成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長，每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的快樂，有時候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜，更是自發(fā)內(nèi)心的情感流露。有人也許會說：“成長難道就是快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中果然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對此而言，并不是絕對的；有時候，煩惱也是一種快樂。
這次的期中考試中，我曾懷著激動而興奮的心情入了考場，也是這種必勝的心情出了考場，我歲不知道是好是壞，但信心一定也是要有的。再考數(shù)學(xué)中，我消耗大量的腦力去思索，去檢查，去驗證，直到考試結(jié)束，我本以為自己為的一個滿分，便自以為是的笑了，但現(xiàn)實總是與想象不一樣的，當(dāng)我耳邊聽到自己考了九十八分時，我哭了，不是激動的，而是傷心的，因為以前的大考小考，我?guī)缀醵际呛艘话俜植良缍^的，我十分愧疚，當(dāng)我看到自己哪里錯時，真的'不想活了，竟然我把求比值看成了化簡比，我便開始想到：千萬不要讓家長簽字啊，我會完的。可老師讓我們給家長看了，并且簽字。我的心都碎了，我便爆發(fā)出了這樣一個念頭，自己簽上，在簽時，我于心不忍，可我卻簽上了。
幾天后，母親問我要數(shù)學(xué)卷子說要簽字，可老師剛收了，我便告訴母親卷子收了，母親又說，她不簽字行嗎？我只好如實交代，心里一下子就舒坦了，母親聽完后，讓我把卷子要回來給簽字，我要了回來媽媽簽上字后，我交了回去，我在交時，哭了，無情地哭了。
通過這件事我很痛苦也很快樂，因為我知道了分?jǐn)?shù)的無情，但也不能說謊，是怎樣就是怎樣，不可以騙別人，要堅持真理，因此，我是快樂的！
成長的作文 篇2
當(dāng)我站在新學(xué)校高高的教學(xué)樓前，才發(fā)覺自己已是一名高中生了。我在心里悄悄嘆了口氣，唇邊的苦笑稍縱即逝。
記得自己很小的時候，總是十分向往長大，向往著像父親那樣，挑起家中的頂梁，可為什么當(dāng)自己開始成長時，又潛意識地拒絕長大，甚至畏懼成長呢？
也許，每個人都害怕衰老，所以才逃避成長；也許，每個人都足夠的貪心，所以才格外緬懷無憂無慮的童年；也許，每個人都懶得不想承擔(dān)責(zé)任，所以才要求身邊的人都稱自己“小孩子”；也許……
誠然，成長會讓曾經(jīng)無牽掛、無煩惱、年少的我們陷入一個深深的漩渦。你必須在成長的過程中看見并接受理想與現(xiàn)實的差別；你必須在成長的風(fēng)暴里教會自己怎樣才能無愧于心。在困難面前，可能你心中所想的，是怎樣逃避，怎樣交給父母處理，而成長卻將你連根拔起。的確，這就是成長，硬碰硬的面對。倘若你無法承受，寧愿做一個逃兵，那么成長將會毫不留情地將你淘汰。它就是那個鐵面無私的包青天，不 ，也許把它比喻成至高無上的皇帝才更加貼切。因為它不會給你任何選擇的余地，除非你舍得離它而去。
這么說來，成長是個壞東西了？
從另一個角度說，成長同樣是個好東西。它讓溫室里的花朵接受無數(shù)次風(fēng)吹雨打，最終長成一棵參天大樹，它給予我們數(shù)不清的難題和災(zāi)難，同時也給了我們一種生命的財富——經(jīng)歷；它讓我們從年幼走向成熟，從無知走向淵博；它在一則又一則故事里，放進(jìn)一個個道理，讓我們受益匪淺。它就好比冬日里的陽光，將溫暖送進(jìn)你的心房。
是的，成長便是一塊土地，人人都擁有相同的基礎(chǔ)，關(guān)鍵看你如何獲得最圓滿的豐收。
想到這里，我不由地笑了。原來成長并非是我所想的那般令人苦惱，也有它獨特鮮明的另一面。
思緒一下子又被拉長，我仿佛看見那個長著翅膀的彼得.潘，在天空自由飛翔。他是一個長不大的孩子，永遠(yuǎn)停留在原始的童年。曾經(jīng)的`自己無數(shù)次在心底羨慕他，而現(xiàn)在，卻覺得他格外可憐。因為他永遠(yuǎn)都不會明白長大究竟是什么樣子，亦無法體驗生活中面對困難的勇氣和知難而上的戰(zhàn)斗精神。哈，最起碼我不愿意當(dāng)父母年邁蒼老時，我依然是那個未長大的小毛孩；也不愿意當(dāng)朋友都領(lǐng)著孩子，西裝筆挺地出現(xiàn)在我面前時，我尷尬地不知叫他們的名字還是在后面加上“叔叔”或“阿姨”二字；更不愿意自己永遠(yuǎn)只能無憂無慮、無法懂得生命的真正含義。忽然間，我有點恍悟了，也許，成長的謎底便是永不言棄！
我在這一剎那豪情萬丈，兵來將擋，水來土淹。
原來，成長的答案竟是如此簡單。
我抬頭望了望無垠的藍(lán)天，自信地告訴自己：“Tomorrow is another day(明天又是新的一天)！”
成長的作文 篇3
走出了無憂無慮的小學(xué)生活，走進(jìn)了緊張忙碌的中學(xué)生活，雖過了一星期，仍有些不適應(yīng)。因為小學(xué)和中學(xué)的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不是路程的距離，而是一種差距，好比小學(xué)是一段平穩(wěn)的路，中學(xué)就是高高隆起的土坡，需要更加努力地走過。小學(xué)，不用在天剛蒙蒙亮的時候起床，不用在天黑乎乎的時候上晚自習(xí)，更不用在充滿競爭的環(huán)境里狠命學(xué)習(xí)，而到了中學(xué)，一切都變了，付出的努力多了，玩鬧的時間少了�，F(xiàn)在真的真的很想念小學(xué)生活，以前不覺得，想珍惜也晚了吧？但是總要面對，總要經(jīng)歷，從一出生，我們就適應(yīng)著一切，因為一點一點地適應(yīng)，才不會被生活淘汰，世界不會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)世界。
在不知不覺中，我們在慢慢長大，學(xué)會生活，學(xué)會思考，學(xué)會用自己的方式來表現(xiàn)自己。在分校學(xué)習(xí)了很多天，對分校的'印象就是很大，很美。大到要走很長一段路才能到達(dá)教室或食堂，走在分校里前后左右都有路，每條路都通向一個地方，而且在路兩旁也有各種教學(xué)樓，美在分校的景色，在分校，花草樹木隨處可見，高大的樹木十分茂盛，郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵更是讓人賞心悅目，花草間不時還有一種白色的“長脖子”鳥在之間來回踱步，好不悠閑。每天晚自習(xí)下課，我借著月光，走在分校的路上，就是一種享受。分校的老師都很好，就像是我們的大朋友。通過一段時間的相處，同學(xué)們都在一起說說笑笑，互幫互助，彼此都沒有陌生的感覺。到了分校，就要學(xué)會更多，因為這是一個新的起點、新的開始。
人生中不是只有起點和終點，而是有許許多多個起點，終點只會永遠(yuǎn)與你有一步之遙。就像時鐘滴滴答答地響著，連續(xù)不斷，我們的腳步也不曾停止，腳下的路還很長，與其回望身后的腳印，還不如一步一步，邁向前方······
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