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我在這里作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我在這里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在這里作文1
我的小學(xué)同學(xué)中，有一個(gè)女孩顧小千，大餅?zāi)樑淞艘浑p小瞇眼，梳著兩個(gè)小辮子，人高馬大，虎背熊腰，一副孫二娘的外表卻是林黛玉的性格，特別矯情，總因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，加上成績也很一般，同學(xué)們都不太待見她。
六年級新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們重新回到了校園，三三兩兩開心地聚集在一起，討論著暑假里的趣事見聞，顧小千卻落寞地坐在自己的座位上。
這時(shí)葛佳婷一瘸一拐地在她媽媽的攙扶下走進(jìn)了教室，同學(xué)們的目光立馬被她吸引了，紛紛擁上前去，問她什么情況。原來是葛佳婷在家右腿不小心被熱水嚴(yán)重燙傷了，沒有辦法用右腿著地。
顧小千在一旁默默地看著，眼神里滿是關(guān)心，卻因?yàn)閾?dān)心被同學(xué)嘲笑而不敢上前。老師得知了事情經(jīng)過以后，向同學(xué)們詢問，要招募一位同學(xué)，每天幫助葛佳婷。
同學(xué)們你看看我，我看看你，卻都遲遲沒有舉手，因?yàn)�，葛佳婷是個(gè)百來斤的大高個(gè)女生。
葛佳婷看到了，有些發(fā)愣，也有些難過。
顧小千見葛佳婷這樣，緩緩地舉起她的手，老師笑了笑：那就你吧，你要每天扶葛佳婷上廁所，和替她交作業(yè)哦！
我和同學(xué)們看著舉手的顧小千，眼神里滿是驚訝。
第一次陪葛佳婷去廁所就遇到了困難。因?yàn)槲覀兊慕淌以?樓，顧小千扶著葛佳婷的胳膊，一步一步往下挪，卻發(fā)現(xiàn)葛佳婷根本借不著力，半天挪不開步子。
顧小千干脆直接把葛佳婷的`左胳膊繞過自己的脖子，搭在自己的左肩上，葛佳婷整個(gè)人就掛在了顧小千的身上。小心翼翼地，兩個(gè)人像連體嬰一樣慢慢下樓，頭上滲出了密密的汗珠，腿也有些微微發(fā)顫。
我正在與幾個(gè)好朋友聊著天，見他們這樣，我趕緊招呼著同伴們快步走上前去，幫忙扶一下。
好不容易走到了廁所門口，老天就像要跟我們作對似的，一夜的大雨加上坑坑洼洼的路面，廁所門口一個(gè)巨大水坑擋住了去路。如果要繞路，那么又要繞好大一圈，課間時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。
顧小千看著我們?yōu)殡y的樣子，輕輕拍了拍葛佳婷的肩膀，慢慢蹲下，來，上我背。葛佳婷有些不好意思，但腿上的疼痛卻又使她無可奈何。
葛佳婷慢慢爬到顧小千寬厚的背上，顧小千背著葛佳婷直接一腳踩進(jìn)了泥塘里，那一刻泥花四濺。
那一瞬間，我覺得這個(gè)胖姑娘順眼多了，顧小千，也挺美的。
我在這里作文2
隨著氣溫的不斷升高，暑假如期而至，但一門門補(bǔ)習(xí)班卻占據(jù)了大部分的玩樂時(shí)光，每天最幸福的時(shí)候就是下課的半個(gè)小時(shí)。
雖然一個(gè)教室中的同學(xué)都互不相識，但一天以后，就都成了好哥們，只要下課鈴一響，我們一群人就風(fēng)風(fēng)火火地沖向小賣部，買吃的或者出去玩，一直到上課鈴響才回到教室。
一天，他們一群人叫了我，神秘兮兮地說道：你們有沒有發(fā)現(xiàn)哎，小董每天從來不和我們出去玩，就自己跑出去哎。是啊是啊，到上課時(shí)候才回來，天天都這樣
聽著他們開始轟炸似的討論著，我也開始有了興趣，小董上課時(shí)候也挺活潑的，不應(yīng)該呀。
第二天，我拒絕了他們的邀請，偷偷地跟在了小董的身后，直見跑著沖向了街對面，我心中不由一緊，莫非他發(fā)現(xiàn)我了？
我也加快了腳步，來到了一家生意很火的面館里。
小董直接走進(jìn)了廚房，我就呆呆地看著，一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎來。
這家面館我來吃過，味道可好了，一份牛肉面中牛肉滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，但我沒記錯(cuò)的話，店主好像是個(gè)坐在一個(gè)很破的輪椅上的'阿姨啊。
正想著，小董已經(jīng)走了出來，身上已經(jīng)穿好了服務(wù)生的工作服，看見我，不由愣住了，我們倆都愣愣地看著對方，場面頗有點(diǎn)尷尬。
他走了出來，拉著我進(jìn)了后院，又是一陣尷尬，終于，他說：你們昨天說的，我都聽見了。
