寫小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)作文1
根據(jù)不成俗的規(guī)定，每個(gè)五月的第二個(gè)星期的星期天是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是現(xiàn)在在我們每個(gè)子女的心中都非常重視。比如說(shuō)我，早在五月份剛剛開始的時(shí)候，我就在盤算著母親節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，想著早日向我的媽媽傳達(dá)我對(duì)她的愛(ài)和祝福。
這不，今天就到了母親節(jié)。一大早，我就跑到媽媽的臥室里，撲在她的身上，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)!”媽媽先是被我的舉動(dòng)搞得一愣，隨即明白過(guò)來(lái)我在干嘛。她聽到我對(duì)她一板一眼的.祝福的時(shí)候，眼角似乎有些濕潤(rùn)，但隨即就被媽媽開心的大笑給掩飾過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“乖女兒，只要你在我的身邊，媽媽每天都是在過(guò)母親節(jié)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我以后保證聽你的話，讓你每天都過(guò)得開開心的!”媽媽又笑了，笑的是那么的開心。
同學(xué)們，今天的母親節(jié)，你們有沒(méi)有給媽媽送上自己真摯的祝福呢?
好多天以前就看到日歷，一直記著，但是離節(jié)日近的時(shí)候卻忘記了，媽媽昨天問(wèn)我是不是母親節(jié)，我嘴上說(shuō)著是明天吧，其實(shí)我自己也記不清是哪天了，最糟糕的是如果真是母親節(jié)，我這個(gè)女兒沒(méi)向媽媽問(wèn)好，是媽媽問(wèn)我是不是母親節(jié)，那可就太說(shuō)不過(guò)去了。 趁媽媽不注意，我偷偷的看了一下日歷，懸著的心終于放下了。
今天早早起來(lái)，給媽媽發(fā)了一條短消息，她應(yīng)該會(huì)看到，有些話如果要面對(duì)著媽媽說(shuō)，我說(shuō)不出口，用自己掙的錢給媽媽買了一個(gè)防曬霜，媽媽是個(gè)美人，時(shí)光不要在她的眉宇間增添皺紋。
我和媽媽去街上溜達(dá)，我挽著媽媽，有的時(shí)候拉著媽媽的手，一刻也不想松開。媽媽要上班，不能一直陪著我，媽媽問(wèn)我想吃什么，買點(diǎn)回去吃，我什么都不要。媽媽還是買了蛋糕之類的，讓我?guī)Ыo姥姥，和姥姥一起吃，這是媽媽給姥姥的節(jié)日禮物吧，我愿意和姥姥一起吃。
打開手機(jī)，朋友圈也都是對(duì)媽媽祝福的話，我祝我的媽媽一直是個(gè)美人，在以后的日子里我會(huì)為她擋風(fēng)遮雨，媽媽，我愛(ài)你。
在母親節(jié)的時(shí)候，我送給了媽媽和姑姑一份小禮物，就是玻璃水晶的海豚。其實(shí)這份禮物并不特殊，因?yàn)樗腿魏我粋�(gè)十元的禮物沒(méi)有什么區(qū)別。
母親節(jié)這天早上，我拿著我的三十元零用錢來(lái)到了商店，看著琳瑯滿目的商品我精心的挑選了兩樣，問(wèn)老板多少錢，老板說(shuō)一共二十九塊，我的三十元就剩下一元了�？晌液荛_心。
到了晚上我把這兩樣禮物送給了媽媽和姑姑，她們一起表?yè)P(yáng)了我，我很高興。因?yàn)槲宜偷亩Y物很特殊，她不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小禮物，包含了我對(duì)媽媽和姑姑情感和愛(ài)，因此這兩份十幾塊的禮物變得昂貴、變得無(wú)價(jià)。媽媽很喜歡這份禮物，她把它珍藏著，放到桌子上來(lái)觀賞。姑姑也把這份禮物當(dāng)做寶收藏著，不舍得給小妹妹玩。
這份不起眼的禮物在媽媽和姑姑眼里，就是寶貝。因?yàn)檫@份禮物包含著愛(ài)和情感。這就是我送的母親節(jié)的禮物!
母親節(jié)到了，我想送給媽媽一份節(jié)日禮物，不知道送什么好呢?媽媽既要工作，又要做家務(wù)，還要照顧我，媽媽辛苦地臉上都添了好多皺紋。我想給媽媽送護(hù)膚品，但是我沒(méi)有錢，而且我又不知道在哪里買護(hù)膚品。
我想了半天，還是不知道要買什么?不如我親自動(dòng)手給媽媽做一個(gè)紅色的發(fā)夾。我找出來(lái)了一張卡紙和一把剪刀，還有一盒水彩筆，先把卡紙剪成長(zhǎng)三角，中間留幾個(gè)洞，然后涂上紅色，這樣就完成了。我給媽媽戴到頭上，好漂亮吆!媽媽照了照鏡子，也笑得前俯后仰，“哈!明天上班我會(huì)把它戴到頭上的”。
最后，我決定還是給媽媽彈首優(yōu)美的曲子《世上只有媽媽好》，媽媽聽著我彈的琴聲，臉上露出了開心的笑容，說(shuō)：“兒子，這是你送給媽媽最好的節(jié)日禮物，你長(zhǎng)大了，媽媽為你高興�！�
我還要為媽媽做的事，讓媽媽永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
寫小學(xué)作文2
她爸爸是個(gè)啞吧，有的小孩兒買了她爸爸的豆腐不給錢就跑了，她爸爸伸直脖子也喊不出聲，她傷心地看著，不恨那孩子，只恨自己的爸爸是個(gè)啞吧，她從來(lái)沒(méi)有給他叫過(guò)爸。
有的孩子罵她“小啞吧”，她罵不過(guò)人家就跑回家去，罵正磨豆腐的爸爸，她爸爸停下手里的活兒，呆呆地流淚。
她爸爸辛辛苦苦地做豆腐供她讀書�？墒�，她出了車禍，人們都以為她已經(jīng)死了。他爸爸趕來(lái)時(shí)，冒著被車撞到的危險(xiǎn)站在馬路中間，硬是攔住一輛大汽車，從衣袋里摸出一大把賣豆腐的錢塞到司機(jī)手里，不停地請(qǐng)求司機(jī)把女兒送到醫(yī)院。
她的腦袋被撞得像個(gè)血葫蘆，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不能救了。她爸爸扯碎了鄉(xiāng)親們買來(lái)的喪衣，比劃著說(shuō)：“她不會(huì)死的！”醫(yī)生說(shuō)“要救的話，花好多錢也不一定救活�！彼职忠幌伦庸蛟诘厣�，比劃著種地、喂豬、割草、推磨各種姿勢(shì)，意思是說(shuō)：“求你們救我女兒，我們會(huì)掙錢交醫(yī)藥費(fèi)的�！贬t(yī)生還是搖頭。她爸爸急了，指著滿屋子的親戚朋友緊緊握起拳頭，意思是“還有他們，我們一起努力�！彼种钢肝蓓�，低頭跺跺腳，把頭枕在雙手上閉起眼，意思是“我有房子可以買，我可以睡在地上，就是傾家蕩產(chǎn)也要救女兒�！甭犞l(xiāng)親們的“翻譯”，看慣了生生死死的醫(yī)生淚流滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做手術(shù)時(shí)，她爸爸不安地在走廊里來(lái)回走動(dòng)，十幾個(gè)小時(shí)不吃不喝，起了滿嘴大泡！
她活了下來(lái)，但卻昏迷了半個(gè)月，人們都已失去了信心。只有她爸爸守在她的床邊，堅(jiān)定地等她醒來(lái)！他粗糙的手小心地為她按摩，他不會(huì)發(fā)音的嗓子一個(gè)勁兒地對(duì)著她哇啦哇啦地呼喚著。
半個(gè)月后，她終于睜開了眼睛，她看到一個(gè)瘦得脫了形的老頭。她爸爸半個(gè)月前還是滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在頭發(fā)全白了。
吃飯的時(shí)候，她給爸爸夾上一塊肉，流著淚說(shuō)：“爸爸您吃肉。”她爸爸聽不到，但眼睛里放出從未有過(guò)的光亮，淚水流到了臉上。十幾年了，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)女兒喊“爸爸”的口型��！
她爸爸是個(gè)啞吧，有的小孩兒買了她爸爸的豆腐不給錢就跑了，她爸爸伸直脖子也喊不出聲，她傷心地看著，不恨那孩子，只恨自己的爸爸是個(gè)啞吧，她從來(lái)沒(méi)有給他叫過(guò)爸。
有的孩子罵她“小啞吧”，她罵不過(guò)人家就跑回家去，罵正磨豆腐的爸爸，她爸爸停下手里的活兒，呆呆地流淚。
她爸爸辛辛苦苦地做豆腐供她讀書。可是，她出了車禍，人們都以為她已經(jīng)死了。他爸爸趕來(lái)時(shí)，冒著被車撞到的危險(xiǎn)站在馬路中間，硬是攔住一輛大汽車，從衣袋里摸出一大把賣豆腐的錢塞到司機(jī)手里，不停地請(qǐng)求司機(jī)把女兒送到醫(yī)院。
