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（熱門）關(guān)于慢的作文35篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于慢的作文，歡迎閱讀與收藏。
慢的作文 1
在生活中別太快別太慢，請(qǐng)努力充實(shí)的過好每一天。
這個(gè)周末我又去了靈芝坡游學(xué)營(yíng)。在完成了徒步、下棋等活動(dòng)后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去騎自行車，可惜有一些自行車車胎沒氣，還有一些還有扎帶的（在此提醒喬老師需要修車?yán)玻。�。有些人眼疾手快騎輛好的自行車就走，剩下的人則是相中一輛差不多的自己給輪胎打氣。我懶，坐在墻墩子上，等有的.同學(xué)過完車癮然后再騎。好容易等來了車，我立馬騎上就走，快速進(jìn)入核桃林中的賽道。
幾輛自行車在賽道中疾馳。畢竟我們都是少年心性，不能鮮衣怒馬，只好鮮衣自行車了。就坐在自行車上瀟灑的過回癮。騎著騎著我突然想起了初學(xué)自行車時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí)我正在自家樓下練車。年少肆意，車子急速的在巷道到中穿梭。像個(gè)來無影去無蹤的外星飛船一樣，當(dāng)時(shí)我心里可高興了，可是喜極生悲，我大意了！在一個(gè)轉(zhuǎn)彎由于速度太快了就“砰”的一聲，一個(gè)側(cè)摔！當(dāng)時(shí)我穿的是短袖，短袖��！我永遠(yuǎn)也忘不了胳膊的刺痛，以及那個(gè)被摔彎的自行車車筐。從此我騎自行車不敢太慢，也不敢太快，永遠(yuǎn)停在了一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣壬�，不管你是公路還是小巷，還是喬老師的自行車賽道，我永遠(yuǎn)都是這個(gè)速度。
回憶完畢，注意力放回賽道，崎嶇不平的賽道讓我不敢馬虎，稍不注意你就被放倒了，請(qǐng)你用最適合的速度，別太快別太慢，再配上最大的專注力，我保證你不會(huì)摔。
在生活中，我也請(qǐng)你用最適合自己的速度、最大的專注力，過好每一個(gè)即將從指間流逝的日子。
慢的作文 2
早晨，一睜開眼，便開始忙活起來了。電瓶車上啃著一個(gè)干巴巴的包子，吃個(gè)兩口就沒了。到了學(xué)校，書聲瑯瑯又得……
哎——為什么生活總要那么快？慢下來，慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒。悠閑一下，哪怕是十分鐘也可以！快，美味的也索然無味，堆積如山的作業(yè)也變成沒有意義的`學(xué)習(xí)。
太煩了，快與慢都是一條線。兩條線要互相合作，才可以織成一塊鮮艷的布。只有這樣，生活——這一塊白紙，才會(huì)出現(xiàn)色彩，得到點(diǎn)亮。
就像在湖邊，扔幾塊石頭打水漂，或者扔下一條魚線，一邊曬太陽，一邊睡上一覺，這才是享受生活�；蜃庖粭l小舟，劃到湖中心，再一次扔出魚線，取出午餐，同樣是包子，但味道大不相同。一股油香飄入口中，吃上一口入口即化，可口鮮香。
如果下起一場(chǎng)雨，就去周邊的小屋點(diǎn)一杯拿鐵，做上一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，然后拿出一本《哈佛家訓(xùn)》看上幾頁，把頭貼在椅子上，品一口拿鐵，全身暖和起來。寫上一篇作文，不再是完成任務(wù)了，而是在記錄生活，拿鐵變涼一點(diǎn)兒后的甜味在口中悠閑地散步。作文寫好了，再喝上一些拿鐵，吐上一口熱氣。生活就是這么快活。
快，如果沒它，就是虛度時(shí)光。但沒慢，那就是空虛的度日了。二者不可缺一，不然就把生活變成了一張單調(diào)的白紙。
慢的作文 3
在我們生活中，快簡(jiǎn)直就是一個(gè)不速之客，每天都出現(xiàn)在我們的眼前，趕也趕不走。經(jīng)常有人在耳邊說：快！要遲到了！快！要來不及了！這時(shí)我多么希望趕緊到周日，可以自在享受一天慢生活。
周日，天氣正好，太陽將金色的陽光溫柔地灑向地面，吃完中飯，我拿起吊床慢悠悠地走向公園。兩棵桉樹靜靜地在微風(fēng)中搖曳。我將吊床系在兩棵臨近的桉樹之間，陽光透過樹葉的縫隙灑在臉上，像母親溫柔的喃喃問候。我抬頭仰望遠(yuǎn)處的天空，白云在緩緩移動(dòng)，仿佛在風(fēng)中訴說它們的故事�？罩酗h著一片片金黃色的銀杏葉，在告訴我們每個(gè)人這是一個(gè)深秋的季節(jié)。此刻風(fēng)吹在臉上，我已經(jīng)感覺到一絲絲涼意，金黃色的銀杏葉在風(fēng)的幫助下，翩翩起舞，如同一只只蝴蝶。當(dāng)風(fēng)過后，蝴蝶們停止了飛舞，落在大地上又如同金色的毯子。
我往旁邊看了看，隱隱約約地看見一個(gè)小女孩騎著粉色的自行車，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦诠珗@里快樂地享受著和我一樣的慢生活，一只白色的'小狗在她身后快樂地奔跑著。時(shí)間靜悄悄地流淌著，我下意識(shí)地看了一下我的米奇手表，已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘。在夕陽的襯托下，小女孩騎過銀杏葉鋪成的金色地毯，留下一道道車痕，我不知不覺閉上了眼睛，耳旁仿佛響起了媽媽哼唱的《搖籃曲》。
周日的時(shí)光就像外婆屋前的小河慢慢流淌，訴說著光陰的故事。生活不僅僅需要快馬加鞭，也需要你我慢慢的品味，品味著屬于我們的金色年華
慢的作文 4
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，慢與快的戰(zhàn)爭(zhēng)，是快占了上風(fēng)：飛機(jī)、高鐵、跑車可是，你有沒有想過：
慢，也有慢的好呢？
讓慢融入到生活里去吧！
秋日的傍晚，那閑暇的心情和落日的`余暉多么和諧啊！街頭買杯綠茶，再來點(diǎn)酥餅，回到家中，鉆入書房，抓起離自己最近的那本書，津津有味地翻看起來。吃著酥餅，品著綠茶，那淡淡的米香隨著澀中帶甜的茶味流進(jìn)口腔，滑入食道，不知不覺中，書的前半部分已經(jīng)慢慢厚起來了。門口的哈士奇正深情款款地看著我，于是，合上書頁，抱起狗子，躺進(jìn)吊床，狗子安靜地在懷里趴著，不時(shí)發(fā)出幾聲汪汪，似乎也感到很悠閑。
牽著狗子，出門溜達(dá)，狗子在小路上活蹦亂跳。地上有幾片被風(fēng)吹落的葉子，兩只小螞蟻爬進(jìn)，在樹葉兒上跑來跑去，似乎在比賽呢！微風(fēng)拂過臉頰，感覺有一絲絲的涼意。路邊的野花散發(fā)出陣陣香味，似乎要將我包圍了，我沉浸在花的濃郁氣息里。遠(yuǎn)處，幾個(gè)小屁孩在滑滑梯上爬上滑下，一個(gè)個(gè)小臉上都洋溢著輕松歡樂的笑容。幾只黃鳥在樹枝丫兒上興奮地叫著，那歌聲真好聽，也愈發(fā)讓人心曠神怡。它們好像看見，一人一狗的背影正慢慢地滿意地遠(yuǎn)去