我立刻說：對不起啊。他打住了我的話，我不由十分尷尬，指了指他身上的衣服：你家的店？嗯他點(diǎn)頭。我有些尷尬，對他說道：那我走啦。
我剛剛轉(zhuǎn)身，他叫住了我，說道：你不要告訴他們啊。我連連點(diǎn)頭，他對我一笑，快步回到了飯店。
我頓時(shí)松了口氣，又不由感慨，小董不容易�。�
我又回到了后院，從一扇滿是油煙的窗戶里看進(jìn)去，他正笑著對他媽媽說著話，又急匆匆地端著面跑出去。
雖然忙碌，但不失溫馨。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了美。
我在這里作文3
我站在這里，回首，向前，可是就是找不到我所失去的。
這是風(fēng)的呼喚，是淚的預(yù)兆。
耳際的頭發(fā)飄散，飄散。
我的記憶也隨著散開了：想起以前，那個(gè)牙牙學(xué)語的日子。想起模糊中有人牽著我的手，帶我學(xué)習(xí)走路。想起朦朧中，有人幫我蓋被子。
這是你嗎？
盡管還是想不起來，可是我感覺到了。
在這里，有我，有你，可是現(xiàn)在，我的記憶里卻沒有你。
你真的來過嗎？你真的曾在我生命里出現(xiàn)過嗎？
我突然感覺很無力，淚似乎在飄，可是你卻沒有過來幫我擦眼淚。
是我太壞了嗎？所以你沒有注意到我？
其實(shí)，壞孩子也是需要關(guān)心的。
這里，我站在這里，等了你很久了。等你來牽我的手，可是你卻沒注意到我伸出去的手。
我累了，為什么要等我把伸出去的手收回來的時(shí)候，你才來？
你總是這樣，從來沒注意過我。
壞孩子也是需要關(guān)心的！
這里，就是這里，我路口看見了你。我沒有看你，因?yàn)槲以缫寻涯阃浟耍枪室獾�，還是天意�？峙轮挥猩系壑懒恕�
現(xiàn)在我站在這里，站在微風(fēng)里。如果你還不來，我就要跳下去了。
太遲了，我真的'跳了下去。
可是，可是為什么在我跳下去的那一瞬間，我卻看到了你的白發(fā)。
你總是這樣，在我放棄的時(shí)候，你才會(huì)出現(xiàn)。
可是這樣有什么用，我已死了，靈魂早已破碎了。
你忘記了，壞孩子也是需要關(guān)心的！
驚醒，原來是一場夢。手心里出現(xiàn)了發(fā)亮的紅光，可是我卻看到你的手心里也有這樣的東西。
為什么，為什么？這就是我和你切不斷的關(guān)系嗎？
為什么，為什么？想把它弄消失，可是卻不行。難道這是注定了的嗎？
看來，上帝早已安排好了一切。我也只能默默認(rèn)了。
這里沒有你，但我知道這里曾經(jīng)有你，這樣就夠了，夠了。滿足了，滿足了。
我在這里作文4
當(dāng)夏日溫暖的陽光透過窗欞照在仍帶著一絲微笑熟睡的年輕人身上時(shí)，南京這座古老的城市悄然醒來。
在這個(gè)十三位皇帝青睞的古都，太多的西方或平原或宏偉的文化遺跡早已被遺忘。慢慢走在剛剛醒來的南京路上，只有醒來的人走過。來到大學(xué)城，年輕人的血液在這里流淌，文化氛圍彌漫。對面貓咖啡館的女主人正拿著一個(gè)噴壺給掛在咖啡館門口的綠玫瑰梳洗。精致的葉子看起來像一個(gè)還沒有恢復(fù)意識的嬰兒，葉子的邊緣像一個(gè)熟睡的女孩收縮的腳。它稍微向內(nèi)彎曲，有下垂的樹枝和卷須。這很像杜牧的“綠色的月桂長出新的卷須，包起來掛在角落里”的意思。
在南京這座繁華的城市，在這條擁擠的路上，她就像一片被柔和的雨滴滋潤的凈土。她頭頂?shù)奶炜站拖竦沃鴻幟实乃{(lán)色錦葵。藍(lán)色讓人感覺更好。
走進(jìn)商店，一雙女人明亮的眼睛帶著一絲驚喜穿過前臺(tái)。他們明亮的瞳孔看起來像是在大海的中心落入波浪中。她悄悄地合上桌上的書，帶著歉意彎下腰，表示不幸的到來。躺在沙發(fā)腳邊的普宇貓困惑的藍(lán)綠眼睛表示困倦。一切都很好。寧靜的早晨從這里開始。忙碌的南京似乎也沒有想象中的糟糕局面。
坐在女人精心布置的布質(zhì)沙發(fā)上，一個(gè)精致可愛的竹條球躺在虎貓的懷里，肚子翻了個(gè)底朝天，偶爾有游客上門來逗小貓，或者有學(xué)生和白領(lǐng)走進(jìn)店里，靜靜地坐著，品嘗一杯濃濃醇厚的混合味道的'咖啡。所有的人似乎都被女主人迷住了。他們不再匆忙行走，而是自然地陶醉在一種情緒中。
女人端上一杯卡布奇諾，芳香的泡沫順著柔滑的咖啡滴入味蕾深處。那個(gè)女人微笑著看著我，讓人們在披頭士的音樂下放松。“我原以為南京的繁忙生活會(huì)因?yàn)樗姆泵ι疃杀对鲩L，但我從未在這里見過一片凈土�！彼氖謸嶂稍谒磉叺募臃茽柕�，不同的星光在她的眼睛里流動(dòng):“古都的繁榮最終會(huì)在所有的噪音中平靜下來，不是嗎？”
盲目相信繁忙的世界只會(huì)讓你越陷越深，陷入無底的沼澤。你只能靜靜地聽上帝的笑話。但是如果你學(xué)得更自由，冷靜下來，放下你的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活容易得多，風(fēng)景就在眼前。
