成長的故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文1
列寧從小就非常愛看書，愛思考。他在學校里面的學習，每門功課都學得很好。老師上課的時候，他用心聽講，老師布置的作業(yè)，他認真的去完成。每次看完書都把書中的內容知識講給其他人聽。他愛書里的那些勇敢的人物，拿這些人來當自己的`學習好榜樣。
有一次，列寧和他的幾個同學在他家門口的一個泥潭里面挖泥坑，他們幾個這挖挖，那挖挖，挖到中途，突然有一個同學停下來了，列寧就上前問他：“你怎么了？”同學說：“我挖到一個屎殼郎的窩�！绷硗鈨蓚�同學接著問：什么……你挖到屎殼郎的窩？對啊，你快過來看看��！那個同學說。于是兩個同學就急忙停止了自己繼續(xù)深挖工作。觀察了很久，他們發(fā)現屎殼郎的窩里面有很多圜圓糞球。有一個同學問：為什么屎殼郎要把糞球滾到窩里去呢？其他人都回答不上來。于是他們就問列寧去，誰知道，列寧也不知道正確的答案。他是寧列并沒有放棄。他和同學說：“明天到這里來，我把答案告訴你們�！�
列寧帶著疑問一回到家就主動問爸爸媽媽，然后再查找有關屎殼郎的書籍知識。通過查找，了解屎殼郎的特點。
第二天，他把答案告訴了同學，原來是屎殼郎把郎卵產在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當食物。其他人一聽，都咧開嘴笑了，贊揚列寧很聰明。
列寧從小就認識到了學習遇到困難不輕易放棄，他堅持，持之以恒，多動腦思考的學習方法和深入研究不斷探索的學習精神。
成長的故事作文2
每個人都要經歷一次一次的成長，有失敗也有成功，這就讓我想起來我學騎自行車的經歷。
我7歲時，有一天我和媽媽去植物園游玩，看到了一個小妹妹在學騎自行車，我就問媽媽：“媽媽那個小女孩在干嘛呢？”媽媽回答說：“那個小女孩在騎自行車呢�！比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學騎自行車，可以嗎？”媽媽爽快的答應了我。
又是新的一天開始了，我開始學騎自行車了，我的心情非常激動，因為我要開始學騎自行車了，首先我們要去商場買自行車了，我覺得那才是最激動的'一刻，等我們買完自行車，我趕緊跑到車上坐好，等待著回家。
我激動的跑到樓下，等待著學騎自行車，可算是等到這一刻了，我坐在自行車上卻不敢往前登，因為我害怕摔跤，媽媽幫助我騎上自行車，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在后面扶著，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈ｉ_始媽媽在后面扶著，我放心的騎著，心想：有媽媽扶著，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來。原來媽媽悄悄地松開了自行車，是要我獨立的練習。我曾經想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學會了，我還不會，所以我要比她騎的還要好，接著我就開始騎，不過只能登幾下，可是我每天都練習，摔到了，爬起來……最后我就學會了。
這是我的一次成長，我明白了只要努力就會成功。
成長的故事作文3
下午放學回到家，奶奶問我想吃什么鹵菜，我毫不猶豫地選擇了我最愛吃的雞爪和雞翅。奶奶說：“想吃可以呀!不過得寶貝你自己去買�！边@下我猶豫了好半天，長這么大，我還從來沒有獨自一個人過過馬路呀!但是為了我的美食，我決定豁出去了。
我走到馬路邊，眼看對面就是賣熟食的小攤兒，可是我的`腿卻始終不肯邁出，這時心中的小惡魔說：“左群，不去了，不去了，一個人過馬路多危險呀!過幾天讓你爸爸媽媽給你買�！边@時美麗的天使推開惡魔，溫柔的對我說：“去吧!去吧!只要你邁出步伐，你不但能吃到你最愛的美味，還能鍛煉你的勇氣�！弊罱K天使打敗了惡魔，在綠燈亮起的時候，我心跳急速，甚至有些六神無主了，這時美麗的天使又說話了：“左群，快回過神來呀!不然又要等下一個綠燈了!”我左顧右盼，小心翼翼的邁開步子，終于快要到了，三米、兩米、一米……終于到了，我真沒想到，我居然敢一個人過馬路了，我順利的買到了我最愛的美味，老板還對我笑了笑，好像在說：“這孩子真棒!”我也對老板笑了笑。
可能是我的勇氣小宇宙爆發(fā)了吧!回去的時候，我一點兒也不緊張了，一路邊跑邊跳，還哼著小調兒呢!
