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(精選)我最崇拜的人作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我最崇拜的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最崇拜的人作文 篇1
我最崇拜的人是我們書法班的婁咨羽姐姐,婁咨羽學(xué)習(xí)刻苦,不管刮風(fēng)下雨,每個(gè)星期都按時(shí)上書法班,字練得也非常棒,在書法班作品名列前茅,區(qū)、市的比賽,甚至全國(guó)的`大型書法比賽都能拿第一,是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
我記得最清楚的就是那次婁咨羽姐姐腳受傷了,但她仍然堅(jiān)持上課,讓我們非常崇拜她。那是今年冬天的一節(jié)書法課,天空中飄著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)刮到臉上,眼睛都睜不開,路上的雪被人們踩過后,滑滑的,一不小心就會(huì)摔倒,那天上書法課的同學(xué)只到了一半,當(dāng)上課鈴響時(shí),婁咨羽姐姐扶著樓梯一瘸一拐的來到了教室門口,當(dāng)老師和同學(xué)都知道婁咨羽姐姐的腳在家意外受傷了,可她還準(zhǔn)時(shí)上書法課,在天氣那么惡劣的情況下,仍然上書法課時(shí),教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。婁咨羽姐姐的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),這就是我最崇拜的人——婁咨羽。
我最崇拜的人作文 篇2
每個(gè)人都有最崇拜的人,我最崇拜的是我的爸爸,我的爸爸沒有任何特點(diǎn),他只是一個(gè)很正常的父親。
我的爸爸在工廠上班,每天7:30分就要出去,有時(shí)候早些下午5:00回來,如果工作多的話要凌晨2:00回來,正是這個(gè)原因,我的爸爸每天都要早上7:00起來還很趕。
我的爸爸是廠里的班長(zhǎng),別人經(jīng)常來拿好煙好酒讓自己的產(chǎn)品過關(guān),雖然只是幾句:來,我們喝喝酒。:但是,爸爸已經(jīng)知道又來一個(gè)讓自己產(chǎn)品過關(guān)的,已是幾句:“家里還沒到?jīng)]酒沒煙的.時(shí)候,我還有事,你回去吧,我的任務(wù)還很重呀!”當(dāng)然,我覺得這種方法很好,又沒收煙酒,又沒討人嫌。
我的爸爸不僅不收煙酒,而且工作很認(rèn)真原本可以在邊上指揮,不用動(dòng)的可是爸爸還是上車,將一袋袋的礦產(chǎn)石灰?guī)У街付ǖ奈蛔,有時(shí)還在烈日下用一雙手將一袋袋幾十千克重的石灰運(yùn)到車上,要知道,一卡車上有幾十噸的石灰呀!全是被徒手抬到車上,而且,每一克都是精心做成的,分量可想而知!不僅僅只是這樣,而且,爸爸上次連續(xù)八個(gè)月沒那工資了,可他還是在那里工作,因?yàn)樗,如果不工作,石灰就不合格,可能危害人們的身體,建房時(shí)也不會(huì)多安全。
我最崇拜我的爸爸,他是我的榜樣。
我最崇拜的人作文 篇3
在狹小的廚房里,有一個(gè)忙碌的身影在不斷的`閃動(dòng),她手拿一把菜刀幾一條魚快速的切去......
這人便是我媽,她可是一個(gè)大孝子和一個(gè)全能主婦,廚房是她的絕對(duì)天下,“獅子魚頭”、“宮爆雞丁”......百出花樣,可謂無所不能啊。有一次,我們?nèi)ゼ遥贿M(jìn)門,老媽二話不說,戴上圍腰進(jìn)了廚房,不用說,又要“稱霸”她的天下,我弟弟在客廳玩,但也不時(shí)能聽見“叮、??”之類的。一會(huì)兒,菜上桌了,真是滿漢全席,我和弟弟顧不上洗手,搶了起來,心里暗暗嘆道,“實(shí)在是好吃,有機(jī)會(huì)一定要向媽媽學(xué)一下,也在面前露兩手”。庫(kù)
媽媽的孝順,可是我親眼所見,快要去世時(shí),媽幾天都沒有休息,但仍不愿意,硬要守在的病床前,給外公喂飯、喂藥。有幾次半夜醒來,媽媽的床都是空的——又去照顧外公去了。幾周下來,媽的額頭上竟然多了幾根白發(fā)。外公還是走了,但到現(xiàn)在,只要一提起外公,媽的眼晴又有些濕潤(rùn)。
我要感謝上帝,感謝他為我送來這么一位好媽媽!