她的.腦袋被撞得像個(gè)血葫蘆，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不能救了。她爸爸扯碎了鄉(xiāng)親們買來(lái)的喪衣，比劃著說(shuō)：“她不會(huì)死的！”醫(yī)生說(shuō)“要救的話，花好多錢也不一定救活。”她爸爸一下子跪在地上，比劃著種地、喂豬、割草、推磨各種姿勢(shì)，意思是說(shuō)：“求你們救我女兒，我們會(huì)掙錢交醫(yī)藥費(fèi)的�！贬t(yī)生還是搖頭。她爸爸急了，指著滿屋子的親戚朋友緊緊握起拳頭，意思是“還有他們，我們一起努力�！彼种钢肝蓓�，低頭跺跺腳，把頭枕在雙手上閉起眼，意思是“我有房子可以買，我可以睡在地上，就是傾家蕩產(chǎn)也要救女兒�！甭犞l(xiāng)親們的“翻譯”，看慣了生生死死的醫(yī)生淚流滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做手術(shù)時(shí)，她爸爸不安地在走廊里來(lái)回走動(dòng)，十幾個(gè)小時(shí)不吃不喝，起了滿嘴大泡！
她活了下來(lái)，但卻昏迷了半個(gè)月，人們都已失去了信心。只有她爸爸守在她的床邊，堅(jiān)定地等她醒來(lái)！他粗糙的手小心地為她按摩，他不會(huì)發(fā)音的嗓子一個(gè)勁兒地對(duì)著她哇啦哇啦地呼喚著。
半個(gè)月后，她終于睜開了眼睛，她看到一個(gè)瘦得脫了形的老頭。她爸爸半個(gè)月前還是滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在頭發(fā)全白了。
吃飯的時(shí)候，她給爸爸夾上一塊肉，流著淚說(shuō)：“爸爸您吃肉。”她爸爸聽不到，但眼睛里放出從未有過(guò)的光亮，淚水流到了臉上。十幾年了，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)女兒喊“爸爸”的口型��！
寫小學(xué)作文3
“臭小子，給我起來(lái)��！喂！你聽見(jiàn)了沒(méi)，你給我起來(lái)！”正在睡夢(mèng)中的凡卡覺(jué)得自己身上一股鉆心的痛，好像又被人給扯了下來(lái)。凡卡睜開朦朧的雙眼，見(jiàn)老板娘手里拿著一條粗糙的皮鞭在惡狠狠地瞪著他，“小崽子，凈偷懶不做事，叫你做的事呢？？你還沒(méi)做好，你還想不想活了！”凡卡一驚，急忙跳起來(lái)對(duì)老板娘說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上去做事！”說(shuō)完剛想溜，身后便傳來(lái)了老板冷冷的聲音：“站�。∧銇�(lái)看看這是什么！”凡卡咽了一口氣，回過(guò)頭去就看到了老板手里搖晃著的信。什么，那..那不是我寫給爺爺?shù)男艈�，怎么…怎么�?huì)在他那兒？老板哼了一聲，冷笑說(shuō)：“沒(méi)想到吧，凡卡，沒(méi)想到你辛辛苦苦寫給鄉(xiāng)下那老頭兒的信，就在我手中，你是不是有點(diǎn)兒吃驚，同時(shí)又有點(diǎn)兒害怕呢？”凡卡聽了，低下頭沉沉的說(shuō)：“可是，我明明..”
“明明怎么樣？告訴你吧，是郵差小弟拿來(lái)交給我的。當(dāng)時(shí)我也很驚異，你說(shuō)你一個(gè)鄉(xiāng)下窮孩子，怎么會(huì)有墨水和筆，想必那是趁我們不在的時(shí)候偷偷從柜子里拿出來(lái)的吧。那信封是你自己買的，這我知道，因?yàn)橹挥心�，和那些鄉(xiāng)巴佬才買得起這種只要一戈比的信封�！崩习暹呎f(shuō)邊抽著雪茄，“不過(guò)凡卡，你也太可笑了，這信封沒(méi)地址沒(méi)郵票的，怎么寄出去，好在郵差小弟細(xì)心，在出發(fā)前及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封‘死信’，知道這封信是你寫的，在我回來(lái)時(shí)交給了我。我看了信的內(nèi)容，不錯(cuò)嘛，寫的不賴，把我們寫的那么毒，那么，你以后的生活也會(huì)這么毒。凡卡，醒醒吧，你注定只能在這個(gè)你說(shuō)的屬于老爺們的城市里過(guò)一輩子的學(xué)徒生活，你那親愛(ài)的爺爺是不可能來(lái)接你回去的�！�
凡卡覺(jué)得心里一陣窩火，很想發(fā)泄出來(lái)，可又能怎么辦呢？這些只能自己心里承受。老板瞟了一眼凡卡，然后拿著那封信假惺惺地說(shuō)：“唉，凡卡，說(shuō)實(shí)在你也挺可憐的.，被你那親愛(ài)的爺爺狠心地丟在這兒，有時(shí)候我都不忍心了。嘿，不然，我?guī)湍愠鲥X寄信給你那爺爺，好讓他早日帶你回去，反正你在這兒也是成事不足，敗事有余，你說(shuō)怎么樣��？”“真的？”凡卡眼里頓時(shí)閃爍著光芒，“你真的會(huì)幫我？”“是啊，我會(huì)幫你的，不過(guò)，那是在你死后，把你的尸體丟在你的家鄉(xiāng)，好讓他們幫你安葬�！闭f(shuō)著他從衣兜拿出火柴盒，漫不經(jīng)心的點(diǎn)燃了火柴，燒著了那封信。
“不！不要啊！不要燒掉它��！求求你了，不要燒掉它�。 狈部ò笾习�，拼命想拿回信，可自己卻被肥胖的老板娘抓得緊緊的，該死，快喘不過(guò)氣了�。 芭�，對(duì)不起啊，凡卡，我不小心燒著了，嘻嘻�。 崩习寮傺b抱歉的樣子，臉上的表情確是笑嘻嘻的。眼看信已經(jīng)快燒完了，凡卡也顧不了那么多，情急之下，凡卡咬住老板娘的手，“��！”老板娘痛的松開了手。凡卡快速跑上前去，使勁推開了老板，但是——來(lái)不及了！信已經(jīng)化為灰燼，凡卡跪了下來(lái)雙手捂著臉，絕望地哭了起來(lái)。
突然，凡卡覺(jué)得腦袋一陣疼痛，后腦勺好像被用木棒錘了一下，接著倒了下去，模糊中好像有人抬著他，丟在一間破爛的小屋，聽見(jiàn)有人在說(shuō)：“看好這小子，別讓他跑了，沒(méi)有我的允許，三天之內(nèi)不能讓他進(jìn)食，否則你們就和他一樣…”凡卡聽到這兒就沒(méi)有知覺(jué)了。
在夢(mèng)里，凡卡又一次夢(mèng)見(jiàn)爺爺，爺爺是仍然是那么慈祥，那么和藹�！盃敔�！”凡卡大叫，撲到爺爺身上痛哭了起來(lái)，“親愛(ài)的爺爺，為什么，為什么莫斯科的人都是禽獸，沒(méi)有人真心對(duì)我好，一個(gè)個(gè)人面獸心。爺爺，為什么當(dāng)初您那么狠心，把我丟在這兒？爺爺，我好痛苦，真的好痛苦，我好想趕快回家，好想…”爺爺什么話也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地抱著凡卡，凡卡在爺爺溫暖的懷抱中沉沉的睡著了…。
寫小學(xué)作文4
最早留在記憶中的橋都是一些小橋。
家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
家鄉(xiāng)的水溝都不寬，也就十來(lái)米吧，架在溝上的橋都很簡(jiǎn)陋，往往就是下面兩個(gè)橋墩，上面幾塊長(zhǎng)長(zhǎng)的寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板中間一般會(huì)有很大的空隙。但這樣的橋還算穩(wěn)固，雖說(shuō)沒(méi)有橋欄，但因?yàn)闇隙己苷植皇呛苌�，站在橋上看橋下的水流并不覺(jué)得害怕。這樣的石橋在小時(shí)候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說(shuō)這石板橋看起來(lái)很粗糙，卻能歷時(shí)間的風(fēng)雨，小村中很少有人知道這些橋建于什么時(shí)候，關(guān)于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒(méi)有人提起，現(xiàn)在回想起來(lái)卻可以揣摸，因?yàn)槟切蛎婧窈竦氖宥家涯p得厲害，本來(lái)該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤(rùn)的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因?yàn)槿站锰扉L(zhǎng)的雨雪侵蝕吧!
