成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
珠簾般的雨水霹靂啪啦敲打著屋檐,濺起千百顆水珠,爭(zhēng)先恐后地躍起,爬上透明的玻璃窗,繼而頑皮地順著滑至窗沿,遠(yuǎn)處美人樹(shù)上的花顯得更加?jì)擅,如同精靈在甘露中翩翩起舞。恍惚中,我又想起那一抹淡淡的香味。
是夜,夢(mèng)里,我回到了七歲。我夢(mèng)到了美麗的花精靈,她牽著我的手,在漫天花雨的花林里。在她身上淡淡的花香中,我們唱歌,跳舞,和家里附近的孩子們?cè)跇?shù)下玩著家家酒,和朋友們?cè)跇?shù)下追逐、嬉鬧,跑著不小心跌倒在地上,還掛著傻傻的笑,仰著腦袋望著高大的樹(shù)木:“我什么時(shí)候可以長(zhǎng)得跟樹(shù)一樣高呢?”
夢(mèng)境里的時(shí)光,飛快地流逝,樹(shù)下孩童嬉戲的身影,慢慢被穿著制服的孩子取代,我們漸漸長(zhǎng)大、成熟,玩捉迷藏時(shí),她會(huì)如同一個(gè)男孩子般靈巧地爬上高高的枝頭,看著做鬼的我在四處張望,每當(dāng)我找不到被埋在樹(shù)葉中的她時(shí),便會(huì)驚惶地不停地喊:“沁荻姐姐,你在哪?”直到她撥開(kāi)一處交錯(cuò)的枝葉,露出一臉壞笑。此時(shí),我會(huì)跺著腳埋怨:“你真詐,怎么可以爬到樹(shù)上?!”
不知不覺(jué)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼沁荻姐姐便孑然一身踏上外國(guó)求學(xué)的旅途。臨走時(shí),她一身白衣,她穿著白衣的樣子和夢(mèng)里的花精靈影像重疊,只是,當(dāng)她滿懷一腔壯志邁上求學(xué)的路途時(shí),卻因?yàn)槟侨f(wàn)分之一的失事幾率,離開(kāi)了我,離開(kāi)了她的家人。站在童年的尾巴上遙望,過(guò)去的路,已如轉(zhuǎn)瞬即過(guò)的流星,悄悄地把自己埋藏在深邃的太空里,只留下一條忽明忽暗的軌跡。
這就叫成長(zhǎng)吧!迷茫、困惑、挫折、歡笑、淚水、喜悅……融合在我們生活中的一舉一動(dòng)。人的一生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,一但你不再成長(zhǎng),不管你的年齡有多年輕,你的心都已經(jīng)老去。成長(zhǎng)包含著每一段過(guò)去,一顆顆透明的映著七彩陽(yáng)光的泡泡,一段段純潔而美好的回憶。
當(dāng)夕陽(yáng)西沉,夜晚鋪滿整片天空,原本屬于白日的喧鬧聲,會(huì)被夜晚的靜謐代替。在車(chē)水馬龍、行人川流不息的日本中,真的沒(méi)有我的容身之處嗎?一定要遠(yuǎn)離父母,到那么遙遠(yuǎn)的地方嗎?許多城市中寂寞的人每天望著寥落可數(shù)的星星,傾訴他們的寂寞,而我……擁抱著滿天繁星,卻迷失了自己的心。也許,這一切都是我在寂寞中所產(chǎn)生的想象。
我像一葉小舟在驚濤駭浪中慢慢駛向遙遠(yuǎn)的.彼岸,在狂風(fēng)大浪的拍打中,慢慢變得牢固而堅(jiān)強(qiáng),原來(lái)夢(mèng)境就是在反應(yīng)我的生活。
它為我們的生活增添光彩的同時(shí),也將我們的路畫(huà)得凌亂,隨時(shí)來(lái)個(gè)大浪就可能將我的小船掀翻。夢(mèng)境的最后,我終于停了下來(lái),捧起一杯咖啡,抿了一口,苦而后甜,它并不壞。
我想年輕是一條簡(jiǎn)單的線條,它只單純地想抵達(dá)自己的內(nèi)心深處,就純粹任意地畫(huà)上一條直線,爾后一往無(wú)前心無(wú)旁騖地朝著目標(biāo)往前走,在兩點(diǎn)之距盡情激烈地不留余地地燃燒自己過(guò)多的熱情,也許跌倒,也許痛不欲生,始終不能不去面對(duì)。
窗外,滴滴答答,落著纏綿緋惻的雨,不眠不休的就像誰(shuí)傷心時(shí)落的難止的淚,心境卻是少有的清明與安寧。
轉(zhuǎn)過(guò)頭,憶起年少時(shí)的心動(dòng)如斯,在偶然間遇見(jiàn)偶然的人,然后,因彼此而靜止。此刻,即便形同陌路,留在心間的,驚鴻一瞥,恬適寧?kù)o的美好,一如,蒙娜麗莎的,微笑。
成長(zhǎng)的作文 篇2
秋吟霜寒,芷染胭霞,紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽,在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上,凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔,只是如她們一般緘默地,手執(zhí)孤觴,盛接著那無(wú)形地沐浴著我的清馨艷陽(yáng)……
清晨·奮發(fā)
