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我佩服的人作文[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我佩服的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我佩服的人作文 篇1
一雙泡泡眼，一個(gè)高而挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。高高的個(gè)兒，她長(zhǎng)得不算很漂亮，但她卻讓我佩服。我為什么會(huì)佩服她呢？別急，請(qǐng)聽我來(lái)說(shuō)。
她非常樂(lè)于助人�！翱荚嚳荚伊恕薄霸趺粗坏昧诉@么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)呢？”這是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后教室里的場(chǎng)景。我知道，這次只有5個(gè)人是滿分。其中就有她。讓我們把目光聚焦到她的座位上，��！一條長(zhǎng)龍出現(xiàn)了，原來(lái)她在教別人做題目呢！你看，我們班數(shù)學(xué) 最差的許H G正在向她請(qǐng)教呢！“請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做？”她接過(guò)她的`題目，側(cè)著身，毫不含糊地給他講了起來(lái)：“你看，這里的陰影小方格是白色大方格的百分之一，大方格的面積是一萬(wàn)，那么這陰影部分不就是一萬(wàn)除以一百嗎？……”雖然這部分我們沒(méi)有學(xué)……
她百教不厭，助人為樂(lè)的精神值得我去學(xué)習(xí)�！昂甲愈槪@道題目怎么做呀？”呀，有人叫我呢，我好高興啊，好機(jī)會(huì)來(lái)了，我也要像她那樣助人為樂(lè)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是多才多藝的人。同學(xué)過(guò)10歲生日時(shí)請(qǐng)了我和她，她去時(shí)帶了一個(gè)樂(lè)器――陶笛。這玩意我不會(huì)吹，她隨便點(diǎn)一首就吹起來(lái)了，她說(shuō)她除了這個(gè)小樂(lè)器，她還會(huì)好多樂(lè)器呢，我們都驚訝極了，她這是怎么學(xué)來(lái)的呀，原來(lái)她會(huì)的樂(lè)器都是她自學(xué)得來(lái)的。
這個(gè)讓我佩服的人會(huì)是誰(shuí)呢？揭曉謎底，她就是我的同學(xué)顧婉妍。
我佩服的人作文 篇2
在生活中，我敬佩的人有許多，比如：爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我爸爸。
我的爸爸是一名為人民服務(wù)的`消防員，他無(wú)私的為人民付出。有一天晚上，外面狂風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴，瓢潑大雨傾灑在道路上，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我和媽媽在睡夢(mèng)中流連，而爸爸卻接到了一個(gè)電話：在一家物流公司旁，兩輛大貨車相撞起火，大火引發(fā)了物流公司里的貨物。爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在我的床邊放了一張字條，便走出了家門。外面一片黑暗，只聽到風(fēng)刮著樹枝的聲音。等到天亮，我發(fā)現(xiàn)了那張字條，我不禁對(duì)爸爸豎起了大拇指。我佩服我的爸爸。
爸爸不僅無(wú)私為公，而且非常關(guān)心老年人和殘疾人。
有一次，我和爸爸來(lái)到了森林公園玩，正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，突然單位通知爸爸要開一個(gè)會(huì)議。我和爸爸急忙往回趕，時(shí)間馬上就要到了，我不禁替爸爸著急。這時(shí)，爸爸看到一位老人找不到回家的路了，但路上的行人都冷眼旁觀，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助這位老人。爸爸連忙趕上去，攙著老人，問(wèn)清楚老人的地址，開著車把老人送回了家。老人的家人不住地感謝爸爸，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)什么，便帶著我走了。
雖然這次爸爸開會(huì)遲到了，但是我覺得爸爸做得很對(duì)。
我佩服我的爸爸。
我佩服您——爸爸！
我佩服的人作文 篇3
讓我佩服的人有很多，但最讓我刮目相看的還是她――黃雨佳。
說(shuō)起她，那贊美她的話可是如海浪一樣一浪接著一浪，滔滔不絕呢！她是一個(gè)舞蹈天使，雖然她沒(méi)有翅膀，但我卻覺得她在翱翔，她柔美的身姿，優(yōu)雅的舞姿讓我陶醉 。她從不驕傲，還不斷的努力。
