[通用]路與行作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的路與行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

路與行作文1

　　很多人都說(shuō)，生命是一條蜿蜒曲折的小路，也許在這一個(gè)路口，你會(huì)遇到一個(gè)情投意合的朋友，和你相互追逐、嬉戲；也許在下一個(gè)路口，你們便不得不各奔東西，但，有一些人，卻一直一直伴隨在你身旁，從未離去。

　　開(kāi)始時(shí)，他們把你捧在手心里。

　　剛剛落地的我們，面對(duì)漫漫人生路，根本無(wú)力前行。是他們，站在我們的人生起點(diǎn)上，將我們高高捧起，用充滿溫柔與愛(ài)意的眼神輕輕的望著正在酣睡的我們，用他們僅僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)青春為我們打造一個(gè)又一個(gè)粉紅色的夢(mèng)。他們把我們輕輕的捧在懷里，帶著他們的體溫與心跳，通通融入到我們的夢(mèng)里。當(dāng)我們還在做夢(mèng)時(shí)，斷然不會(huì)想到，他們是怎樣小心翼翼的跨過(guò)泥坑，是怎樣忍著痛折斷荊棘。只知道，夢(mèng)醒時(shí)，起點(diǎn)已經(jīng)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　漸漸的，他們用大手牽著你。

　　于是，我們對(duì)這個(gè)花花世界開(kāi)始充滿好奇，為了遠(yuǎn)走，我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步。他們輕輕的將我們放下來(lái)，面對(duì)微笑的望著我們。我們接過(guò)他們那充滿期待的目光，望著前方路上的綠葉與陽(yáng)光，勇敢的邁出第一步�！昂脴拥��！彼麄�?yōu)槲覀儦g呼，為我們鼓掌，我們?cè)谛闹邪迪�，接著又邁出第二步、第三步……忽然，前面靜臥著一個(gè)水坑，我們遲疑了，卻發(fā)現(xiàn)他們的眼中閃著亮光，我們?cè)僖淮喂钠鹩職�，不曾想到竟跌倒在地，疼痛、失意交相蔓延進(jìn)我們的內(nèi)心，觸動(dòng)了我們的淚滴。但他們卻趕緊的跑上來(lái)將我們抱起，同我們一樣，眼里閃著淚光，卻硬是擠出笑容，為我們擦去眼淚，然后輕撫著我們的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次�！庇谑墙�(jīng)過(guò)我們無(wú)數(shù)的落淚，也經(jīng)過(guò)他們無(wú)數(shù)次的擦淚——我們，在布滿陽(yáng)光與綠葉的小路上，和他們手牽著手漫步。

　　后來(lái)，他們?cè)诤竺娓�著你，望著你�?/p>

　　懷著一顆赤子之心的我們，總是向往著遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的海。于是松開(kāi)了與他們牽著的'手，為了滿足強(qiáng)大的好奇心，一個(gè)人在前面不停的跑啊跑。是啊，跑起來(lái)的確能迎來(lái)陣陣和風(fēng)，的確能沐浴更多的陽(yáng)光雨露。但，他們卻在后面苦苦的追啊追。只怕我們?cè)僖淮斡龅剿�坑跌倒，只怕我們跌倒時(shí)再也無(wú)人給我們安慰�？吹疥�(yáng)光下奔跑著的我們，他們感到無(wú)限的滿足與欣慰。那一瞬，陽(yáng)光照在了他們的臉上，他們，會(huì)意的笑了。

　　最后，我們跑累了，疲憊了，想留在原地等等他們，卻發(fā)現(xiàn)——他們已經(jīng)到了終點(diǎn)……

路與行作文2

　　輕倚在時(shí)光的門(mén)口，一支素筆，穿越了四季，輕描淡寫(xiě)的，除了記憶，何嘗不是一路行進(jìn)的印記。指縫太寬，握不住匆匆而逝的白晝；指縫太窄，擱淺了青澀的年華。不同的路，不同的行，不同的結(jié)局，不同的余味予以品味。

　　細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是。

　　那個(gè)宋朝的女子，從歡愉的春季走向爛漫的夏季，越過(guò)難挨的冷凍，最終決定停留在落葉紛飛的深秋，這是她的路，蕭瑟又寂寞，她走著，偶爾也會(huì)回想起那春季里盛開(kāi)的花——“賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放”時(shí)的溫馨，亦或那冷凍的冰——“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒，她只是偶爾地淺笑或皺眉，卻不曾停下步伐，亦不曾退卻。

　　她是易安，積三百年之動(dòng)蕩，造就了一個(gè)千古愁心的易安詞人。她在不斷行走，任風(fēng)吹散那盈盈落于一肩一地的悠悠長(zhǎng)發(fā)，任雨打落那淡淡裊裊不曾停止的步伐，任流言，任一切撲面而來(lái)，她只是前進(jìn)，她只是行走。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

　　江山折腰，功名誤人，這道理無(wú)人不知，可惜貪一世英名追權(quán)貴煙云，從來(lái)都是男兒命�！捌泣S巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯”，這是他的路，不羈又狂傲。他走著，笑嘆“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨，終是放言“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪壯，他在路上行進(jìn)，任前路煙霧茫茫，亦不曾退卻。

　　他是曹操，治世之能臣，亂世之英雄。京劇舞臺(tái)上，他冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏；為人少機(jī)變，富貴怎雙全�！彼�的路，他選擇了，任人言他梟雄也好，奸賊也罷，他只是前進(jìn)，遵循自己的內(nèi)心，行走。古今多少事，都付笑談中。

