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實用的快樂成長作文10篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的快樂成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂中成長快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對待每一件事吧。
快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的.，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕牛瑢W(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友，你就擁有了兩個快樂。
生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學(xué)會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學(xué)會了擁有善良，快樂中成長，我們了學(xué)會堅強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長吧！
快樂成長作文 篇2
琴，具有兩千多年的歷史，是一種深受廣大人民喜愛的民族樂器。優(yōu)美的《蝴蝶采花》會讓你的身心得到全新的釋放和體驗。如今，在這鋼筋混凝土的大都市里，不少人迷茫著，一曲古箏或許能讓你茅塞頓開。
古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山，鳥語花香，在這種環(huán)境中彈奏出優(yōu)美的樂曲，我想無論是誰都會陶醉的吧！古箏講一個字“靜”，無論是彈奏古箏還是聆聽古箏演奏，安靜的環(huán)境顯得非常重要，只有安靜的的環(huán)境，演奏者才有可能達(dá)到“琴人合一”的最高境界，把自己對自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂曲里，通過琴聲傳遞出來，與聽眾引起共鳴，沒有良好的安靜環(huán)境，聽者也不會深刻理解演奏者對樂曲的解讀，聆聽樂曲其實就是一場心靈深處溝通的過程，所以才有古時的伯牙和子期的高山流水覓知音，古時的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現(xiàn)代人深深探究才會理會其中妙處之一二。
我從小父母就讓我熱愛琴棋書畫，我也談不上精通，只能是略知皮毛。通過學(xué)習(xí)之后，我對生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧，可是現(xiàn)在的我不但不愛熱鬧，反而更愛安靜了，喜歡那種在靜靜的環(huán)境中聆聽天籟的感覺，感覺那是對自己心靈的一種洗滌和升華。也喜歡一個人走在小路上思考自己的事的那種感覺！琴，在我迷茫時，是一顆給我指路的紅星；琴，在我疲倦時，是給我安全又舒適的港灣；琴，在困擾時，又像一位指導(dǎo)我迷津的老師；琴，在我開心時，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悅。琴，在我得意之時，有時又像一個警鐘，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的'生活中是無處不在的。古往今來，介紹琴的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，在古代，人們有時也把彈琴當(dāng)做消遣和一種慰藉，當(dāng)做一種娛樂的活動，在一些武俠書或武術(shù)里甚至把琴當(dāng)做了武器�！扒伲澹瑫�，畫，”這個詞中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
由此可以看出古人對“琴”推崇的程度。琴有時似春雨，滋潤著人們的心田；琴有時像夏日的太陽，粗獷而又有些熱烈；琴有時像秋風(fēng)，習(xí)習(xí)沁人心脾；琴有時如冬雪，寒冷卻有梅花的襯托。琴有時更像薄霧，朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能占據(jù)我的我的全部空間與時間，但卻能長住我的心靈，讓我感受到另一種生活，另一種的快樂和美好。享受琴韻，享受生活，享受成長的快樂。
快樂成長作文 篇3
走進(jìn)我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現(xiàn)了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動，當(dāng)我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學(xué)，所以就沒有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學(xué)會了嗎?接下來你自己洗�！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋�人洗的.�？赡怯衷趺礃�，不還是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開始刷，這時我發(fā)現(xiàn)了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著我的成果給媽媽看，并自豪的對她說：“看!這是我洗的!干凈吧!”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試�！倍砷L也是如此，我學(xué)會了洗衣服就等于前進(jìn)了一步。
快樂成長作文 篇4
成長是快樂的。小時候受傷了，父母會幫你包扎；闖禍了，父母會幫你頂著；吵架了，父母會幫你道歉……總之就是無憂無慮樂淘淘。
成長也是煩惱的。小時候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現(xiàn)在卻被“禁錮”在“書叢”中；小時候什么也不用擔(dān)心，但是長大了，又要擔(dān)心成績，還要擔(dān)心有沒有得罪了什么人。
但是，成長的`煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時，頭暈暈的，感覺世界都在轉(zhuǎn)，整個人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會承受，不能動不動就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時，我覺得成長很煩惱，因為不可以隨心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來，我的想法又改變了。因為媽媽說完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，并且送來了關(guān)懷，讓我沉浸在愛的海洋中。原來，愛是不會隨著成長而減少的。
成長是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
快樂成長作文 篇5
童年，快樂是一支五彩的畫筆。
上幼兒園時，我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們喜愛的槍、炮，還畫可愛的小動物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的.笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。
終于，我們告別了五彩的畫筆，走進(jìn)了對于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學(xué)聊天時，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海，感受古往今來知識的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！
快樂成長作文 篇6
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲，有著好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長大了，伴隨著成長，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績不好，上課不專心，課文越來越長，作業(yè)也越來越難。
煩惱三眼鏡片越來越厚，看東西越來越模糊。
煩惱四老長不高
…………
有一天，老師說，皺著眉頭也是過一天，快樂也是過一天，同樣過一天，為什么不選擇快樂呢？想想我們擁有的那些快樂吧！
快樂一在學(xué)習(xí)上，比別人更用功，我們的成績進(jìn)步了。
