在挫折成長作文4篇（精華）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的在挫折成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在挫折成長作文 篇1

　　開學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì)是怎樣的？會(huì)很和藹的和孩子說話，會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì)很認(rèn)真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。

　　回憶起第一個(gè)星期，說實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣，抱一個(gè)孩子沒多長時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩(wěn)了！讀書的時(shí)候，常有人說幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì)知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的辛苦，真的像他們說的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜耍�我不怕�?/p>

　　漸漸地孩子們不再躲避我們，對(duì)我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮，因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象，他們很可愛，我越來越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護(hù)神，讓我不會(huì)感到孤單�？粗�他們也會(huì)讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無優(yōu)無慮！

　　我是一名新教師，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的，但我不認(rèn)為我沒有能力做個(gè)好老師，相反，我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能使我有更大的`進(jìn)步。古人常說，不學(xué)無術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對(duì)，總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎？

　　進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，我想我已適應(yīng)了這樣的生活，一停下來腦子里想到的，還是我們班的一些畫面，有時(shí)會(huì)偷偷地笑，我很快樂！

在挫折成長作文 篇2

　　在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì)有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎？

　　記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績下來，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我。

　　是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復(fù)的問著我自己，渴望找到答案，在反復(fù)的提問中我找到了答案，是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�，反省自己，如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的.時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練�！苯K于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。

　　在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。

在挫折成長作文 篇3

　　成長當(dāng)然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，不會(huì)永遠(yuǎn)都是所向披靡，陽光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗(yàn)�！�

　　在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)。

　　我的成績下來時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不掉下來。為什么會(huì)這樣?我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬確的`分?jǐn)?shù)啊!

　　當(dāng)晚，我打電話給爸爸，向他報(bào)告我的成績，我也準(zhǔn)備好了挨批的準(zhǔn)備，爸爸聽了我的成績后，他沒有罵我，他語重心長的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當(dāng)是你成長的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯(cuò)在那里，要把你的錯(cuò)題弄清楚，把不懂的題拿去問老師和同學(xué)，或回家問我。總之不要一錯(cuò)在錯(cuò)，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因?yàn)檫@一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望，下一次，爸爸相信你會(huì)考好的�！边@句話深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，加倍努力。

　　回到家，爸爸把我錯(cuò)的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——

　　一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿朝氣的孩子，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對(duì)這樣的挫折，他不但沒有對(duì)生活失去信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。

　　我呢?我只不過考試失利，卻表現(xiàn)得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅(jiān)強(qiáng)!我為此感到羞愧!

　　是啊，人的成長路上，沒有經(jīng)歷過磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說的：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!”

在挫折成長作文 篇4

　　我的生活幾乎每天都有挫折，每次做事都是做的有時(shí)好、有時(shí)壞，做的壞事多一些，于是就有很多挫折。

　　養(yǎng)鴨的故事：我養(yǎng)的幾次鴨，死了好幾次，我都沒難過，并找出了死因：都是溫度、事物的原因。但只有一點(diǎn)，還是不太理解，就是養(yǎng)鴨的方法不多，為什么每次都死呢？因?yàn)橐婚_始沒在意它們的死法，后來發(fā)現(xiàn)了，但對(duì)鴨子卻不在意。

　　我至今沒有一個(gè)朋友，因?yàn)槲也�沒有與我“臭味相投”的認(rèn)識(shí)的人，但一定會(huì)有的'，我可以通過我的喜好來推斷在哪�？晌覐膩頉]做過，因?yàn)槲也�沒在沒朋友的挫折中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，而剛想出的方法已經(jīng)寫出來了。其實(shí)知音特好找，只看自己認(rèn)識(shí)自己多少？

　　挫折能使人成長、也能讓人絕望。

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