走出咖啡館，一個(gè)人，一把傘，一縷陽光，歲月平靜，所以我還在這里。
我在這里作文5
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來了春光明媚，生機(jī)勃勃的春天。整個(gè)世界則從漫長的睡夢中醒來，花兒，草兒們蘇醒了，都開始用自己默默的裝點(diǎn)整個(gè)世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡纳徎ㄗ屛屹潎@，茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴(yán)寒，勇于斗爭的臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發(fā)生在一個(gè)雷雨天，空中狂風(fēng)卷集著烏云，眼看著暴風(fēng)雨即將來臨，我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木，但它卻無力回天，任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無意間，看見了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐，于是引發(fā)了我的好奇心，便仔細(xì)觀察了起來，只見刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼，似乎在對暴風(fēng)雨說：“你來吧，盡管來吧，我不會(huì)怕你的！”
看著在風(fēng)中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是慘不忍睹，刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目，而刺槐旁邊的.一棵不知名的樹的枝條早已被狂風(fēng)折斷……
風(fēng)雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風(fēng)刮彎它的腰肢，它卻千萬次的傲立風(fēng)雨中，對這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過后，我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣，學(xué)習(xí)它努力拼搏，不畏暴風(fēng)雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時(shí)就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認(rèn)真聽講。
只要想到它載萬物蕭條的時(shí)節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風(fēng)擋雨，我就會(huì)與同學(xué)友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢想向刺槐傾訴，將他當(dāng)我最真摯的朋友，最好的榜樣！
��！刺槐！我心靈的庇護(hù)所；我感情的棲息地；我夢想的放飛處。刺槐，我的希望與夢想在這里起飛！
我在這里作文6
這個(gè)暑假，我在這里
好不容易盼到暑假，這個(gè)暑假，我卸下學(xué)習(xí)這個(gè)“包袱”，奔跑在遼闊無垠的大草原上，風(fēng)也跑來擁抱我，我與藍(lán)天白云做個(gè)親密接觸。
一路上望著窗外，藍(lán)天上掛滿白云朵朵。云朵們有的聚在一起，不知是誰講了個(gè)笑話，全都笑開了花。也有的孤零零地坐在天上，癡癡地望著草原上吃草的牛羊。還有幾朵害羞的，藏在丘陵后探出頭，像是遠(yuǎn)處有人家做飯時(shí)冒出的炊煙，就這樣凝固在半空中。我睜大眼睛不敢相信眼前的一切。這是在夢里嗎？如果是夢，我已沉醉在這個(gè)夢鄉(xiāng)。是一幅畫嗎？如果是畫，那又創(chuàng)造于哪位偉大的畫家之手？
你聽見我的問題了，俯下身輕聲說：“是我，大自然�！�
兩腳踏在低矮的草上，耳邊有“嗡嗡”聲不斷。低頭尋找，原來是煽動(dòng)翅膀不斷盤旋在草上的螞蚱。咦？平坦的草地上怎么多了那么多洞��？一問導(dǎo)游才知道，那都是老鼠們的家，看樣子挺深的，老鼠可真勤奮！
看慣了一望無垠的草原，眼前突然跳出的蒙古包，給我的視覺帶來一次刺激，給草原帶來一絲生機(jī)。
幾個(gè)白白的蒙古包圍在一起，它們中間還有個(gè)更大的蒙古包，大概是它們的“頭兒”。它們靜靜地站在草原上，等待即將到家的牧民和牛羊。
夜幕漸漸降臨，在這個(gè)沒有高層建筑的地方，我看到……
太陽泛著白光，把白云染成晚霞。天也由純藍(lán)色慢慢過渡到墨藍(lán)色。星星也出來玩游戲了，可太陽還不愿過早離去。它一直藏在云的后面，仿佛云在泛著光。