快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的運(yùn)動，多喝牛奶，我們居然長高了。
快樂三植樹節(jié)那天，我們親手栽種了小樹苗。
快樂四20xx年，我們可以乘坐向往已久的.磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會啦！
…………
我們是快樂的，而我卻要感謝成長中的煩惱，因為有他們，我們才明白了快樂的真諦，感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅強(qiáng)。
陽光總在風(fēng)雨后，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，請相信，邁步在成長道路上的我們，會像筍芽兒一樣，在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長，看到最美最燦爛的雨后陽光！
快樂成長作文 篇7
回想往日，那童年里一樁樁、一幕幕的事，讓我們記憶猶新，這些形成了一條美麗的弧線，在五彩斑斕的童年上滑過，陪伴我成長！而快樂就是如此。
一個暑假，我在鄉(xiāng)下奶奶家，那田野里的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家里弄習(xí)慣了的.，什么也不做，要不就是坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，看著電視，吃著零食，要不就是玩著電腦，可現(xiàn)在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機(jī)旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現(xiàn)在的小孩懶幾日不得了，哪里還會幫大人做事��！”
聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去�！蹦棠搪犃宋疫@話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也夸我。
我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢！我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶遞來的剪刀，照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲夸獎，聽了奶奶的夸獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”
在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。
快樂成長作文 篇8
俗語說“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。熱愛文學(xué)的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國。這位“國王”陪伴我金色的童年，陪我快樂成長。
小時候，我只讀懂一些童話書，手捧《白雪公主》，我會為皇后的狠毒而心生仇恨，會為公主的不幸而悲傷，會為七個小矮人而感動。這是我最初嘗到書帶給我的.快樂。
伴隨著年齡的增長，我的閱讀量也不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識的海洋中遨游，如饑似渴的吮吸著知識的瓊漿，任憑清涼的海風(fēng)滋潤著我的心田。
現(xiàn)在，我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭，我多么希望自己是一葉小舟呀，尋笛�！遏敒I遜漂流記》，去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會懂得，像魯濱遜懷抱樂觀的精神在孤島上存活下去，像保爾這對生活而堅持的精神，像海倫凱勒那樣擺脫命運(yùn)，將命運(yùn)握在自己手中。這是一種對人生的責(zé)任。你有什么理由不“擺脫命運(yùn)”而選擇放棄定格在今天？！
這就是書帶來的快樂，每當(dāng)夜幕降臨時，我便端坐在桌前，打開書，翻動書頁，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂，我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時，白天緊張與勞累忘卻了，沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而立，或臨窗而立，看星月移動，樹影婆娑，更是樂在其中。
通過讀書，觀景，我學(xué)會了寫作，書是精神的食糧，它教會我知識，教我分辨世間的善惡美丑，我愛書。
愿書籍伴我度過一生，我愿與書永不分離。
快樂成長作文 篇9
雨，不停地下。
何時才會停？
我不停地在哀求，哀求當(dāng)什么時候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？
再美麗的紙鶴也會被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的.苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90后的呢？
此時的我還不大、承受不起那么重的壓力，那么多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會引起短路，導(dǎo)致火災(zāi)！這時還好，有保險絲在，多少都可以避免一些災(zāi)難�？墒莿e人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險絲”樣的裝置吧？他只能等著被燒壞，被累壞！
誰都知道：陽光總在風(fēng)雨后。也就是說，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的！可是你們有沒有想到，風(fēng)雨太過于多了我們會承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會被壓下來呢？
誰叫我們是90后的呢！
但愿我們能夠快樂的成長！
快樂成長作文 篇10
時間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。
轉(zhuǎn)眼間，來到園里已經(jīng)有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了這里，并會以一顆快樂的心去迎接在這里的每一天，我會珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時間，因為使他們見證了我的價值，讓我重拾了一些自信，是他們?yōu)槲议_啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在這里，我真心的感謝這群讓我哭笑不得又讓我感動萬千的小孩子們。
就是這七十位平均年齡只有三周歲的小豆豆們，他們每天都會為我制造出一些意想不到的狀況，會惹得我異常的生氣，但當(dāng)我批評他們時，他們卻總是用天真的無辜的眼神望著我，有時他們竟然會笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時，竟然會有一種想笑的感覺，對于他們，我實在是嚴(yán)肅不起來啊。于是，有時候，在我批評他們時，會經(jīng)常的.笑場，對于這一點，我自己也是挺納悶的，因為我在別人眼里就是一個不折不扣嚴(yán)肅的人，為什么當(dāng)面對他們時，就會如此呢？或許，真的是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎么能去發(fā)脾氣呢？
當(dāng)然，他們也無時無刻地為我創(chuàng)造著驚喜與歡樂，當(dāng)他們喝完水，我進(jìn)行消毒時，總有小朋友會為我拿來小椅子；當(dāng)他們小便后，我為他們提褲子時，總會有小朋友在我的臉上留下一個甜甜的吻；當(dāng)早上我為他們領(lǐng)來早點時，他們總會高聲的對我說， 謝謝老師，老師您辛苦了。每當(dāng)想到這些，我都會莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與快樂。
雖然，到目前為止，我并沒有完全的適應(yīng)教師的這個角色，有時候甚至還把自己當(dāng)孩子一樣看待，想法也極為得不成熟。但是，我相信，只要我肯去改變，肯去適應(yīng)，我就一定能夠做到，能夠為我們班的那七十位小豆豆帶來歡樂。所以，我必須嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，成為一名合格的快樂的幼兒教師。
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