一起的啊�！�
向亦辰被掐得痛苦萬分（話說音婷可是Miracle的三幫主啊，梓瑟就是二幫主咯），連忙點點頭說是。
于是，音婷眾人，光明正大地跟著向亦辰回了他的家里。
她們都看了醫(yī)生的報告：這種失憶癥極其罕見，能讓人回到一件很痛苦的事情沒發(fā)生以前。病人的潛意識里是不接受這件事的，想逃避這件事，所以會造成失憶癥。想讓病人重新記起過往事情，只有讓她重新面對這件事，潛意識里接受了這件事情。
她們（除了淺夏，其實淺夏也有點）覺得，那件事，就是向亦辰把夢璃推下海的那件事。
于是，音婷就以借口接近夢璃，幫助她重拾記憶。
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