通過這件小事，我懂得原來當你想做一件事情的時候，只要你有足夠的勇氣和信心，就一定會成功的。
成長的故事作文4
成長的故事就像一個一個腳印，每一個腳印 ，都會給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長。
上三年級的時候，英語老師換了，新老師很溫柔，對我們不嚴厲，我上課的時候自然自然地開起了小差。
有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會做，就隨便填了幾個答案，交給了老師。
第二天英語課上，老師宣布我們考試成績，當老師念到我的名字的時候，我心里默默哀求道：“老天爺�。【退阄铱疾坏�90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢也沒想到我竟然只考了73分，羞得我滿臉通紅，領好了考卷，立即坐回了自己的位子上。
放學的`路上，我還是像平常一樣，裝作什么事也沒發(fā)生一樣。直到回了家以后，媽媽打開電腦登錄了家�；�，她看見英語老師發(fā)的作業(yè)是：訂正考卷并簽名。媽媽走過來問我：“你考試考了多少分啊！”我吞吞吐吐地說：“7……73分�！薄澳阏妗畢柡Α。∧軓�92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”
我到了自己的房間后，關上門，回想自己這一段時間的學習態(tài)度。我后悔極了。我打開門，跑到媽媽的房間，認認真真地跟媽媽保證：“從今天開始，我上課認真聽講，完成老師布置的作業(yè)以后，就花半個小時的時間用來復習英語，你就等著看我努力的結果吧！
過了一個星期后，老師又給我們做考卷，真是功夫不負有心人啊！這次我考到了93分，全班第二。
回到家，媽媽語重心長地對我說：“婷婷，你要記住，學習靠的是認真，踏實，媽媽不希望你再犯同樣的錯�！�
我點點頭，媽媽的話深深地印在我腦海里了。
成長的故事作文5
生活中，我相信每個人都有自己成長中的故事，它們就像天上的星星一般閃閃發(fā)亮�，F在，我要把我那顆最亮的星星中的故事說給你聽——那，就是我懂得謙讓的那一刻。
那一次，我們一家去常州游玩，也順便去見見我的小表妹-余果，隨之也開始了行程。
第二天，我們先和余果匯合，然后便出發(fā)去目的地——常州恐龍園。到了那里，大人們說讓年齡“”的人，也就是我，來帶領大家逛逛這個恐龍園�！鞍�!”，這時我發(fā)出一聲嘆息——有時大人們就是有點無知——我雖然年齡是大，但也不一定在認路方面是老大呀!于是我便向大家坦誠說出不熟悉的情況，還謙虛地讓小余果來作我們的“領路員”。她高興地接下了任務。大家在小余果的帶領下玩了許多非常有趣又適合我們(包括我們那些“大朋友”)也可以玩的項目。這時我想，要是是我當上這個領路員的話，我估計會把整個園內最不好玩的又不適合余果的`全都玩一遍。要是真的那樣的話我就沒面子了。唉!隨之我們又玩了許多更精彩的項目。
時間過得可真快呀!一會兒半天就沒有了。我暗自慶幸及時地把領路員這個光榮的任務讓余果完成。不過我們隨著余果這個領路員走遍恐龍園也是非常值得滴!最后大人們給我們一人一個棉花糖，這可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一個恐龍造型的棉花糖，所以有著特殊的意義。我們也都非常開心!可是我始終不明白我和余果的糖為什么都要比其他人更大、更白。你們知道嗎?
這次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次體會到了謙讓的快樂，還高興地玩遍了恐龍園!
