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            以生命的作文

            時間:2024-01-15 12:28:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

            以生命的作文

              在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的以生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            以生命的作文

            以生命的作文1

              我常常想:什么是生命的奇跡?那天,媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放著風箏,突然發(fā)現(xiàn)草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。

              我跑近一看,呀,在這道磚縫中,有一株綠油油的小苗。啊,小小的苗在這個沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上,茁壯成長,令我震驚,我想:這小苗在這種環(huán)境里,肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。

              過去的幾天,雨時下時停,太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺上,望著遠處的公園發(fā)呆,蒙蒙細雨中的公園,看上去像是蒙上了一層神秘的面紗,心里時不時惦記起那株可愛的小苗,它活下去了嗎?我抵擋不住內(nèi)心的疑惑,撐著傘來到公園。在這道磚縫中,我再次見到了他!斑@”

              眼前的一幕令我驚訝。展現(xiàn)在我眼前的,不是一株小苗,而是一朵美麗的不知名的'小花。這朵小花在風雨中傲然挺立,神氣十足。它仿佛在對周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說:“我不需要園丁辛勤的照顧,也不需要肥料,但我和你們一樣光彩奪目!”小小的苗竟然有如此的氣魄,我的心頭怦然一震。

              于是,我下定決心,要好好愛惜生命,珍惜時間,使自己活的更加光彩有力!

            以生命的作文2

              生命,是需要我們?nèi)プ鹬氐。你。又是怎樣去對待生命的呢?有一句名言說得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。這取決于我們每個人對生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值的,他們的死就是有意義的、重于泰山的;而有的人卻拿自己的生命作籌碼,輕易放棄生命的,他們的死就是微不足道,輕于鴻毛的。其實,在我們身邊,有許許多多身殘志堅的人,就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷,下半身癱瘓。但是,3年來,桑蘭用她的行動應征著自己的諾言,在北大學習、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!桑蘭雖然身殘,但她志堅,對生命是那樣的負責!相反,有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的.樓頂上鬧自殺,搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法,拿自己的生命開玩笑。我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人,鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應社會,做生活的強者,讓自己的生命活得更光彩、更有價值!

            以生命的作文3

              “我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空。”有的人看不見卻可以寫作;有的人聽不見卻可以作曲;還有的人身體不全卻可以樂觀向上,成為運動隊的一員。

              有一個人,為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下,他學會了用左手寫字、畫畫和練習書法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫的`。他用樂觀的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣,把賣得的錢都捐獻給更需要這些錢的人們。

              還有一個人大家稱她為“廢墟上的百靈鳥”。她為了能夠生存下來,在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎,持續(xù)唱了八個小時。可她的腿被截肢后,就患上了憂郁癥,病也治不好。直到她遇到一個跳芭蕾舞的姐姐,她和那個姐姐學習了芭蕾舞后她的憂郁癥竟然好了,她還與芭蕾王子一起跳了一場舞,被人們譽為“芭蕾公主”。

              他們用樂觀的心來生活。他們是馬天寶和芭蕾公主;他們是地震中幸存下來的人。他們沒有放棄自己的生命,不像有些人,遇到點困難就要自殺,他們沒有為親人著想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了,但他們堅強的活了下來。用自己的樂觀創(chuàng)造多姿多彩的生活。

              我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。

            以生命的作文4

              生命有時盡,或許我們無法左右生命的長度,但我們可以讓這短暫的一生有溫度。

              寒冬的早晨,北風呼呼作響,人們都說在被窩里不愿寒冷所打擾,即使在這樣的,天氣里,街上仍有許多勞動的身影,那就是清潔工人,他們不畏嚴寒,始終堅守在崗位上,即使手被凍得通紅,臉被吹的生疼,此時,他們身上耀眼的橙色成了冬日里一道明艷的`風景。下樓端一杯有溫度的熱水,給她們,她們淺笑。