為什么慢是個(gè)忄旁的字呢？我想，那是因?yàn)椋?/p>
慢，是用心去感受的！
慢的作文 5
生活，有時(shí)就要慢下來。慢節(jié)奏，慢生活，不是很不錯(cuò)嗎？為何要讓自己被快所折磨呢？天天飛跑著學(xué)習(xí)，瘋一般地寫作業(yè)，匆忙地吃午飯，連收拾都來不及，這難道不累嗎？
慢，給人一種美妙的感覺。
在午后的陽光下散步，蹲下來，看看螞蟻搬家；在書香四溢的書房坐下來，品茶讀書，不失為一種不錯(cuò)的感覺啊！為什么要快呢？
在蟬鳴的夏夜，在皎潔的`月光下，在螢火蟲的簇?fù)戆鼑�，坐在小溪邊，雙手托腮，看看游魚的自在，荷花的優(yōu)雅，不是十分美妙嗎？若是再來一杯熱茶，豈不是舒服極了？為什么要快呢？
在如火的晚霞下，在那落滿楓葉的綠蔭大道上慢慢地走一走放松下來，不失為一種很好的選擇。但這未免有些孤寂，更好的是踏著軟軟的泥土路，聞著花兒的清香，與同伴牽著手，聊天、嬉笑、打鬧，這不是更好？為什么要快呢？
在冬天的早晨，披著棉衣，挑一本自己喜歡的書，在臥室里靜靜地讀一會(huì)兒，要是累了，就看看窗外傲雪斗霜的臘梅，銀裝素裹的松樹，起來，走一走，伸個(gè)懶腰，這感覺，豈不美哉？為什么要快呢？
當(dāng)然，也可以品品茶，去日式料理店，吃上幾片三文魚，細(xì)嚼慢咽地回味，去感受那美好的意境，也挺好的呀。
慢，是一種享受，一種生活情趣，當(dāng)我們被作業(yè)的鐵鏈所束縛，為生活的小事而煩惱時(shí)，嘗試著，慢下來，掙脫那些枷鎖，縱容每一個(gè)細(xì)胞去感受這個(gè)世界。我想，這就是慢的真正意義所在。
慢的作文 6
人們總說從前慢，從前慢。
從前車馬很慢，一生只夠愛一個(gè)人。是啊，從前沒有胭脂，女子的臉只為情郎紅。從前的節(jié)奏很慢，愛一個(gè)人便用盡了一生。可現(xiàn)在，發(fā)達(dá)的通訊工具讓我們變得浮躁，很少再會(huì)靜下心來聽自己內(nèi)心的聲音，去尋找自己真正向往的歸宿。甚至流行起來“養(yǎng)魚”，愛變得廉價(jià)，被愛變得奢侈。
從前車馬很慢，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。從前，街巷里三三兩兩的人，便能坐在一起，嘮嗑整個(gè)下午，聞著空氣里花草的香氣，望著藍(lán)藍(lán)的天空和白云，歲月靜好，便是如此吧。可如今，人們的.步子很快，街巷里是高樓大廈，是繁華，是奢靡。
從前的歌謠旋律很慢，人們聽著舒緩，便能度過漫長(zhǎng)歲月，聽歌聲陶冶，享天倫之樂。
時(shí)光飛逝，從前的日子不再來，熙熙攘攘的人群從身側(cè)過去，我們便來到了高速發(fā)展的時(shí)代。
這個(gè)時(shí)代，繁盛且便捷，倒也十分先進(jìn)。我們?cè)僖膊挥贸類澒艜r(shí)候，一別就是一生的生離。此時(shí)只要我們想，那便是隨叫隨到，那便是歡聚一堂。我們也不用再惆悵雨天泥濘小路的不便，水泥路和瓷板磚使我們的出行更加便捷，馬車換成了汽車，速度也十分快了。
但我們偶爾，缺失了一種情懷，也許便是慢慢的時(shí)光里，安靜的時(shí)候，我們內(nèi)心的平靜吧。
我們?nèi)孕鑼ふ宜瑢ふ疫@種安靜。
慢的作文 7
21世紀(jì)，我們?nèi)祟惗汲缟小翱臁边@個(gè)字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開快車……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；上網(wǎng)搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì)；交通事故的增多，開快車是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說有多好。
那么，你說“慢”好不好呢？慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃飯就要細(xì)嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒霉事，爸媽通�？偸菚�(huì)說：“急什么，慢點(diǎn)說�！�
寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的.散文，隨筆，小說，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中，想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí)，最熟稔的一句話是什么？對(duì)了，就是：“您慢走��！”
慢的作文 8
快，是現(xiàn)在人生活的節(jié)奏。什么都講求高效率。殊不知。在某些時(shí)候，慢，才是最好的方法。
慢點(diǎn)，是一種智慧。
慢，有利于生活節(jié)奏的腳步。現(xiàn)在，什么都是速食的�？觳停炫�，快生活，快工作。重視了速度，卻忽視了質(zhì)量�！皶r(shí)間就是金錢”是大都市的人信封的準(zhǔn)則。停下來，泡一杯好茶，坐在陽光下，細(xì)細(xì)品味，不也是一件愜意的事嗎？慢，它保證了人們的身心不會(huì)疲憊，精神更加好，更加充沛。因?yàn)橹挥新飞�，你才能嘗到其中滋味。
慢，有利于人與人之間的`交流，現(xiàn)在，人與人之間聯(lián)系方式多了起來。發(fā)封郵件，聊聊QQ。鼠標(biāo)輕輕的點(diǎn)擊幾下，卻把人與人的距離拉得遙遠(yuǎn)。因?yàn)闆]時(shí)間，有多久沒有和好朋友出去逛逛街，聊聊近況？幾通冰冷的電話聲，重復(fù)著的聲音，越來越少的聯(lián)系。為什么我們不能放慢腳步，與朋友聚一聚，去看一看年老的父母親。去某個(gè)地點(diǎn)，明明可以一起走一邊聊天，卻為了速度而乘坐交通工具，卻沒了那閑情逸致。講究慢，溝通心的距離。
慢，有利于工作質(zhì)量的提高。如今，在工作上常常比別人慢半拍，就是一件可恥的事。講究的快，精，準(zhǔn)，可做到了嗎？速度稍稍慢一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，可能我們便會(huì)出個(gè)更少的差錯(cuò)。
慢是一種生活態(tài)度，生活哲學(xué)，精神追求。需要細(xì)細(xì)品味。
這過程就是從慢中來，慢中見細(xì)，才能散發(fā)出經(jīng)久不散的魚香。
慢以致遠(yuǎn)。在悠閑中才能品味生活的情趣，感悟生命的真諦。
慢的作文 9
如今的生活，慢，已成為一種奢侈。生活中，早已被快占領(lǐng)。慢慢走，欣賞這一世的花開花敗!
慢下來，只有慢，才能發(fā)現(xiàn)美。
你，要慢!
慢，是什么?