在一些鄉(xiāng)間小路上，把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹枝搭起來(lái)的小橋。這些橋都是臨時(shí)搭建，不需要花費(fèi)太多的人力財(cái)力，但也很難持久。一般就是村民覺(jué)得有些小路走到溝邊斷開很是不便，到對(duì)岸要么涉水，要么去繞很遠(yuǎn)的路。如果是夏天涉水還行，其它季節(jié)涉水會(huì)很不舒服，況且如果負(fù)重的話，涉水更為艱難;去繞行，路就會(huì)太遠(yuǎn)，因?yàn)闇弦话愣己荛L(zhǎng)，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是一些村民自發(fā)組織在一起，跟村里說(shuō)好，砍上一些樹枝，粗壯的做了橋樁，細(xì)些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚，鋪好后再在上面墊上更厚的一層土，踩實(shí)，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩(wěn)穩(wěn)的'，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠(yuǎn)，對(duì)這臨時(shí)小橋心會(huì)生出喜愛(ài)，對(duì)架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過(guò)于單薄，或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過(guò)，小橋就會(huì)有些變形。如果一場(chǎng)大雨，這小橋上的泥土?xí)挥晁畮ё撸蚵冻鏊墓羌埽赀^(guò)后，某個(gè)勤快的村民會(huì)重新給小橋補(bǔ)上肌膚。但小橋的生命還是過(guò)于短暫，可能一年過(guò)后，它已經(jīng)只剩一些痕跡，再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命。
而在一些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會(huì)在水溝邊看到一座獨(dú)木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上，每日看著身下的水流，靜候著有人從自己身上攀過(guò)。獨(dú)木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會(huì)心驚膽顫，兩腿發(fā)軟，但為了不涉水，為了不繞遠(yuǎn)，也只能冒險(xiǎn)。記得我小時(shí)候第一次走獨(dú)木橋時(shí)，嚇得手腳并用，連滾帶爬，走過(guò)橋時(shí)，已全身是汗。雖說(shuō)只是獨(dú)木成橋，一樣擔(dān)負(fù)了橋的使命，讓路途變短，只是現(xiàn)在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見(jiàn)了
無(wú)論你來(lái)到靜靜流淌的小溪邊，還是波濤洶涌的長(zhǎng)江邊，你總能看見(jiàn)橋的身影。大小不一，式樣各異，無(wú)處不在。
當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，你是否想過(guò)：如果沒(méi)有它，你會(huì)怎么樣呢?遇到小溪，你可能會(huì)卷起褲腿淌過(guò)去;但遇到大江大河呢?你總不能像過(guò)小溪一樣走過(guò)去吧，這時(shí)候橋顯得那么重要!
橋有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往，但它卻毫無(wú)怨言，它將自己的一生獻(xiàn)給人類，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力，繼續(xù)為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無(wú)怨言，不求匯報(bào)。我們親愛(ài)老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來(lái)的地方，他們真像一座橋!
愛(ài)橋吧!它會(huì)給你一種精神的啟發(fā)，它會(huì)給你一種理想的寄托，它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸!
寫小學(xué)作文5
一個(gè)星期天，我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫片《貓和老鼠》。老爸突然一屁股坐過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。我奇怪地瞟了他一眼。一根電線桿正打在貓頭上，像釘釘子似的把貓?jiān)伊讼氯�。老爸�?jiàn)此，笑得前仰后合，還差點(diǎn)打翻了茶幾上的一杯水。
我們父女倆一同樂(lè)呵呵地看著，老媽卻已經(jīng)把飯菜做好了：“大操小操吃飯嘍！”
面對(duì)美味佳肴，老爸竟然毫無(wú)反應(yīng)。老媽苦笑了一下，我也跟著叫了一會(huì)兒，可老爸兩眼仍死死地盯著電視，還不時(shí)地發(fā)出“哈哈”的笑聲，笑得我心里直癢癢。這不，老媽又催他了，他邊看邊說(shuō)：“馬上就來(lái)，馬上就來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，我吃飽了，老爸還沒(méi)上來(lái)，我便在他的碗里盛滿飯菜，給他送去，他接過(guò)就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，但兩眼還是緊盯著“貓”和“老鼠”，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)一閃而過(guò)的鏡頭。
你看，他夾著一塊雞腿正往嘴里送，卻不料看得太起勁，雞腿掉在了地上，只把一雙空筷子直朝嘴里塞，大概是被戳痛了，他才驚覺(jué)。我忍不住哈哈大笑。老媽看了，也是又好氣又好笑，一個(gè)勁兒地嘮叨著：“哼，看個(gè)動(dòng)畫片都這么開心，這么癡迷，結(jié)婚后就沒(méi)這樣看過(guò)我一眼……”
“哎呀，真是太好笑了，可惜呀，小雨，剛才你沒(méi)看到。”老爸吊足了我的胃口。
于是，老爸繪聲繪色，手舞足蹈地講起了“貓”和“老鼠”，我自然是聽得笑開了花。
從那以后，老爸和我天天都準(zhǔn)時(shí)守在電視前看《貓和老鼠》，有時(shí)笑得嘴巴好半天都忘記合上了，就那么吊著。我呢，一會(huì)兒看看“貓”和“老鼠”，一會(huì)兒看看正看著“貓”和“老鼠”狂笑不已的老爸，覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
就這樣，我和老爸在貓和老鼠的游戲中，度過(guò)了充滿歡笑的日子。
有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心情不好。
“有了�！崩习趾鋈煌ι衩氐卣f(shuō)，“跟我來(lái)�！蔽乙苫蟮馗习肿哌M(jìn)了書房，老爸打開了電腦。
不知什么時(shí)候，老爸竟從電腦上把《貓和老鼠》的動(dòng)畫片全都下載下來(lái)了。老爸就陪著我在那看啊看，笑啊笑，我所有的煩惱和不快一下子全沒(méi)了。
看完后，老爸笑著說(shuō)：“孩子，心情不好的時(shí)候，我就陪你看看《貓和老鼠》怎么樣？其實(shí)，任何的不開心，跟Tom和Jerry一對(duì)比，是不是都顯得那樣微不足道。人和人生本來(lái)就應(yīng)該是貓鼠那樣的，是敵手，也是朋友，無(wú)論在什么樣的'境況下，都應(yīng)該充滿快樂(lè)。對(duì)嗎？”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一段時(shí)間，看完《貓和老鼠》了，他又跟著我看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》等等，一個(gè)都不能少，真是過(guò)足了癮。
每次看完，老爸還喜歡和我一起回憶一下片子里面的情節(jié)，他還會(huì)像第一次看到時(shí)再次大笑不已。老媽也笑著指著老爸對(duì)我說(shuō)：“你看，你老爸看動(dòng)畫片都看瘋了！”
我卻求之不得。以前每次一個(gè)人看動(dòng)畫片，看到里面的有趣情節(jié)，很想找人分享一下，可沒(méi)有伙伴，只好一個(gè)人孤獨(dú)地看著。雖然動(dòng)畫片放得很熱鬧，很精彩，可一個(gè)人看，一個(gè)人笑，似乎少了點(diǎn)什么�，F(xiàn)在好了，我可以和老爸一同分享，一起“瘋狂”了。
這不，現(xiàn)在，很多電視頻道都在播放《喜羊羊和灰太狼》。他當(dāng)然是看得不亦樂(lè)乎了，連忙著做家務(wù)的媽媽也聽得熟了，便又忍不住一陣嘮叨：“哎，天天看，怎么不學(xué)著點(diǎn)人家灰太狼呀，紅太狼動(dòng)不動(dòng)就用平底鍋砸他，他還是對(duì)老婆這么好，難怪人家說(shuō)，嫁人要嫁灰太狼呢……”
老爸聽了，只是“嘿嘿”傻笑一聲，便和我一起盯著《喜羊羊和灰太狼》了。
好幾次我都忍不住問(wèn)他，怎么那么喜歡看動(dòng)畫片。老爸笑著說(shuō)，他要把童年時(shí)代找回來(lái)。