              下雨傾盆,狂風怒號,天空陰沉著臉,路上的行人行走匆忙,躲避暴雨,然而在十字路口,總有一個人在接受著風雨的洗禮,讀大班的明珠咋落在他的頭上,臉上?伤麉s毫不在乎,像白楊一樣筆直堅挺,心里頓時有了一股暖流。是啊,那有什么歲月安好,只不過是有人替你負重前行罷了,他就是交警叔叔。不久,有個小姑娘給他拿了一把傘,她卻笑著說不用他的身影在雨中顯得更加魁梧了。

              秋風習習,秋雨瀟瀟,秋月從枝頭款款低飛,葉的一生很短暫,從綠意盎然到飄落枝頭。只是一瞬間,葉的離去,是風的追求,還是樹的扣留,都不是事,對大地母親赤誠的愛,樹高千丈,落葉歸根,落紅不是無情物化作春泥更護花。落葉將自己的生命化成了肥料,哺育著萬物生長。

              世界萬物皆有生命,生命或許會隨時間而流逝,猛然回頭,盡不知這萬變的生命里,歲月靜成了最大的誠通,它偷走了我們的青蔥歲月,卻偷不走我們生命的溫度。

            以生命的作文5

              生命是什么?一個詞語,一個名詞,還是只是兩個字?

              記憶中,幾乎所有人都說,生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚的詞語?墒,生命只有燦爛嗎?生命……

              浮生若夢,為歡幾何?

              總會有一天,家人都相繼離我而去,唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合,又一次重復著撕裂。一顆心傷痕累累,被無數(shù)次無情的重重的.摔在地上,我不曾厭煩過,只是擦干淚水,拾起碎片,再將它粘好,掩飾一道又一道璺,重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕,有一天,我會筋疲力盡,再無余力將它拾起。淚水流干了,血液凝固了,心碎了,再聽不到生命跳動的韻律,再也承受不了一片枯葉的眼皮,永久的合上了,我自此也便安息了、沉睡了……

              想起,曾看到過的那片藍天,沒有點綴的云彩,淡淡的,再也看不到了……

              猛然覺悟,回到靈魂的原點。

              血液緩緩運行,身體漸而溫暖,沉重的雙眸打開,看到第一絲色彩,竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉,勇敢地站起來奮斗,不甘再被淚水淹沒,握緊麻痹的雙手,不甘在被世界的復雜捆綁,刷洗著,還予我無暇的靈魂,不要讓他在昏暗的空中飄蕩。

              生命既不能燦爛,也仍要暫放,不能騰飛,也要登上飛機,傲視蒼穹。任誰也無法阻擋,我生命的腳步。

            以生命的作文6

              隨著經(jīng)濟日益發(fā)展,公路上車輛川流不息,南來北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。去年,我的叔叔開車要到柳州辦點事,因為事情很重要,車開到離目的地只有十多千米時,一輛大貨車橫在眼前,左邊的車道在施工,只有右邊有一條狹窄的小道。

              出于本能,叔叔朝那條小道開去,誰知,剛開到一半,那輛貨車突然加速,只貼近了小道的邊緣,叔叔來不及躲閃,車子就被撞翻,把車撞得變了樣,叔叔被壓在車里,死神就把他的生命給奪走了,我的奶奶哭得死去活來。有一天放晚學,我在公路邊看見有兩位小朋友正準備一起過公路,一位小朋友看見綠燈亮了,就牽著另一位小朋友的.手過公路,突然一輛大卡車開過來,就把他們給撞死了。關于這兩位小朋友的死因,是因為那位司機酒后駕駛,不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,道路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人。

              如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ǚㄒ(guī)就是珍愛生命!

            以生命的作文7

              生命的車輪不住開過,留下兩行淡淡的車痕,一直不停地,延向那很遠很遠的地方……

              還記得,小時候,他遇事稍有不如意,劈頭蓋臉地就開始罵。

              期末考試結(jié)束了,我滿心歡喜地抱著98分的試卷跑回家。本以為他會滿意的摸摸我的頭,露出難得的笑容。我的心里是多么希望得到他的肯定呀!