慢，是一種從容的心情。在星期天的中午，找一寬闊的地方，坐在草地上，把魚放到烤架，躺下來，讓太陽光盡情地曬在身上，形成一條太陽被。片刻之后，再起身，轉(zhuǎn)動(dòng)還未完全烤熟的魚，享受慢的美好。吃完烤魚，慢騰騰地起身，躺到吊床上，聞著花木的清香，聽著溪水的流淌，思考人生，沉淀自己。心，靜了下來，人，也靜了下來，世界仿佛都靜了下來，慢的美好也沉淀下來了。
最愛，還是取一葉小舟在溪上航行。它，靜靜漂流溪上。水不似以往般湍急，而是靜靜地，緩緩地流淌。微風(fēng)拂過，吹起一池波紋。“滴答，滴答!”天空下起了小雨，我卻并不擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，這雨一會(huì)便會(huì)停的。這雨，給天與地中間，掛花上了一幕雨簾。一絲小雨，一葉扁舟，好一幅靜謚的畫!
雨過天晴，青草綠油油，上面還掛著些許露珠，好似一顆顆珍珠。一幅田園山水畫大功告成!走進(jìn)房里，躺下，閉上眼，享受這難得的時(shí)光。睜開眼，看著雪白的天花板，思考今天的收獲。又閉上眼，讓疲勞的身體放松一會(huì)，徹徹底底地放空自己。不要去想堆積如山的作業(yè)，不要去想一些該做的.事。享受時(shí)光，享受慢!
慢一點(diǎn)的人生，才能用心去享受生活的美好;享受和家人的溫情時(shí)光;享受和朋友的每次相聚;享受人生中的每個(gè)小喜悅!
慢的作文 10
慢慢走，少些浮躁，就會(huì)多些輕松和歡樂。
——題記
又是星期一，“政治”又呈現(xiàn)在黑板上，白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來了，看他手中一摞知識(shí)點(diǎn)，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過的。
知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來了，班里的背書聲蔓延開來，看著同學(xué)們聚精會(huì)神的'表情，我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì)，我也不由自主跟在了后面，可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視，只能狼狽地重頭再來。
時(shí)光如白駒過隙，一堂課很快便被消費(fèi)了許多，夕陽也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過關(guān)了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊，成功像最后一縷夕陽，慢慢的也被吞噬了。
時(shí)間到了，我焦灼的心，仿佛被潑上了冷水，漸漸平靜了下來。同學(xué)都走了，帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我，說：“怎么沒背會(huì)？以前不是背挺快？”“太急了�！蔽业椭^囁嚅。老師并沒有怒目圓睜，只是無奇地說；“背書，不能急，太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來，少些急躁才能成功�！�
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來，是��！或許，慢慢走，才能找到那個(gè)真正的自己。
慢的作文 11
聽說松江建造了一座高鐵站，列車能直達(dá)杭州。媽媽說：“高鐵可快了，聽說只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州�！薄笆菃幔俊蔽覍⑿艑⒁�，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車來到高鐵站，耐心地等待列車的到來。
不一會(huì)兒傳來一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來的方向望去。列車很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽不見，就連高鐵本身開動(dòng)的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的`一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面�？催h(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句，不禁感慨萬千，大聲贊嘆道：“大自然真美啊！”
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂。
慢的作文 12
外面的天陰沉沉的，就如我現(xiàn)在的心情一樣，郁悶周末的時(shí)間為什么總是這么慢，我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著，每天和每天的時(shí)間是不是不一樣?此時(shí)，我有這樣的疑問?
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)時(shí)，忽然想起我表姐發(fā)過的一條微博：“晴朗的天空中掛著明媚的太陽，爆曬著寫作業(yè)的我的脊背，心情確是無奈的�！边@時(shí)媽媽走過來，我連忙寫起作業(yè)來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音，心里想著表姐微博語中之意，就如此時(shí)我的心情，而我抱怨的是時(shí)間為什么這么慢?
在校時(shí)，當(dāng)下課鈴聲響起，老師從教室里走出來，樓道內(nèi)便傳來嘻嘻哈哈的'打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴(yán)肅，這時(shí)又在念叨時(shí)間怎么過得這么快，時(shí)間像流水般刷刷的就過去了;但有時(shí)候，時(shí)間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺，也許，生活就是這樣矛盾永遠(yuǎn)理不清頭緒。
無意中，我又在一本書中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學(xué)習(xí)緊張時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得時(shí)間過得很快;如果生活無趣，學(xué)習(xí)松懈，人就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺，覺得時(shí)間過得很慢。其實(shí)時(shí)間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個(gè)道理后，我決定要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂是一天，不快樂也是一天。所以我要快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂長(zhǎng)大。
慢的作文 13
我叫周超人，可是鄰居們都叫我“周三慢”因?yàn)槲页燥埪�，做題慢，上廁所慢所以就有了這個(gè)外號(hào)。別人一叫我“周三慢”我心里就一肚子的火，我最煩別人叫我這個(gè)外號(hào)了。
我吃飯很慢，媽媽每次盛的飯我都 吃不完，因?yàn)槲颐看纬燥埗?要把電視機(jī)打開看，每次看電視我都看得入神，所以碗里的飯我吃好長(zhǎng)時(shí)間就吃不完了。我還因?yàn)槌燥埪み^一頓打呢！有一次我吃飯?zhí)�，從上�?點(diǎn)吃到下午3點(diǎn)鐘，媽媽看著就來火，抄起家伙就打我。
我做題的時(shí)候也很慢。平時(shí)寫作業(yè)東磨磨西蹭蹭，半小時(shí)的作業(yè)我要寫兩小時(shí)呢！因?yàn)槲易鲱}速度很慢，考試的時(shí)候還吃過虧呢！有一次我們語文考試，我把基礎(chǔ)題做完后，我在寫作文的時(shí)候左思右想，想不出來了就開始東摸摸、西摸摸，時(shí)間一分一秒的過去了，時(shí)間快到了等我想起時(shí)已經(jīng)來及了，所以我這次考試沒考好。還有一次考數(shù)學(xué)，我把卷子上的題做了一半，考試就時(shí)間到了，這次考試我不及格“哎”都怪我寫的太慢了，我本來還可以多考幾分的，都怪我太慢，太慢，太慢了。
我上廁所也慢，我每次上廁所手里都要拿著一個(gè)游戲機(jī)，我一邊蹲坑一邊玩游戲，這才叫兩全其美呢！我正玩的'高興媽媽在外面叫我：“周超你掉進(jìn)茅坑了嗎，還不出來？”我站起來時(shí)，“哎呀”我的腿蹲麻了，站不起來了，這可是個(gè)麻煩事，我只好慢慢起來，最后終于可以動(dòng)了。
我要改變我這個(gè)慢的壞毛病，“周三慢”今后要變成“周三快”你們相信嗎？
慢的作文 14
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變得快了，吃飯吃快餐，坐車坐快車，人們匆匆而過，這樣雖然有點(diǎn)像是我們秉承珍惜時(shí)間的美德，我們雖然在與時(shí)間賽跑，然而我們也錯(cuò)過和浪費(fèi)了許多，我們不妨放慢腳步，仔細(xì)欣賞身邊的人和事，或許你會(huì)有意想不到的收獲。
兔子跑得快，最終它卻輸給了烏龜，烏龜很慢，最終它卻贏了兔子，每天我們都覺得時(shí)間不夠用，總是在忙碌中度過，這樣我們錯(cuò)失了許多，那些是時(shí)間所彌補(bǔ)不了的。
那天我像往常一樣做著車去上學(xué)，誰知半路塞車，許多乘客都選擇了下車，我也不例外，我下了車，一路狂奔，一路上的風(fēng)景我也沒空去看，腦子里不停地想著一些難題，卻怎么也想不通，我加快了腳步，抄近道，選擇了山道，眼看只要在跑過一條山道就到了，誰知一個(gè)老人卻在前面徐徐的走著，邊走邊看著周圍的`風(fēng)景，我急得不停跺腳，他似乎看出我很急，不急不慢說：“別急年輕人，放慢你的腳步吧，看看周圍，時(shí)間過得怎么樣，不是看你爭(zhēng)取了多少時(shí)間，而是意義，放慢你的腳步吧�！�
聽他說完，我停止了跺腳，環(huán)顧四周，這里綠草茵茵，鮮花艷麗，美不可言，這樣美麗的風(fēng)景無處不在，只是我們走的太快了，其實(shí)只要放慢腳步，就能發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)的東西。
放慢你的腳步，享受一下慢生活吧。
慢的作文 15
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的'事，一天天堆積，到后面在來補(bǔ)做的時(shí)候，總覺得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無味。
我這樣說是有原因的：有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書，同桌問我：“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫完了。”我得意地說。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒空!”