成長的故事作文6
讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。
每次和好朋友吵架，在我看來都是一些芝麻小事，但對同學而言就是天大的事情。有時學�？荚嚪謹蹈哌^好朋友一、二分，她就斤斤計較，要我下次和她考一樣的成績，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時規(guī)定我不能和誰太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時候意見不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無法溝通，脾氣大的讓我和同學一個個面面相覷；更多的時候都是要我做什么事都要等對方，她根本就不了解“時間就是金錢”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風。這些事使我們三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的，痛苦極了！
老師說：“宰相肚里能撐船。”“得饒人處且饒人�！本褪且覀冇袑捄甑男亟螅瑢Υ齽e人。最好是能“嚴以律己，寬以待人�！泵靼走@些道理后，我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼，雖然過程中還是有爭吵，但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。
每個人都會碰到困難，而且每個人的困難都不相同，困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱，所以當我遇到困難的'時候，我學會堅強的面對它，將這些困難帶來的酸甜苦辣，做為我人生的成長。
成長的故事作文7
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星摘給你欣賞吧！
那是一個下著傾盆大雨的晚上，風呼呼地吹著，雨用力地拍打著窗戶，發(fā)出了令人害怕的響聲。我躺在床上翻來覆去，肚子疼得仿佛有一條蟲子在里面不停地咬著我的肉似的.。我疼得用力地拍打著床。這時，仍在干家務活的媽媽聽見了，她立刻放下手里的東西，箭也似的沖到了我的房間里。她看見我那樣翻來覆去，急忙問我怎么了，我邊滾邊咬著牙說道：“疼……肚子疼�！眿寢屄犃�，二話不說馬上拿出了風油精倒在手上再輕輕抹到我的肚子上。頓時，我感到肚子一陣冰涼，接著似乎有一股暖流從我身上流過。媽媽又拿來溫毛巾，為我輕輕擦去額頭上冒出的顆顆汗珠�？粗鴭寢屧谖疑砼悦β档纳碛埃膊恢^了多久，我慢慢地睡著了。
半夜，我忽然醒來，一睜開眼，發(fā)現媽媽正牽著我的手，迷迷糊糊地在我床邊睡著了�？粗煤艹�，那凌亂的頭發(fā)，還有那略顯疲憊的、爬滿絲絲皺紋的臉龐，我鼻子一酸，喉嚨一哽，眼淚不自覺地流了出來。是的，我哭了，這是我真正心疼的哭，與平時傷心的哭，發(fā)脾氣的哭，和哥哥吵架時的哭都大不一樣，是人生道路上品嘗到的新滋味了。那是母親的關愛，就在這一刻，我感覺我能真正體會到“誰言寸草心，報得三春暉”的慈母恩情了……
直到今日我才發(fā)現，原來，那一顆顆閃亮的星星中都有愛的沉淀。隨著時光的流逝，我的記憶之河也日漸豐富，母愛這顆星，依然璀璨奪目，熠熠生輝。
成長的故事作文8
童年是每個人的美好回憶，相信大家在這個美好的回憶中，經歷過許多成長故事，現在就給大家講講我的童年故事吧！
那是個周日的下午，我在家看了一下午的故事書，覺得眼睛很疲勞，就來到了窗臺前，想看看媽媽養(yǎng)的翠綠欲滴的綠蘿花消除一下疲勞。
突然，發(fā)現花土上有一只正在扭動的黑色蟲子。這可怎么辦��？蟲子會把花都吃掉的，我靈機一動，想起上次和媽媽在花市，買的一瓶殺蟲子的藥，賣花的'奶奶說，這藥專治花生蟲子的。我馬上翻出藥，迫不及待的拿出里面兩個顏色不同的小瓶子，用剪子剪開瓶口，把兩瓶藥都倒進花盆里。心想：這下好了也不用怕蟲子吃死花了。
晚上，媽媽一開門，我馬上就興高采烈的跑到媽媽前面，告訴媽媽綠蘿花生蟲子了，我用藥把蟲子殺死了。媽媽說：“是嗎？”，邊說著邊來到了花盆前，我一下子呆住了，怎么會這樣？只見原本蒼翠欲滴的綠蘿花，現在葉子都枯黃了，沒有了光澤，都無力的垂下了頭。媽媽說：“你是怎么用的藥啊？我說：“我把盒里的兩瓶藥都倒花盆里了�！眿寢屨f：“你啊，太粗心了！怎么可以就這樣倒進去，沒有看看說明嗎？它是要對水的，這一小盒藥，是要對兩斤水的，能用好多次的，你這一下子都用上了，也沒對水稀釋，花會被藥死的。我以前噴花的時候你都不看那……”
通過這次成長經歷，使我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要講究方法，要細心觀察才會成功！
成長的故事作文9
我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，十分想學習舞蹈。在我的苦苦懇求下，媽媽終于同意了�？傻侥菚r，我才發(fā)現，學習舞蹈不是一件容易的事情。
在第一節(jié)舞蹈課上，老師讓我們先“八字開”，再“一字開”。在練“八字開”時，在我的努力下成功達標�？删殹耙蛔珠_”時，我便不行了。不論我怎么努力都不能達標。一旁的老師見了，皺了皺眉頭，將手放在我的肩膀上，慢慢的將我壓了下去。“啊”一聲尖叫傳出了教室……