              我跑回家,滿心歡喜地捧出我的試卷!岸嗌俜?”“98分!睕]有過多關心、愛護的語言,我已經(jīng)猜到了他的言語。他沒有笑,只是淡淡地接過試卷,看著那道錯題。

              他看了一會兒,可我覺得他看了好久好久,久得我手上的汗?jié)窳擞指,干了又濕,他的嘴唇咬了又放,放了又咬?/p>

              “這道題怎么錯了?”我咬緊嘴唇不說話!捌谀⿵土暤臅r候不是才跟你講過嗎?又忘了!”

              看著他生氣的樣子,漲紅的臉。我的心害怕的緊緊縮成一團,我的手緊緊地拉住書包帶,咬緊牙關,聽著他的訓斥。

              如今,他老了,他不會罵我了,他只會坐在陽臺的搖椅上,看云淡風輕,看夕陽日暮。

              某天,我找他拿錢,他慌慌忙忙地找,就像一個丟了東西的孩子。我看得分明,他的手在因為他的`年老而顫抖,他真的老了啊!

              他開始拿筆時顫抖,他開始在別人說話時睡著,他開始看不清楚我卷子上的錯,他開始溫柔地說話……我也開始懷念,懷念他對我的嚴厲。至少,他可以罵我。

              或許有一天,他好老好老,但我依舊會牽著他的手,看日出日落,花敗花開,感受身邊的每一抹色彩。

            以生命的作文8

              生命是不分大小的,我們都要珍惜它,甚至再弱小的生命也能展現(xiàn)出它強大的力量。

              我讀過這樣一個故事:科學家們用種子將機械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝,半信半疑,植物種子的力量竟如此之大!看到這,我一點都不相信,心想:“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的。”可我讀了下面:人的骨骼是分不開的,有人想把種子種在里面,種子竟然將一切機械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑,查了相關資料,發(fā)現(xiàn)這是真的,植物種子的力量竟如此之大!

              我思考著,為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭,望望窗外,希望能得到一點線索。突然,我發(fā)現(xiàn)窗臺上那堆著幾塊石頭的花盆上,竟有一抹綠色,我跑過去一看,原來是一個小綠芽。我的心頭怦然一震,讓我明白了生命的力量。

              那篇文章可能像一個奇跡,不喜歡思考的'人不易理解。那么,你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為向往著陽光,為達成它的生之意志,不管上面的石塊有多重,石塊與石塊之間的縫隙有多窄,它的芽往上挺,正因為小草不放棄自己的生命的信念,讓它獲得了生命的力量,這種力量是一般人看不到的生命力,只要熱愛生命,這種力量就會顯現(xiàn),這就是生命的力量!

              生命的力量是無窮的,生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶著斗志來的草才是擁有生命力量的草,也只有這種草,才有資格對那些玻璃棚中養(yǎng)育的花微笑。

            以生命的作文9

              曾經(jīng)我總是感覺“生命就是一場游戲,在這場屬于自己的游戲中,無非是輸輸贏贏”。可是,當我靜下心來感悟大自然中的生物,我才悄然發(fā)現(xiàn),原來生命似乎并不是我想的那樣……

              生命的意義,在暴雨傾盆的時候,在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切,那條小路的四周,已不見當日鮮花盛開的情景,那一朵朵嬌艷的花,如今已被風雨敲打的遍體鱗傷,只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草,卻依然在暴風雨中傲立,原先的淡漠已被風雨沖刷為絢麗的光芒,或許這風雨并不是小草的劫難,而是給了小草越挫越勇的毅力。

              生命的意義,在無人問津之時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的`小魚仍在那自由自在的游著,我早以兩三個月,不去問候它,可是,沒有新鮮的水,沒有維持生命的食物,是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚,明白,生命不是別人給的,而是,靠自己的毅力、頑強爭取來的。

              生命的意義,在全身癱瘓之時,她——張海迪并沒有自暴自棄,她奮發(fā)學習,以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的磨難,她學習德語、英語……她不服輸,她不甘心于接受命運的安排,最后,她,成功了。

              生命是公平的。

              她短暫而漫長,只要你想,你就會緊緊抓住她的手。

              她脆弱而堅強,只要你肯努力,弱者也會化身為強者。

              讓我們堅強,做生命的主宰。

            以生命的作文10

              我常常想,我們應該如何對待生命呢?