經(jīng)過這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法�！�
慢的作文 16
他體型肥胖，一雙手胖乎乎的。正如他的外號(hào)“特慢”一樣，他跑步速度不亞于蝸牛的爬行速度，每每想起他那一歪一斜的追趕動(dòng)作，我就忍不住哈哈大笑。
“特慢”不僅速度慢，在成績(jī)的賽跑中也是名副其實(shí)的倒數(shù)。每次考完試，同學(xué)們都會(huì)對(duì)“特慢”冷嘲熱諷，我對(duì)他也是不冷不熱。直到那一天下午，我才徹底改變了我對(duì)他的看法。
上課鈴如戰(zhàn)鼓般響起來，像是在呼喚邊塞從戎的戰(zhàn)士，我快步回到座位，快速拿出書本。片刻后，班主任緩步走來，并宣布這節(jié)課打比賽。聽到這個(gè)消息，寂靜的教室瞬間沸騰起來，同學(xué)們蜂擁般沖出教室，我懷抱籃球也緊跟同學(xué)們到籃球場(chǎng)。
正式比賽開始后，我叫了一些不參賽的同學(xué)到另外一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。由于人數(shù)不夠，我就讓旁邊正在看球的“特慢”一起打。
學(xué)校的'樹差不多遮蓋了天空，在穿過樹葉的縷縷陽光中，我們打起了籃球，碰巧我和“特慢”分成一對(duì)。十幾分鐘過后，我們失了兩球。我頭上涔涔的汗冒出來了，在對(duì)方投籃時(shí)，我快步跑到籃筐下，想截球�？刹涣希騾s直直地砸向了籃筐，我當(dāng)時(shí)定在那個(gè)點(diǎn)，也忘記了躲避。就在球快砸到我時(shí)，我眼前伸出一只胖手，遮蓋住了陽光，遮住了我的頭。我現(xiàn)在還記得球擦過耳邊的聲音，但那只胖手卻毫不猶豫地伸向球的位置。幫我擋住了球的那只手，就是“特慢”的。
就是那只帶著溫暖陽光的手扭轉(zhuǎn)了我那人云亦云的偏見。我這才知道了，暗淡黑夜也可以用繁星閃爍來點(diǎn)亮。
慢的作文 17
假日，就是讓忙碌的人們從都市快節(jié)奏的生活中放松下來，讓忙碌的心靜下來，去融入久違的靜好時(shí)光，享受這一刻的慢呼吸。
好不容易放了假，纏著姐姐帶我去了一處地方——咖啡館。好像與任何咖啡館一樣，這里流淌著舒緩的`音樂，有閑散的客人舉著咖啡杯發(fā)愣，似在思考人生。但又與其它咖啡館不同，這里每張桌椅周圍都趴著一兩只懶散的肥貓。
它們不但長(zhǎng)相惹人喜愛，且那副無論如何都慢悠悠的樣子更是有趣，慢悠悠地走，慢悠悠地吃，自玩自的，安安靜靜。屋中還有一只狗，總是東奔西竄，大吵大叫，當(dāng)然，它也有它的快樂。
貓慢悠悠，狗樂呵呵。
到了假期，自然是要享受一番的。一個(gè)人來的，只是坐在高椅上晃蕩著腳，撫著貓兒；帶著朋友一起來的，則多了些說笑，低語著什么；還真看見了拖家?guī)Э趤淼�，整屋都是孩子的嬉笑，每個(gè)人臉上都有輕松愉悅的笑容。
有人說過生活的壓力好像是一杯水，只有適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下來，休息一下再拿起，這樣才可以拿得更久。我想現(xiàn)在，我們正在“放了下來”�！斑@還真是慢生活啊�！蔽也挥筛袊@，“真想一天到晚就這樣隨心所欲，作業(yè)啊，煩惱啊，全拋在腦后，忘得一干二凈�！苯憬銋s笑了，手輕輕拍了下我的肩頭：“你那是玩物喪志，真正的慢生活，是能在學(xué)習(xí)工作中適當(dāng)放松，是磨刀不誤砍柴工，是不急不躁，是不慌不忙，而不是消磨時(shí)間，當(dāng)然，更不是你好吃懶做的理由嘍……”
慢的作文 18
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過生日，邀請(qǐng)了許多來自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來邀請(qǐng)他的士兵說：“能參加公主的`生日派對(duì)，對(duì)我來說真是太榮幸了�！倍F人想：“終于可以填飽肚子了�！备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見了對(duì)窮人說：“伙計(jì)，你沒有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說：“雖然我沒有馬車，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺也不遲�！庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上，而窮人還沒走到一半，富人也在途中。又過了很久，窮人終于在天還沒亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來�？蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道：“我的晚飯��！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒能趕上�！闭f完，富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？
慢的作文 19
在奇妙的大自然中，尋常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)啟示！只要認(rèn)真體會(huì)，蝸牛也能給我們啟示。
老家雖然植物不多，但螞蟻和蝸牛卻少不了。一到夏天，空地上時(shí)常有三五成群的螞蟻出行，可這時(shí)卻看到蝸牛的影子，它到底上哪兒去了呢？
看，熾熱的陽光正把墻壁“洗”得锃亮，不留意的話，似乎什么也沒有，仔細(xì)一瞅，卻讓人有新的發(fā)現(xiàn)——只見蝸牛們正分散地趴在墻面上，似乎每只蝸牛都有一條寬敞的“跑道”，讓它們自由爬行，不過它們并不像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣輕裝上陣，而是準(zhǔn)備著歷經(jīng)春秋的“長(zhǎng)征”�？刹皇锹铮鼈冞B房子都帶上了。
蝸牛們正在歷經(jīng)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽，但我們卻很少看到蝸牛正在向上攀爬的身影，它總是不緊不慢地貼在墻上，也許是在家里睡覺，也許還在“看電視”？這個(gè)“懶蟲”的腳步雖慢，卻始終不渝地向上扎營(yíng)，你無論什么時(shí)候去瞧它，它都不會(huì)退縮，而是循序漸進(jìn)，不知不覺中，它們都到達(dá)了成功的頂峰。
何不向這些“慢騰騰”的.小家伙們學(xué)習(xí)呢？許多人在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中疲憊不堪，效果卻不理想，而蝸牛們從來不把目標(biāo)抓得緊緊的，它們只是將目標(biāo)視為生活中一件平常的、該做的小事情，一天完成一點(diǎn)，最終完成全部任務(wù)。在輕松的堅(jiān)持中完成目標(biāo)，這應(yīng)該才是最好的“堅(jiān)持”精神吧。