當(dāng)鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈,當(dāng)初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色,我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而,當(dāng)陽(yáng)光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐,我知道,一個(gè)簇新的清晨,又是我生命的輕舟新的啟程。于是,我毅然踏上旅程……
或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜,只覺(jué)日子冗長(zhǎng)地重章疊砌,早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的`鉛華。然而,我知道,我正采著沿路綺纈的風(fēng)景,執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢(mèng)好短,然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更長(zhǎng)。莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)……
午夜·堅(jiān)忍
夜吟脈脈,余蟬微嘶,青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜,我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中,對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)……萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑,再也睜不開(kāi)雙目,惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地,伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子,在我的筆尖飛旋繾綣……
當(dāng)我在苦思中困心時(shí),呷一口咖啡,舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇,新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍,于是,我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái),通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍,只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)……
愿景·懷想
時(shí)間的跫音,此時(shí)那般清晰,因?yàn)樗丝唐料⒅曋覀兇掖业貏潉?dòng)筆尖,書(shū)寫(xiě)著或熟或稚的思想。
成長(zhǎng)的作文 篇3
下午放學(xué)回到家,奶奶問(wèn)我想吃什么鹵菜,我毫不猶豫地選擇了我最?lèi)?ài)吃的雞爪和雞翅。奶奶說(shuō):“想吃可以呀!不過(guò)得寶貝你自己去買(mǎi)!边@下我猶豫了好半天,長(zhǎng)這么大,我還從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀!但是為了我的美食,我決定豁出去了。
我走到馬路邊,眼看對(duì)面就是賣(mài)熟食的小攤兒,可是我的腿卻始終不肯邁出,這時(shí)心中的小惡魔說(shuō):“左群,不去了,不去了,一個(gè)人過(guò)馬路多危險(xiǎn)呀!過(guò)幾天讓你爸爸媽媽給你買(mǎi)!边@時(shí)美麗的天使推開(kāi)惡魔,溫柔的對(duì)我說(shuō):“去吧!去吧!只要你邁出步伐,你不但能吃到你最?lèi)?ài)的'美味,還能鍛煉你的勇氣!弊罱K天使打敗了惡魔,在綠燈亮起的時(shí)候,我心跳急速,甚至有些六神無(wú)主了,這時(shí)美麗的天使又說(shuō)話了:“左群,快回過(guò)神來(lái)呀!不然又要等下一個(gè)綠燈了!”我左顧右盼,小心翼翼的邁開(kāi)步子,終于快要到了,三米、兩米、一米……終于到了,我真沒(méi)想到,我居然敢一個(gè)人過(guò)馬路了,我順利的買(mǎi)到了我最?lèi)?ài)的美味,老板還對(duì)我笑了笑,好像在說(shuō):“這孩子真棒!”我也對(duì)老板笑了笑。
可能是我的勇氣小宇宙爆發(fā)了吧!回去的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不緊張了,一路邊跑邊跳,還哼著小調(diào)兒呢!