              就在春節(jié)時我回到鄉(xiāng)下,爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時,豬一直在亂蹦亂跳,怎么也抓不著。正當殺豬工人撲過去時,豬迅速地逃開了,最后殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上,發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫,那聲音似乎是在垂死的'請求,是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……

              生命的盡頭誰都會做最后的掙扎,都渴望能有奇跡出現(xiàn),渴望能有重生的可能。可是,在最后一聲慘叫之后,隨著鮮血的噴涌而出,那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后,我摸了摸那還熱燙的豬心,不禁令我震撼,這豬心居然還在非常強烈地跳動,這真令我意外—豬的生命力居然這么強大!

              冬天,我在一塊地種了一粒豌豆,可種下之后,我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了,而且一天比一天大,一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長大了,這么小的種子,居然有這么強的生命力,竟使它沖破堅固的外殼,在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長,而且后來還結(jié)出小果實,這真是一個奇跡!

              現(xiàn)在,我終于明白了我們得怎樣對待生命?生命就得愛護、珍惜,得想方設法地好好利用它,不能讓生命白白失去,就算失去也要有價值!

            以生命的作文11

              世界上所有的生物都有自己的生命,這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧!

              星期六一大早,我到樓頂上去看奶奶種的菜,奶奶種的'菜在陽光的照耀下,清脆嫩綠,充滿著活力。突然,我發(fā)現(xiàn)在那墻角的磚縫里,在那沒有陽光,沒有泥土,沒有雨露的地方,竟然生長著一株小草苗,它既頑強又有生命力,就像一位解放軍戰(zhàn)士,筆直的站在那里,既威武,又瀟灑,讓我感覺到一股強烈的生命力在涌動。

              看完奶奶種的菜,我和爸爸興致勃勃的去上培訓班。忽然聽到爸爸的車下有貓的叫聲,我們仔細檢查一番,才發(fā)現(xiàn)原來是一只調(diào)皮的小貓被卡在了發(fā)動機里。那貓的聲音已經(jīng)嘶啞,感覺很痛苦,它對生命的渴望感染了我們,我們又急又慌,連忙找來了一位工人叔叔幫忙,只見他爬進了車底,費了九牛二虎之力,終于把小貓救了出來。小貓出來后,高興得直叫喚,好像在感謝我們,這時,我們真正體會到了生命的寶貴。還有一次,我和爸爸去購物時,看見了一對矮人兄弟,他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目,吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會到了:雖然身體殘疾了,但人殘志不殘,仍然可以靠勞動養(yǎng)活自己。

              頑強的小草苗,珍惜生命的小貓,身殘志堅的矮人兄弟,都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度,我們應該向他們一樣,珍惜生活,積極向上,做一個對社會有用的人。

            以生命的作文12

              楊樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。生命是多么寶貴,它比金子、寶石還要珍貴。哪怕十顆寶石,百顆鉆石,一座金山,也難換一條珍貴的生命,所以,我們要珍愛生命。

              在一片茫茫的大草原上,游客隨手扔下了一個煙蒂,一個小小的煙蒂點燃了那本是生機勃勃的草原,大部分的草被燒了,一片灰色。但下雨了,火被澆滅了。又一個春天來了,人們驚喜地發(fā)現(xiàn):一顆顆嫩綠的芽從地下冒出來,一夜之間,滿眼的綠色。沒過幾天,草地又變得一片茂盛。正如古人所說:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。正是如此,人們認識到小小的草兒生命力如此頑強。生命就像小草一樣頑強,有枯萎的時候,也有變綠的時候。

              海倫凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!她自己就是這樣的一個人。從小就生了一場大病,從此由一個正常的孩子變成了又盲又啞的殘疾人,看不見美好的世界,聽不見動聽的.音樂。,說不出優(yōu)美的語言。但是她沒有放棄生命,讓生命之花枯萎。反而更加珍惜生命,不斷跟老師安妮。沙莉文學習,最后,變成了對社會有用的人,開出了絢爛的生命之花。

              生命就是像小草一樣,生生不息。生命就像海倫凱勒一樣,不論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷學習。生命是美好的,生命是頑強的,生命比什么都珍貴,珍惜生命,熱愛生活是我們每個人要做的。

              讓我們珍愛生命吧!