記得有一次，她因?yàn)橐稽c(diǎn)小意外，弄傷了腿，短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法再練習(xí)跳舞的，但她還是堅(jiān)持要去，她說(shuō)：“舞蹈是我生活的關(guān)鍵所在，再說(shuō)跳舞是用心去跳，和我的腿毫無(wú)關(guān)系�！边@句話至今還時(shí)刻在我的`耳旁回響。
還有一次，我到她家去玩，我一進(jìn)她的房間，就能看到，她的房間全都被海報(bào)給包圍了，書架上幾乎全都是關(guān)于舞蹈的書，這時(shí)她正巧走進(jìn)來(lái)，我開玩笑地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，跳個(gè)舞給我看看吧！”誰(shuí)知道她當(dāng)真了，跳了起來(lái)，她伴隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶，不知不覺她跳完了，我竟然沉浸在她的舞蹈里，忘了鼓掌，她疑惑地問(wèn)我：“難道我跳得不好嗎？”“好！好！太棒了！”聽到我的贊賞，她開心地笑了。后來(lái)我才知道，其實(shí)她之所以跳得好，是因?yàn)樗呐�，她每天都要去少年宮練習(xí)，起初因?yàn)楣趋辣容^硬，在學(xué)習(xí)時(shí)腿被壓得生疼，但她還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……
令我無(wú)法想象，我很佩服她。
她讓我明白，“不要驕傲，比你優(yōu)秀的人往往還在努力著！”黃雨佳就是這樣的。
我佩服的人作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，天下每個(gè)媽媽都是勤勞的，我的媽媽也不例外，我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。
一個(gè)深冬季節(jié)，奶奶突然發(fā)老毛病，臥床不起。而媽媽又在上班，我一個(gè)人獨(dú)自在家里不知道怎么辦，就一直和奶奶說(shuō)話。忽然，媽媽下班回家了，她二話不說(shuō)，立刻從抽屜里拿出藥來(lái)，然后到點(diǎn)熱水，在加點(diǎn)涼水，把奶奶扶起來(lái)，慢慢的.把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個(gè)雞蛋羹，叫我喂一下奶奶，然后媽媽就出去拿藥，因?yàn)榧依锏乃幉粔蛄耍菚r(shí)外面很冷，寒風(fēng)像刀子一樣，那時(shí)，我認(rèn)為媽媽是世界上最勇敢的人。
奶奶生病的這些天里，媽媽一直守在奶奶的床邊，還在一邊織毛衣。那夜，我模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)，看見媽媽還在火爐邊織毛衣，我在看看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜一點(diǎn)多了，媽媽看見我醒了，就說(shuō):"我織完毛衣就睡了，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢。"
奶奶病好后，媽媽把織好的毛衣給奶奶穿，奶奶的嘴笑開了花。
我媽媽是一個(gè)勤勞.勇敢.善良的人。
我佩服的人作文 篇5
我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識(shí)的小姑娘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一出家門便看見不遠(yuǎn)處有一位坐在輪椅上的老人正睜著無(wú)神的灰眼睛不知所措地四處張望�？莶癜愕氖殖粤Φ赝苿�(dòng)著輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹皮�？芍車穆啡藳](méi)有一個(gè)上前幫忙，還如無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去。“就沒(méi)人幫幫他嗎?”我憤憤地想著。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛仔細(xì)地打量了一番：只見她著一件樸素卻整潔的.白襯衫，又黑又濃的長(zhǎng)睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛極了。小姑娘用甜美的嗓音問(wèn)道：“老爺爺，需要我?guī)兔?”老爺爺什么也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地嘟囔著：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說(shuō)：“別著急，慢慢想�！卑肷�，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著輪椅，緩緩地走了。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺?shù)挠H孫女呢?望著他們遠(yuǎn)去的背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。