通過(guò)這件小事,我懂得原來(lái)當(dāng)你想做一件事情的時(shí)候,只要你有足夠的勇氣和信心,就一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
三尺講臺(tái)上,有老師你辛苦的汗水。讀你,我受益無(wú)窮。你的教誨與鼓舞,一直伴我成長(zhǎng)。
初次見(jiàn)你,是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。寬敞明亮的教室中,陽(yáng)光暖融融地漫在空氣里,窗臺(tái)上的花兒正隨風(fēng)輕顫,白色的小花傲然挺立在枝頭,卻也透著淡淡的馨香。整齊的課桌間,有一個(gè)躍動(dòng)的身影。你穿著一襲淡綠色裙子,黑色的馬尾靜靜地垂在肩后,干練而不失清雅。你白凈的皮膚上有一雙羚羊似的深棕色眼晴,流轉(zhuǎn)著清澈的波光。當(dāng)你彎著眉眼說(shuō)“我們班早已大名遠(yuǎn)揚(yáng)”的時(shí)候,同學(xué)們都笑了,氣氛那樣明快。黑板上,你的手臂奮力揮動(dòng),幾行整齊圓潤(rùn)的英文字母映入眼中,用泉水般的聲音講述著知識(shí)。我想:你一定是個(gè)優(yōu)秀的老師!初次讀你,就像在讀一本語(yǔ)調(diào)輕靈的書(shū),書(shū)頁(yè)中散發(fā)著淡淡的薄荷香。
一張“千瘡百孔”的試卷悠悠然飄落在我面前,我被你叫到教室外。你輕輕抽過(guò)那張報(bào)紙,捏在手里,凌厲的目光掃在我臉上,如一道寒光,在眼前只閃過(guò)一個(gè)影便直入心底。你眉頭緊蹙著,如一片黑云,黑白分明的眼睛的火花迸出,扎在我的皮膚上。我感受到了灼燒一般滾燙疼痛,那樣近,那樣清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一頓地質(zhì)問(wèn)我,聲音不大,可連空氣都在震動(dòng),刺得耳膜生疼。你個(gè)子不高,卻給我一種強(qiáng)烈的壓迫感,如同一只結(jié)實(shí)細(xì)密的網(wǎng),將我的心抓住,想要掙扎,卻又被禁錮得牢牢的。我只能窘迫不安地掐著手指,不敢直視你,也不敢掃一眼那卷子。只記得當(dāng)時(shí)腦中思緒份雜,可最終還是化為一句:對(duì)不起,老師,我不會(huì)再讓您失望了!讀你,就像在讀一本批判小說(shuō),讓我讀出你的嚴(yán)厲,時(shí)刻嚴(yán)格要求自已。
“閃爍不定”的燈光下,我正在電腦屏幕前為第一次上臺(tái)講課做準(zhǔn)備。接收到你發(fā)來(lái)的課件,熟悉的英文在眼前跳動(dòng),卻沒(méi)有老朋友見(jiàn)面的'輕松愉快。心中只想著:萬(wàn)一忘詞了怎么辦?萬(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦?要是講得不好怎么辦……,正不安著,對(duì)話框彈出,屏幕一只有四個(gè)字:XX,加油!短短幾個(gè)字,讓我的心臟劇烈顫動(dòng)了一下。那份不安被輕緩地敲擊著,如一塊玻璃,開(kāi)始蔓延出細(xì)小的裂痕,一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn),整塊玻璃破碎,陽(yáng)光噴涌而入,窗外一片春暖花開(kāi)。又如同巖尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一塊巖石上,暈開(kāi),包裹,浸潤(rùn)。感動(dòng)、自信鋪天涌來(lái),如一片燦爛的花噼啪綻開(kāi),人蕩在花海上,心也蕩在花海上。盈盈花香中,我仿佛看到你明媚的面容上蓄著如春風(fēng)般的笑意,明亮的眼眸似一汪被風(fēng)拂動(dòng)的水潭,漾著清冽的波。我想,那一定是你對(duì)我的鼓舞和期望化作的一縷明媚的陽(yáng)光,息在了我的心中。沿著那縷光,我聽(tīng)到了你的聲音:“相信自已,老師期待你的進(jìn)步!”當(dāng)我躊躇不前時(shí),您是一盞小小的桔燈,靜靜地照亮了前方的路。讀你,就像讀要一本字里行間都噴薄著力量又溢滿了暖流的書(shū),讓我讀出了你的鼓舞,讓我的心沉浸在溫暖中,讓我對(duì)前方充滿自信。
讀你,我的老師,我受益無(wú)窮。在我犯錯(cuò)時(shí),讀你,我讀懂了你的教誨與批評(píng),讓我走回正確的路。在我迷茫退縮時(shí),讀你,我讀懂了你的鼓勵(lì)與期望,讓我勇往直前。讀你的時(shí)光,便是我成長(zhǎng)的時(shí)光。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng),就好比人生中一艘小船,行駛在波面上。成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的。其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。?duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