我又忍不住問(wèn)媽媽，老爸是個(gè)大人，怎么那么喜歡和我一起看動(dòng)畫片？
媽媽偷偷地告訴我，你爸爸曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)孩子實(shí)在太孤單了，他想做一個(gè)童心不老的好爸爸。當(dāng)一回陪伴我的童年伙伴，分享我的快樂(lè)，這樣可以讓我一個(gè)人的童年不再孤單，不再寂寞。
原來(lái)如此。
寫小學(xué)作文6
在美國(guó)一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)里，有一家糖果店，里面的糖果千奇百怪，但都非常美味，所以全鎮(zhèn)的孩子都十分喜歡這的糖果。這家糖果店也有一個(gè)十分獨(dú)特的名字——“奇奇卡糖果世界”。
小女孩露米和她的媽媽是這的老顧客，每次家里沒(méi)糖時(shí)，媽媽便會(huì)帶著露米來(lái)這選購(gòu)糖果。所以從小就對(duì)甜蜜蜜的糖果情有獨(dú)鐘的露米，幾乎是吃“奇奇卡”的糖果長(zhǎng)大的。
炎熱的暑假里，烈日當(dāng)空，普通人肯定受不了這般酷熱，可小鎮(zhèn)里的人們對(duì)這般酷熱不屑一顧，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的嘴里總會(huì)含著“奇奇卡糖果世界”熱賣的“清涼風(fēng)薄荷糖”，它會(huì)使你感到一股清涼的風(fēng)正在席卷你的身體各處，這股莫名的清涼讓人們的心情豁然開朗。
“吧唧……吧唧……”溫馨的客廳里，露米悠閑地坐在草莓布藝沙發(fā)上，看著栩栩如生的動(dòng)畫片，吃著“清涼風(fēng)薄荷糖”。露米伸了個(gè)大大的懶腰，往桌子上一抓：“咦？怎么只有一個(gè)糖啦！”露米失望地看著手心里那一個(gè)孤零零的糖果，頓時(shí)腦袋放空。媽媽不在家，那怎么辦呢？突然，她轉(zhuǎn)念一想：我為什么不自己去買呢？
露米蹦下沙發(fā)，直向書房沖去。
“吱——”書房門被緩緩打開，露米把腦袋探進(jìn)去，左看看右看看，呼！爸爸上班去啦！露米向那高高的書桌上望去，果然！爸爸又留下了5美分！爸爸有個(gè)怪習(xí)慣，他不喜歡把5美分、1美分之類的零錢帶在身上，每天他上班前都會(huì)翻翻包，把零錢放在書桌上。可是書桌這么高，該怎么去拿呢？露米咬著小指頭，思來(lái)想去，最終把目光送到書桌旁的椅子上。露米眼睛一亮，麻利地爬上椅子，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，然后連忙拿起書桌上的5美分。露米把5美分緊緊的握在手心，生怕它被別人偷走似的。她跳下椅子，跑出了家門。
“啦——”露米笑容滿面地轉(zhuǎn)著圈，哼著小曲，邁著輕快的步子向糖果店走去。外面的世界可真美好，昨夜蒙蒙的細(xì)雨給整個(gè)世界洗了個(gè)澡，現(xiàn)在天氣變得不那么炎熱了，空氣中彌漫著雨水的氣味，露米深吸一口氣，感覺(jué)心曠神怡的。
不一會(huì)兒，“奇奇卡糖果世界”出現(xiàn)在露米眼前，露米迫不及待地沖了過(guò)去。
“叮鈴鈴——”糖果店的風(fēng)鈴隨著門的打開響了起來(lái)�！班耍÷睹�！好久不見(jiàn)！”剛進(jìn)門，糖果點(diǎn)的老板安妮便笑瞇瞇地向露米打招呼。“安妮姐姐，你好！”露米害羞的笑著，撓了撓頭�！靶○捁�，又來(lái)買糖了？”安妮半蹲下來(lái)，調(diào)皮地眨著眼睛。“討厭！”“哈哈哈……”安妮笑著站起身，走到柜臺(tái)邊，“又想買‘清涼風(fēng)薄荷糖’了吧？”“對(duì)��！”露米頻頻點(diǎn)頭。
安妮拿起一盒薄荷糖放在柜臺(tái)上，露米見(jiàn)了，連忙把握在手上而有點(diǎn)汗味的5美分放在柜臺(tái)上。安妮看了看5美分，又看了看露米，莞爾一笑：“這盒糖不要錢，就當(dāng)是姐姐送你的`，好嗎？”“不行，”露米皺著眉頭像個(gè)大人一樣，“媽媽說(shuō)不能白拿人家的東西，要給錢的！”“好，那姐姐收下了！”露米走出了糖果店，安妮則目送她離開，直至不見(jiàn)……
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了15年，露米也長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。她在紐約開了一家寵物店，生意十分興隆，而她也不望初衷。
一個(gè)炎熱的夏天，三個(gè)鈴鐺般的聲音打破了寵物店的沉悶：“姐姐好！”三個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)到一只金絲鳥旁，似乎早就想好為它而來(lái)。露米親切地問(wèn)：“你們是想買它嗎？”三個(gè)小腦袋不斷地點(diǎn)頭，好不可愛(ài)！露米笑著取下金絲鳥，放在柜臺(tái)上。三個(gè)孩子高興地把早已湊好的10美元放在柜臺(tái)上。露米笑了笑，將金絲鳥遞給他們：“你們可要好好對(duì)它！”“我們一定會(huì)的！”三個(gè)孩子不約而同地叫出聲來(lái)，字里行間充滿了誠(chéng)懇，誠(chéng)懇得像是在立下什么誓言。他們談笑風(fēng)生地走出了店門。
“老板，明明要800多美元的金絲鳥，為什么……10美元就賣給了他們？”一位店員疑惑地站在一旁。
露米嫣然一笑，望著陽(yáng)光下那三個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，道：“我只不過(guò)，是傳遞愛(ài)罷了……”
寫小學(xué)作文7
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過(guò)去了。我從一個(gè)小苗，長(zhǎng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì)倒的小樹；從一個(gè)需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹，長(zhǎng)成可以遨游藍(lán)天的大鷹；從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(zhǎng)成說(shuō)話口齒伶俐的六年級(jí)學(xué)生；從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們，長(zhǎng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過(guò)的一分一秒；我真懷念開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了，那些懷念是不會(huì)再重現(xiàn)的了，過(guò)去就永遠(yuǎn)的過(guò)去了。雖然永遠(yuǎn)過(guò)去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì)深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂(lè)的、悲傷地，有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說(shuō)。那些事雖然都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走了，但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中，那些事我會(huì)記到永遠(yuǎn)，我是不會(huì)忘記的。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來(lái)，我們期待著……為什么期待呢？因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦?dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準(zhǔn)備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來(lái)說(shuō)話。哎呀！這可咋辦呢？老師會(huì)不會(huì)說(shuō)呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來(lái)的。如果重新寫，靈感已經(jīng)沒(méi)了，不會(huì)再來(lái)了，寫出來(lái)的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂(lè)呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見(jiàn)到班里的同學(xué)就問(wèn)：“你說(shuō)我寫關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說(shuō)：“行呀！挺有創(chuàng)意的。”可還有的人說(shuō)：“我覺(jué)得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說(shuō)好，我心里特別高興，而聽到有人說(shuō)不好，我就又發(fā)起愁來(lái)。上課了，老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀自己的作文。一會(huì)，楊老師又親自念我的`作文。