　　跨過(guò)水溝，走過(guò)大塊的青磚，曲曲折折的`小巷，夏天窄窄的斜射下來(lái)的填滿小巷的陽(yáng)光，小巷里頭傳來(lái)陣陣孩子的歡笑，由遠(yuǎn)及近，從久遠(yuǎn)的過(guò)去遙遙唱來(lái)，唱到心上。走過(guò)的路，總是任人感慨懷念，任人笑談奚落后悔，只是，選擇了，便是自己的路，便要不斷行走，不論風(fēng)雨兼程，不論花開(kāi)花落，不斷，行走。

路與行作文3

　　“倦了想想父母，累了想想前途，走自己的路，邁自己的步，別人只是參照物�！边@是我最近在網(wǎng)絡(luò)中看到最讓我記憶猶新的話語(yǔ)，其實(shí)不只是我讀到這段話最有感觸，每一個(gè)人都會(huì)感到路與行是并肩前行的，假如一艘小船伴隨著風(fēng)雨不知前行了多少海里，其實(shí)就等于數(shù)學(xué)中的用語(yǔ)“路程”，可又有誰(shuí)知道路程的艱辛；行程中的腳踏實(shí)地呢！

　　托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。”那美麗，那魅力是綻放在路程與行程之間的。

　　忘不了簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里一千多種發(fā)明對(duì)人類有益的那個(gè)人——愛(ài)迪生。偉大的發(fā)明是誕生在那些“勤能補(bǔ)拙”、“堅(jiān)毅”、“頑強(qiáng)”……的人身上的。愛(ài)迪生為偉大的科學(xué)事業(yè)而奉獻(xiàn)感到快樂(lè)，付出了在身體與家人的傷害而感到哀婉。那“路”是那么的艱難！汗水與智慧誕生了偉大科學(xué)發(fā)明之路的火焰。只有勤奮抗?fàn)�，才能�?huì)擺脫汗水與智慧結(jié)晶的反向？為什么李白迄今為止依是熠熠生輝？因?yàn)檫@里蘊(yùn)育出了天才的詩(shī)人和兼善天下的因果�！奥贰迸c“行”

　　時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，看是否會(huì)出現(xiàn)耀眼的光輝？

　　德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“真正的愛(ài)情，是絕望的！”難道腳踏實(shí)地“行”多少里一定要“路程”地監(jiān)督才能展現(xiàn)人生的無(wú)限？上帝說(shuō)：“是的”。那你能不信嗎？

　　當(dāng)我們看到唐僧、孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)路上經(jīng)歷了重重困難，最終勇往直前取到真經(jīng)。這也讓我們知道并非吃了唐僧肉就能長(zhǎng)生不老，這只是一種傳說(shuō)，“路與行”是一種平衡關(guān)系才能平穩(wěn)發(fā)展，有時(shí)只有上天能回答這個(gè)問(wèn)題了。當(dāng)我們看到馬丁·路德·金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》的行程，也看見(jiàn)一顆罪惡的子彈射穿這位黑人的頭顱，導(dǎo)致這位黑人的光輝路程終止了。這就是路與行的辯證法。

　　勤奮，棲居在路與行之間上，于是醞釀了李白《蜀道難》的.“青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒�！笔竦赖陌l(fā)現(xiàn)讓人們聞風(fēng)散膽，在蜀道的路上定會(huì)有險(xiǎn)峻、孤寂、傷痛等等為伴。怎么辦？是腳踏實(shí)地地“行”著讓“路”程記者吧，還是不做功地“行”著讓“路”記著？這是人生的抉擇。

　　忽然想起孔子的話：“三人行，必有我?guī)熝��！边@使我們又想到了波蘭諺語(yǔ)——常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。其實(shí)歸根到底讓我們浮想聯(lián)翩的老祖宗們影響中華民族上下五千多年的悠久文化歷史背景，其代表人物就有孔子、李白、杜甫……他們的佳作廣為流傳，可又有誰(shuí)知道他們?cè)隍暄训穆飞蠄?jiān)苦卓絕多少！在歷史的場(chǎng)合中積淀了他們的精髓，讓中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)“行”的讓“路”程記著吧！

路與行作文4

　　有的人一遇到艱難險(xiǎn)阻就怨天尤人，怨上天對(duì)他不公，怨周圍人不加點(diǎn)醒，其實(shí)，不管一個(gè)人走上了什么樣的道路，他都是自己選擇的，既然選擇了，就該為自己的選擇付出籌碼。

　　一個(gè)人改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；無(wú)法改變過(guò)去，但可以把握現(xiàn)在；不可以樣樣預(yù)測(cè)，但可以事事盡心；不可以延伸生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。

　　就像現(xiàn)在的我們一樣，學(xué)好知識(shí)就是為了去體驗(yàn)更大的世界。也許在我們的行走中會(huì)走彎路，那又如何。所謂好的選擇，也不過(guò)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：這是不是你真心想做的選擇？你愿不愿意為自己的選擇負(fù)責(zé)任？對(duì)于沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。

　　人生如棋局，因?yàn)槁渥訜o(wú)悔，所以步步驚心。而我們也會(huì)在落子的過(guò)程中，一步步打開(kāi)心中那片狹小的天地。路是自己走出來(lái)的，這過(guò)程不知有多少艱險(xiǎn)，但如果你停止，就是谷底。如果你還在繼續(xù)，就是上坡。

　　在我們行走的過(guò)程中我們會(huì)接觸到很多新事物，有些讓我們豐富了視野，開(kāi)闊了眼界，但也有一些無(wú)奈與悲傷，但那也同樣成為一次人生閱歷，在我們以后的行程中不斷提醒自己，不斷忠告自己，就像每一朵花的花瓣之間都不值平直的，都是有褶子的。而正是這些高低不平的褶子，使花朵美麗起來(lái)，也正是生活中的這些磨難與困惑，才讓我們有所收獲，生命得以升華，才讓我們感受到生活中的真善美，讓我們的人生變得有滋有味、多姿多彩。

