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【集合】讀書伴我成長作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長作文 篇1
書是人類進步的階梯;書是人類的精神食糧。讀一本好書,就是和高尚的人說話;讀一本好書,就是有了一個最好的良師,在成長路上,有很多事物陪伴著我,但從始至終陪伴我成長的是那一本本一堆堆的書。我愛讀書,它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!
小時候的我,年幼無知。當(dāng)我看到姐姐捧著一本厚厚的書津津有味的看著,從而去忘了和我做游戲時,我腦子里便發(fā)出疑問:是什么讓姐姐如此地癡迷?帶著這個疑問,我開始了與書的接觸。開始讀書的旅程,隨著年齡的增長,閱歷的增長,我才明白,哦!那是書,是書把人帶入了嶄新的世界,把我們帶入了知識的海洋,把我們帶入了書籍的天堂,有書陪我,何不癡迷?現(xiàn)如今,我已完全能體會姐姐的思想了,而且,我發(fā)現(xiàn),與書打交道是一種享受,是一種快樂。我常常捧著一本書靜靜地看著,品味著書中的無限樂趣,體會著書中的故事情節(jié),我癡迷,我陶醉,我愛讀書。
時光飛逝,歲月無痕,我一個天真的小不丁在成長著。從年幼到成熟;從“1+1”到復(fù)雜應(yīng)用;從“aoe”到長篇短文……轉(zhuǎn)眼間,我已走過人生幾載。在這12年里,我不僅收獲了童年的快樂,更收獲了書中的無窮知識,它讓我明白了許多許多。
“書中自有黃金寶”。這是亙古不變的名言,讀不同的書,讓我學(xué)到不同的知識。當(dāng)我讀到“帶著妹妹上學(xué)”的《中國男孩——洪戰(zhàn)輝》時,我懂得了什么叫堅持,什么叫做毅力。無論做什么事,無論有多大的困難,只要努力,就沒有過不去的坎,只要堅持不懈,就沒有解不了的圍;當(dāng)我讀到《水滸傳》時,不禁為書中的那108位好漢的英雄事跡所感動 ,于是我的心中油然產(chǎn)生一種敬佩的心理,我也要像他們一樣豁達豪爽,為人正直,俠情仗義。當(dāng)我讀到《上下五千年》時,我明白了何為國恥,何為民族,也在心靈中埋下了一顆愛國的種子,深知我們這一輩肩上的`擔(dān)子有多少份量;當(dāng)我讀到海倫·凱勒的《愛是什么》,不禁為之震憾,一個聾啞人能夠聞名全世,那我一個正常人又為何不可?于是,我下定決心,以海倫·凱勒為榜樣,努力奮斗……
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。知識猶如浩瀚無垠的大海,哪有水源窮盡的一天?在知識的海洋里,我愿做一只無帆的小船,在海洋中遨游;在知識的天空中,我愿做一只無名小鳥,在空中展翅高飛;在知識茂盛的大樹下,我愿永遠能在大樹下乘涼;在知識灌注下,我愿貪婪地吸收著養(yǎng)料?偠灾x書帶給我的樂趣一切盡在無言中,我愛讀書!
寧可食無味,不可居無書。
我將永遠記住 “為中華之崛起而讀書”這句名言。作為八九點鐘的太陽,我將永遠不忘自己使命,好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。
站在記憶的倉庫前,我明白了讀書對我的重要,它伴我成長,伴我駛向知識的彼岸,伴我面對多彩的人生,伴我走向五彩繽紛的人生。我愛讀書,愿讀書伴我一生。
讀書伴我成長作文 篇2
一名老哲學(xué)家派了手下四個弟子一起出海遠航,但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走,第一個弟子選了一些食品,第二個弟子選了一件大衣,第三個弟子選了一袋金幣,第四個弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航;貋,收獲最大的就是第四個弟子,他說:“我把這本書反復(fù)看,以至于自己可以流利的背下來,我學(xué)到了不少……”
這個故事并不驚天動地,但是,它告訴了我們要樂于讀書的道理。
幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句,我們懂得了要珍惜來之不易的糧食;小學(xué)初年級我們念著“一去二三里,煙村四五家”的詩句,我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香;中學(xué)初年級我們背著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”的詩句,我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負大好光陰。
中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手,讀蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,我腦中會立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景,雙眉舒展,把酒當(dāng)歌,無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時,我頓時被他的激憤感情所感染,一腔怒火全部噴向秦檜這個民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”,我不禁潸然淚下,那種委婉凄美的筆調(diào),淋漓盡致的刻畫出國破家亡時她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”,讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時的爆竹聲。
升入初中,我的讀書也遭遇到困惑,漸漸感到讀書很累,特別是語、數(shù)、外三大科之外,生物、地理、歷史,也列入考試科目,我們的負擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團團轉(zhuǎn)了,有時也偶爾會翻翻名著,但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂,它們一進入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂,嗡嗡亂叫個不停,甚至覺得腦袋要漲開了。哎,都是沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)惹的禍!那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看,特別是些幽默、怡情的小故事,深怕自己不能自拔,耽誤了學(xué)習(xí)。唉,煩哦!
