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夢(mèng)想抒情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的夢(mèng)想抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想抒情作文1
夢(mèng)想就像茫茫大海上的燈塔，給我們指引人生的方向；夢(mèng)想就像沙漠中的一汪清泉，帶給人們生的希望。夢(mèng)想就像困境中的一盞明燈，給人們指明前方的道路。人們正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力和打敗困難的勇氣；人們正是擁有了夢(mèng)想，才能向著自己的目標(biāo)去奮斗，去拼搏。只有擁有了夢(mèng)想，才能夠獲得一生拼博的'目標(biāo)。
在生機(jī)勃勃的森林中，翠綠樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)，正是因?yàn)閾碛邢蛲炜盏膲?mèng)想，才能夠破殼而出，化為美麗的蝴蝶，擁抱天空，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在養(yǎng)育萬(wàn)物的土地上，一顆樸實(shí)無(wú)華的種子，正是因?yàn)閾碛信c太陽(yáng)爭(zhēng)個(gè)高低的夢(mèng)想，才能夠破土而出，成為一棵參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，也是它一生的追求。
在我們的一生中，夢(mèng)想就像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的天空中自由翱翔。夢(mèng)想就像一盞明燈，點(diǎn)燃了人們成功的煙火。
一個(gè)人若是沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，也就沒(méi)有了生存的希望。夢(mèng)想就像在漆黑的夜晚中迷了路，那從云層里透過(guò)來(lái)的星光。夢(mèng)想就像人生岔路口中的路標(biāo)，給人們指引正確的方向。只要我們擁有了夢(mèng)想，在擁有著百分之二百的努力，希望之花就會(huì)為我們綻放光彩。
夢(mèng)想抒情作文2
每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中，卻不知我們應(yīng)放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛著，不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著，不愿放棄卻也不敢高攀；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)的人，讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。
我們要學(xué)習(xí)貝多芬，即使受到命運(yùn)的折磨，無(wú)情的.打擊，他也絕不退縮；我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的困擾，她也絕不怯懦；我們要學(xué)習(xí)霍金，即使受到命運(yùn)的捉弄，身體癱瘓的重?fù)�，他也永不屈服�?/p>
成功永遠(yuǎn)不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機(jī)會(huì)。不管你攀登的能力是好是壞，有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬，始終前行著。
因此，獲得成功的前提是把握機(jī)會(huì)，而把握住機(jī)會(huì)的前提是伸出雙手，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛。
讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧！
夢(mèng)想抒情作文3
夢(mèng)想它是個(gè)不規(guī)則的東西，你把它想成什么，它就會(huì)變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢(mèng)想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，有的人的夢(mèng)想是希望當(dāng)個(gè)有錢(qián)人，而我呢？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當(dāng)個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)，達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿，我必須要認(rèn)真學(xué)，不說(shuō)辛苦，才會(huì)成功。我還想當(dāng)一位吉他手，這是我夢(mèng)寐以求的`心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺(tái)，盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂(lè)中。
長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國(guó)的哈佛大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語(yǔ)常識(shí)，更可以自由的跟外國(guó)人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語(yǔ)學(xué)好，使用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)跟人對(duì)話，多看英語(yǔ)繪畫(huà)童書(shū)，多練唱英語(yǔ)歌曲，才有機(jī)會(huì)考上我心目中的學(xué)校，達(dá)成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想抒情作文4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這首耳熟能詳?shù)母枨幻鈺?huì)讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì)有許許多多的夢(mèng)想。當(dāng)然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地?fù)崦�，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的`聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區(qū)離子來(lái)一些樂(lè)趣，更帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
夢(mèng)想抒情作文5
一個(gè)人的時(shí)候
回憶將我?guī)ё?/p>
很遠(yuǎn)
不回來(lái)
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)想，它是灰色的。你一定想知道，它為什么是灰色的吧！這是一個(gè)悲傷的結(jié)局，因?yàn)闆](méi)有人支持我，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我真的不明白，當(dāng)模特有什么不好？憑什么不能讓我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，是悲傷的，因?yàn)樗闹魅耸逞粤�，設(shè)下了夢(mèng)想，卻沒(méi)有勇氣實(shí)現(xiàn)它，它一直都是灰色的，沒(méi)有人能讓它找回自己的顏色，因?yàn)�，沒(méi)有人認(rèn)同讓我把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想，也許不屬于我吧！
要不然，它怎么會(huì)沒(méi)有人認(rèn)同呢？我好好奇，為什么就不能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？如果，可以讓我實(shí)現(xiàn)它，再苦、再累，我都不怕，至少，那時(shí)，我不是脆弱的，因?yàn)槟菚r(shí)的'我為這個(gè)灰色的夢(mèng)想找回了色彩。
屬于它自己的顏色，是美好的、是快樂(lè)的、是幸福的……因?yàn)�，它的主人去�?shí)現(xiàn)它了，它不再是灰色的，而是有光芒的，它不再悲傷。真的，好幸福、好幸福。
可是，這很可笑，這怎么可能是真的？都沒(méi)有人去支持這個(gè)夢(mèng)想，它怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)？怎么會(huì)？
這個(gè)夢(mèng)想，也許，真的不會(huì)有色彩，我沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)它，也許，以后會(huì)有，也許，永遠(yuǎn)都不會(huì)有……
夢(mèng)想抒情作文6
媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子。我總是嘿嘿一笑，心里想：做夢(mèng)有什么不好，我就喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里的世界像七彩的泡泡那么斑斕多彩!
睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己躺在棉花糖做成的軟床上，我在上面一蹦三尺高。跳到半空中，夜鶯給我銜來(lái)了一朵百合，我接過(guò)來(lái)，痛快地喝了一口。是花蜜，好甜!我大聲地說(shuō)了聲謝謝。突然又飛來(lái)一只丹頂鶴，邀請(qǐng)我坐上它的背。我跨上去，駕著它在云霄穿梭。大片的云從我的身邊掠過(guò)，我看到地面上有好多動(dòng)物�？蓯�(ài)的.大熊貓憨態(tài)可掬地吃著竹子，矯健的藏羚羊在練習(xí)著彈跳，一身金毛的金絲猴正在蕩秋千……哇!那些是什么動(dòng)物?丹頂鶴告訴我，那是劍齒虎，那是中國(guó)犀牛，那是亞歐水貂，那是……這些動(dòng)物不是早就滅絕了嗎?可是，為什么在這里它們是那樣悠閑自在地生活呢?我鳥(niǎo)瞰大地，是一片草木茂盛、鮮果飄香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，動(dòng)物們和諧、安詳?shù)睾腿祟?lèi)生活在一起。
突然，一股氣流向我襲來(lái)，我墜下云端，只聽(tīng)到耳畔呼呼的風(fēng)聲!我閉上眼，任憑自己自由落體。整個(gè)世界寧?kù)o了片刻后，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望我的夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物和人類(lèi)快樂(lè)地生活在一起!
夢(mèng)想抒情作文7
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。因此，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的.幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿液體的試管，那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋�(gè)好奇心
很強(qiáng)的人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精�！�
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上，直接上中班。)報(bào)名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽：“媽媽，幼兒園里會(huì)像<<喜羊羊與灰太狼>>里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的，夢(mèng)露。”
媽媽停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)，你上三或四年級(jí)的時(shí)侯，就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)�！奥�(tīng)到這番話，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
夢(mèng)想抒情作文8
回想起來(lái)，我的夢(mèng)想好像源自小時(shí)候與伙伴們的一次聊天。當(dāng)時(shí)純真可愛(ài)的一群孩子并不理解“夢(mèng)想”是什么意思。只是在討論我們長(zhǎng)大后想干什么。有的說(shuō)醫(yī)生，有的說(shuō)老師。大家都有很明確的'回答。只有我，覺(jué)得這些職業(yè)都不大適合我。小時(shí)候我很崇拜記者，覺(jué)得他們可以站在鏡頭前說(shuō)話，那么多人聽(tīng)他說(shuō)話該有多好啊。所以我決定長(zhǎng)大要做一名記者。
可是，漸漸進(jìn)入青春期的我。愈來(lái)愈不善言辭，與人說(shuō)話也不大方自然了。而且本以為是強(qiáng)項(xiàng)的作文，也寫(xiě)的不出彩了。這些變化阻礙了我的夢(mèng)想，也令我焦急萬(wàn)分。我一度開(kāi)始懷疑我的夢(mèng)想，有一段時(shí)間甚至放棄夢(mèng)想。后來(lái)我才明白，應(yīng)該是我去適應(yīng)夢(mèng)想而不是希望夢(mèng)想因我而改變。我應(yīng)該一步一步靠近我的夢(mèng)想直至達(dá)到我想要的樣子才算成功。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了努力的動(dòng)力，所以我不會(huì)在輕言放棄。我會(huì)努力，挑戰(zhàn)自己，奔向我的夢(mèng)想。
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