　　人生很窄，得失只在方寸之間；人生很寬，成敗猶在千里之外，選擇一條真正適合自己的道路，能走在其間，感受萬(wàn)物對(duì)我們的洗禮。

　　人，不要先做“上、中、前”，要先由下而上，由偏而中，由后而前。下面的.基礎(chǔ)不厚實(shí)，你不能往上，往高，因?yàn)楦咛幉粍俸�，不從偏處做起，一下子就直入到核心，光芒四射，你有�?chǔ)備那么多的光電嗎？后方資糧充足，準(zhǔn)備完善，我們才能漸漸地走向前方。

　　最美的人生之路，不是長(zhǎng)輩們控制的樣子，不是社會(huì)規(guī)定的樣子，是勇敢地為自己站出來(lái)，溫柔的推翻這個(gè)世界，把世界變成我們的。

路與行作文5

　　我是一顆愛(ài)的種子，走在尋找愛(ài)的凈土的路上，奔奔波波，牽牽念念，只為了攜著愛(ài)穿越紅塵，與明月繁星相伴，行走在潑灑真情之路，靜賞人世紛紛。

　　踏著黎明的第一抹陽(yáng)光，路在腳下蔓延遠(yuǎn)方。我?jiàn)^力前行，雨滴落眼角，猛然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方迷蒙的身影，極力伸展，不讓水氣掩蓋自己的光芒，恍若山水畫(huà)筆墨深處濃厚的一點(diǎn)，熱烈卻不乏莊重，焦急卻更顯堅(jiān)毅。一個(gè)嬌小的身影雀躍著奔過(guò)去，雨落屋檐，卻失了音韻。涼雨入心，我的'身體一陣躁動(dòng)，是什么喚醒了愛(ài)的萌芽？紛紛雨境默等候，是愛(ài)嗎？

　　聽(tīng)著雨韻前行，茫茫人海，我該何去何從？既然選擇了尋愛(ài)之路，便只顧風(fēng)雨兼程，雷電也不曾阻擋我前行的腳步。朝去夕來(lái)，我隨著微風(fēng)來(lái)到這三尺凈土，靜守伏筆宣書(shū)的身影，十年寒窗苦讀，十年鋪墊知識(shí)之路，只為一朝綻放，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。±衫蕰�(shū)聲，諄諄教誨，嚴(yán)厲的面容包含無(wú)奈與疼惜，恰似春日柔情。耕耘縈苦辛，惟祝金榜題名。批評(píng)的話語(yǔ)抨擊心頭，一股熱流劃過(guò)身體，莖已悄然挺立。蠟炬成灰淚始干，是愛(ài)嗎？

　　粉塵飄揚(yáng)，鋪成伸向遠(yuǎn)方的路。我踏著汗水，奔向博雅塔頂端。沉重的背包壓彎了一個(gè)又一個(gè)腰背，離別的淚水浸濕了一件又一件華裳，秋風(fēng)瑟瑟，拂亂了花白與烏黑的發(fā)絲。訣別的風(fēng)吹散了深深的不舍，幾行濁淚，斑駁著兒女的路。夜半鐘聲，獨(dú)倚高樓，曾記否，夕陽(yáng)余暉下蹣跚等候的身影。月兒余輝一瀉人間，惟有滿腔熱血，輕撫著未干的淚痕，報(bào)答之花含苞待放，是愛(ài)嗎？

　　拂去面頰淚痕，追隨歷史的腳步，這是哪？這里是一個(gè)溝壑，切斷祖國(guó)的血脈；這里是一襲薄莎，迷蒙中華兒女的聯(lián)系。遙望兩岸，亙古不變的是那熱切的眼神與渴望合一的心。海之西，住著母親；海之東，住著兒女，曉風(fēng)明月，夜闌人靜，手中泛黃的詩(shī)經(jīng)，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，無(wú)言的淚水沾濕書(shū)頁(yè)，無(wú)盡的愛(ài)戀之花，終于綻放。這，是愛(ài)嗎？

　　朝朝暮暮，行走在尋愛(ài)之路，我跨越無(wú)盡雨夜，飛過(guò)萬(wàn)里悲秋，父母雨中靜靜的等候是愛(ài)，師長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥、辛勤耕耘是愛(ài)，兒女奮力拼搏、報(bào)答父母是愛(ài)，中華民族團(tuán)結(jié)一致、誓守血脈是愛(ài)。紫陌紅塵拂面來(lái)，我終歸在尋愛(ài)之路上由一粒種子，成長(zhǎng)成一株噴灑愛(ài)的花朵。

　　人生歲月漫漫，萬(wàn)物都有起點(diǎn)與終點(diǎn)，唯愛(ài)不同。一朝風(fēng)月，未必長(zhǎng)空萬(wàn)里，唯愛(ài)能撫慰心中傷痕，驅(qū)散陰霾，執(zhí)筆揮袖，勾勒真情之路。

　　我是一株完成尋愛(ài)使命的花朵，紅塵眷戀，落木蕭下，從出生的那一刻起，尋愛(ài)之路已是永恒，世世輪回，無(wú)憾前行！

路與行作文6

　　未來(lái)的路，或許你看到的是花香鳥(niǎo)語(yǔ)的平坦大路，但其中必定有隱藏著的荊棘叢林；又或許你看到的是一片了無(wú)生機(jī)的荒涼大漠，但這里也會(huì)有令人喜悅的綠洲和海市蜃樓的美景；又或許你看到的只是一條普通的再普通不過(guò)的路了，但肯定不會(huì)缺少幸福、辛酸、快樂(lè)、磨難、喜悅和淚水。這又何嘗不五彩繽紛？