這下，我心里的大石頭終于落下來(lái)了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語(yǔ)言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來(lái)了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫得生動(dòng)、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，可一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的心里話說(shuō)一說(shuō)吧：“楊老師。您可能覺(jué)得我是一個(gè)封閉的孩子，您錯(cuò)了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛(ài)積極回答問(wèn)題，但下課我會(huì)和同學(xué)聊很多很多，從四年級(jí)開始，我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵(lì)我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)�，F(xiàn)在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵(lì)。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P(yáng)了我、夸獎(jiǎng)了我，我心里很高興。我會(huì)一直努力向前，爭(zhēng)取在寫作上取得更大的成績(jī)。真的，楊老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，我尊敬您、愛(ài)慕您。有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，您不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他，而是找他談?wù)勑�，開導(dǎo)他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話。
寫小學(xué)作文8
說(shuō)到敬佩的人，想必大家都不陌生，從小到大讓我敬佩的人又許多，像什么解放軍叔叔，白衣天使……，但唯一有一個(gè)人，給我的印象最深，他高高的個(gè)子，一雙永遠(yuǎn)充滿智慧的眼睛，一張出口成章的嘴巴，加上一個(gè)能善于思考問(wèn)題的心，他，便是我的叔叔。
每逢過(guò)年，叔叔總要回來(lái)一次，這便是我在過(guò)年中最期待的，我總是把我感興趣的問(wèn)題用一張紙寫在上面，拿給他一一解答，總想找到機(jī)會(huì)難到他，但他那永遠(yuǎn)充滿智慧的大腦，好像就是一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”不管我問(wèn)什么他都總能對(duì)答如流，說(shuō)的頭頭是道，而我呢？總是把耳朵給豎了起來(lái)，如癡如醉的聽他高談闊論，聽完之后總免不了那欽佩的掌聲，為此，我給他起了個(gè)頗有名氣的外號(hào)——活字典。然而這只是敬佩叔叔小小的`優(yōu)點(diǎn)之一，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是善于觀察與思考，給大家舉個(gè)例子，想必大家都能與我產(chǎn)生共鳴了。
那是在我放暑假的時(shí)候，那天，正是個(gè)好天氣，我就和叔叔去了“熱帶風(fēng)暴”，一進(jìn)去，媽��！我差點(diǎn)叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直是來(lái)到了人的海洋，每個(gè)人都穿著各色的泳裝，打著赤腳，有的在水中嬉戲，有的在沙灘上玩耍，看著他們臉上流露出高興的表情，我也忍不住想躍躍欲試，這時(shí)，叔叔叫道：“別傻站在那了，想玩就來(lái)?yè)Q泳裝吧！”我們換好泳裝，并租用了一艘充氣艇，就奔向了水的懷抱中，首先，我們來(lái)到了激流河的第一關(guān)，名字叫做“當(dāng)心水面”但我一進(jìn)去，看見(jiàn)河流很平靜，什么都沒(méi)想，放下船，一頭扎進(jìn)水里，叔叔則小心翼翼的坐在船上，觀察著水面的一切動(dòng)向，“哈哈，叔叔，你個(gè)膽小鬼”我對(duì)叔叔笑道，但叔叔人裝作沒(méi)聽見(jiàn)，仍然專心致志的觀察水面，突然，在我正游的起勁的時(shí)候，一串泡沫似的的東西從水里面冒了出來(lái)，我的視線一下變模糊了，當(dāng)然咯，接著就只有嗆水的份了，我厲害的咳嗽了幾聲，叔叔看見(jiàn)我這狼狽樣，便不禁笑起我來(lái)：“剛剛還是誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼來(lái)著，自己遭殃了吧�！薄鞍ィ焕榻�是老的辣�！蔽易試@不如，吸取這次教訓(xùn)，下次再也不魯莽行事了，到了第二關(guān)，叫什么“當(dāng)心上面”，“暈，這下把我給搞糊涂了，一下上面一下下面不是耍我嘛！我偏不信這個(gè)邪”。
我自言自語(yǔ)道，但是一想到剛才的那一幕，我的好勝心便被壓了下來(lái)，這時(shí)，叔叔細(xì)細(xì)的觀察了洞內(nèi)的情況，便叫我下水游泳，我呢！卻像驢子一樣，犟著硬不下去，叔叔見(jiàn)我不聽勸，便一個(gè)鯉魚翻身，遁入水中，游了進(jìn)去，而我呢，依然在那艘充氣船上，剛剛進(jìn)洞不到5米，我便感覺(jué)里面陰深深的，不時(shí)里面的人會(huì)發(fā)出一聲尖叫，正當(dāng)我想不明白里面的人為什么叫的時(shí)候，突然，一陣寒意迅速穿透我全身，我也變成了受害者，便什么都沒(méi)想，也跟著一個(gè)鯉魚躍龍門，跳進(jìn)水里，事后，我才知道，原來(lái)是上面的水被冷凍過(guò)才滴下來(lái)的，哎~！我又一次吃了大虧，叔叔則在旁邊看著我，哭笑不得，后來(lái)，我也想過(guò)許多的辦法去一一通過(guò)關(guān)卡，可仍然比不贏叔叔那鷹一般的眼睛，叔叔一關(guān)一關(guān)的過(guò)了，而我卻正好與他相反。在回家的路上，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)叔叔：“你為什么能關(guān)關(guān)都能通過(guò)，而我卻不能呢？”叔叔笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的成與敗，在于他的細(xì)心程度和敏銳的觀察力，如果你同時(shí)具備了這兩點(diǎn)，成功就不是不可能的，等到下次你再來(lái)，我還是會(huì)邀請(qǐng)你去玩的，但是，你必須答應(yīng)我，一定要做到我以上說(shuō)的那兩點(diǎn)，要不然，就不夠朋友咯！”“恩，我會(huì)的”我信心十足的答應(yīng)道。
到現(xiàn)在，我想起那件事，依然記憶猶新，是的，是那件事，讓我更加敬佩我的叔叔，更重要的，我承諾過(guò)叔叔，那個(gè)金一般的承諾，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定會(huì)！
寫小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)是三德范，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊，那里的新年有著獨(dú)特的習(xí)俗。
家鄉(xiāng)過(guò)新年差不多從臘月初就開始了，家家都買起了年貨，忙里忙外的準(zhǔn)備了起來(lái)。而小孩子們更是熱鬧，男孩子向大人要錢買鞭炮，女孩子纏著父母吵著要買新年衣裳�？善綍r(shí)‘小氣’的大人們?cè)谶@時(shí)總是大方地把錢從錢袋里掏出來(lái)給小孩買衣服、買鞭炮煙花。
看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽吧，每天家門外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽到這種奇妙而又特別的“樂(lè)曲”是什么感受，但我知道每當(dāng)我聽到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是小年了，臘月二十三，孩子們差不多都放假了。這一天，大人開始忙活著包水餃了。晚上，一盤香噴噴的水餃擺在了餐桌最顯眼的位置，看著是多么美味可口啊。這水餃的皮兒是父母的關(guān)愛(ài)，這水餃的餡兒是父母的期望啊。
臘月二十八這天，是趕集的日子，這一次趕集和往常的不一樣，這不僅僅是一年中最后一次趕集了，而且這一天大多數(shù)人都是去買煙花爆竹。小孩跟著父母，在賣鞭炮煙花的區(qū)域里逛著，東挑挑、西挑挑，不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了煙花、爆竹，當(dāng)然還有小孩能自己玩的小鞭炮和煙花。一家人就高興而滿意的回家了。