其實(shí)，那些沒(méi)人注意的事兒，是最能讓人感動(dòng)的。
我佩服的人作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲。可是，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞�，一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的.一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——
災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！
我佩服的人作文 篇7
我的小老師是一位成績(jī)優(yōu)秀、值日值得特別好、細(xì)心教我寫作業(yè)，老師也喜歡讓她做事的同學(xué)。她是我最佩服的人：張銘旋。
有一次，我看見了老師叫張銘旋看語(yǔ)文試卷，看見她試卷上基礎(chǔ)分打了65分。我問(wèn)她：“你為什么基礎(chǔ)分打了60分以上？”
她回答：“因?yàn)槲易蛱炻犝f(shuō)要考試，我一回家就把《狀元大課堂》和語(yǔ)文書全看了一遍，把考點(diǎn)看了幾遍也背了一遍，所以我每次考試的基礎(chǔ)分都打了60分以上�！�
還有一次，在競(jìng)選班干部時(shí)，很多同學(xué)們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。
有一次，我的`《語(yǔ)基》上面有一題要寫調(diào)查報(bào)告，我正苦惱著，想：這一題好難，如果再不寫完，我就是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
突然有一句溫柔的話傳進(jìn)我的耳朵里：“怎么了，不會(huì)寫？讓我來(lái)教你好嗎？”
“好！“我開心地叫道。
然后她細(xì)心地教我怎么寫調(diào)查報(bào)告。
我佩服張銘旋。佩服她的成績(jī)優(yōu)秀，佩服她值日值得好，我真高興她是我的小老師，我也要努力成為一個(gè)像張銘旋一樣的人。
我佩服的人作文 篇8
在這個(gè)世界上都會(huì)有許多人是讓你佩服的，有些人佩服老師企業(yè)家，慈善家，警察叔叔等人。而我最佩服的人卻是志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員。
我之所以如此佩服他們，是因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎⻊?wù)，冒著生命危險(xiǎn)到欄桿邊的樹枝上，山崖上撿垃圾也毫無(wú)怨言，不顧自身的安全去救人。他們這種任勞任怨，甘愿犧牲自己去服務(wù)我們的精神是非常值得我們學(xué)佩服的。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員這幾個(gè)職業(yè)是非常辛苦的，而且還不能有任何怨言。志愿者是幫助人們最多的。就好比奧運(yùn)會(huì)上的志愿者，他們會(huì)站在舉辦奧運(yùn)會(huì)的每個(gè)角落，當(dāng)人們有需要的`時(shí)候就去找志愿者，他們會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，盡全力去幫助別人是志愿者的天職。而環(huán)衛(wèi)工是保持衛(wèi)生的整潔。就比如泰山環(huán)衛(wèi)工，當(dāng)一些不講衛(wèi)生的旅客，把垃圾扔到樹枝，山崖等危險(xiǎn)地區(qū)，他們就為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的旅游地區(qū)，冒著墜崖的危險(xiǎn)去撿垃圾。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工勸游客們不要亂扔垃圾，而一些游客卻說(shuō)：“我們不扔，你們不就失業(yè)了嗎？”保持旅游景點(diǎn)衛(wèi)生整潔是環(huán)衛(wèi)工的職責(zé)。而救溺水者的工作人員是將溺水者救上岸邊來(lái)，哪里有溺水者哪里就會(huì)有救生員，救生員的工作就是負(fù)責(zé)拯救每一個(gè)溺水者。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，我們應(yīng)該像志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員那樣做好自己份內(nèi)工作，對(duì)自己盡職盡責(zé)。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員身上的那種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，所以，我佩服他們。
我佩服的人作文 篇9