　　遭受宮刑，但仍能夠忍辱負(fù)重，生存的`艱難，并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的步伐。正因?yàn)樗麍?jiān)持走了下去，才有了現(xiàn)如今“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，流芳百世。是他賦予了一個(gè)又一個(gè)的歷史人物更加鮮活的生命。在他的筆下，一睹了英雄的風(fēng)采，他就是司馬遷。

　　酒伴一生。為酒而生，為酒而死，一生漂泊路，走的暢然，走的痛快。他有著“天生我材必有用”的豪情壯志，哪怕面對(duì)人生的失意，他仍舊有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睿�是他生動(dòng)了大唐的山水，他就是李白。

　　風(fēng)靡全球的“騎馬舞”，其創(chuàng)作主題是：“裝得高級(jí)，跳得低級(jí)，夢(mèng)想香甜，現(xiàn)實(shí)苦咸�！兵B(niǎo)叔在教小甜甜布蘭妮跳騎馬舞時(shí)，邊上有人建議布蘭妮脫掉高跟鞋，鳥(niǎo)叔連忙阻止：“不不不，就要穿得高級(jí)，跳得低級(jí)�！庇腥苏f(shuō)這舞蹈搞笑，有人說(shuō)這舞蹈大膽，也有人說(shuō)這舞低俗。但不管怎樣，他闖出了自己的一片天。在這條看似華麗、實(shí)則艱辛的舞蹈路上，他用想法、汗水和能力跳出了自己的“江南style！”這就是“鳥(niǎo)叔”樸載相。

　　而我的路，不，我們的路，是每一個(gè)學(xué)生都該有、都該走的路。這條路上有父母的引領(lǐng)、呵護(hù)，有老師的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)，有同學(xué)的友愛(ài)、陪伴。十年苦讀路，它只需要我們一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走完。像他們一樣握住勇氣、信心，堅(jiān)定不移的走下去。

　　德國(guó)的布萊希特說(shuō)過(guò)：“不管人們踩著什么樣的高蹺，沒(méi)有自己的腳是不行的。”也許你有富裕的家庭，也許你有父母為你鋪就的人生坦途，這些用金錢(qián)、地位和寵愛(ài)做成的高蹺或許會(huì)讓你在人生之路上昂然闊步；可一旦高蹺倒了，你便會(huì)重重的摔倒在地，一無(wú)所有。未來(lái)的路，讓我們用自己的雙手去收獲果實(shí)，用自己的頭腦去設(shè)計(jì)構(gòu)思，用自己的努力辛勞去鋪就人生，靠自己的雙腳走出一片輝煌！

路與行作文7

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著通向未來(lái)的路，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉浸于過(guò)去走過(guò)的路，迷茫與明朗。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。

　　在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，幾十張大桌子，幾條長(zhǎng)板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂�？赡莻�(gè)老師依然每天站在校門(mén)口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來(lái)，給他們講課，做飯，做游戲。后來(lái)，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮?lái)讀書(shū)，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說(shuō)，那個(gè)老師說(shuō)了一句話：“學(xué)習(xí)這條道路是永無(wú)止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的`全力教好我的每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國(guó)歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專注地給他的學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無(wú)盡的光芒。

　　由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的風(fēng)景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒(méi)有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽(yáng)光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過(guò)時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長(zhǎng)的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

路與行作文8

　　忍不動(dòng)，猶如大地；靜慮深密，猶如秘藏；等至嚴(yán)麗，如妙花鬘。

　　懂得了隱藏在心中的未來(lái)，才明白在路上的征途。

　　行者需要路的支撐，而路也需要行者的開(kāi)拓，一但行走，而后漫長(zhǎng)的一生都在路上。路，這個(gè)詞，對(duì)不知未來(lái)應(yīng)走怎樣的路的人來(lái)說(shuō)，是陌生的，但對(duì)心中有奮斗目標(biāo)，并為之努力的人來(lái)說(shuō)，又是熟悉的.。路，或泥濘，或崎嶇，或陽(yáng)光普照，或花香四溢，可是行者無(wú)歸途，亦不可中途退出。

　　太多放棄的例子在世間上演，太多畏懼的遺憾在耳邊嘆息。人生之路何其漫長(zhǎng)，又何其短暫，怎樣的路走出怎樣的人生，全取決于在路上。

　　當(dāng)我們回首行走在路上的腳印時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們所行走的痕跡，并非筆直。于是，一條路，就過(guò)了一世。

　　懂得了擺在面前的現(xiàn)實(shí)，才明白要抓緊走自己的路。

　　風(fēng)景太多，誘惑隨之而來(lái)，每個(gè)人心中都有一條路，但真正走著的，卻未必是心中那條。走著的路，再輝煌，再光榮，也是腳下的路；再辛苦，再勞累，也是腳下的路；再茫然，再絕望，還是腳下的路。但只要心中的路里面夾雜著坦然、真誠(chéng)、謹(jǐn)慎、斗志、用心學(xué)、用心做的精神，無(wú)論腳下的路如何，總會(huì)有一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖鳛�。

　　對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，征途就像一對(duì)場(chǎng)修行，而誘惑就是修行中的干擾，故曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　路，由每一個(gè)行者創(chuàng)造，當(dāng)行者踏上一條路，便進(jìn)入了一場(chǎng)賭局，在賭局中，走到哪里，會(huì)看到誰(shuí)，都是未知的。在懂得了各種誘惑與欲望后，才會(huì)得到真正的安然。

