四年級日記
一天的時間眼看就要結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的四年級日記9篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
原以為放暑假后，閑賦在家一定會很無聊，其實不然，每天的日子既充實又有滋有味。
每天刻板似的買菜，洗衣，打掃衛(wèi)生，然后上網(wǎng)，而最讓我們樂此不疲的是每天晚飯后的街頭散步。
晚飯后六點半鐘，我的手機會準時響起，不用看號碼就知道是同事打來的，她邀我散步了，我從心里佩服她，做家務很是麻利，準能按點吃飯，按點出去散步。但也有判斷失誤的時候，一次我正吃著晚飯，手機響了，我拿起手機大聲說：“這么快呀，我馬上吃好了，老地方等。”匆忙想掛掉手機，一個男中音傳進耳膜：“老師，你好，有約會呀，對不起……”天啊，這是誰？原來是學生家長打電話問中考分數(shù)線的，真羞人。
一起散步的還有另外兩位同事。別人散步喜歡去空氣清新涼爽的鳥語花香的地方，而我們則喜歡迎著熙熙攘攘的人流，沿著商店林立的街道漫步。
漫步街頭，目不暇接。
最初，我們被打著“最后一天跳樓價，全場3—5折”這樣廣告的服裝店吸引，我們暗自慶幸最后一天剛好被我們遇上了，于是毫不猶豫的進去選購了一大堆紅的、綠的、肥的、瘦的衣裙，一結賬，果然便宜，然后喜滋滋的象撿到寶貝似的帶回家。過后發(fā)現(xiàn)這些在“跳樓價”中選購的衣裙都是問題衣裙，怪不得要“跳樓”，于是大呼上當。
有了“跳樓價”教訓，之后我們逛街時，對打著換季打折、清倉處理之類廣告的服裝店嫉惡如仇了。
接下來，就專選裝璜高檔的服裝商店�？商みM店門，發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目的是滿架的深沉。滿目的成熟使我們選擇了逃離。記得我們在青春年少笑容如花朵般燦爛的`時候，渴望成熟，故意買些深沉的衣裙來標榜自己。曾幾何時面容如花朵般一天天凋謝，我們卻渴望擁有五彩繽紛的世界，仿佛只有這樣才能拖住青春的歲月。
偶爾，在街頭一隅，我們會看到三四個音樂學院的在讀大學生在街頭獻唱。聲音雖稚嫩了點，但也字正腔圓，音符如流水般時而高亢，時而婉轉，倒也不失為街頭一景。
累了時，我們選擇一個沿街的賣冷飲的小灘前圍著四方桌坐下，要一碗涼粉，潔白的精致的瓷勺，在碧綠的晶瑩剔透的玉一般的涼粉中輕輕滑動，爾后，淡藍色的陶瓷碗里出現(xiàn)了一朵盛開的碧綠的荷花，煞是好看。然后一小塊一小塊的碧綠如靈丹妙藥般洗去了盛夏的酷暑。
漫步街頭，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小城每天都會有新現(xiàn)象，新收獲。小城正以勃勃生機彰顯著它的美麗、它的發(fā)展、它的成熟。
四年級日記 篇2
人們說，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺��！從歷史看，黃庭堅算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認的王、蘇、顏等�？墒�，他的一件作品（今夏）卻賣出了天價，四個多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個。傳統(tǒng)功夫是所有真正書法藝術家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時人認可。浮躁的時世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅ɑ旎�。當今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認識的空茫懵懂。經(jīng)營謀劃和運作是當今所有火速成才“書家”的通況。
具米芾拜石情結的書家大多貧困。此蓋因其只有當他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的書家遲早會贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會餓肚子。真正的書家無不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實的勢利之徒才游弋于書作的價值價格之間。商人看到的書作的價值；心有靈犀的會心者關注的.卻是書家的命運。
在優(yōu)雅環(huán)境中的獨自的默然創(chuàng)造是書家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書家淳情的濃度。
四年級日記 篇3
聽說今年村里又有人辦喜事了，我心里非常高興，盼著這天早點到來。
今年春節(jié)的一天下午，鄰居王奶奶來找我媽，說是要借一套碟子，因為晚上新女婿要上門來。正在洗衣服的媽媽聽了，笑嘻嘻的說：“你等等，我去拿�！眿寢屪哌M廚房，拉開柜子，里面堆著滿是洗得 干干凈凈，放得整整齊齊的大小菜碟。我就幫著媽媽挑，我捧出一疊彩色大花碟說：“這一套，用來招待新女婿，最好�！眿寢屢灰�，立刻奪了過去，放回原處，沉下臉小聲說道：“傻瓜，這是新的不 能借給別人。”
“媽，新的不是還有幾套嗎?”
“別多管”媽媽說。她讓我欺騙王奶奶，我只好應著走出廚房，對王奶奶說：“奶奶，我家新的碟子前幾天被舅舅拿去了，還沒送回來呢。”這時，王奶奶有些不高興了，她耷拉著臉說：“那算了，我 再到別處去借吧!”