我被這云深深吸引了。它像一座破舊的城墻，倒映在清澈的湖上，不知這是哪個(gè)戰(zhàn)敗的王朝，人去樓空。只剩下被炮火轟過的殘缺城墻，獨(dú)自在凄冷的夜晚望著天邊，望著早已將它拋棄的城民在他鄉(xiāng)……
或是一座橋，它破舊得不能再踏上人跡，但它依然跨在河上，連接著兩岸，人們從這里經(jīng)過，總駐足冥想，這座橋連接著歷史、現(xiàn)在、未來……
我閉上雙眼，感受內(nèi)蒙古的'陣陣涼風(fēng)，“嗖”的一聲，一道閃光，是過往的車輛，如煙花噴上天的瞬間。
那是什么？閃閃發(fā)光的東西。像月亮，像鏡子，凌光閃閃。其實(shí)它是雨留下的禮物，在低洼的地方存下雨水，成了湖。
在這里，我感受到一次心靈的凈洗……
我在這里作文7
我總喜歡趴在陽臺(tái)上，欣賞魚缸里那條有著白色鱗片的魚，它是那么的可愛，但我從來沒有想過自己會(huì)變成一條魚。
此刻我正在狹小的魚缸里扭動(dòng)著我那漂亮的裙擺。剛變成魚的我興奮極了，在魚缸里看了又看，瞧了又瞧，我能透過魚缸看見屋后那條清澈的河，在太陽的照射下，它發(fā)出了耀眼的光芒，好看極了！
這時(shí)候太陽漸漸落山了，我看見小河里跳出了許多魚，它們居然和我長得差不多呀！看著它們玩的那樣開心，我也想和他們一起玩。但是剛游了一會(huì)兒，就“哐”的一聲撞到了魚缸上，我這才發(fā)現(xiàn)我是出不去的。我望著窗外，看著小河里我的同伴們愉快的玩耍，心里難受極了。就這樣看著看著我昏昏沉沉的睡著了。
第二天清早 我又看見了它們。我是多么的向往自由，是多么的渴望能回到小河里去，我也想像他們那樣，想干什么就干什么。這時(shí)候眼淚流下來，它溶進(jìn)了水里，誰也看不見，誰也不知道……
我下定決心，一定要逃離這個(gè)魚缸，回的小河里去。我一躍而起，越過了魚缸，卻掉落在了地板上。離開了水，魚是不能呼吸的。我在地板上掙扎著，卻引起了一只貓的主意。它叼起我就往門外跑，將我放到了河邊，舔了舔嘴唇�！斑鲉琛币宦暎卿h利的爪子已經(jīng)按在了我的`身上，劃傷了我，留下了一道深深的劃痕。
我害怕極了，想著“這下可死定了，雖然就在河邊，但是這只討厭的貓死死的摁住我，令我動(dòng)彈不得，這可該怎么辦��？”我的心跳到了嗓子眼兒。
這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來了幾聲狗叫，只見一只狗向這里跑過來。貓看了看我，又看了看那只兇惡的狗，跑了。而我用盡了全身的力氣使勁兒往后一翻，我滾到了河里，獲得了自由。
正當(dāng)我在水中享受著自由的快樂時(shí)，又一個(gè)水桶將我撈起，我猛地從床上坐了起來。原來是場夢�。∥铱戳丝搓柵_(tái)上的那條被抓來的魚，正拼盡了全力向魚缸外跳，我恍然間明白了，任何生命都值得被尊重，他們都有自由的權(quán)利。我穿上了鞋，拿起魚缸，將那條魚，放回了河里。因?yàn)槲抑溃粦?yīng)該在這里……
我在這里作文8
今年《中國詩詞大會(huì)》第四季在大年初一開播，我一期接一期往下看，直至播完，意猶未盡，身心仍停留在那如癡如醉般的詩詞境界中。
那些經(jīng)典詩詞，在幾位教授的精妙點(diǎn)評之后，在康老師的書畫藝術(shù)展現(xiàn)之后，簡直妙不可言，美不勝收，趣味盎然。這讓我真切感受到中國傳統(tǒng)文化無處不在，詩詞之用字、意境、情感，無一不美，耐人尋味。
主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切，詩詞名句信手拈來，妙語連珠，用得恰到好處，言語中總帶著人文關(guān)懷的暖意，直抵人心，感人肺腑，聽起來真是超級享受��！
第一場開場白是這樣的：我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。季節(jié)有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息！就讓我們在《中國詩詞大會(huì)》花開四季的舞臺(tái)上，再一次來感受，中華文明的.璀璨輝煌！品味詩意人生，看四季風(fēng)光！
這段話十分驚艷，引用的詩詞非常有畫面感地展現(xiàn)出了四季的美景特色，讓人充滿遐想的喜悅，我越讀越喜愛。
看看場上那些少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)等參賽選手的精彩表現(xiàn)，我實(shí)在汗顏，同為中國人，我讀的詩也太少了。