其實(shí)，最熱鬧的還是除夕這天。天漸漸黑了的時(shí)候，一家之主，小孩的父親拿著掛在竹竿上的鞭炮，站在大門口上就噼里啪啦地放起了鞭炮，那熱鬧勁兒就甭提了。當(dāng)天完全黑了的時(shí)候，男人們才開始放煙花，而婦女則在家里準(zhǔn)備除夕晚上豐盛的大餐。這時(shí)，小孩是最悠閑的了。大家都紛紛爬到了自己的房頂上，懷著那種興奮的心情看著五彩繽紛的煙花。當(dāng)我像其他孩子一樣，站在房頂上看到那一朵朵燦爛奪目的`煙花時(shí)，就會(huì)想到，這一晚今年的最后一個(gè)晚上，過(guò)了這一晚我就又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)大了一歲的我會(huì)邁向人生更高的階梯、會(huì)突破人生更多的奇跡……看完了煙花的‘表演’，大家都從房頂上下去了，回到溫馨洋溢的屋子里，會(huì)看到一桌豐盛美味的大餐，還有幾盤光滑晶瑩的水餃。這時(shí)，小孩子的爸爸會(huì)拿出一瓶酒，津津有味地喝兩盅。全家吃著可口的飯菜，看著引人入勝的新年聯(lián)歡晚會(huì)，全家洋溢在幸福的生活之中……
大年初一，這一天便是新年了。不管男女老少這一天都會(huì)穿著新衣服，邁著輕松的步伐去給親戚朋友們拜年。小孩這一天會(huì)非常的高興，因?yàn)樗麄冇挚梢允盏綁簹q錢了，雖然我們這里的壓歲錢給的不多，但是小孩們都會(huì)非常開心。
接下來(lái)的幾天一般都是去小孩子?jì)寢尩哪锛易哂H戚，這也是一種習(xí)俗，也是過(guò)新年可少的習(xí)俗呢！
大約初七初八吧，“扮玩”活動(dòng)也隨之來(lái)了。大人小孩都到街上去看“扮玩”。扭秧歌的婦女們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)；趕毛驢兒的、扮豬八戒的老太太們個(gè)個(gè)都精力旺盛，好像是年輕了好幾十歲；踩高蹺的人們個(gè)個(gè)都十分賣力；站在抬桿上的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻。扮玩也是一門藝術(shù)，我覺(jué)得它是一門了不起的民間藝術(shù)。
到了正月十五這一天，正是元宵節(jié)，也叫元節(jié)，因?yàn)檫@是新年第一個(gè)月圓夜，賞燈節(jié)也是元宵節(jié)的別名，這是因?yàn)闅v代這一節(jié)日有觀燈習(xí)俗。這一天，大家會(huì)吃著香甜粘滑的湯圓；到了晚上，每一家都會(huì)出來(lái)放煙花，有的還會(huì)去街上賞燈，有耍龍燈的、玩云彩燈的……真的是應(yīng)有盡有！這一天，將又是一個(gè)非常美好的夜晚……
過(guò)了正月十五元宵節(jié)，新年也差不多就結(jié)束了，大人們?nèi)スぷ髁�，孩子們也都陸續(xù)開學(xué)了……大家都精神煥發(fā)地開始了新一年的工作和學(xué)習(xí)。
寫小學(xué)作文10
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假半天，媽媽決定帶我爬一座沒(méi)有開發(fā)的山——紫山。
沒(méi)有開發(fā)的山？不會(huì)吧！那里有沒(méi)有路？有沒(méi)有大蛇出沒(méi)？有沒(méi)有老鷹？……我開始擔(dān)心起來(lái)，要不要帶些防護(hù)用的棍棒之類的。媽媽說(shuō)：“怕什么，去看看不就知道了？”
媽媽騎車帶我走在麒麟路上，感覺(jué)一新。路兩旁的楊柳在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，樹下一棵棵的梔子花正開的燦爛，還有一片片的各色野花也競(jìng)相開放。兩邊的田野里，一片片的麥田翻著金浪，一片片的桃樹林里掛滿了累累碩果……。我的心也隨著路旁的蜂蝶一起飛舞，沉醉在大自然的美景中。
目的地到了，我們把電動(dòng)車放在山腳下的農(nóng)民伯伯家里，開始向山上進(jìn)發(fā)。我們從一座較矮的山開始。我一馬當(dāng)先，邁著輕快的步子一口氣跑向山頂，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后邊。山頂?shù)搅耍掖罂诖罂诘拇鴼�，向媽媽擺出勝利的姿勢(shì)，媽媽快走幾步，按動(dòng)了相機(jī)的快門，留下了我開心的笑容。
“別高興的太早，這只是我們的‘熱身賽’，大山還在前面等我們呢！”媽媽向我發(fā)出了挑戰(zhàn)。
“哈哈，爬大山你也不是我的對(duì)手�！蔽蚁驄寢屪隽藗�(gè)鬼臉，還不等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就向山下沖去。
“慢……”媽媽的話還沒(méi)有出口，我已經(jīng)狠狠的摔倒在地上。
“上山容易下山難，你都不等我說(shuō)完�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，察看我的傷勢(shì)，“還好，只是擦破了皮。你坐下歇歇，我去去就來(lái)�！�
媽媽去了。回來(lái)時(shí)，一手拿著幾棵帶刺的草，一手拿了一些紅果子。
“媽媽，這是什么？”
“這是野生的草莓，你嘗嘗�！眿寢尠压舆f給我。
“我看著這紅的發(fā)黑，寶石似的果子，急忙拿了一顆放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，甜甜的汁水溢滿了我的口唇……
“這野草，我們叫它‘刺角兒牙’，可以止血消炎的�！闭f(shuō)著，媽媽把那草用石頭搗碎，放在我的傷口上。涼涼的，真舒服！疼痛似乎也減輕不少。調(diào)整片刻，我們下山了。
我們從谷壑中穿過(guò)，來(lái)到一米多寬的小溪邊，溪水清澈，我情不自禁的俯下身去，讓清涼的溪水洗去我的疲憊。
接下來(lái)，我們攀爬的地方，則是較高較陡峭的山峰了。沒(méi)膝的草長(zhǎng)滿山坡，根本就找不到路。
“這怎么上呀，媽媽。”我打起了退堂鼓。
“你不是最敬佩魯迅先生嗎？魯迅說(shuō)……”我不等媽媽的話說(shuō)完，就搶接過(guò)來(lái)，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
“哈哈”我們歡笑著撥開灌木草叢，覓路而行。我們有時(shí)走在崖邊小道上，有時(shí)爬上陡峭的.石壁，我一點(diǎn)也不敢分心，生怕掉下去。媽媽也是小心翼翼的護(hù)在我的周圍，隨時(shí)打算幫助我。草特別深的時(shí)候，撥開草叢害怕有蛇，可是沒(méi)有。倒還有點(diǎn)兒失望。媽媽說(shuō)，可能是農(nóng)藥的使用，蛇少了，她們小時(shí)候常看到的。
到了半山腰的“劉秀床”了，聽說(shuō)睡一睡“劉秀床”能中狀元呢！我興奮的爬上去，躺了下來(lái)，山風(fēng)吹著，煞是舒服。
“走吧，前面還有更高的山等你呢�！眿寢尳形伊�，我一骨碌爬起來(lái)。哇，前面還有美景呢！
我們最后到達(dá)紫山的主峰，那里有一道觀。已經(jīng)中午，觀門上了鎖。倚欄而望，山下景色盡收眼底。站在山頂，向下望去，東北方向的麒麟湖在水霧的籠罩下，如同神仙住的地方。我恍恍惚惚覺(jué)得心好大，又好深遠(yuǎn)……
時(shí)候不早了，該回去了，我有些戀戀不舍。山腳下一位老爺爺看到了，告訴我：“聽說(shuō)政府要把這里修建成旅游景點(diǎn)呢，下次你再來(lái)一定更好玩了�！�
千萬(wàn)不要！我在心里默念著。這里已經(jīng)沒(méi)有了大蛇，沒(méi)有了老鷹……
人工雕琢固然美麗，但天然之趣更有韻味！
回城了，回家了。我覺(jué)得，山頂也有一個(gè)家，一個(gè)大自然的家……
寫小學(xué)作文11
上一周，媽媽因?yàn)殚_會(huì)有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質(zhì)量還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
早上喝的牛奶，爸爸沒(méi)有幫我把牛奶加熱，我怕燙傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來(lái)，我寫完家庭作業(yè)后收拾書包睡覺(jué)了。第二天才發(fā)現(xiàn)爸爸因?yàn)椴恢览蠋煂?duì)作業(yè)的`要求，沒(méi)有給我簽字。
在媽媽不在的日子里，爸爸也能送我上學(xué)，但是家里亂七八糟的，我盼望著媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
【篇六：小學(xué)生寫事作文】
上個(gè)星期二晚上，我做完作業(yè)，興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊，你一個(gè)飛球，我一個(gè)飛球，你一個(gè)長(zhǎng)球，我一個(gè)短球。“砰”進(jìn)球了!我歡呼�？墒且徊恍⌒�，我的右腳扭了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)不太疼，就繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，又聽“砰”的.一聲，我的鞋爆了。又一腳勁射，鞋和球一起飛了出去。
第二天早上，我把書包收拾好準(zhǔn)備上學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)走路時(shí)腳很疼，媽媽就趕緊給老師請(qǐng)假，休息的前2天只能單腿蹦，第3天就可以一瘸一拐地走路了，第4天能輕輕地、慢慢地走，但不能跑和跳。星期一就可以上學(xué)了，但還是不能劇烈運(yùn)動(dòng)。唉!真倒霉!不能跳繩了，不能奔跑了，傷筋動(dòng)骨一百天吶!