王奶奶剛走，我就對問媽媽“如果你到別處借東西，別人這么對你說，你會是什么感受，像你這樣的人很難在村里立足的'�！�
媽媽走過來說道：“你懂什么，到別處去玩去�！�
我生氣地說：“媽，人活在世上不能只顧自己�！�
媽媽對我大吼：“就你知道得多”
我對媽媽喊道：“你不幫別人，別人也不會幫助你，這樣的生活很難過的�！�
四年級日記 篇4
冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。但是，對我們南方人來說，卻是千載難逢！
今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，��！天上掉洗衣粉？不對��！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪并不大，像美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來；有的像棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數(shù)的`金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！
我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味……
大家歡快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也變成了快樂、自由的雪花！
四年級日記 篇5
清明節(jié)下午，我與爸爸約好去濕地公園放風箏。
到了濕地公園，首先看到的是成千上萬的車，馬路中間、馬路兩邊，停車場全是。爸爸花了好長時間才停好車。來到公園門口，哇！都成菜市場了，到外都是擺小攤的人。商品是琳瑯滿目，讓我看得是眼花繚亂。有賣燒烤的、有賣水果的、有賣風箏的、有賣花草的、有賣帳篷的……人來人往都快擠不過去了。擠過人群我們來到了一塊大草坪。草坪上人山人海，到處是休閑與放風箏的人。我與爸爸好不容易找了一個人少點的`地方，裝起了我的風箏。開始放風箏了，風箏有點難放我怎么也放不上去。后來爸爸教我了放風箏的一點技巧：要邊跑，邊放線，風箏才會上去。我試了好多遍，終于成功了一次。我想做任何事其實都是有方法的，只要不斷練習，肯定會成功。
今年的清明節(jié)真是意義非凡。
四年級日記 篇6
今天，我和小伙伴一起到濕地公園去玩，看到了精致的航模，只見它在天空中呼嘯而過，不一會兒，就無影無蹤了。
事情的經(jīng)過是這樣的。當時我正和小伙伴一起玩得非常投入，忽然，我聽到了“嗡嗡、嗞嗞”的聲音。我回頭一看，一架航模與我擦身而過，我趕緊低下頭來，可是航模就像被一根無形的繩子拉著一樣，來了個大翻轉，輕盈地飛走了。我忍不住叫了一聲：“哇!太厲害了!”接著下意識地尋找那個控制航模的人。
不久，在草坪的另一端我就發(fā)現(xiàn)了一個手拿遙控器的叔叔，他目不轉睛地盯著高空的航模，手也在不停地擺弄著各種按鈕，看樣子就是他在操控這架航模吧!突然，航模停止了運轉，滑翔了起來，“咚”的一聲，航模降落了。我們趕緊跑過去仔細觀察，只見那架航模長著一對鳥兒似的.翅膀，翅膀上還有一對迷你的燈泡，大概是用來照明的吧?再看看遙控器，上面有五花八門的按鈕，各種各樣的零件，讓人眼花繚亂，這架航�？烧骐y操控呀!
一架架航模從我眼前飛過，就像真的飛機一樣，我多么希望自有一天也可以靈活地控制它們，我對未來有著美好的憧憬!
四年級日記 篇7
去年語文第一單元考試的時候，我就特別緊張，心想：如果考得不好怎么辦，回去，媽媽會不會罵我!過了一會兒，老師拿著考卷進來了，這時，我比剛才更緊張了，老師說：“顧瑩，”80”�！拔衣犃耍睦锖芎ε�。
回到家時，我更害怕了，就慢吞吞地拿出試卷，媽媽看了，扶一扶我的頭，對我說：“孩子，這次考得不好沒關系，你只下次努力就行了�！�
就這樣，我牢牢地記住了媽媽的話，經(jīng)過考試的次數(shù)越來越多，我的成績就在不斷的`進步，所以我就許下了這樣一個學習好的愿望，為的是：我的考試成績雖然在不斷的進步，但是媽媽希望到是要讓我考到九十分以上。
這次考試，我果然考到了九十分以上，我拿回去給媽媽看，媽媽很高興!對我說：“孩子，你沒有辜負媽媽對你的希望，但是你要記住，不能太高興!“
這就是我的愿望，你有什么愿望，也拿出來和我們分分享一下吧!
四年級日記 篇8
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業(yè)時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的'日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細節(jié)中。
本書生動細膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級日記 篇9
今天，我們?nèi)ノ骱叺摹懊也骸焙炔�，楊柳彎彎，我和其他小朋友邊吃花生邊作智力題和謎語，湖邊有座船，上面是傳說中的白蛇和青蛇娘娘，時間過得真快，轉眼到了中午，因為大家都準備回家了，所以不得不分手，爸爸的同學有好多人都哭了，我不明白：大人怎么會哭呀？而且叔叔伯伯也哭了？為什么呀？媽媽告訴我：“爸爸同學都是從全國各地趕來參加聚會，最遠的`從新疆、云南、廣州、山東、寧波、河南等，聚會很不容易的，機會難得，下一次不知道何時再能相見，所以非常難受，這是他們同學感情深！等我長大了才能體會這種感覺！”雖然我有點聽不懂，但我知道他們都是真心的！
這次旅游我覺得玩得開心，認識了許多小朋友，優(yōu)美的風景讓我陶醉！
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