古今中外，有多少偉人，為我們的美好生活奉獻(xiàn)了畢生精力，其中，最讓我佩服的當(dāng)屬?gòu)埐摺?/p>
張伯苓是我國(guó)近代著名教育家，一生致力于教育救國(guó)，先后創(chuàng)辦了南開中學(xué)，南開大學(xué)，南開女中，重慶南開大學(xué)，形成了著名的南開教育體系，并為國(guó)家培養(yǎng)了包括周恩來(lái)、曹禺在內(nèi)的大批人才，對(duì)中華民族的`教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
可是，身為多校之長(zhǎng)的他，卻很節(jié)儉。他從不在自己的身上多花一分錢，哪怕是公款消費(fèi)，他也省之又省。張伯苓有一個(gè)習(xí)慣，那就是出門必帶臭蟲藥，這是因?yàn)樗霾顣r(shí)總是住最便宜的旅店，而這些館舍里往往臭蟲橫行。
就連他一手創(chuàng)辦的學(xué)校，也是集款建造，為此，還得了個(gè)“化緣和尚”的雅號(hào)。創(chuàng)辦四所學(xué)校，多么大的一筆錢！面對(duì)如此巨款，張伯苓如若無(wú)睹，毫不動(dòng)心。他把所得款項(xiàng)一一登記造冊(cè)，賬目完全透明化、公開化。他堅(jiān)持錢要用在刀刃上，絕不允許鋪張浪費(fèi)，更不允許落入私人腰包。
張伯苓領(lǐng)著一百元的工資時(shí)候，有些教授已領(lǐng)到了三百元，有了專車（黃包車），甚至有了私家車（小轎車），而張伯苓出行很少坐車，一般他都一路步行，即便有時(shí)去外地出差，他也只坐三等車廂。有人問(wèn)他：“你為什么不領(lǐng)多些錢呢？”他說(shuō)：“他們比我有學(xué)問(wèn)�！�
張伯苓死后，人們發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有一間房，一畝地，身上僅有六元�？赡苷且�?yàn)橛羞@樣的校長(zhǎng)，才有了今日之南開。
張伯苓這種節(jié)儉節(jié)約、投身教育的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
我佩服的人作文 篇10
每個(gè)人心中都有自己最佩服的人，有人佩服知識(shí)淵博的科學(xué)家，有人佩服救死扶傷的醫(yī)生，有人佩服默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，而我最佩服的人是我的媽媽。
我的.媽媽有著一頭黃黃的短發(fā)，濃黑發(fā)亮的柳葉眉，一雙炯炯有神好像會(huì)說(shuō)話一般的眼睛，一對(duì)大大的耳朵和一個(gè)挺挺的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴。我的媽媽雖然不太好看，但是在我心中她是最美的！
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。她每天不僅要上班，下班后還要做很多家務(wù)。有一次媽媽加班到十一點(diǎn)多才回來(lái)，當(dāng)時(shí)天氣很冷，媽媽也非常累。但是媽媽到家后還沒(méi)來(lái)得及休息，就一如既往地開始收拾、整理我們置下的“爛攤子”。我看到這一幕，眼睛紅了，鼻子酸酸的。
我的媽媽不但勤勞，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，我和媽媽上街時(shí)碰見一個(gè)小女孩，她和她的媽媽走散了。小女孩在撕心裂肺地喊著她的媽媽，但無(wú)人回答。媽媽走上去，拉著她的手，溫柔地問(wèn)道：“你和你的媽媽在哪走散的？”小女孩一直搖頭，一言不發(fā)。我們沒(méi)辦法，只好盲目地找。找了一個(gè)多小時(shí)后，終于在廣場(chǎng)中心找到了她的媽媽。
怎么樣？這就是我佩服的媽媽。雖然她很平凡，但我很愛她！
我佩服的人作文 篇11
每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛我們也很文明。
那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的`同學(xué)都請(qǐng)假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請(qǐng)假，后來(lái)我們?cè)谧詈笕昙?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。
老師她很樂(lè)于助人。
那是一個(gè)下著小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著想著，放學(xué)了，我在教室里坐著等著，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對(duì)我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對(duì)老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應(yīng)該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的人作文 篇12