于是，我捧起一本《古詩詞300首》。我沖破時(shí)間的枷鎖，與劉禹錫乘舟于洞庭湖上，遙望那山，那水；同李白作伴，上青天攬明月。在這里，我品味“深林人不知，明月來相照”的清幽淡雅，我體驗(yàn)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；我感慨“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的國仇家恨；我流露“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹心酸；我會(huì)放出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語……
在這里，我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓，品味如茶般清香的智慧結(jié)晶，愉悅身心，洗禮精神，滋養(yǎng)心靈，此樂何極！
我的快樂，在這里。——在咱中國的古典詩詞里。大愛詩詞，樂趣無窮！
我在這里作文9
初一的上半學(xué)期期中考試中的成績還算不錯(cuò)，自信心過于爆棚導(dǎo)致期末考試成績下滑，自信心頗有些受挫感，父母對我也頗多失望。
我把所有的想法都寫在日記本里，我每天都努力學(xué)習(xí)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)增加閱讀量，希望能將自己的成績回到原來的水平線上。
那段時(shí)間的我因?yàn)闆]有和別人交流，便把自己所有的想法都寄托在書籍上。壓力很大，我常常會(huì)失眠。甚至?xí)谕砩夏涿畹乇罎⒋罂蓿蘩哿司团榔饋黹_著燈在看一會(huì)書，就因?yàn)槊刻焱砩隙伎磿�，�?dǎo)致有一段時(shí)間，甚至?xí)牧恕?/p>
我翻找各個(gè)角落，看看有沒有還沒看的書。我翻到書柜里角落里面有一本落滿了灰的.書《銀河英雄傳說》這本書，看名字好像是一個(gè)中二小說，其實(shí)里面有一句話我很喜歡。
書中是這樣這樣說的：時(shí)間流逝了，你依然在，然后下次，下下次，我們將不再僅僅等待，我們要出發(fā)，探尋美好的未來。我們的征途將是星辰大海！
我剛讀到這句話的時(shí)候便感到很勵(lì)志，也許是傷感的時(shí)間長了，一看到這種勵(lì)志的文字變感覺渾身熱血沸騰，我將他摘抄在了我的筆記本上。
我翻著我的日記本，不知是笑呢還是哭。前面寫滿了對家人的怨恨，認(rèn)為他們對我都不理解，我說什么都聽不進(jìn)去�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的迷茫真是幼稚。
往后看我繼續(xù)翻著，發(fā)現(xiàn)對家人的怨恨少了自己的努力多了：今天刷了一套卷子�；蜃鳂I(yè)被老師表揚(yáng)了
上面寫下來的都是勵(lì)志的文字：
我們的腳步，正在邁向星河遙遠(yuǎn)的彼岸。
請?jiān)倥σ幌�，為了你想見的人想做的事，想成為自己�?/p>
那些你熬夜努力的時(shí)光那些你覺得太累，再也站不起來，卻依然支撐自己起身的夜晚，才是夢想的力量。
也許我這樣說，你可能會(huì)不信，當(dāng)時(shí)的我的身邊都是黑暗的，就靠那本筆記本努力努力再努力。
零星的變得優(yōu)秀，也能拼湊出星河。
我在這里發(fā)現(xiàn)了美。
我在這里作文10
“紅瓦綠樹”是我對致遠(yuǎn)的第一印象，那時(shí)的我竟然會(huì)詫異，這樣美麗的地方是用來教書育人的。
從對這所學(xué)校一無所知以至于在教學(xué)樓里迷了路，到對她逐漸了解、熟悉，已是過了近兩年的時(shí)間。回首這兩年，或是懊惱，或是感動(dòng)，或是無悔，我終究是走過了，終究是在成長。
高中之前，我聽說高中生活是快節(jié)奏的，可我沒想到的是快到了何種地步。我還是每天早上都要賴床，急急忙忙趕到教室，看似也在和大家一起快節(jié)奏的生活，但還是慢吞吞的�？赡苁抢蠋熂议L們的一遍又一遍地呼喚，也可能是所處環(huán)境的逼迫，我不敢有所怠慢。
我已經(jīng)在路上了，沒有人會(huì)一直拿手鞭催促我趕路，我也不應(yīng)該這么被動(dòng)的趕路。在路上了，我憑什么停下來。在不上課間操的課間里，校園中各個(gè)角落是好去處，哪里或許不是萬花叢生，但總會(huì)讓你嘴角上揚(yáng)，帶給你絲絲感動(dòng)。
這快節(jié)奏我跟從。沒有什么是必須不必須的，就看自己是怎么對待。我想，我在這里收獲的應(yīng)該不只是教科書上的東西，更多的是一把利刀，在以后的`路途上，我會(huì)借它來披荊斬棘，走向更遠(yuǎn)的地方。
我媽上次來學(xué)校的時(shí)候跟我說：“你們學(xué)校的孩子怎么都這么好看？”她說的好看，絕不是眉目長得多么精致，而應(yīng)該是大家的一些細(xì)小的行為、言語給她留下了極好的印象。還記得去年冬天，一場大雪過后，到處布滿了積雪。一位老教師抱書小心翼翼往食堂方向行走。上臺(tái)階時(shí)，一個(gè)男同學(xué)過去攙扶，老教師示意不必，獨(dú)自吃力地走完臺(tái)階。不遠(yuǎn)處的食堂門口，一個(gè)女孩一直用手抬著厚重的軍綠色棉布簾，等老教師進(jìn)去后，她才放手，朝自己的去處走去。就是這樣不經(jīng)意間的舉動(dòng)，足以使冰雪融化，人心溫暖。