蝸牛通過爬行給我們這有趣的啟示。大自然真像一座文學(xué)館，每一項(xiàng)小事物，只要你認(rèn)真去解讀，就能領(lǐng)會(huì)到其中的智慧與精神。
慢的作文 20
我寫作業(yè)，好像確實(shí)有點(diǎn)慢，總比別人慢幾分鐘，不過這樣子正確率還是可以的。但是我媽卻是個(gè)不肯服輸?shù)娜�，她跟老爸都是名牌大學(xué)畢業(yè)的，怎么生個(gè)女兒做事都比別人慢幾分鐘？為此，她沒完沒了想辦法加快我的速度，軟硬兼施，比如，提前完成有獎(jiǎng)勵(lì)，不完成要罰。還把一年級(jí)說的話一直說了六年——“你瞧瞧，別人寫口算，提筆就有答案，直接在腦子里打草稿，你還要算半天！別人寫作業(yè)，一下筆就有思路，你還要想一會(huì)兒，是不是上課沒聽呀？！”……唉，這些話聽了六年了，進(jìn)步是有點(diǎn)了，可還沒有達(dá)到我媽的要求，成為瞟一眼題目就會(huì)做的“天才”。所以她還是在嘮叨，老媽一嘮叨，我就想耳朵里長(zhǎng)個(gè)傳說中的繭子，這樣就聽不到她說的話了。
可是，我又不是天才，也沒有“高科技”的腦子，我只不過是個(gè)普通人罷了，而且速度一快，錯(cuò)誤率明顯上升了。老媽就只會(huì)哇哇大叫。所以，我不能太快。我并沒有“天才”們英明的大腦，寫作文要打框架，寫數(shù)學(xué)要寫草稿，寫題目，要列公式……而那些提筆就能寫的人是我們班的`“特種兵”，我敢肯定，打她們生出來之前，她們的大腦就經(jīng)過“特訓(xùn)”，世界上有些人確實(shí)是天生有才，才華橫溢的。再說那些練習(xí)卷，個(gè)個(gè)題目都是“無厘頭”，找個(gè)相關(guān)聯(lián)的量都會(huì)累死人，眼都看花了，做幾道題都會(huì)死n多的腦細(xì)胞。
所以，敬請(qǐng)老媽不要怪我寫太慢，連作家章紅都說過放慢腳步去長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我的慢，并不壞。
慢的作文 21
林語堂說過：智者閱讀群書，亦閱歷人生。閱讀是一個(gè)人最好的氣質(zhì)和成長(zhǎng)�？墒窃谶@個(gè)信息大爆炸的年代，人們的閱讀量卻咋大幅度下降�，F(xiàn)在人們好像都喜歡上碎片化閱讀，那么碎片化閱讀究竟是什么呢？它的意思是：利用簡(jiǎn)短的時(shí)間，進(jìn)行簡(jiǎn)短的閱讀，閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，這樣的閱讀使人們?nèi)鄙偎伎迹橙〉闹R(shí)也很少。而閱讀萬不可以采用碎片式閱讀！
其實(shí)有時(shí)候心態(tài)對(duì)了，碎片化閱讀會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。你想啊閱讀，就是讓人們?cè)诳旃?jié)奏生活中，擁有一種慢的能力，在喧囂中享受安靜。碎片化閱讀只是我們口中常常說的。只是把我沒有時(shí)間閱讀換了一個(gè)說法，但當(dāng)你拿起了書本，何不去靜下心來享受這些文字的魅力呢？閱讀，可以讓人在快節(jié)奏中回歸寧?kù)o，也會(huì)讓我們的生活更充實(shí)豐盈。你要知道，書籍才是你生活和成長(zhǎng)上的加速器。
一本書仔細(xì)讀了，汲取了有用的東西，便可以改變一個(gè)人。一個(gè)人的氣質(zhì)、性格、舉止等都源于你自己的.閱歷，閱歷足夠豐富了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)增加。如果只是一味地利用碎片式閱讀的方法來獲取樂趣，那就很容易遺忘，莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而營(yíng)養(yǎng)品的用法可不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)、斷斷續(xù)續(xù)。
唯有讀書和旅行，讓人成為更好的自己。要知道閱讀不僅是一種能力，也是一場(chǎng)修行。加油吧！
慢的作文 22
在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時(shí)候快好，有時(shí)候慢好，就像我們常說的：“慢工出細(xì)活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……
現(xiàn)在，人們?cè)絹碓阶非笏俣瓤�，不管做什么都要快，好像一慢就�?huì)被世界淘汰，就像手機(jī)一樣，一變卡，落后了就會(huì)被人遺忘……
于是，現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣龋筒还芰速I家的感受，覺得只要快，出貨量大，賺的`錢多就行了，就像現(xiàn)在的雞一樣，從出生到長(zhǎng)大只要三十五天，而正常的雞從出生到長(zhǎng)大需要一年，時(shí)間整整相差了十倍！那三十五天長(zhǎng)大的雞廠家不讓它們睡覺，讓它們不生病，然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分惡心，所以這些雞出生后過了四十多天就會(huì)自然死掉……
所以，慢一點(diǎn)好，可是有時(shí)候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來講吧！保質(zhì)期很長(zhǎng)，都是一年兩年的，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi)，就是為了防腐。而我們渾然不知，說這種米好，放一年都不會(huì)生蟲，質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買那一些兩個(gè)月就生蟲了，爛得很快的米說不好，但實(shí)際這種米才是很好的……
所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能說越快越好，也不能說越慢越好。
因此，我悟出了一個(gè)道理，我們做事速度要適當(dāng)。
慢的作文 23
那個(gè)星期三中午，我美滋滋地喝著酸奶，一邊吃，一邊看著還有哪些同學(xué)沒有吃完午飯。環(huán)顧四周，沒想到只有一位同學(xué)了。時(shí)間不早了，我趕緊走回教室。
那一天，天氣很冷，還下著大雨。教室外，靜悄悄的，只能聽到雨的敲擊聲和風(fēng)吹動(dòng)雨棚聲。教室內(nèi)，同學(xué)們安靜地寫作業(yè)，有的在看書，偶爾還能看到一些同學(xué)在和同桌竊竊私語。
我轉(zhuǎn)動(dòng)后門門把，咦，轉(zhuǎn)不動(dòng)？！走到前門，也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我心想，難道是門壞掉啦？于是我就用手指頭撬門，還是沒有開。
馮老師打開門，說：“這么晚來，還好意思開門？”
“好意思開門�！蔽仪辶饲迳ぷ拥吐曊f。
“全班就只剩下你們兩個(gè)了。喔，還想在外面晃蕩吧？”
“不想……”