每次上體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。我以后要吸取這次扭腳的教訓(xùn)。大家也要和我一起記�。骸皠×疫\(yùn)動(dòng)前一定要熱身噢!”
【篇七：小學(xué)生寫事作文】
今天，學(xué)校里去春游了，我們一年級(jí)去的是孤山省博物館。
早上，我六點(diǎn)就醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)吧，我要去春游了。”其實(shí)，從昨天晚上準(zhǔn)備春游的東西開始，我就非常的興奮啦!
終于上車了，在車上，我和徐倚炫玩猜拳，我贏了好幾盤，哈哈!不一會(huì)兒，就到博物館了，老師給我們介紹了很多東西，其中有個(gè)銅娃娃，這娃娃好可愛(ài)，臉圓圓的，全身都是用銅做的，真想買一個(gè)抱回家當(dāng)我的弟弟啊!
到了孤山公園，我們坐下來(lái)吃中飯，我們都帶了好多好多的食物，一會(huì)兒功夫，我們這組就成了“食物山”，有兩位同學(xué)馬上搬到了我們這組來(lái)吃，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我們這里的`食物很豐富，我還把自己帶的鴨脖子的事情告訴了初老師，結(jié)果，其他班的老師也被我們的食物吸引過(guò)來(lái)了!我就把鴨脖給那位老師吃，結(jié)果，老師把整袋鴨脖都拿走了，可是我還覺(jué)得非常開心，因?yàn)槲叶昧朔窒?
吃完了，我要去玩兒了，周老師拿了一根跳繩，還綁了一個(gè)蛇頭，開始甩繩子了，周老師讓我們跳起來(lái)，否則我們就會(huì)被蛇“咬”到哦!我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩!不過(guò)，我還有兩局還是被“咬”到了。
這樣的春游我好想天天都有啊!
【篇八：小學(xué)生寫事作文】
中午太陽(yáng)火辣辣的，真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣，真巴不得插上一對(duì)翅膀，飛回家里。終于，到了家，打開門一看，咦，怎么沒(méi)人?我不管三七二十一，趕緊倒一杯水，咕嚕就喝完了。中午沒(méi)人在家，該吃什么好呢?忽然我眼睛一亮，頓時(shí)想出了一個(gè)點(diǎn)子——吃面條。
我拿起那筒面，頓時(shí)就卡殼啦，糟啦!是應(yīng)該先放水還是先放面條呢?平時(shí)媽媽下面條的.時(shí)候，又沒(méi)注意到，算啦!賭一把，先放水吧!我把水放進(jìn)鍋里，點(diǎn)燃火，燒開后，我拿起鍋鏟，在鍋里撈了一下。對(duì)了，忘了放鹽了。我拿起勺子，但實(shí)在拿不準(zhǔn)鹽的劑量，就只好在鍋里一次放一點(diǎn)，幾乎放了七八次。接著，我把火關(guān)掉，拿起一雙筷子，把面夾到碗里。才發(fā)現(xiàn)，面條煮爛了，夾不起來(lái)了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。
我端起一碗面，坐在餐桌前，想好好的品嘗一番自己的勞動(dòng)成果，可面條一到嘴里，頓時(shí)腦袋一片空白，只浮現(xiàn)了一個(gè)字——咸!最后，這碗面被我判了“死刑”——潑掉!我的肚子餓得咕咕叫，只好拿著錢去外面買面包吃了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我知道了，要留意身邊的一點(diǎn)一滴。其實(shí)下面條也并不難，只要敢于嘗試什么事都很簡(jiǎn)單!