但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實是很有“味道”的'東西,有一種揮之不去的“書香”,需要心靜如水的時候慢慢地品嘗。不是有個詞叫“煮書”嘛!有時把一些書中的好詞佳句拎出來細細品味就會有所啟發(fā),難怪古人要說“讀了唐詩三百首,不會寫來也會謅”,書使我受益匪淺,我知道從此就更離不開它了?墒亲x書對于我們這一代來說,想做到永遠和它廝守也并非易事,F(xiàn)在的我們大多浮躁,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,上網(wǎng)、游戲、娛樂對我們的誘惑又如此之大,讀書也需要毅力的,需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會品書,學(xué)有所成,學(xué)以致用,那么我們的國家就會越來越強大,成為世界第一強國指日可待。
我們是二十一世紀的新主人,應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來,當(dāng)我們踏上成長征程的時候,別忘了帶書上路,因為書永遠是人類的良師益友。
讀書伴我成長作文 篇3
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧。”而我覺得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了凝視著滿柜的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流,思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級,稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感到新鮮而好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語文成績在班里那么平平庸庸,成績一般,我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!芭畠海阋胩岣哒Z文水平,就必須多讀書,讀好書,要與書交朋友!卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀妗?蓱z天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取,依然我行我素。語文成績毫無進展。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時,教我語文的楊帆老師在我面前出現(xiàn)了。楊老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進的道路;猶如一盞信號燈,把我引進書的海洋。
那是一個寒冷的'冬天,雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天!皠⒄瘳,來我的辦公室一下”到了楊老師的辦公室,屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學(xué)好語文這門課程,最重要的是多讀書。只要書讀多了,你的寫作水平才會提高,你的語文成績才會明顯進步。“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”楊老師語重心長的告誡我。聽完楊老師的一席話,正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖,驅(qū)散我冰冷的心情,我從而堅定“要與書為友”!
從那以后,我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖,吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進法國的巴黎,聆聽圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來到了保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀,寫啊寫,我的語文成績在不知不覺中慢慢上升,我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時隔一年,我的成績在班里名列前茅,同學(xué)們的肅然起敬,老師刮目相看更加堅定我“要與書為友”的決心!皶侨祟愡M步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領(lǐng)我走向成功之路。
我在書海中遨游,像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書令我陶醉,其樂無窮。正如莎士比亞說的,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。
我在書海中成長。書,使我的生活更加豐富多彩;書,使我了解了無奇不有的大千世界;書,讓我明白人的創(chuàng)造力是無限的;書,讓我初嘗了人生的喜怒哀樂。
讀書伴我成長作文 篇4
書,我的良師益友;書,一位無聲的老師;書,我一輩子的朋友。
高爾基曾經(jīng)說過:“熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地?zé)釔廴,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造的最美好的成果。”
記得小時候,在我13個月的時候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時候早上4點多鐘就起來下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開到凌晨3、4點多,一天最多就睡3個小時。到我6歲的時候,店里又忙,爸爸媽媽又沒有時間陪我玩,只好買一些含有拼音的書給我讀,從那時開始,我便愛上了讀書。有時候一讀便讀上3、4個小時,甚至有人叫我都渾然不覺。
我之所以愛讀書是因為書——這位無聲的老師“告訴”我人生的價值觀,“教會”我如何做人,做真人。遇到有趣的'書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測我將會憤憤不平?傊瑹o論什么樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。
我讀書我快樂。
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