            以生命的作文13

              我們的生命很頑強,又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強的一面。

              我們的生命很頑強,又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強的一面。

              去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱,那天我買回了一盆吸力極強的拉面土,晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上,后來因為媽媽叫我睡覺,所以我忘記把它拿下來了……經(jīng)過一個晚上的吸附,早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長”在了黃金柱上,情急之下我便直接把它拔了下來,拉面土是下來了,可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來了,里面溜出一些透明的液體,當時,我哭著去找爸爸,問該怎么辦,同時我心想:這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時候,爸爸找來一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說:“它一定會好起來的!遍_始的時候,我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的,沒想到過了幾天,小黃金柱的傷口一點點的恢復了,還重新長了一層白色的表皮。現(xiàn)在的它已經(jīng)長高了許多,雖然因為那個傷口,使它長的'歪歪斜斜的,沒有以前那么漂亮了,但是它讓我看到了生命的頑強。

              我要像它一樣堅強,不在困難面前低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),做一個生活的強者。我還要提醒身邊的每一個人,生命如時間稍縱即逝,所以我們要珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!

            以生命的作文14

              “生命”在每個人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次,更要懂得珍惜。

              當我們的生命被父母激活,第一次睜開惺忪的睡眼,來到無限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛,感受親情的.力量,受到大家的呵護。

              我們的生命勝似可愛、美麗、單純,但又要經(jīng)過多少磨難才能將讓生命充滿陽光。當一個剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的微笑時,這是多么溫馨的一幕哇!可當我們曾看見一幕幕無辜的生命被受到破壞摧殘,或被活活的殺死是這是多么可悲呀!有一天,我看到電視上一位男子失足而殺了人,他就被槍斃。我覺得他這是罪有應得,可又一想他的母親白白養(yǎng)了幾十年的兒子,一條生命就這樣沒有了,真可惜。

              可卻有些無知的人認為生命是很長的,似乎不知道他的生命蠟燭什么時候熄滅。也有些生命是很短暫的,殘疾的,并不完整的,而會有多少人會這樣想過?我有時會這樣想:“只要自己的生命完整就好了!边@是一個多么多么單純的想法?捎行┤说纳幌裎乙粯。有些生命是可悲可泣的,也有生命是可歡可喜的。人生這么變化無常,真讓人琢磨不透。

              生命是靠自己所掌握,如果一旦失去生命。你將會后悔一輩子。

            以生命的作文15

              “我”是什么? 每個人都會有不同的見解,成功的人說:“我是五彩繽紛的藍天,是美麗的,只有苦盡甘來,才能體會到生命的價值.”失敗的人說:“我是多余的,它只會讓人活著越來越痛苦.”富有的人說:“我是財富.“貧困的人說:“我是奮斗的希望!”

              我從來都不知道自己在人類心目中是什么樣的,他們會把我看成是什么樣的.,是有價值的,還是無價的.我只知道我得聽從人類的指揮,他們愛把我怎樣就怎樣,所以有時候我挺無奈的,我真的不知道該怎樣?

              有時候我看見那些失敗的人類那樣縱容我,我真的很傷心,為什么不重新振作起來?為什么要這樣糟蹋自己?如果每個人都像他們那樣,那這個世界就不會出現(xiàn)成功的人.那愛因斯坦就不會取得成功.

              我很高興還是有很多人很好的利用我,不會讓我像一杯白開水.

              我想對人類說:“不管你成功是否,請別讓我像杯白開水,無色無味.生命只有一次,請別讓我無聲無息的消失.如果我是白開水,請在我的開水里加點飲料;如果我是一張白紙,請在我的身上畫上一道風景線;如果我是一只神筆,請好好的利用我,別讓我感到很休閑.”

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