寫小學(xué)作文12
形狀：仙人掌的樣子十分像人的手掌，仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺，好像小刺猬一樣。
顏色：仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是翠綠的，慢慢地長(zhǎng)到成熟后就變成了深綠色的。
氣味：有點(diǎn)像蘆薈、青草，味道挺淡的······
動(dòng)靜變化情況：初期是刺芽，漸漸是小仙人掌，中期大仙人掌，它會(huì)開花，結(jié)果，后期會(huì)長(zhǎng)的變圓柱形，用來(lái)支撐上面的枝條。
一年四季變化情況：仙人掌在一年四季里沒(méi)有什么變化。春天發(fā)芽生長(zhǎng)，夏天開出小花，秋天、冬天繼續(xù)生長(zhǎng)。
]作用(本身的功能及給予人們的好處等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說(shuō)法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽(yáng)臺(tái)上，可以趨吉避兇。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數(shù)植物白天進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內(nèi)放有仙人掌，就可補(bǔ)充氧氣，利于睡眠，別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內(nèi)放置一個(gè)仙人球，特別是水培仙人球（因?yàn)樗嘞扇饲蚋鍧嵀h(huán)保），可以起到凈化空氣的作用。
仙人掌具有極強(qiáng)的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進(jìn)單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)吞噬功能、增強(qiáng)自我保護(hù)和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b，能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低，不需農(nóng)藥和化肥，無(wú)污染，屬于綠色有機(jī)食品。在藥用方面的價(jià)值：清熱解毒，舒筋活絡(luò)，散瘀消腫，解腸毒，涼血止痛，潤(rùn)腸止血，健胃止痛，鎮(zhèn)咳。用于胃、十二指腸潰瘍，痔瘡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，癰癤腫毒，洗痔，蛇咬傷，燒燙傷。
觀察中的發(fā)現(xiàn)：仙人掌長(zhǎng)期不澆水，也不會(huì)死。
研究方法：a 詢問(wèn)他人 b 查閱資料 我選擇的是：（b）
研究記錄：仙人掌因?yàn)槟秃挡庞小吧衬`”這個(gè)稱號(hào)。仙人掌不光是一種植物，同時(shí)也是一種很好的藥品材。在我國(guó)著名的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌不像別的花那么的嬌氣，也不挑剔生存的環(huán)境，從這讓我到了一種不怕困難的'精神。別的植物身上長(zhǎng)滿葉子，可對(duì)仙人掌來(lái)講，由于生長(zhǎng)在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護(hù)的作用，別的動(dòng)物想吃它的時(shí)候，它的刺會(huì)保護(hù)自己。
仙人掌的名字是因?yàn)樗男螤詈芟裣扇说氖终�，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是翠綠的，慢慢地長(zhǎng)到成熟后就變成了深綠色的。
仙人掌可以食用，目前中國(guó)可以將仙人掌制成五十多種菜肴。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以治療冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達(dá)20米，直徑達(dá)30厘米到厘米，重達(dá)十余噸，可以儲(chǔ)存上幾千公斤的水，就象一個(gè)巨大人儲(chǔ)水庫(kù)。仙人掌的故鄉(xiāng)在美洲的墨西哥，那里有世界上最大的仙人掌，它高達(dá)15——18米，直徑可達(dá)30——60厘米，重10余噸，里面可儲(chǔ)藏上千公斤水。旅行的人口渴時(shí)，可以隨時(shí)挖莖肉解渴。
寫小學(xué)作文13
六年前春天，一個(gè)細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚，26歲的莊生認(rèn)識(shí)了22歲的曉夢(mèng)。
理論上他們可以更早地相識(shí)，他們?cè)谝蛔鞘欣锷睿谕粭潓懽謽抢锷习啵幼〉牡胤较嗑嘁嗖贿^(guò)千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過(guò)的時(shí)候，他叫莊原，她叫柳夢(mèng)菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時(shí)，當(dāng)莊原知曉了這條河的歷史后，開始對(duì)這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動(dòng)的每一掌葉片都散發(fā)出遠(yuǎn)古厚重的光芒。當(dāng)他知道莊子曾在夢(mèng)中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當(dāng)成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來(lái)發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽(yáng)匆忙地從他的肩著落下，麥子在風(fēng)中輕微地?fù)u晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽(yáng)是否也在另一個(gè)人肩頭落下來(lái)。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來(lái)自李賀的經(jīng)典詩(shī)句。
叫曉夢(mèng)的女孩在另一座城市長(zhǎng)大，二十年波瀾不驚。直到大學(xué)畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時(shí)喜歡過(guò)一個(gè)男孩，談了次不咸不淡的戀愛(ài)，后來(lái)男孩去另一個(gè)城市讀大學(xué)，初戀便像煙云般散去。曉夢(mèng)的初戀?zèng)]有大歡喜也沒(méi)有大悲傷，幾年之后，男孩對(duì)于他只是一張模糊的臉。
當(dāng)曉夢(mèng)在聊天室時(shí)看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢(mèng)也發(fā)現(xiàn)了他。他們的腦子里同時(shí)有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識(shí)了，在語(yǔ)言的縫隙中彼此的腦海里滑過(guò)對(duì)方的模樣，想象無(wú)比美好。然而事實(shí)上他們本無(wú)須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過(guò)招呼。
想象的模樣因?yàn)樘摶枚ベ|(zhì)感，但卻有一絲虛無(wú)飄渺的美麗蘊(yùn)藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢(mèng)中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當(dāng)陽(yáng)光展開若笑靨般的紅潤(rùn)，兩人又將會(huì)擦肩而過(guò)。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說(shuō)著彼此的故事，平淡的.故事因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生炫目的光華，后來(lái)，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們?cè)诹奶焓依镎f(shuō)著蝴蝶的故事，那是關(guān)于夢(mèng)和愛(ài)情的故事，他們打開耳麥，同時(shí)傾聽雋永的《梁�！罚趦�(yōu)美的音樂(lè)里，他們潸然淚下。秋天的時(shí)候，他們決定在某個(gè)周末的晚上見(jiàn)面。
在約會(huì)地點(diǎn)，兩個(gè)熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒(méi)什么不同，他們友好給對(duì)方一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，向遠(yuǎn)處悵望。由于習(xí)慣性，兩人都沒(méi)有想起對(duì)方就是所等之人。約會(huì)的時(shí)候過(guò)去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來(lái)，莊生撥通了曉夢(mèng)的拷機(jī)。
柳夢(mèng)菡的拷機(jī)響了，她低頭看到熟知的號(hào)碼，她焦急地四處搜尋，在街對(duì)面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向?qū)γ姹既�，卻沒(méi)來(lái)得及躲閃飛馳而來(lái)的汽車。
突如其來(lái)的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過(guò)去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍(lán)色拷機(jī)上顯示出的號(hào)碼，它竟然是自己的手機(jī)號(hào)……
一年之后，莊生離開了這個(gè)城市，他試圖忘記這個(gè)城市帶給自己的愛(ài)與憂傷，但無(wú)論走到哪里，莊生都無(wú)法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對(duì)面，卻不知道對(duì)方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又?jǐn)傞_圈點(diǎn)過(guò)的唐詩(shī)，恰恰翻到最凄美的那首《無(wú)題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫小學(xué)作文14
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣，
小學(xué)寫事作文教案。
2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”;有的天真頑皮，活潑可愛(ài);還有的倔強(qiáng)，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感，
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來(lái)寫;③寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?
�、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
�、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫人物的特點(diǎn)?
2.交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。
�、凇痢翈椭徯Ｒ晃坏絷�(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開學(xué)生的'思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫好作文的基礎(chǔ)
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
延伸閱讀：寫事作文注意事項(xiàng)
1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2.要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4.一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
5.記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6.寫事離不開寫人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
寫小學(xué)作文15
一、想象力考察
1、“O”像什么？說(shuō)一句語(yǔ)句通順的話。
2、用上“汽車、牛、我”說(shuō)一段語(yǔ)句通順的話。
二、談?wù)勛约旱南胂蠹偃缥沂莤x
警察校長(zhǎng)市長(zhǎng)教師科學(xué)家雨神筆馬良云花
三、什么是想象作文
所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。
四、想象作文的基本寫作要求
1、入題要快。寫這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。
2、要有一個(gè)明確的主題。想象作文有著極為廣泛的選材，但這并不是說(shuō)它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。
3、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒(méi)有具體事例，就不可能吸引讀者。
4、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。想象作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。
五、想象作文的內(nèi)容要求
1、構(gòu)思巧妙
對(duì)未來(lái)的想象不是寫現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上動(dòng)些腦筋，寫法
上新穎，有吸引力。比如可以直接寫未來(lái)的情景，有個(gè)同學(xué)在作文的開頭寫“今天是20xx年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂”也可以采取設(shè)問(wèn)的開頭方法，如“祖國(guó)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對(duì)別人產(chǎn)生吸引力，一看到開頭，就愿意繼續(xù)讀下去。
2、大膽合理
想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。比如寫《20年后的同學(xué)聚會(huì)》。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。首先，你們的年齡是28歲——33歲之間，這不可隨意想象。同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上（以現(xiàn)在的`科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的）等。強(qiáng)調(diào)合理，不是限制同學(xué)們的想象，只要同學(xué)們基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行想象，越大膽，越奇特，越有新意就越好。
3、內(nèi)容具體
有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫出來(lái)。寫時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。例如，要寫20年后同學(xué)們相遇，同學(xué)們相遇在什么地方？如何相遇？相遇時(shí)的情景是什么樣的？大家都是說(shuō)了什么？做了什么？都應(yīng)寫的十分具體而詳細(xì)，這樣文章才會(huì)有具體內(nèi)容。
4、感情真實(shí)
首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來(lái)的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫，把語(yǔ)言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。
六、精彩開頭和結(jié)尾
1、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。專門發(fā)明一些
2、轉(zhuǎn)眼，5月12汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來(lái)，我一定要發(fā)明一種新型房屋
3、你坐過(guò)“海陸空”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來(lái)吧！
4、你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。
5、我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的。
1、同學(xué)們，這樣的xx你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)吧！
2、可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的xx！大家等著我的好消息吧！
3、我想，隨著科技的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的xx。
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