我最崇拜的人作文 篇4
我爸爸有一個(gè)非常好記的名字,叫汪金岳,汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳,高高的個(gè)子還有一雙炯炯有神的眼睛,他看起來有點(diǎn)傻其實(shí)他很聰明,他喜歡穿很“老套”的衣服,他的身材胖胖的,但他有一雙心靈手巧的手,可以做出千奇百怪的`東西,在我的記憶里他特別忙,有時(shí)候也經(jīng)常不回家吃飯。
我已經(jīng)讀三年級(jí)了,我們的教室在鉛筆樓的二樓,原來教室的前面、后面都有一個(gè)放茶杯的架子,后來別班要把這個(gè)架子拆回去,我們不能放茶杯了。老師發(fā)了一條短信給家長(zhǎng),看誰能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說:“我可以做一個(gè)”。于是就在休息天爸爸拿來了做架子的材料,開始按照學(xué)校里的架子設(shè)計(jì)了圖紙,然而媽媽卻笑他:“這么簡(jiǎn)單的東西也搞設(shè)計(jì)圖呢!”可爸爸還是一本正經(jīng)地把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好。開媽動(dòng)手做了只見爸爸拿來了鋸子鋸一下,尺子量一下,郎頭敲一下,三兩下就完成了。只是爸爸太忙了,本來說昨天去安裝的結(jié)果又忙過頭了,所以只能明天等他休息的時(shí)候再去安裝了。
爸爸您是我心目中的偶像,我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪!
我最崇拜的人作文 篇5
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我非常崇拜一個(gè)人。猜猜她是誰?當(dāng)我很小的時(shí)候,她常常擁抱我,輕輕地?fù)u我。她的手像搖籃一樣讓我入睡。當(dāng)我生病時(shí),她幫我喂藥、蓋被子,并用溫柔的話語安慰我。她是我的“守護(hù)天使”。當(dāng)我摔跤時(shí),她激勵(lì)我:“勇敢地站起來!”我聽到了這個(gè)清晰的聲音。我集中了所有的力量,勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我上小學(xué)的時(shí)候,她經(jīng)常告訴我,只要我上課認(rèn)真聽講,我就會(huì)取得好成績(jī),成為班上的尖子生。然而,當(dāng)她很嚴(yán)格的時(shí)候,她不是在開玩笑。例如,如果她在考試中粗心大意,她會(huì)扇自己的手。但是如果你真的`做不到,她會(huì)耐心地教你,直到你真的能做到。她是我的“天使老師”。
我記得有一次下雨,她帶著一把大傘來找我。我的眼睛流淚了。我不顧一切地跑向她。她悄悄地打了把大傘,向我靠過來。當(dāng)我回到家,我發(fā)現(xiàn)她的肩膀是濕的,我告訴她用毛巾擦干。她問我是不是濕了,我高興地哭了,“傘蓋住了我!”聽了這話,她的兩個(gè)嘴角揚(yáng)起,像一輪紅月。
我會(huì)告訴你她是誰,但你必須為我保守秘密!她是我媽媽!
我最崇拜的人作文 篇6
我有許多崇拜的人,但是我最崇拜的人是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)三十七歲的中年男人,短平頭,眼睛像黑珍珠一樣晶亮,他是一名大學(xué)政治老師兼班主任。爸爸經(jīng)常不在家,隔三差五就要出差,有時(shí)候甚至半個(gè)月,但是只要他一有空,就會(huì)擠出時(shí)間來接我,給我講各種見聞,帶我去吃媽媽從不讓吃的小吃,甚至陪我去做一些小孩子才會(huì)做的游戲......
