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我最親密的人作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最親密的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最親密的人作文1
在我的眼里，有種東西古老并神秘，那就是漢字。漢字不是僵硬的符號，是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在紙上，譜成一首動人的詩歌，像一條瀑布一瀉而下，流入筆尖，頓時，一篇佳作踴躍紙上。
記得在一年級的時候，老師教我們寫字，那輕輕的一撇，猶如月亮往上翹；那不輕不重的一勾，如同人們笑了；那重重的一折，不方不圓，若走若跑……這些栩栩如生的漢字，讓我覺得新奇而神秘。
漢字不僅神秘還意蘊深遠，如：草這個字，使人一見就感覺仿佛置身在綠色的世界里翱翔；人字，一瞥一捺意義更是遠大，告訴我們不能驕傲自滿、滿目自大，也不用自漸形穢、妄自菲薄，一撇代表品格，一捺代表學識，一個真正的人，應具有“真善美”和“能才識”的完美統(tǒng)一。我沉迷于這些神秘的，意蘊深遠的漢字。
知識改變命運，隨著年齡的增長，識字的增多，我可以自己讀書了，我沉醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么打動人心的`結(jié)果，多么善良美麗的主人公�。�
漸漸地，我開始讀《魯賓遜漂流記》從中我了解到在面對困難時要堅強；在《秘密花園》中學到了要樂觀自信的戰(zhàn)勝磨難……我還讀過《草房子》、《愛的教育》等書籍，它們讓我學到了豐富的知識。
漢字，是我最親密的老師，也是我最親密的朋友。
我最親密的人作文2
在這個世界上，母親是最偉大上的人，她如陽光一般照耀著我，像之春雨一樣滋潤我。
我的母親有著一雙像黑寶石一樣的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，經(jīng)常披著一頭烏黑的長發(fā)。
雖然我的母親相貌很平凡，但是我的母親在我心中一點也“不平凡”。她陪伴我所有的時光，讓我明白，什么是真正的生活。是她讓我學會面對生活，面對自己的問題。前年，我媽媽帶我去了美國，剛?cè)サ臅r候要調(diào)時差。第一天下午，她讓我睡了兩個小時，可是當她叫我我起床時我卻哭鬧了一個半小時多。但她并沒有打罵我，而是耐心地給跟我講：“現(xiàn)在是中國的凌晨三四點的時候，你確實該睡覺，可是我們在美國，現(xiàn)在是下午的三四點，是我們精力最旺盛的時候。只要堅持不睡，你的時差會很快調(diào)整過來的！你現(xiàn)在可以起來做你喜做歡的事情。”于是我趕緊爬起來，看起了我最喜歡的電視節(jié)目一快樂大本營。搞笑的表演讓我立刻清醒了。接著我堅持了兩天，終于把時差調(diào)過來了。
我的母親也是我最好的老師，她讓我學會了在困難面前不低頭。5歲在我學騎自行車的時光里，一次又一次的`失敗讓我“吃”到了生活中的苦。媽媽指導我說："手握緊龍頭，眼睛看前方，腳用力踩踏板，身體保持平衡�！熬毩曇恍r后，我找到了平衡點，我覺得自己好像飛起來了一樣，感覺無比的快樂與自豪。
母親對我的關(guān)愛無微不至，就像孟郊筆下的“誰言寸草心報得三春暉�！�
她是整個是世界上最不平凡的人，我要向我的母親說一聲，“謝謝，您辛苦了！”
我最親密的人作文3
每個人都有自己最親密的朋友，老師，同學，爸爸，媽媽……我也有自己最親密的人，那就是我的同學們。
我的同學有很多：鄭江浩，周陸益，林圣炫……他們都是我最衷心的朋友，他們常常給我送來歡笑，送來快樂。下課時，我們小打小鬧，你追我趕，有時說個笑話也能讓我們笑得人仰馬翻；上課時，我們認真聽講，連舉手也要掙來搶去的；放學時，我們肩并肩，說說學習，聊聊笑話，開開心心。
雖然，有時我們也會爭吵，有時也鬧矛盾，甚至有時還會打架，但我們不一會兒就和好如初，情同手足。我們之間的情誼十分深厚，誰有困難了，我們一起幫助他，誰傷心落淚了，我們一起安慰他，誰失落受挫折了，我們鼓勵他……正如我親身體會的`那一次：