“英語(yǔ)句子,首個(gè)詞字母要大寫(xiě),怎么又寫(xiě)成小寫(xiě)了?”“數(shù)學(xué)難題怎么又沒(méi)動(dòng)腦思考,”“語(yǔ)文不該錯(cuò)的怎么又錯(cuò)了,”“政史地生背會(huì)了嗎?”……在老師和父母的嚴(yán)厲批評(píng)教育下,我承受著種種煩惱,度過(guò)了一天又一天。
深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的心靈更增幾分凄涼。飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的'月兒時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú)。是呀,我能睡著嗎?
隨著我的成長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多,每一天都過(guò)得十分憂郁!除此還要面對(duì)老師越來(lái)越多的嚴(yán)厲批評(píng),面對(duì)父母越來(lái)越多的疑問(wèn)和嘮叨,我真的快受不了了。但是要想躲避煩惱,靠的還是學(xué)習(xí),用不停的寫(xiě)作業(yè)來(lái)麻痹自己……
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了很多有趣的事,但其中,有一件令我最高興的事:那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。
20xx年5月21日,上午8:00激動(dòng)已久的我們坐著巴士離開(kāi)了成都市區(qū)。
兩個(gè)小時(shí)之后……
我們到達(dá)了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”。“港青小學(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號(hào)”
我們也毫不示弱,給他們唱了歌、跳了舞,還表演了悠悠球呢!
節(jié)目表演完了,我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來(lái)到了其中一個(gè)人的家,主人熱情的款待了我們,我們晃來(lái)晃去沒(méi)有什么可干的就問(wèn)主人能不能讓我們拔點(diǎn)菜?
主人說(shuō):“可以,正好今天要炒土豆你們就來(lái)拔土豆吧!”“好!”我們齊聲道。
拔土豆先由小主人示范,我們跟著學(xué):先把土一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)、看見(jiàn)一點(diǎn)土豆時(shí)就注意一點(diǎn)盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛,有很大一部份露出來(lái)時(shí)就輕輕一扯土豆的莖土豆就會(huì)露出來(lái)還有時(shí)會(huì)被拔出來(lái),如果沒(méi)有被拔出來(lái)你就繼續(xù)挖土豆就會(huì)出來(lái)。大概我挖好第一個(gè)時(shí),我高興得大叫起來(lái):“好耶!挖好一個(gè)了!”我越挖越勇,但等我們挖了很多后(大部分是小主人挖的我們3人加起來(lái)可能才和小主人一樣多)主人過(guò)來(lái)把土豆撿走我就在門(mén)口發(fā)呆,就在這時(shí),我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來(lái)我的第一反應(yīng)就是走開(kāi)門(mén)口到里面去(我之所以沒(méi)跑是因?yàn)楹ε鹿钒盐耶?dāng)小偷來(lái)追我),我可是上周才被狗咬的,我可不想在這么短的時(shí)間內(nèi)被咬2次。
吃飯時(shí),我們3個(gè)狼吞虎咽狂吃土豆,因?yàn),那是我們自己挖?不管做得好不好但都覺(jué)得非常好吃,特別是土豆燒肉那才叫個(gè)“色香味俱全”
午飯后,我們澆了苦瓜,用糞水澆了田……
下午,我們依依不舍地離開(kāi)了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”,依依不舍地離開(kāi)了“港青小學(xué)”的同學(xué)們,依依不舍地離開(kāi)了我們把土豆的田地。