下課回到家，我躺在床上，用被子蒙住頭，小聲地哭了起來。這時，媽媽走了過來，一邊安慰我一邊說：“寶貝，你要記住，世界上沒有一件容易的事，在成功的背后，是刻苦鉆研和勤奮練習。而且跳舞是你的.興趣愛好，你不能半途而廢啊!”媽媽的話在我的腦海中回蕩。我心想：媽媽說得對，我怎能因為一點小困難而放棄呢?于是，我下定決心：一定認真對待每節(jié)舞蹈課，刻苦練習每個動作!從那以后，我每天練習不會和不達標的動作。第二節(jié)課上，在老師的幫助下，我成功的完成了“一字開”。我很開心，老師也表揚了我，我更加喜歡跳舞了。
現在，我已經可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動作了。而且，我的舞蹈考級已過銀牌了。通過這件事，使我懂得了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹?
成長的故事作文10
每當我打開小時候的小視頻，都會想起我七年前的一個生日
那時的我，特別的傻！記得在爸爸媽媽燒菜的'時候，我看見了一個盒子，我悄悄的打開盒子，驚奇的發(fā)現：這里面居然是蛋糕！我用手指輕輕的沾了一點，放在嘴里在，“emmm，真甜！”
正當我一臉享受的時候，手指不小心劃到了臉上，我連忙拿龍紙巾，抺了抺那垛奶油，“哇，好好玩！”我把一整個手掌放在了蛋糕上，抓了一大把奶油，涂在了臉上。正當我很高興的時候，媽媽忽然走了過來，看見了我的臉，生氣的說：“石可妮呀，石可妮，你瞧瞧你的臉，都成什么樣子了，你再看看你的蛋糕都成什么樣子了，一會還有客人來，怎么辦��？”
“我……我，我怎么了，重新再買一個不就好了�！蔽椅恼f。
“什么，再買一個，你知道訂一個蛋糕要多長時間嗎？起碼一小時，現在客人就快到了，怎么辦呢？”媽媽著急的說。
“今天不吃蛋糕不就好了�！蔽倚÷暤恼f。
“好好好，你說的，今天不吃蛋糕聽你的。”媽媽的心情稍微平息了些。
不一會，外婆到了，令我驚奇地是，外婆手里竟然拿著一個蛋糕，一邊喘氣，一邊說：“你看我說對了吧，這孩子果然把蛋糕搞砸了，幸好我有準備。”
……
今天的生日，我會一直記在心里，我發(fā)誓，以后再也不偷吃蛋糕了。
成長的故事作文11
從我們牙牙學語到能說出一口流利的語言，從我們蹣跚學步到能夠走路……這都代表著我們的成長，然而成長不光是身體上的變化，心里的變化更加重要。我們要學會感恩，學會問候，學會勇敢……學會很多很多。
“小小少年，沒有煩惱”但隨著年齡的增長煩惱就會越來越多，我們要對自己的任何事情操心。
當我步入初中的校門時，我便知道我長大了，我不再是那個不懂事的小姑娘，不是遇到麻煩就放棄，遇到挫折就哭鼻子的小孩子。我要學會勇敢，學會對自己的'事負責，因為我長大了！
在小學的時候，學校里，老師把我們的學習和生活照顧的無微不至，不管什么事情都可以找老師。在家里，我們可以盡情享受父母為我們創(chuàng)造的“小小宮殿”。做錯了事，不用負任何責任，甚至連道歉的話都不用說，因為我們是小孩子，我們還不懂事，還沒有長大。
但是，到了初中，我們長大了，我們要逐漸步入自立的行列中，我們需要對自己的行為所負責，不能依靠任何人，因為能永久依靠的只有自己。我們要一個人成長，一個人堅強，最終在這個大社會中自由翱翔。
長大后我們得到了通向自立的邀請函，我們擁有自己的思想，自己的主見，不管任何事大家總會問問我“你覺得怎樣”我可以大膽說出自己的見解，這種自豪感是小的時候所得不到的。
每個人都要成長，成長中的苦和樂會成為我們珍貴的寶藏，珍惜成長中的一點一滴，體驗成長的過程。
成長的故事作文12
在我們每個人的成長時，都會遇到一些特別的事。比如：在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面，我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧！
那天剛放學，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l知道，我跑到十字路口時，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來是個西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰扔的西瓜皮呀！”沒人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法，只好把西瓜皮丟進垃圾桶里�！拔鞴掀槭裁催@么滑呢？”這個問題我邊走邊想。
我走到樓下時，才把這個問題想明白：有人吃完西瓜會剩一點果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來，所以我才會滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準備用西瓜皮做一個發(fā)明呢！”說完，我就大吃特吃起來。不一會兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開始我的.發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉�！我先去試滑一下�！蔽议_心的說。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示�！闭f完，我就跑去找小伙伴。
接下來我講一講我記憶深刻的第二件事！
這天，我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后，我看了一眼時間：“十點半了！我遲到了半個小時！”說完我就跑去上英語班了，到了英語班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊！