在這樣的一所學(xué)校里，教學(xué)、生活基礎(chǔ)設(shè)備逐漸完備，人心與人心逐漸靠近。還是天不亮起床，每天做著同樣的事情，可是我還有什么好抱怨的的？在緊張忙碌中，我想只要我肯，高中三年會(huì)無怨無悔、安然的。
我在這里成長。
我在這里作文11
我來自偶然，就像一顆塵土，哪里才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬于我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風(fēng)似一把梳子，梳出了一條條纖細(xì)的柳枝，如同少女飄逸的輕發(fā)，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發(fā)出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的游俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑借著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤濕的空氣里醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個(gè)季節(jié)里，我是一棵無人知曉的`小草。
夏之聲，在生機(jī)勃勃的向往里微微蕩漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香里嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續(xù)續(xù)的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風(fēng)中演奏著交響樂。風(fēng)聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>
在這個(gè)季節(jié)里，我是一個(gè)無聲細(xì)流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待里細(xì)細(xì)描繪。
天間一片金黃，稻花香里綻放著農(nóng)民的笑臉，果實(shí)成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實(shí)把大樹壓彎了腰�？蔹S的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最后一刻里，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結(jié)的季節(jié)里熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神秘的色彩。
在這個(gè)季節(jié)里，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想里默默凝聚。
北風(fēng)呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細(xì)找找，一定能找到梅花的身影。她實(shí)在是太白了，以至于難以在雪地上發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝于冬季，冬季之靈秀皆凝于梅花。
在這個(gè)季節(jié)里，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪回又何妨！不要問我從哪里來，也不要問我將去何方，我一直就在這里，從來就不曾離去。
我在這里作文12
我是一只喜鵲，我的家鄉(xiāng)在“石材之鄉(xiāng)”永和，但是因?yàn)槟莾旱沫h(huán)境污染我不得不打算搬家。我原來的家原本是一個(gè)綠水青山河流清澈見底的地方。但自從山上來了一群人他們手拿著一把把巨大的鋸子，所到之處草木皆光，在那里他們建起了一座座石材工廠。他們加工石材將我原本五顏六色的家變成了單一的白色。他們生產(chǎn)的污水不經(jīng)處理直接排放污染河流，將原本養(yǎng)育我的河流變成了害死我同伴的罪魁禍?zhǔn)�。這不是我的家，我要去尋找我的新家了。
我拍打著翅膀飛上了天空想趕緊找到一個(gè)新家。在天上，我發(fā)現(xiàn)了天空已經(jīng)不再是天藍(lán)色了而是與地上白灰相應(yīng)的灰藍(lán)。我感到陣陣的憂傷，飛著飛著，我發(fā)現(xiàn)自己飛進(jìn)了一片黑煙之中，刺鼻的氣味將我熏得難受。我拼命拍打翅膀想趕緊飛出這片黑煙之中，飛了出去，回頭一看，原來是一個(gè)煙囪里面冒出來的黑煙。