　　“愿我來(lái)世，得菩提時(shí)，身如琉璃，內(nèi)外明澈，凈無(wú)瑕穢，光明廣大，功德巍巍，身善安住�！�

　　懂得了必然的失魂落魄，才明白行走的力量。

　　人人的道路都不盡相同，卻都一樣的不是一帆風(fēng)順，古時(shí)便有“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的感慨，而今世人的不滿、無(wú)奈、彷徨、迷惘、痛苦，即使眼淚失控落下，也要站起來(lái)，繼續(xù)走。

　　佛曰：人生有八苦，即生、老、病、死、求不得、怨憎恨、愛(ài)離別、五陰盛。此八苦便貫徹了世人的整條人生路，但那又怎樣，咬下牙，也就那么過(guò)來(lái)了。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。”

　　路，還很遙遠(yuǎn)，盡管會(huì)迷路，受傷；盡管會(huì)失望，沮喪；盡管你亦明白；可還是走下去，懷著對(duì)美好前程的憧憬，一直的，走下去。

路與行作文9

　　時(shí)光隨著日夜的更替不斷的流逝，世界也因時(shí)光的流逝有了翻天覆地的變化，在時(shí)光這條漫長(zhǎng)的道路上，有的人正在奮步前行，有的人卻在途中便停止了腳步。

　　曾經(jīng)一位女士說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。我們也還曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。但是，我們要是沒(méi)有行動(dòng)，又怎能在廣闊的土地中踏出自己的路，又怎能在路上張燈結(jié)彩讓它擁有蠟燭的光芒，照亮我們繼續(xù)前行到我們輝煌的未來(lái)？

　　對(duì)于過(guò)去，我們還沒(méi)來(lái)得及去珍惜它，便悄然逝去，但是對(duì)于未來(lái)這條未知的道路，我們卻還有大量的時(shí)間去掌握好自己走出它的特色，不留遺憾。

　　我的未來(lái)路，不管它是彎曲還是筆直，我都會(huì)頭頂蒼天，腳踩大地，氣宇軒昂的`前行。我不會(huì)害怕它有多少險(xiǎn)阻，因?yàn)槲疑钌畹挠浀敏斞赶壬�的一句話：上人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路。

　　我的未來(lái)路，正緩緩的從我的腳底流過(guò)。每一分每一秒，我都在為自己的未來(lái)奮斗，即使在閉著雙眼的時(shí)候，因?yàn)槲覔?dān)心遺漏某一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。雪萊說(shuō)過(guò)：冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我正是憂慮還沒(méi)賞完此時(shí)的雪景，春便將那一片純潔的白拂成了新生的綠。

　　未來(lái)的路上，一切都是未知的，沒(méi)有人會(huì)想到他下一秒會(huì)在哪。在未來(lái)的路上，我們會(huì)有痛苦，也會(huì)有歡樂(lè)，契科夫說(shuō)過(guò)：受到痛苦，我就喊叫，流眼淚。但我不這么認(rèn)為，即使我們痛苦，我們也應(yīng)該微笑，但那不是逞強(qiáng)，那是人活著的最終意義，以微笑面對(duì)前行的痛苦。

　　路是我們自己選的，也是我們自己走的。

　　可能到了多年后的某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧，

　　記得一片樹(shù)林里分出兩條路，

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我一生的道路。

　　人都會(huì)因?yàn)椴恢�道該怎么走自己的路而感到迷茫，但只要我們有自己的信念，隨自己的意愿去行動(dòng)，一切都會(huì)迎刃而解。

　　我的未來(lái)我的路，自己踏出，它將無(wú)限延伸下去。

路與行作文10

　　翻開(kāi)浩瀚的歷史畫(huà)卷，一大批風(fēng)云人物發(fā)散出熠熠光彩，他們無(wú)疑是與時(shí)光對(duì)戰(zhàn)的勝者。從他們的事跡中，我們處處都能看到“路”與“行”所起到的至關(guān)重要的作用。

　　首先，路是成功的前提和基礎(chǔ)。記得曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)比喻：人生是一條有無(wú)數(shù)岔路口的路。的確，我們往往會(huì)在各個(gè)岔路口處搖擺不定，面臨著多種選擇，而各種選擇的結(jié)果卻有天壤之別。

　　大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地斥訓(xùn)了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@個(gè)小孩總在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您就為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我”�！暗�是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了。”柏拉圖說(shuō)：“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)終生受害的習(xí)慣。”

　　培養(yǎng)一種性格，走進(jìn)一條路，收獲一種命運(yùn)。決定一個(gè)人命運(yùn)的不僅僅是他走的`道路，還有他的一舉一動(dòng)，一言一行。

　　實(shí)際行動(dòng)是通向成功的必經(jīng)之路。人的一生，該做的不應(yīng)是仰望星空，只有腳踏實(shí)地，才能到達(dá)你想達(dá)到的高度。生活中，人們行動(dòng)的差異會(huì)直接導(dǎo)致結(jié)果的不同。為什么同樣是失聰失明，有的人就此放棄了，而海倫凱勒卻能寫(xiě)出《假如給我三天光明》；為什么同樣是漸凍癥，有的人依靠別人的救濟(jì)茍且度日，而霍金寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；為什么同樣是身遭不幸，有的人就此墮落，而桑蘭卻能笑對(duì)生活。

　　同樣地，生下來(lái)就一貧如洗的林肯，八次競(jìng)選八次落選，二次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可放棄行動(dòng)，但他并未如此，也正因?yàn)椴环艞�，才能成為一位美�?guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)�？梢�(jiàn)，行為是人生中最重要的一環(huán)。若只會(huì)仰望不會(huì)實(shí)干，成功定不會(huì)輕易到來(lái)。