馮老師進(jìn)門繼續(xù)批改作業(yè)，意思是，你們別進(jìn)來了。
“不進(jìn)去也沒啥”，我想著�？墒请S著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走，看著同學(xué)們津津有味地看書，我的心開始焦躁起來。
許久后，“馮大人”才赦免我們的“遲到之罪”。我邁著沉重的'步伐走到座位上。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，從課桌里掏出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。剛翻開，眼保健操的音樂就響起來了。那一刻，我差點(diǎn)就哭了出來，我每天最期待的閱讀時(shí)間就這樣沒了，都是吃飯慢惹的禍�。�
那一天，我的心情如天氣那般陰雨綿綿……
慢的作文 24
說，春，是一俏皮小女，那我總覺得，春是一矜持少婦。
——題記
一日早晨，春雨蒙蒙，吾閑來無事，便一杯香茶，一張木椅，一本閑書，端坐窗邊，左手持書，右手端杯。這綿綿的春雨，這沁肺的情形空氣，教我如何不擁有一顆散散的，寧?kù)o的心？一絲春雨，傾心于我書，在書上抹下一絲淡淡的雨痕。入情太深，看這雨絲嗖得闖進(jìn)來，不免一驚，呵，雨啊，你是邀請(qǐng)我進(jìn)入春天的大觀園么？看著見底的香茶，整整衣領(lǐng)，不打雨傘，便漫步進(jìn)這矜持的春天。欣賞破舊的黑磚白瓦中有蜿蜒而出的法國(guó)梧桐，交交疊疊枝丫上，像落入凡間的星星，密密疏疏，那顏色像是抹淡了的`嫩綠，在暖風(fēng)中搖擺，襯托著淡淡的幾縷柔云。
若是將其框一個(gè)相框，在我眼中那墻，那樹，那云，便是春天中最美的風(fēng)景。無聲無息，不知不覺，早已進(jìn)入了公園，迎面撲來的兩座古老的石墻，在此之上卻長(zhǎng)滿了厚厚交纏的迎春花，其中綴著無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花。思緒至此，雨，停了，陽光，卻也柔柔的，普照著大地，站在兩墻之中，迎春花之下，看陽光柔柔照在黃花綠葉之上，那顆顆雨珠無比閃亮；看光圈直直畫在水泥地之上，圈得這水泥地生機(jī)勃勃。走出兩墻，坐在草地上，聽小溪緩緩流淌，看游人漫步小徑……深吸柔柔的春風(fēng)，我在這慢節(jié)拍中陶醉。
慢的作文 25
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績(jī)總不盡如人意，漸漸地我覺得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不，為什么在思考問題時(shí)總轉(zhuǎn)不過彎來呢？
雖然父母和老師都說我腦子不笨，但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我，讓我有一顆上進(jìn)心，不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們?cè)谝恍┢匠５氖虑橹�，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來，我就是屬于后者，因此，我學(xué)習(xí)加倍努力，以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我徹底改變了對(duì)自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場(chǎng)磨難，誰知這幾道附加題的'類型我平時(shí)都見過，我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來的實(shí)力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧！
慢的作文 26
從上海坐高鐵回家。
落了座，我立刻拿出作業(yè)來寫，寫好了玩ipad。三下五除二，哈，終于寫好了！我舒了一口氣，想先看看窗外的景色，窗外高大的.樹木讓燈照得透亮。突然，我發(fā)現(xiàn)高鐵站臺(tái)就在后面。其他乘客也正躁動(dòng)不安，在那里議論紛紛。啊，我們還在上海站！再看時(shí)間，都已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了。
一旁的姐姐似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是，我們立刻去問乘務(wù)員。沒想到，她卻冷冷地一句我不知道，便一走了之了。我想：這里的乘務(wù)員也太不負(fù)責(zé)了，一點(diǎn)都不考慮我們乘客的感受。這時(shí)，旁邊的大人叫了一句，怎么還不開，想讓我們?cè)谶@兒過夜嗎？弟弟的媽媽打電話過來，告訴我們他們（坐飛機(jī)）已經(jīng)到家了，而我們卻還在原地踏步。終于，列車在兩小時(shí)之后啟動(dòng)了，我們一聲歡呼，慶祝高鐵開動(dòng)。
高鐵轟隆轟隆地行駛起來，速度也開始提升，我非常高興，估計(jì)一切順利了。我們?cè)诹熊嚿蟿偝粤诵〇|西，突然，高鐵又停了。我非常害怕：不會(huì)是車子的機(jī)器壞了？或者是出了什么事故了？我們紛紛大叫：怎么又停了��？乘務(wù)員解釋說：有個(gè)孕婦要生孩子了，只好臨時(shí)下車。有人吵：那在上海為什么不去醫(yī)院，上海條件多好！大家都不信。
經(jīng)過了兩次停車，我感到非常累，之后迷迷糊糊睡著了。最后到姐姐家時(shí)已經(jīng)是深夜二點(diǎn)多了。三小時(shí)的車程用了七個(gè)小時(shí)，這哪里是高鐵啊，簡(jiǎn)直就是慢鐵！
慢的作文 27
雨停了，大地經(jīng)歷了一晚上的洗禮，干凈得無暇，就像一幅詩(shī)意的水墨畫。停留在樹梢上的水滴在初陽中蒸發(fā)，無影無蹤地消失在空氣之中。
看著這愜意的一切，我放慢下樓的腳步，想去近距離接觸這美麗的瞬間。
那個(gè)纏繞著紫藤花的秋千是我最想走進(jìn)觸摸的，那花襯著秋千，使眼前的畫面越發(fā)古色古香了。我輕輕走上前，去融入這畫面。
坐上秋千，陽光透過葉隙似薄紗一般地灑在我的臉上，紫藤花淡雅的香氣也在不經(jīng)意間縈繞在我的周圍。美景輔之以芳香，全身的細(xì)胞都放松了，學(xué)習(xí)上的煩心事也都被拋之腦后，一切美得恍如夢(mèng)境。
輕輕地一蹬，雙腳騰空了，秋千的節(jié)奏緩慢而優(yōu)美，像一支優(yōu)雅的舞曲，在空中劃過一道又一道痕跡。仰望天空，天上的云彩忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近，像變幻莫測(cè)的魔術(shù)師，令人琢磨不透。一片藤花葉輕輕落在我的臉上，摻雜著大自然的味道，身心都在一瞬間都放空了。
秋千的身影隨著時(shí)間的流逝慢了下來。我低下頭，發(fā)現(xiàn)嫩芽從地下鉆出，清新中流露著可愛，迎面映入我的眼簾。螞蟻成群結(jié)隊(duì)地緩緩爬過，走走停停，好不熱鬧。我心中不禁發(fā)出一陣感嘆：沒認(rèn)真觀察過的大自然是如此美麗，又是如此的可愛，盡顯生機(jī)！竟有些不敢下秋千，怕驚擾到眼前愜意的'一切。