我感到疲倦了，我“降落”到了一條小溪旁，小溪卻出乎我的意料，這條小溪竟然死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生命的跡象。水里散發(fā)著令人嘔吐的陣陣惡臭，一條條死魚翻著白眼露著他們的白肚漂浮在水面上，一個(gè)個(gè)塑料袋飄在水面上隨著水波漾動(dòng)。我沒有心情再看這令人發(fā)指的河流。此情此景，不免讓我想說“這里也不是我的家”！
我想去看看令人們心馳神往的城市。我馬不停蹄的來到了城市，在城市我似乎看到了滿是參天大樹的森林，興奮沖昏了我頭腦，我猛然沖向了這片“森林”卻一頭撞在了玻璃上，定神一看原來是一棟棟冰冷混凝土鋼筋建筑，而不是森林。內(nèi)心一陣陣的失落以及疲倦讓我想找個(gè)樹休息卻發(fā)現(xiàn)周圍的.樹渺小如螻蟻般，找不到一個(gè)值得我安營扎寨的地方。在這里到處充斥著汽笛聲沒有人們的歡聲笑語只有鋼筋水泥建筑的矗立，陣陣失落涌上心頭。
我感到自己的日子不多了，內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈，我想回家。我決定了哪怕是死也要死在家鄉(xiāng)里。我連夜啟程回到了家鄉(xiāng)，令我驚奇的是我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，原來政府命令石材工廠關(guān)閉。我離開之前那骯臟漫天塵土的馬路變得干凈了，那奄奄一息的花草樹木變得生機(jī)勃勃，那死氣沉沉的河流變得清澈見底。
這一切的一切都使我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我多么開心：“這才是我的家！”
我在這里作文13
作文小組里，有一個(gè)嘴巴多得不得了的老八。可以這么說，只要有老八在，這里就得不到安寧。
老八其實(shí)很聰明，可就是心態(tài)不好，寫作文總是想嘲弄?jiǎng)e人，罵別人。這樣，老師就不會(huì)讓他過關(guān)了。其實(shí)，他過了關(guān)大概還好一點(diǎn)，不讓他過關(guān)，我們這些無辜的同學(xué)就慘了。
老八只要沒過關(guān)，他就有兩招來對付別人，讓人感到煩躁，想哭。
首先，他嘲笑也沒有過關(guān)的：“老吉，又沒過關(guān)��？”把個(gè)“又”字拖得長長的，老吉其實(shí)比他寫得還好一些，沒過關(guān)也沒覺得怎么樣，可是，這話聽起來不舒服，老吉心里肯定難受，老八還來添油加醋：“你得努力學(xué)習(xí)啊，別灰心，希望你早日超過我！”老吉不好發(fā)火，這是課堂，不是操場，要不，多半會(huì)跟老八打一架。
然后，老八會(huì)把目標(biāo)對準(zhǔn)過了關(guān)的同學(xué)，酸溜溜地說：“瞎貓碰到個(gè)死耗子，運(yùn)氣真好！我這不瞎的怎么連耗子也看不到呢？”
老師如果看到了他的表現(xiàn)，他絕對不罵老八，也不打老八。他跟老八握手。會(huì)把老八握得痛不欲生。盡管老八接受過這樣的懲罰，但他癡心不改，下次上課，風(fēng)景依舊。
不過，老八這種表現(xiàn)也有讓我覺得高興的地方，他的表現(xiàn)，差不多每次都給我創(chuàng)造了好材料。每次只要寫了老八，我的作文肯定過關(guān)，有時(shí)候還會(huì)被老師當(dāng)成范文打印出來。在這個(gè)班里，我是個(gè)新生，一下子就成為了過關(guān)王！我的作文被打印出來的數(shù)量也最多，多虧有老八�。�
只是，老八在這里的表現(xiàn)也只有這一個(gè)好處，他多數(shù)時(shí)間都讓我們得不到安寧。一會(huì)兒插嘴，干擾老師講課；一會(huì)兒插足，偷窺我們的作文亂加評論；他上課丑態(tài)百出，我們聽不好課，他肯定也沒聽課，所以，他的'作文水平就波瀾起伏。有時(shí)候六百多字，有時(shí)候三百多字。不過，老師講評作文時(shí)，他的文章也是我們這的一大樂趣。變化多端，笑料層出不窮。我們真的頭痛！也不對，我們肚子也痛，笑得肚子痛！
真的，在這里，我哭笑不得。
我在這里作文14
“我愛你，我的家......”聽著騰格爾的歌，嘴角微向上翹了一下，心里不由生出一種溫暖的感覺———家，愛的港灣。
家，我的家，很簡單。一所房子，三口人，構(gòu)成了一個(gè)完整的家。老媽是典型的家庭主婦，老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢，是一名初三的中學(xué)生。日子雖過得、清淡，但到也其樂融融。