　　綜上，路與行無(wú)疑是人生中的兩大關(guān)鍵點(diǎn)，但它們之間又究竟存在著哪些規(guī)律呢？

　　路是行的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有路，便無(wú)法走，又何談走得快，走得遠(yuǎn)？行為是一種選擇，是一種路。我們無(wú)法改變我們的起點(diǎn)，而卻能選擇不同的行動(dòng)，從而到達(dá)不同的終點(diǎn)。所以，路與行密不可分，而成功則是兩者共同作用完成的。

　　縱觀歷史，原來(lái)這些所謂的“風(fēng)云人物”并非神秘遙遠(yuǎn)，他們只是選對(duì)了道路，付諸了行動(dòng)，從而創(chuàng)造了輝煌，成為我們所仰望的“星空”�，F(xiàn)在，難道我們不該有所覺(jué)醒？既然“路”是基礎(chǔ)，就不要盲目而輕率地做出決定，既然“行”是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，就不要虛度光陰，而要早早行動(dòng)。多言無(wú)益，欲言又止，這就是我所看到的“路與行”。

路與行作文11

　　車子穿梭在溪水森林間

　　時(shí)光，旅途。

　　無(wú)限故事在沿途化為路標(biāo)，

　　我們?cè)谮s路，永遠(yuǎn)在路上。

　　——題記

　　人生匆匆，不知不覺(jué)十七個(gè)歲月已如一條游魚(yú)，從指尖劃過(guò)。驀然回首，已行過(guò)的路竟如此匆忙。

　　掐指一算，自己也將進(jìn)入“成年人”一列了，可總是跟隨眾人的腳步，盲目行動(dòng)，總是為了一個(gè)個(gè)早已設(shè)定好的目標(biāo)，去追求那些所謂的名與利。然而，我漸漸的懂得，人生的路，不僅在于行，也在于停。

　　停下來(lái)吧，坐在竹椅傻瓜，手捧茶杯，嗅著茶水的清香，望著自然的美景，休息一下�；厥滓研羞^(guò)的路，展望未走過(guò)的路。不要因?yàn)榉泵Χ�忘記生活，人生已�?jīng)如此的艱難，不要因?yàn)槊β刀�迷失自我�？纯茨切┮驗(yàn)槭聵I(yè)而奔波忙碌的`人，腳步如此匆匆，一直都在行走，一直都在路上，可是，他們可曾也停下來(lái)休息休息，想一想，人生的路到底該怎么走，不要一昧的趕路而忘記時(shí)間，忘記生活。

　　停下來(lái)吧，背著行囊，攜著摯友，一起去趟遠(yuǎn)方，去登山，去涉水，去享受一下大自然的無(wú)窮魅力。當(dāng)你與摯友一同坐在高峰之巔，俯視四周，就會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。當(dāng)你們一同去感受那云霧繚繞，就會(huì)有進(jìn)入仙境一般的感受。當(dāng)你們?nèi)ビ^賞那迷人的清泉，就會(huì)有沁人心脾的清涼。面對(duì)著如此醉人的美景，來(lái)思考著路該怎么走，你又會(huì)有一種不同的想法。

　　站起來(lái)吧，開(kāi)始涉足自己的人生之路，在艱難的路也不過(guò)是兩個(gè)結(jié)果；成功或是失敗�？紤]好自己真正的目標(biāo)為之而奮斗，任何事情都不可能是一蹴而就的。奮發(fā)吧，少年！有一個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在祖父的農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)始了他的第一份工作——赤手撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子先這份活臟，都不愿做，而艾倫卻干的好極了，由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，祖父給了他一個(gè)向往已久的工作——放牧馬匹，這件事深深影響了小艾倫，使他堅(jiān)信這樣一則人生信條；手頭的工作無(wú)論多么低賤，只要做好了就是機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，他從每星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干的很出色，因?yàn)樗�一直沒(méi)有改變自己的人生信條；做好了就是機(jī)會(huì)。后來(lái)，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來(lái)，他又成為年薪150多萬(wàn)美元的首度執(zhí)行官。這時(shí)她選擇的人生之路，而且他一直在為之奮斗，一直在此路上行走，所以他成功了。

　　長(zhǎng)路漫漫，磕磕絆絆，我們的路，我們自己走。

路與行作文12

　　細(xì)雨紛紛掠過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲淡淡的清涼，漸漸模糊視線，眼前的一切事物都似退了顏色，只留一絲淡淡的悲傷的影子。驀地想起看過(guò)一句話：“時(shí)光就這樣在指間徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，在一切風(fēng)景過(guò)后，寂寞如煙，散盡惆悵�！�

　　浮生若夢(mèng)，浮塵如空。一生有多長(zhǎng)呢？我不知道，也不想去想。只望畫(huà)一朵蒼涼，捕一段時(shí)光。只想借一只畫(huà)筆描繪出我的未來(lái)，過(guò)著最充實(shí)的現(xiàn)在。

　　記得我一直是不懂事的吧，那青春最張揚(yáng)狂放的日子里，上課走神，不寫(xiě)作業(yè)，壓下老師和爸媽的殷切期望，只求自己的快活。我的日子一天天這樣過(guò)著，充斥著荒唐。真的是荒唐。會(huì)有莫名的`憂傷，很多時(shí)候只愿看著漫天云霞紛飛。成績(jī)下滑是一定的，接下來(lái)是父母的批評(píng)，老師的教導(dǎo)�？晌覅s是茫然不知所措的。那是一段眼淚肆意橫飛的日子，像是一幅狂草書(shū)，雜亂無(wú)章。

　　“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)？”