寫完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
成長的故事作文13
我今年12歲了，在這12年里我經歷了大大小小有趣、難過的故事，有時開心，有時傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會把“我的天��！”，說成“我的偏�。 �。爸爸媽媽感覺我很搞笑，還以為我是裝的，后來我慢慢的改了過來。
上小學一年級了，我的成績優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來每次都考了135以上。
二年級時，我的成績有一點點退步，學期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊員，而不是三好學生。老師對我說：“你在常規(guī)方面要注意�！�，就什么都沒說。
到了三年級，我和一個好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進洗手間，后來看到追錯門了，就灰溜溜的跑掉了，現在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現很好，成績也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的.行列，我在暑假里都過得得意洋洋的。
四年級到了，我開始調皮起來，一直鬧到其中考試，我開始表現好了起來，雖然這次沒獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。
轉眼就到五年級，媽媽叫我要表現好，上課認真聽，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個五年級還沒完，我也不知道我的表現好不好！
我的成長故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會怎樣呢？
成長的故事作文14
一提起成長這個話題，關于成長的故事就會浮上心頭，關于我的成長經歷也發(fā)生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長經歷中一個有趣的故事。我小的時候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報，我在后花園里玩“過家家”，突然，我發(fā)現一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對爸媽說：“蟲、蟲、蟲�！�
爸媽緊張的神經明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動，媽媽扶起我，把我一點一點向小蟲推去，同時還不停地說：“去，快去。”爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走。
爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的.手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對我說：“不要怕，去，把它扔了�！�
爸爸也鼓勵我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動，我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長故事中最有趣的一件。
成長的故事作文15
在生活中，我們每個人都會發(fā)生各種各樣的故事，我有一個故事是這樣的……
有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆��？”老師說：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時候再去拿吧！”
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結果發(fā)現沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人�！鞍�！”我說：“怎么又是沒人啊！”“看來是我去的時間不對，明天我再來。”又過了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終于有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心里非常激動，想：這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說：“老師讓我們來領粉筆�！崩蠋熀軣崆榈腵把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著兩大盒粉筆進班后開心地說：“劉昊洋同學為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達目的不罷休的精神��！”這時我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過這件小事，讓我明白了一個道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
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