他最喜歡的是打籃球,記得那一次比賽,雙方打得難舍難分,對(duì)方只要再進(jìn)一球他們就勝利了,況且主動(dòng)權(quán)還在對(duì)方的手里。我嘆了口氣,心想,爸爸這次肯定沒戲了。沉思的當(dāng)兒,劇情卻發(fā)生了急轉(zhuǎn),正當(dāng)對(duì)方準(zhǔn)備沖過防線,準(zhǔn)備突擊時(shí),爸爸一個(gè)飛身,輕而易舉地把球攔住了,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),投了一個(gè)漂亮三分球,霎時(shí),爸爸隊(duì)友士氣大增,最后爸爸又進(jìn)了一個(gè)三分球,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。爸爸贏了!我沖上去,和他緊緊地抱在一起。
事后,我問爸爸為何能轉(zhuǎn)敗為勝,他告訴我:做任何事,只要相信自己,并且堅(jiān)持到最后一分鐘,就會(huì)有意想不到的'收獲。我牢牢地記住了他的話,在我學(xué)習(xí)或生活遇到困難時(shí),他的話就會(huì)響在我的耳邊。
我最崇拜的人作文 篇7
如果人人都有愛,那世界就會(huì)變得更加美好;如果人人臉上都掛著微笑,那就是通往人心深處的道路;如果人人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,到處便是一幅幅壯觀的景象。
我最崇拜的認(rèn)識(shí)他,既不是在舞臺(tái)上光鮮亮麗的明星,又不是為世界做出偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家們。我最崇拜的人也許是一個(gè)大哥哥,甚至是一個(gè)素不蒙面的陌生人!那就是——他。
記得有一次,我要乘公車去上學(xué),可零錢卻忘了帶,公交車叔叔也不善解人意,
身旁的人也表示愛莫能助,就在我一籌莫展、不知所措的`時(shí)候,一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾,“小妹妹,沒帶零錢啊,我借你,給!彼f!鞍,謝謝,那你呢?”
我問道。“你上學(xué)要緊,我沒事!本驮谀且粍x那,我感受到了愛的偉大!那種陌生人之間的愛!這不過是短短十秒鐘的對(duì)話,但卻比我十年來受到的教育更為深刻!
愛有很多種,但都有一個(gè)共同點(diǎn),愛不是索取,而是給予、付出!
我最崇拜的人作文 篇8
在我心中一直有一個(gè)令我敬佩、尊重、崇拜的人,而且從未動(dòng)搖。他就是班長(zhǎng)施華城。
他身材較高,烏黑光亮的頭發(fā)引人注目,高高的鼻梁上架了一副哲學(xué)的`眼鏡,英俊瀟灑。一位班長(zhǎng)不得不是出類拔萃的,而他是班長(zhǎng)中的班長(zhǎng)。他助人為樂不求回報(bào)。一次,我正拿著爸爸要我珍惜的筆,小心翼翼地走在人山人海的街頭,正巧與施華城同路。我使出渾身解數(shù),千辛萬苦地?cái)D到他的面前,但他低頭沉思,仿佛在想國(guó)家大事一般。以前,我拿他作敵手,一股腦地想超越他,可屢試屢敗。我心里形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止,他身上的氣勢(shì)穿透了空氣,壓抑著我。我低頭一看,手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚,那還顧不顧得什么敵手,焦急地用手拍了拍施華城的肩膀,懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫,一口答應(yīng)了。忽然我心中的障礙一下子退去了。并對(duì)他產(chǎn)生了一絲崇拜。片刻間,他把筆放到我手上,刻不容緩地走了,丟了一句:“舉手之勞,無需感謝!彼叽蟮男蜗笤谖倚哪恐兴茉炝似饋。
如果人人想他一樣樂于助人,無私奉獻(xiàn),成為被崇拜的人是指日可待。
我最崇拜的人作文 篇9
人總是要死的,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。這個(gè)人就是寫《史記》的司馬遷,他是我最崇拜的人。
司馬遷出生于黃河龍門。從小受父親的影響,長(zhǎng)大后,立志要編寫一部史書。他20年歲時(shí)到各地去游歷,回到故鄉(xiāng)后、父親卻因病逝世,為了完成父親的夢(mèng)想,他奮筆疾書。