　　我默默的問(wèn)著，卻沒(méi)人回答，只有秒針滴答滴答的走著。只是有一種不可言狀的悲涼慢慢涌動(dòng)著，它在訴說(shuō)“文章千古事，甘苦寸心知”。我不清楚是什么改變了我，或許是父母漸白的頭發(fā)，或許是老師疲倦的身影，又或許什么都不是，只是到了時(shí)間，只是過(guò)了雨季，只是突然就長(zhǎng)大了。收起放縱的心，收起未看完的小說(shuō)，收起一本本的傷感詩(shī)詞，也收起青春萌動(dòng)的枝椏。不再去念“死生契闊，與子成說(shuō)”；不再去想“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；不再去讀“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”；不再去笑“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”……

　　很多次我問(wèn)自己后悔那段歲月嗎，卻總覺(jué)得不悔。反而會(huì)覺(jué)得，那是一段值得珍惜的時(shí)光，肆無(wú)忌憚的做著自己想做的事。何必去懷念犯過(guò)的錯(cuò)，何必去懷念那些如果。我想，是該有一段雨季，帶著淡淡苦澀的滋味讓我們懂得成長(zhǎng)的代價(jià)。我想，是該向未來(lái)看，追逐我的夢(mèng)想。

　　“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望�！笔遣皇窃撘宦犯吒�，是不是該大步奔跑，是不是該追逐未來(lái)，我知道我走過(guò)了雨季，留了一地彷徨。

路與行作文13

　　想到路，眼前揮之不去的是行走。

　　蒼鷹搏擊藍(lán)天，只為躍然于九天之巔，一覽蒼穹乾坤，一睹大地風(fēng)華；青松迎霜斗雪，只為屹立于山川一角，一展春色潛藏，笑傲世紀(jì)風(fēng)云；你翻越崇山峻嶺，如今一筆丹青書(shū)墨，為遮蔽鋒芒，只愿重登顛覆。

　　是否曾經(jīng)有感受，走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到原點(diǎn)，于是你發(fā)現(xiàn)你一直都在做的竟然是尋找路標(biāo)。

　　你也拋下瑣事，放下煩惱，背上包袱，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，攜夢(mèng)想一同上路。

　　你行走在朝陽(yáng)中，晨光熹微，像是一陣風(fēng)，暢快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的畫(huà)面，又淡淡的憂傷道“碧野朱橋當(dāng)日事，人不見(jiàn)，水空流……”又像是一團(tuán)火，燃燒著你的花季，燦爛了你的青春，絢爛了你的夢(mèng)想，你曾大聲宣誓，“現(xiàn)在的年輕人，宅在家里悠閑地托起一杯茶看著電視，刷刷微博，做著八十歲老人能做的事情，那我們還要青春干什么！”于是你大膽邁出的每一步都留下了自信的腳印，做事不后悔，走路也不回頭。就這樣，你風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)了你的童年。

　　你的朝陽(yáng)，像是一片花海，紅得耀眼，卻又是時(shí)間流動(dòng)的傷感；是浪漫，卻又是起伏的變奏……終于，你走過(guò)了蓬勃的朝陽(yáng)，熱烈的正午，迎來(lái)了你的夕陽(yáng)，你看到了你的青春之花已經(jīng)凋謝，沒(méi)有預(yù)兆也沒(méi)有聲息，你開(kāi)始慌忙了，你似乎變得手足無(wú)措，你又在那里徘徊了一段時(shí)間，什么時(shí)候，你也忘記了“不忘初心，方得始終�！蹦悴蝗炭粗�自己憔悴，只是無(wú)奈道“有形的東西總是會(huì)凋零”。那每一片晚霞都會(huì)引起無(wú)限的遐想，那每一片落日，都會(huì)帶來(lái)不盡的惆悵，流年塵世，卻也訴說(shuō)不了夕陽(yáng)的'余情。你明白了，你悟到了，你開(kāi)始謹(jǐn)慎地走每一步，你有時(shí)會(huì)停在某一處，而此刻你的心又是一場(chǎng)艱難的掙扎，下一步你是要朝哪個(gè)方向走，你是要邁一大步，還是一小步……你被困住了，像是在懸崖邊，抓出了一手的血，你上不去，卻又不能放手，但你又不能停留，因?yàn)闀r(shí)光易逝，歲月蹉跎，生命總是太倉(cāng)促，沒(méi)有時(shí)間留給猶豫與遺憾，于是你不得不不停地往前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，累了。

　　蒼鷹依舊振翅于藍(lán)天，飛過(guò)了多少個(gè)春秋，卻也垂垂老矣；青松依然站在風(fēng)雪中，只是已經(jīng)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)年輪后的又一次嚴(yán)冬，也已搖搖欲墜；你也依然跋涉于山水之間，只是你在不時(shí)地回味，得過(guò)且過(guò)。

　　路在腳下，生命本身就是無(wú)止境的追求，無(wú)止境的行走，不論前方是充滿鮮花和掌聲，還是充滿了荊棘與泥濘，都大膽地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。作者：趙欣

路與行作文14

　　風(fēng)箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當(dāng)渴望的自由終于降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化為塵土。

　　蘇軾曾說(shuō)：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個(gè)人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因?yàn)橹挥性谧约旱奶炜罩胁拍芰栾L(fēng)飛翔。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振林對(duì)物理實(shí)驗(yàn)充滿了濃厚的興趣，可真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)手能力的限制使他屢屢出錯(cuò)。實(shí)驗(yàn)室里流轉(zhuǎn)著一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認(rèn)識(shí)道，也許實(shí)驗(yàn)室并不是屬于他的道路，于是轉(zhuǎn)向了物理理論研究，并憑借著震驚世界的理論成就獲得國(guó)際最高獲譽(yù)獎(jiǎng)。多年后他曾說(shuō)：“若不是當(dāng)初的選擇，就沒(méi)有今天的楊振宇，也許我仍在實(shí)驗(yàn)室里制造爆炸事故”。