那一節(jié)是體育課，我們正在玩“警察抓小偷”的游戲，我當上了“警察”，正在追捕一名“逃犯”�？梢徊恍⌒�，我被一塊小石頭給絆倒了，胳膊被劃破了，鮮血流淌，腳也被絆了個大包，我一愣，大哭起來�！疤臃競儭甭牭轿业目蘼�，紛紛趕來，他們攙扶著我去醫(yī)務室。透過淚眼，我看見了同學們一臉著急的神情，他們一直安慰著我，問我疼不疼，還用嘴對著我的傷口輕輕吹氣，我看著這一切，感動至極，哭得更厲害了……
那一刻，我明白了，我與同學之間的情誼是多么深厚，多么純真；那一刻，我明白了，在這個集體中，我不是孤獨的一個人，我有我最親愛的同學們，最親密的好兄弟！
我最親密的人作文4
望著電視機下的照片，我回憶起他以前的樣子：小眼睛，小嘴巴，小鼻子，但有個大頭，頭上還長著不多而烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。那時，他只有一百天，而現(xiàn)在，則變成了一個小男子漢。我望著照片，深望了一眼，便去干其他事了，照片上的人是誰呢？他就是我最親密的人——我親愛的弟弟。
弟弟是個很調(diào)皮的孩子，他生性好動，十分調(diào)皮，經(jīng)常和我發(fā)生戰(zhàn)爭。
記得有一次，我和弟弟在家下棋，可是因為該不該提子而發(fā)生了戰(zhàn)爭。
弟弟先向我扔子彈——棋子，而我則用出了保護罩——雨傘，邊抵御著他的攻擊，邊向前移動，而弟弟又甩出了“小招”——“五花彈”——動用了五個棋子，向我扔來，我把“保護傘”往兩邊一閃，又打開了弟弟的“子彈”。這時，弟弟徹底怒了，便出了“天女散花”連盒帶棋全扔了出來，我有點招架不住了，只見一個盒子從天而降，正好砸到我的頭，我痛得“哇哇”直叫，我怒氣沖天，把傘一戳，弟弟“倒下”了，哇哇大哭。耶，我勝利了。正在我高興的'時候，奶奶過來了，看我把弟弟弄哭了，便把我告上了“軍事法庭”——媽媽那兒。媽媽“審判”了我一會兒，結(jié)論是我們倆人都有過錯，各打五十大板，便放我走了。因為下棋之人應當愛棋才對。
弟弟雖說是一個調(diào)皮的孩子，但是他還是有許多的優(yōu)點：聰明、學習認真、責任心很強、語言豐富、幽默……經(jīng)常語出驚人，把我們?nèi)叶级旱霉笮�！真是個可愛的弟弟！
我最親密的人作文5
在我們的生活中，我們的身邊有許許多多我們非常熟悉的人。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友等，數(shù)也數(shù)不清。但我最親密的人非媽媽莫屬。
我的媽媽屬中等個子，長著一頭又黑又密的秀發(fā)，性格有時很嚴厲，但有時很溫柔。
我的媽媽是一位十分要強的人。她無論做什么事都要求做得最好，不愿落在別人的后面。因為她認為這會讓別人看我們家的笑話。特別在我的學習成績上，她的要求更高，這讓我感到壓力很大。
記得那是一次期中考試前，我告訴媽媽將要進行期中考試了。媽媽對我告誡說：“這次考試對你很重要，你要爭取進入年級前十名。如果考的不好，不光丟了你自己的臉，還會就我們?nèi)业哪槨碑敃r，我感覺壓力好大呀！
在考試的前一天晚上，我在想媽媽對我說的話，整整一個晚上轉(zhuǎn)輾反側(cè)，想這想，那一直到深夜才睡著了。
第二天考試的時候，感覺整個人迷迷糊糊的，考試的結(jié)果，可想而知了。
走在回家的路上，我心里想著：“這回慘了，回家肯定要挨媽媽的`一頓臭罵，怎么辦，唉……”
回家之后，我把考試的卷子拿給媽媽看，同時，我已經(jīng)做好了最壞的打算，等著媽媽的大發(fā)雷霆。
可是都過了好大一會兒，卻沒見媽媽發(fā)脾氣。只聽見媽媽輕輕的嘆了一口氣，然后和藹的說：“孩子，現(xiàn)在的社會是知識競爭的社會�，F(xiàn)在不好好的學習，將來如何生存，如何成為一個對國家和社會有用的人”。
聽了媽媽的話，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開始，我要好好的學習，為我自己，也為我的家人增光，長大以后一定要成為一個對社會有用的人才。
看，這就是我最親密的人，我的媽媽，我愛我的媽媽。
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