風(fēng)拂過紫藤花，紫藤花在風(fēng)中起舞，在眼前，在腦中，更是在心里。
秋千停了，一切回到了最初的模樣，望著漸紅的夕陽與漸暗的天空，心中是揮之不去的愉悅。
這與大自然的曼妙時(shí)光�。�
慢的作文 28
“你能不能快一點(diǎn)��！”這是媽媽最愛對(duì)我說的話之一。當(dāng)他開始說一句話的時(shí)候我就知道他的全身細(xì)胞開始劇烈運(yùn)動(dòng)，心情十分激動(dòng)。這位“急性子老媽”和我這位“慢性子女兒”真的是有著天壤之別��！
星期六，日的早很。媽媽老是早早的起來，煮粥，炒菜。接著又抱起一對(duì)沒來得及洗的衣服沖入陽臺(tái)的“洗衣區(qū)域”。一看，一部分放入洗衣機(jī)轟兩下，一部分用手搓一下。兩萬衣服后看看時(shí)間，還算比較早，便拿起拖把拖一拖客廳。接著再去刷牙洗臉。這一折騰來折騰去，時(shí)間不早了，又馬不停蹄地叫我起床。等我揉著眼睛走出客廳時(shí)，媽媽有在叫喚了：“看，我煮好了粥拖完了地洗完了衣服刷完牙洗完臉了，快吧~快去叫你爸起床，然后刷牙洗臉吃早餐，接著去做作業(yè)，不要又拖到要上課了才完成作業(yè)！”等我站在那里呆了一分鐘以后才明白意思以后，只見老媽又不見了。
對(duì)于這樣子的“急性子老媽”，我是無可奈何的，這跟我的性格實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。但在老媽對(duì)于我這樣子的“超級(jí)慢性子女兒”也更是無可奈何了吧。但是急性子也不是太好的，就是老媽老是抱怨自己的腿和腰疼，這也即是媽媽干活不管有多累都要干完才休息的原因吧！不僅我要做事快一點(diǎn)，媽媽也要相應(yīng)放慢點(diǎn)速度，要不然會(huì)很累的。自己一個(gè)人在路上跑著快快的，也催別人快一點(diǎn)，到頭來連累了也不肯多休息，這樣對(duì)自己不好。有的'時(shí)候，可以停下腳步，等等別人，看看沿路的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活的腳步是這么的愉快！
慢的作文 29
年輕人每天都埋頭于繁瑣的工作中，孩子們每日都藏身于堆積如山的作業(yè)里……每當(dāng)自己的朋友出去玩耍時(shí)，心中只有羨慕。但你們何嘗不拋棄快生活，去享受慢生活呢？
冬夜，風(fēng)嗖嗖地刮著，我們一家騎著“小黃人”暢游泉州古城——西街。
在大街小巷里，我們騎著自行車一路上有說有笑，爸爸總是幽默地講著笑話，媽媽分享著等會(huì)要做的事情，而我呢？在這父母的談話里也表現(xiàn)得積極踴躍。
走著走著，身旁的“小黃人”不約而同地加入慢生活的行列，共同享受這漫長(zhǎng)之夜的樂趣，這正是眾人向往的慢生活。
一路暢通，來到西街，燈火通明，霓虹閃爍，我們興致勃勃地開啟美食之旅。你瞧！誘人的安海土筍凍散發(fā)出迷人的香味；松軟可口的拔絲蛋糕前人山人海，好似一條巨龍；期盼已久的`麻籽鋪前，顧客們爭(zhēng)先恐后。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖，雞皮疙瘩都豎起來了，弟弟也是如此，母親見狀，忙把自己身上的大衣脫下。這時(shí)，父親就走過來把母親的手擋住，笑了笑，脫下自己的外套披在我的身上。一瞬間，一種氣息在我們身上縈繞著，隨后大家都不約而同地笑了笑，繼續(xù)享受這夢(mèng)幻美食世界！
享受慢生活，來一次具有人情味的“旅游”，享受這天倫之樂。
我喜歡慢生活，喜歡輕松的生活……
慢的作文 30
生活中，你或許早已忘記慢的感受，因?yàn)槟阋恢北豢焖鼑�。但是，慢慢地、靜靜地走，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
做人，非常非常需要慢。
可，慢究竟是什么？
我覺得，慢，是一種享受。悠閑地走進(jìn)幾乎空無一人的楓林，一片片巴掌似的楓葉掉落下來，形成了一個(gè)楓葉地毯。在那里鋪好桌墊，擺上烤架臺(tái)和香腸、茶、不緊不慢地翻動(dòng)著香腸，中途時(shí)不時(shí)品一口熱茶。這茶很甜，一喝下去，整個(gè)心變成甜的了。香腸烤完了，再刷上一點(diǎn)兒海鮮醬，一口咬下去人，咸中有甜，可美味了。吃飽喝足了，便找兩棵楓樹，掛一張吊床，拿出一本沈石溪的動(dòng)物小說，津津有味地看了起來。困了，便將書往后一擱，瞇著眼睛躺在吊床上。時(shí)而，會(huì)有幾片楓葉落下來，那感覺舒服極了。對(duì)面的湖畔上，有人在曬太陽，她雙腿微閉，躺了下來，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，沐浴陽光。
我的最愛，還是在下雪時(shí)，自己做一個(gè)還面包。將肉好的面包放在烤箱里，在這漫長(zhǎng)的.過程中，找來一個(gè)還未拼完的樂高模型拼起來。手拼累了，便停下來，看看窗外。地上早已積了一層厚厚的白雪，落下來的雪不緊不慢，在天上飛來飛去，仿佛在悠閑地散步，叮咚面包熟了，剛剛出爐的面包可不能用手拿，不然會(huì)燙傷的，等面包過了幾分鐘，變涼了，再吃。咬一口，又香又酥又軟，好吃極了。
慢，是一種享受。
慢，是一種品味。
請(qǐng)慢下來。
因?yàn)槁聛�，才能發(fā)現(xiàn)更多事物的美。
慢的作文 31
蝸牛星上有一個(gè)慢遞公司，向世界各地送貨，那是蝸牛星最好的五星級(jí)慢遞公司。那么，它是怎么發(fā)揚(yáng)光大的呢？讓我們來看看吧！
據(jù)蝸牛星歷史記載，慢遞公司的歷史是這樣的：從前有一個(gè)慢遞公司，送貨質(zhì)量很不好，態(tài)度也很不好。要么是中途把貨弄丟了，要么是摔了。一但中途發(fā)生什么事，就會(huì)若無其事地對(duì)客戶說：您的'東西怎么怎么樣了，還要的話就再訂貨。就像個(gè)沒事蝸牛一樣。
你們是不是很想知道，老板為什么不管？你們真是一問就問到點(diǎn)子上了。因?yàn)槁f公司的老板整天到處喝酒、打賭、借錢。對(duì)員工的要求太松了。所以它的員工的態(tài)度才會(huì)這樣。
但是，自從一個(gè)新老板來了以后，慢遞公司的命運(yùn)就大大地被改變了。新來的老板叫做小遞，曾經(jīng)勝任過物流主任、慢遞員主任等，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。
遞老板想：怎樣才能讓運(yùn)貨的質(zhì)量變好呢？哦對(duì)了！因?yàn)闅ぬ耍绻l(fā)明一個(gè)像地球那一樣的馬車，把貨裝在車上，讓員工拉，不就行了嗎？于是遞老板發(fā)明了蝸牛車。
過了一斷時(shí)間，遞老板又感到不滿了：怎樣才能讓員工的態(tài)度變好呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)全體員工說：誰對(duì)客戶的態(tài)度不好，我就裁了誰！果然全體員工都成了一只只籠中鳥。
在遞老板的領(lǐng)導(dǎo)下，出名度越來越大，生意越來越好。當(dāng)然，這一切要感謝小遞老板。
慢的作文 32