而一日上朝時(shí),司馬遷被一場(chǎng)飛來橫禍給降臨在他的頭上。他因替一位將軍掩護(hù)惹怒皇帝,遭受了酷刑。他入大牢時(shí),每天都遭受士兵的嘲笑、攻擊、幾次想到血濺墻頭,但是想到自己的父親便堅(jiān)持下去,在獄中完成父親的心愿。
終于司馬遷用了十三年的時(shí)間完成了一部鴻篇巨制《史記》這本書共有130多篇,司馬遷的這種堅(jiān)持不懈的`精神令我所敬佩,他把自己所遭受的痛苦化作一部《史記》。
人總是要死的,而有的人輕于鴻毛,有的人卻重于泰山。作為一個(gè)被受到酷刑的司馬遷,這句話一直激勵(lì)著他。他奮力拼搏,書寫著平凡而輝煌的一生,他就是我最崇拜的人——司馬遷。
所以我立志要做一個(gè)為了夢(mèng)想,而堅(jiān)持不懈的人。
我最崇拜的人作文 篇10
要說我最崇拜的人,那當(dāng)然屬于被譽(yù)為“詞國(guó)皇后”的宋代女詞人李清照了。她是婉約詞派的代表,有“千古第一才女”之稱。
李清照的詞風(fēng)格獨(dú)特,后人稱之為“易安體”。少年時(shí)代的李清照,精通音樂,還擅長(zhǎng)書法、繪畫。在《碧雞漫志》卷二稱李清照“自少年便有詩(shī)名,才力華瞻,逼近前輩。”可見她在當(dāng)時(shí)就享有盛譽(yù)了。
在46歲時(shí),趙明誠(chéng)病故,她只得跟隨宋高宗一路南逃。此時(shí)“反存喘息”的她,手上還有從青州故居運(yùn)出的書兩萬卷,金石刻兩卷,及其他文物家產(chǎn)。她手中的珍貴文物,引來無數(shù)人覬覦。有官軍李將軍的強(qiáng)行霸占,有御醫(yī)王繼先的`強(qiáng)行購(gòu)買,有鄰居鐘得皓的掘壁偷盜,更有不擇手段的張汝舟的強(qiáng)行騙婚,婚后一時(shí)未能將文物得手,就對(duì)她拳腳相加。
李清照在孤苦無依的生活中結(jié)束了她作為詞人的一生。她在文學(xué)史上做出的重要貢獻(xiàn)是《詞論》。在那個(gè)時(shí)代,宋朝重文輕武,很多大詩(shī)人做了官,如:蘇軾、歐陽(yáng)修,黃庭堅(jiān)等,李清照總是已“知音”身份來挑出他們不足的地方。
在古代的女作家中,可以說李清照是當(dāng)之無愧的一位女作家,是一顆最耀眼的星星。她無論生活在何處,都有一顆信仰文學(xué)的心。我崇拜李清照。
我最崇拜的人作文 篇11
我最敬佩的人是我的爸爸,他今年四十歲了,個(gè)字高高瘦瘦的,也許是工作的辛勞,或許是遺傳的原因,頭發(fā)有些謝頂,爸爸是個(gè)孝子。
我的奶奶患有老年癡呆,每次奶奶來我們家住,爸爸都會(huì)無微不至的`照顧她。由于奶奶的病會(huì)引起幻聽幻覺,不停的自言自語,爸爸就會(huì)耐心的給她解釋,陪她說話,轉(zhuǎn)移她的思維,像哄小孩一樣直到奶奶高興。奶奶患有帕金森,手腳不靈便,經(jīng)常顫抖,生活自理特別差。在生活上,爸爸對(duì)奶奶更是細(xì)心照料。吃飯時(shí),飯灑在地上、身上,爸爸就會(huì)給她擦干凈;吃水果時(shí),爸爸就會(huì)切成一小塊一小塊用牙簽扎著吃;吃藥時(shí),爸爸總是把藥放在手里親自喂奶奶。給奶奶洗頭、洗腳、剪指甲……爸爸每天重復(fù)做著很多事情,從來沒有煩過。
爸爸是一名建筑工程師,工作特別忙,每天只要一下班回家,不管多累,也會(huì)領(lǐng)奶奶下樓去散心,讓奶奶開心。看著爸爸那瘦瘦的身材,心里想:‘’爸爸,您太辛苦了,您真?zhèn)ゴ,您是我最敬佩的人?/p>
我最崇拜的人作文 篇12
如果我說的是我崇拜的人,我會(huì)把我們社區(qū)和藹可親的清潔女工算在內(nèi)。
我記得一個(gè)星期六的晚上,我和社區(qū)里的一些孩子一起玩。這可能是我早上起床感冒的原因。突然,潘江掉進(jìn)了我的肚子里。我盡了最大努力去忍受它,但我無法控制它。我差點(diǎn)吐了我的腸子。就在我痛苦的時(shí)候,一個(gè)打扮成清潔工的.男人推著一輛散發(fā)著難聞氣味的垃圾車。她彎下腰看著我,關(guān)切地問:孩子,你們?cè)趺戳?怎么了?這時(shí),一股難聞的氣味撲面而來,我感覺更糟了。沒關(guān)系,你不用擔(dān)心。我趕緊捂住鼻子,瞇起眼睛對(duì)自己說,哼,又臟又臭,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。阿姨可能意識(shí)到了什么,沒有再站出來。她只是站在遠(yuǎn)處,焦急地看著我。我嘔吐后,人們更開心了,慢慢地走回家。在門的盡頭,我有意識(shí)地用眼角掃了一下剛才嘔吐的地方。我看見看門的阿姨正在慢慢清理我剛剛用掃帚刷過的臟東西。我的眼睛濕潤(rùn)了,從那以后,我開始悄悄地注意她。