結(jié)束了一天的勞祿，腦子終于可以休息了。打開家的大門，撲鼻而來的是香香的飯菜味。接著就是，“女兒，累不累呀！”“今天上了什么課？”之類的'話語，雖然問個(gè)不停，但倒也體會(huì)了父母對兒女的那種關(guān)心，那種呵護(hù)，那種愛。
考試失利后，站在崩潰的邊緣的我被父母的安慰又拉到了陽光下面。它讓我看到了希望，看到了勝利的煙火，失敗的沮喪早已拋到腦后了。腦子里只留下了“我要加油，我要前進(jìn)，我要奮斗”自己激勵(lì)自己的話語。
有一次，自己一人去鄉(xiāng)下，回來時(shí)，不心小迷了路，怎么辦，已經(jīng)黃昏了，自己在馬路邊徘徊著-----漸漸地，太陽落山了，暮色淹沒了我周圍的景物，麻雀也飛上它的窩了�？粗鴼w家的行人在眼前匆匆掠過，鼻子變得好酸，好酸。我強(qiáng)咬了咬嘴唇舌，不想讓眼淚輕易墜下來。終于，我背起覺重的行李，邁步朝著不知是哪的方向前進(jìn)。起風(fēng)了，天冷了下來，我拖著沉重的步子，肩上的行李像千萬座山一起壓下來。我眼前模糊的一片，只有不時(shí)遇到的霓虹燈閃耀著的冷光，刺激著我的神經(jīng)。說真的，我真幸運(yùn)，碰到一位好心的老奶奶，見我可憐，憐憫了我10元錢。我打了輛車，坐在里面，不知過了多久，我看到了那座我熟悉的城市，看到了熟悉的樓房，還有熟悉的街道，走進(jìn)樓道，5秒鐘就上了二樓，看到了那溫馨的家，爸爸正在幫媽媽做飯，倆人看到我后，激動(dòng)地說：“女兒，怎么這么久才回來，去洗洗，洗完吃飯！”。
在衛(wèi)生間里，我看到了鏡中狼狽的自己，心想：“我再也不可能離開這個(gè)家了，因?yàn)樗A存著我的愛，我的希望�！�
家，是每一個(gè)溫暖的港灣，棲息的場地，有了它，我們才能馳騁我們的夢想，去飛翔，去前進(jìn)。
我在這里作文15
我就在這里，不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那么朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月，學(xué)子們都要在樹下合影一張�！斑青辍币宦暎柡巳耆藰渲�。風(fēng)不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結(jié)了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子，給了我一個(gè)家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時(shí)候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎里，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹沉甸甸的果實(shí)，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會(huì)讓我留戀。
在這個(gè)師生大家庭里，我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎后金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學(xué)子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不舍的淚。“沙沙紗……”風(fēng)知道我的舍不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更藍(lán)的天，更大的`樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。
學(xué)校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時(shí)，總會(huì)駐足。偶爾也會(huì)來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念�？倳�(huì)有那么幾個(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師，對自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨�！八麄儼。瘹庥稚线M(jìn)，還總是說老師就像學(xué)校里的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這里；還在這里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這里。
放心吧，我就在這里，不走。
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