還記得我5歲的那年的夏天，我很想出去玩，我媽答應(yīng)我，帶我去海洋公園，卻一拖再拖，拖了一天！
每次我跟她說，我想去海洋公園。她都說等會(huì)再去。隨著時(shí)間的流逝，我越發(fā)著急了，變得忐忑不安。
到了中午，我問她怎么還不去呀？她說，吃完飯?jiān)偃�。等吃完飯了我就抱著她的大腿說，我要去海洋公園。她又說，等洗完碗再去，著什么急？總會(huì)去的。我又放心了許多，跑到房間了，拿出了很多我珍藏已久的水槍等玩具，準(zhǔn)備拿到海洋公園去玩。
但是媽媽她洗碗太慢了，我只好又下去跟我朋友玩。好啦，等玩了半個(gè)小時(shí)了，她早就洗完碗了，坐在沙發(fā)上看電視。我跟她說：去吧，怎么還不去呀？快點(diǎn)去吧！她說等會(huì)。我急了，坐在地上，跟她賭氣說：如果你不帶我去，我就一直坐在地上不起來。她居然說：那你就坐吧。
過了一會(huì)兒，她跟我說，快點(diǎn)睡午覺，睡完覺就跟你去。
等我醒來的時(shí)候已經(jīng)是5：00了，我跟媽媽說：快點(diǎn)去，不然來不及了！結(jié)果她又說太晚了，不去了。
我哭了，不公平，媽媽你怎么能這樣對(duì)我？
驚喜的是，第2天起來，我跟媽媽說：我要去。媽媽竟然說讓我?guī)б恍┫矚g的水槍，因?yàn)檫�會(huì)去游泳。我高興極了，一下就把昨天的悲傷煩惱全部忘記，只記得現(xiàn)在的快樂。
現(xiàn)在的'我想來，家長(zhǎng)的套路，真是太多啦！
慢的作文 33
冬爺爺帶著雪花悄然離去了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。
春姑娘是一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳梢，染紅了桃花，染黃了片片油菜花，在這明媚的春光里，我覺得大家可以到國(guó)際慢城去游玩。
一進(jìn)入慢城，帶著濃濃的油菜花香的空氣撲鼻而來。放眼望去，漫山遍野的油菜花仿佛一片浩瀚的金色海洋。油菜花們?cè)谖L(fēng)中跳著舞，高興地向我們點(diǎn)頭微笑，爭(zhēng)著把最燦爛的笑容獻(xiàn)給游客。你看那黃燦燦的'一片，蝴蝶飛舞其間，真是令人陶醉。看著這一片黃花，我不由自主地想起楊萬里的名詩(shī)《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。除了菜花，還有一片含苞待放的牡丹，路旁還有許多月季，每種花都洋溢著春天的氣息，讓人看都看不夠。
3月23日，我到國(guó)際慢城去游玩，雖然天上飄著毛毛細(xì)雨，但有不少游客冒雨前來賞花。那天，第五屆高淳國(guó)際慢城金花旅游節(jié)正好開幕。開幕式上，象征著慢文化的吉祥物“阿曼”首次亮相。“阿曼”是一朵活潑可愛的小云，戴著大大的形似蝸牛殼的寬檐遮陽帽，自由自在地漫步于高淳的田頭林間，又輕松地漂浮在碧波湖面、湛藍(lán)天空下，伸出的雙手給游客一個(gè)大大的擁抱。在金花節(jié)開放期間里，舉辦許多豐富的活動(dòng)，如“慢騎”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“慢手工”民間手工達(dá)人秀、環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)大賽、露營(yíng)篝火晚會(huì)、“交誼舞慢三慢四專場(chǎng)”活動(dòng)等。
慢的作文 34
俗話說：“細(xì)嚼慢咽有利于胃�！碑�(dāng)我還是小孩子的時(shí)候便信了這句話。
我小時(shí)候特愛吃東西，一杯牛奶我1分鐘就喝完了�？晌椰F(xiàn)在相信了細(xì)嚼慢咽，1分鐘喝的牛奶，我喝了1小時(shí)才喝完。媽媽爸爸以為我中了邪，就帶我去醫(yī)院看病，但醫(yī)生說沒有任何病。我焦急了，媽媽爸爸檢查花了錢，并且還是白花，我急忙解釋給她們聽，可我還是小孩子，根本不會(huì)說話，大人只知道我“咿咿呀呀”的說，并不知道說的是什么意思，只是附和著說。這可把我急壞了，要知道，這些錢可以給我買玩具的`呀！
怎么辦？涼拌唄！我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我開始拒絕細(xì)嚼慢咽，大口大口的吃起來。大人終于放下心來。大人這邊好了，胃又開始難受了。我疼得不得了，最終還是接受了細(xì)嚼慢咽。履行了細(xì)嚼慢咽的“職責(zé)”。
日一久，我便習(xí)慣了細(xì)嚼慢咽�，F(xiàn)在我已是中學(xué)生了，但還是細(xì)嚼慢咽。我不敢在學(xué)校食堂吃飯，我怕別人看了笑話。為了每天讓我按時(shí)吃完飯，媽媽就每天給我做蒸雞蛋。因?yàn)檫@樣既可以補(bǔ)身體，又可以吃快些。終于，我艱難的挨玩了所有的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在我變成了老太婆，因動(dòng)作慢，吃一次飯就得十年。呵呵，今天是我老朋友的生日，我得去參加了！來到現(xiàn)場(chǎng)，那氣派，真是相當(dāng)?shù)暮门�！哇！這么多的菜，真是得吃上幾百年！當(dāng)然，這只是最少的。我吃了幾千萬年還沒吃完，你若不信，就去布萊克佛看一看，說不定我還在那里吃飯呢！^^
慢的作文 35
戴一副大大的眼鏡，眼睛瞇著，長(zhǎng)發(fā)披肩，走路一搖一擺，一步一步慢吞吞地往教室走來。哦，是我們的慢羊羊英語老師來了。
慢老師名叫王靜靜，人如其名，真夠“靜”呀。人長(zhǎng)得文文靜靜；一舉手一抬足都是那么慢，顯示她的文靜；說起話來也是一字一句從嘴里“靜靜”地跑出來。于是私下里我們男生就叫她慢羊羊老師。
說她慢還真夠慢的。記得有一次，同學(xué)們的英語作業(yè)錯(cuò)掉了很多，英語老師讓同學(xué)們訂正好了再送給她改，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地送了過來。她拉著一個(gè)同學(xué)說：“你這一題錯(cuò)的原因是這樣的……你應(yīng)該這樣做……”結(jié)果訂正的同學(xué)排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。她一點(diǎn)也不著急，后面的同學(xué)等得不耐煩了都開始講話了，可她還是一點(diǎn)也不著急，還在慢慢地講著。
今天上英語課，慢羊羊老師要對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)了。這下我們知道英語老師“小火慢燉”的`滋味了。她拿起一本本本子，讓我們每個(gè)人都看一遍才說話：“你——們——看——這——本——子——怎——么——樣——？”天哪，幾個(gè)字，她足足說了一分鐘！然后她一點(diǎn)一滴地分析作業(yè)存在的問題，連我們知道的東西都要細(xì)心地講一遍。不知不覺，十分鐘過去了。雖然浪費(fèi)了時(shí)間，但以后我們寫作業(yè)都認(rèn)真了許多。
慢羊羊老師雖然不著急，但是讓我們學(xué)得很扎實(shí)。
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