今后,不管是刮風(fēng)還是下雨,她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在附近清理和運(yùn)輸垃圾。除了做好本職工作外,她還努力宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性,并對(duì)受損的草原采取及時(shí)的補(bǔ)救措施。她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難時(shí),她總是給予熱情的幫助,不做任何補(bǔ)償。
我最崇拜的人作文 篇13
新的學(xué)期已經(jīng)開始,我很榮幸進(jìn)了五年級(jí)2班的教室,在這開學(xué)的三周里,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),新老師!然而,讓我感到念念不忘的是,我最崇拜的老師——符史燕。
符老師是我四年級(jí)的'班主任,雖然,她只教我一年,但是,她卻給我留下了深刻的印象!
符老師有著一根馬尾辮兒,烏黑的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,耳朵上還掛著一副眼鏡,中等身材,不用說,肯定是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
課堂上,符老師非常的嚴(yán)肅,眼睛瞪得大大的,每到這時(shí),教室里總會(huì)安靜得像平靜的湖水,連一根針掉在地上的聲音都沒有,同學(xué)們坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),一?dòng)不動(dòng)。
符老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)是細(xì)心得像捉一只螞蚱,記得有一次,作業(yè)本發(fā)下來后,我立刻打開,看見符老師用紅筆圈住了我寫的“!弊,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)左邊應(yīng)該是四字旁,而我寫成了衣字旁。
經(jīng)過這件事后,我的心里對(duì)符老師充滿了無數(shù)的敬佩之情。
課間,符老師就像無微不至的關(guān)心我們的媽媽,也像一位和同學(xué)們說心里話的知心老師。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)跑到符老師的身邊,和她說心里話,和她討論學(xué)習(xí)上的問題。
符老師,你是我永遠(yuǎn)的老師,我敬佩您,佩服您,更崇拜您!
我最崇拜的人作文 篇14
“神馬?!卷子改出來了?!我卷子發(fā)沒?多少?100?!哦,謝天謝地!”幾乎每一個(gè)周四的數(shù)學(xué)課上,都會(huì)出現(xiàn)這樣的驚呼。也許你會(huì)說,有什么呀?不就是發(fā)卷子嗎?有什么呀?可是這位同學(xué),周三下午第四節(jié)課的周考,周四第一節(jié)課卷子就發(fā)了,一百多個(gè)人哪孩子!更何況……我們敬愛的老師身體又不好!你年輕力壯來改改試試!
好的,當(dāng)大家都拿到自己的'卷子坐在座位上,我們的老師——真正的主角———登場(chǎng)了。寫到這兒,不禁有些慚愧:從來發(fā)卷子時(shí)都盯著自己的卷子,卻從未關(guān)注過老師的神情。老師是不是瘦了?是不是更憔悴了?是的,李老師改卷子從未遲過,且不說月考卷,就連期中考試卷都是一天就出分的。更重要的,李老師身體也不好,有的時(shí)候,她寧愿利用空余時(shí)間打點(diǎn)滴,也從不會(huì)給我們空一節(jié)課。聽著老師的咳嗽,看著老師疲憊的笑容,我的心中就會(huì)涌起一陣感動(dòng)。面對(duì)這樣的老師,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?!
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