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說(shuō)他是我的.好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜�，無(wú)論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來(lái)玩的點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我對(duì)他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒(méi)了，這樣依然沒(méi)有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)�！卑�！真是作業(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開了學(xué)校。在回家的途中，我問(wèn)孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫�！啊辈恍校欢ㄒ葘懲曜鳂I(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問(wèn)：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒(méi)有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
我佩服的人作文 篇13
向來(lái)多是別人佩服我，但是你知道我佩服誰(shuí)嗎?我佩服我的表弟。
我佩服他離開媽媽仍快樂(lè)地生活。表弟很小的時(shí)候，他的爸爸媽媽就離婚了，他也變得不愛說(shuō)話。5歲的'時(shí)候，他住進(jìn)了我們家，和我一起學(xué)習(xí)、生活。一開始我總覺得他會(huì)分走媽媽對(duì)我的愛，我們總是因?yàn)楦鞣N小事爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)兩年多的相處和玩耍，我們漸漸成了形影不離的好朋友，他也變得開朗起來(lái)，臉上的笑容也多了起來(lái)。
我佩服他熱愛勞動(dòng)的精神。表弟雖然平時(shí)不怎么說(shuō)話，但是很懂事，媽媽每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫忙擦洗。每次吃飯時(shí)，他會(huì)主動(dòng)幫忙端飯、端菜、拿筷子，一開始看到他做這些，我總是借故坐一邊耍，在他的影響下，現(xiàn)在我也和他一起做這些事了。
我佩服他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。別看表弟年齡小，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。一次放學(xué)，我看見他在球場(chǎng)踢足球，因?yàn)榕艿锰欤恍⌒乃ち艘货�，腳上都擦出了血，他硬是咬住牙忍住痛沒(méi)有吭一聲。
我佩服表弟，希望他以后能再開朗一點(diǎn)，我們將陪他快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我佩服的人作文 篇14
我有一個(gè)特別佩服的人，她不是司馬遷，不是談遷，也不是李白，而是一位天使。
天使可以對(duì)你好得讓你感到離奇，也可以對(duì)你大喊大叫，讓你感到恐懼。天使可以帶你游歷世界，讓你感到無(wú)憂無(wú)慮，也可以讓你在家待得無(wú)聊。天使的手藝不怎么好，但是，天使做的飯菜讓你感到溫暖。天使雖然不能帶你飛，但可以讓你以快樂(lè)的生活在心中飛起來(lái)，天使的手沒(méi)有那么光滑嫩白，很粗糙的，但天使的手可以為你創(chuàng)造美好的生活，天使可以讓你富有的讓你感到金幣多的花不完，也可以讓你貧困到一分錢都找不到，天使可以任你自由自在，也可以把你關(guān)在一個(gè)小房間里讓你自閉。天使可以在你孤獨(dú)時(shí)陪伴著你，但她也會(huì)因蒼老而去世，與世長(zhǎng)辭。天使的薪水不多，但可以讓你幸�？鞓�(lè)，讓你感到生命的意義與價(jià)值，天使的聲音嘶啞，但可以給予你生活的故事，天使長(zhǎng)的雖然不好看，但是她的面容可以給予你一張慈祥的臉，天使的頭發(fā)不像長(zhǎng)發(fā)公主，但她的`頭發(fā)可以給予你洗發(fā)水的香味，天使不是很會(huì)說(shuō)話，但她說(shuō)的笑話可以哈哈大笑，天使不是很聰明，但她給你講解的題目會(huì)讓你恍然大悟，天使的身材不怎么好，但可以給你愛的味道。
這位天使，就在你的身邊，每個(gè)人都有，她就是我們的媽媽，難道她不是天使嗎？她不是一直陪伴你的人嗎？
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