這真是快樂(lè)的一天。。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)的路是曲折的,成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏,成長(zhǎng)的路上更離不開(kāi)他人的引導(dǎo)與幫助。當(dāng)然我的成長(zhǎng)之路也不是一帆風(fēng)順,也離不開(kāi)爸爸的引導(dǎo)。
記得我小時(shí)候很小氣,像個(gè)女孩子,尤其是喜歡和表姐爭(zhēng)社爭(zhēng)那。有一次,表姐來(lái)我家做客,吃飯的時(shí)候,我拿著媽媽給我買(mǎi)的新勺子,在姐姐面前顯擺,姐姐不服,便向我要這個(gè)勺子!跋胍业纳鬃,門(mén)都沒(méi)有”我堅(jiān)決不給,“這是我的勺子,你要就自己去買(mǎi)好了”,姐姐見(jiàn)我不給,便使出絕招——“下雨了”。爸爸見(jiàn)姐姐哭了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)“把勺子給姐姐,她是我們家的`客人,你是主人,應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度!痹诎职值耐评T下,我無(wú)耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐,好像一條變色龍,馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后,爸爸對(duì)我說(shuō)“怎么啦,小氣鬼,還在生氣呢,男子漢就應(yīng)該大度一點(diǎn)!苯(jīng)過(guò)很多次類(lèi)似的爭(zhēng)奪戰(zhàn)之后,我已經(jīng)變得越來(lái)越像男子漢了,對(duì)這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中,除了這件事,還有一件事意義重大。
那是四年級(jí)的暑假,爸爸和媽媽經(jīng)過(guò)商討,決定送我去學(xué)游泳。啊!我最怕水了,其實(shí)我這么怕水是因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候,我不小心落到深水區(qū),喝了好多水,把我嚇怕了,這次去學(xué)游泳,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
第二天,我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)的游泳池,開(kāi)始我在水里動(dòng)都不敢動(dòng),國(guó)為據(jù)說(shuō)這里最淺的地方也深一米五,我害怕極了。在爸爸的耐心勸說(shuō)和鼓勵(lì)下,我慢慢地游起來(lái)。后來(lái),我的游泳教練來(lái)了,這個(gè)教練長(zhǎng)得兇神惡剎,一來(lái)就把我的游泳圈拿走了,要我獨(dú)立的游,開(kāi)始要我游一米,很快距離增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一個(gè)老虎,太兇了。經(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練,我三天就學(xué)會(huì)了游泳,我覺(jué)悟得我是一個(gè)游泳天才。從這以后,我不管是什么都敢嘗試了。
人生就像天上的云彩,變化多端,讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船,起起落落,帶我們?cè)谌松拇蠛@锖叫小?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng),
是人生不可或缺的步驟。
從小時(shí)候?qū)W習(xí)站立,
到現(xiàn)在上學(xué)。
每一步都艱辛刻苦,
困難重重,
而這些問(wèn)題就是成長(zhǎng)的推手。
小種子為了溫暖的陽(yáng)光,
披荊斬棘,努力不懈,
成長(zhǎng)為一棵棵屹立不搖的大樹(shù);
小鮭魚(yú)為了游到一望無(wú)際的大海,
不屈不撓,全力以赴,
成為一條條不怕困難的小斗士。
在成長(zhǎng)中,
我知道成功不是偶然的,
是不知多少的心血所交織出來(lái)的,
為了突破重重關(guān)卡、一次次的挑戰(zhàn),
所以就強(qiáng)化自己,
使自己變成愈挫愈勇的小勇士。
成長(zhǎng)的.滋味,
五味雜陳,
有千奇百怪的感覺(jué),
也有五花八門(mén)的心情,
成長(zhǎng)有時(shí)使我手足無(wú)措,
成長(zhǎng)也使我勇往直前,
無(wú)所畏懼,
成長(zhǎng)使整個(gè)世界朝氣蓬勃,
充滿了希望的陽(yáng)光。
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