　　由此可見(jiàn)，每個(gè)人都要找準(zhǔn)自己的位置，在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)去行動(dòng)，才能取得好的成績(jī)。魯迅棄醫(yī)從文，中國(guó)歷史上少了一名醫(yī)生，但多了一名戰(zhàn)士；孫中山棄醫(yī)從政，中國(guó)歷史上少了一位大夫，卻多了一位領(lǐng)袖。類似的事例俯拾皆是，無(wú)一不闡明了選擇的重要性。

　　錯(cuò)誤的道路可能會(huì)導(dǎo)致不堪設(shè)想的后果，而正確的道路不僅能讓個(gè)人的價(jià)值得以升華，還能影響到他人乃至整個(gè)世界。

　　美國(guó)《時(shí)代周刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網(wǎng)絡(luò)中報(bào)票中以接近百萬(wàn)的票數(shù)位居第二，隨后在美國(guó)的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問(wèn)量已接近六億。這一切都說(shuō)明當(dāng)初的“壞小子”韓寒，現(xiàn)在已然成為了公眾人物。可誰(shuí)能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)時(shí)，正因六門(mén)功課紅燈高掛而面臨退學(xué)的尷尬。

　　像眾多的父母一樣，韓寒的父母希望他能通過(guò)高考獲得名牌大學(xué)的通知書(shū)，然后找份好工作，成家立業(yè)。韓寒卻無(wú)心于學(xué)業(yè)，枯燥的.學(xué)習(xí)使他生厭，沉重的壓迫感使他無(wú)所適從。最終，他毅然收拾書(shū)包走出校門(mén)，并以輟學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本出版了成名作《三重門(mén)》。對(duì)于輟學(xué)他只是淡淡地回應(yīng)“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。

　　找準(zhǔn)了自己的路，韓寒以犀利的目光關(guān)注社會(huì)公共事件，成為中國(guó)文壇具有影響力的一支筆。不得不說(shuō)，韓寒的成功是不可復(fù)制，他因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的路，才能如此傲然前行來(lái)證明它是正確的。

　　風(fēng)箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因?yàn)樗�明白，線的那端，才是它自由的天空。

路與行作文15

　　前方的路固然會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)，而這孤獨(dú)的戲份，必當(dāng)自己去演繹，我們?cè)诓恢�方向的黑暗中行走。攀爬著，匍匐著，站立著�?/p>

　　自信的路讓前行無(wú)阻礙。美國(guó)作家惠特曼說(shuō)過(guò)：“信心是靈魂的防腐劑”，早在西方資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展前，西方便涌現(xiàn)現(xiàn)出一批新航路的開(kāi)辟者。著名航海家哥倫布于1492年發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，為各地文明交會(huì)融合作出了重要貢獻(xiàn)。為什么哥倫布能揚(yáng)起橫渡大西洋的風(fēng)帆？究其原因，就在于他的自信，到達(dá)好望角時(shí)，他的部下本想班師回朝，可哥倫布自信地告訴部下：“前方一定有路”，就這樣，他帶領(lǐng)船隊(duì)不斷地前進(jìn)著，最終得以成功。

　　執(zhí)著的路讓前行無(wú)壓力，蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者。不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！庇行┤似D難地前往走，并不是應(yīng)為前面景燦爛，而是舍不得曾經(jīng)的付出，所以他們選擇了執(zhí)著的路，明朝卓越的醫(yī)藥家李時(shí)珍，寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》對(duì)中藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，《本草綱目》中記載著各類藥物1892種，藥方一萬(wàn)多個(gè)，是16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)，被譽(yù)為：“東方藥物巨典”倘若當(dāng)年的李時(shí)珍沒(méi)有執(zhí)著地走下去，或許現(xiàn)在的我們也無(wú)法知曉這樣一個(gè)平庸之人了。倘若當(dāng)年的他沒(méi)有執(zhí)著的付出，也就不會(huì)邁開(kāi)嘗遍百草的步伐了！也更不會(huì)名千古，青史留名了。正確的執(zhí)著是通往成功的階梯，執(zhí)著追求你的路吧！去迎接新的對(duì)手成就新的自我！

　　勤奮的路讓前行無(wú)遺憾。高爾基曾說(shuō)：“天才就是勞動(dòng)人的天賦，就像火花，它既可以熄滅，也可以旺盛的燃燒，而它成為熊熊烈火的方法，就是勤奮！”明末清初思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命，勤奮刻苦的他毫不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持每天清晨早起抄書(shū)，最終以過(guò)人的.毅力抄下《資治痛鑒》成為一代學(xué)者。是的，鎂光燈下熠熠生輝的英雄背后，是鮮為人知般大浪淘沙的殘酷，但英雄選擇了一條勤奮的道路，讓人生沒(méi)有遺憾，假使顧炎武沒(méi)有勤奮鉆研，他的偉跡又怎能載入史冊(cè)，所以勤奮的汗水在前行的路上比星光更璀璨。

　　路在腳下，我們?cè)谛闹�，即便思悟著孤�?dú)，但思悟會(huì)有啟迪，我們定會(huì)有有新的旅程！

　　帶著一顆年輕心的熱情前行吧！人生之路需要我們腳踏實(shí)地去行，自信、執(zhí)著、勤奮都將成為這段歷程的加速器。在生命的長(zhǎng)河里，你定會(huì)領(lǐng)略到一路上的春夏交替和前行的美麗的光芒！

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