- 雨水的作文 推薦度：
- 雨水的作文 推薦度：
- 雨水的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨水的作文優(yōu)秀(21篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雨水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨水的作文1
夢里的小傘，綻放出精彩的童年；
淅瀝的小雨，講述著記憶的甘甜。
小小的身影，在翠綠的草地上點綴成快樂的符號，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠。
忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點。
小雨其實就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫面。
有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；
有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。
有了小雨，童年的書包就有了動人的故事；
有了小雨，童年的圖畫就有了繽紛的片段。
童年之所以令人懷戀，是因為心靈里水清天藍，童年之所以令人追思，是因為眼睛里樹綠花艷。
童年之所以畢生難忘，是因為夜晚的月色皎潔纏綿，童年之所以刻骨銘心，是因為黎明的.晨風馨香甘甜。
童年時的每片樹葉都寫滿單純和無邪，瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。
走，跟著那兩個嬌小的身影跑去，手里也舉起花朵一樣的雨傘。
——去領(lǐng)略金色童年的無窮樂趣，——去重溫樂趣無限的金色童年。
雨水的作文2
一陣雷聲響過下雨了，好好的天氣，就這樣忽然下起了雨。
今天，我上學忘記了帶傘，下起了雨沒辦法回家，看著同學們在雨里穿行，雨水打在傘上，還跳起了舞，好像對我們說，你看我的舞跳得好看嗎？你們喜歡嗎？看著有的同學忘記了帶傘，冒著雨在雨里行走，雨水淋濕了他的頭發(fā)，貼著他的臉，就好像雨在摸著他的臉，對他說：“可憐的孩子，你看你的頭發(fā)全都濕掉了，小心別感冒了�！笨粗@樣的情景，眼前出現(xiàn)的畫面。卻實讓人很感動，畫面真實動人。
看著雨水打在樹葉上，樹葉高興的`跳著舞，好像對雨水說，謝謝你！要不是你我就會渴死了，雨水回答說，不用謝，這是我應(yīng)該做的，看到這里我笑了。只要我們用心去看，用心去體驗，就能看到另一面，即使是不能動的樹木，雨水，我們也可以用心去跟他們進行溝通，同時也可以聽他們訴說。
雨是我最喜歡的，因為每次雨水的到來都可以洗去灰塵，讓大地重新散發(fā)著清新的空氣，給人們帶來了美好的開始，帶來斬新的一天。雨水的訴說，你聽見了嗎？
雨水的作文3
三月里的小雨，像一根根細細的銀絲淅淅瀝瀝地從空中緩緩地飄落下來。
“潛隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨水飄到森林里，落到樹葉上，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在說：“下雨啦好開心呀！謝謝你，雨水！”大樹淋了這春雨過后，那光禿禿的樹枝上長出了一片片碧玉似的樹葉。在樹下小溪邊，有一些動物在休息，小兔在互相追逐、嬉戲，小羊和馬兒在吃春雨沐浴下的嫩草。
“春雨貴如油！”
雨水飄到了農(nóng)田里，這時，農(nóng)夫在想：哇！好久沒下雨了，這場小雨正合我意，禾苗在想：好渴��！下了這場雨，可以替我解除饑渴，真開心！
雨水飄到了公園里，落到了花朵上一朵朵春花綻開笑臉，拼命吸取雨水。那高貴典雅的牡丹令人陶醉，它們形態(tài)各異、色彩豐富，有的像笑臉，有的像繡球，有的艷如紅霞，有的白如霜雪。水靈靈的水仙，姹紫嫣紅的'郁金香，花色迷人，花姿俊美，它們爭著在春雨中展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨為萬物的生長提供養(yǎng)分。知識就像是雨水，是我們成長必不可少的條件，有了知識的滋潤，我們才能像春雨中的萬物一樣茁壯成長！
雨水的作文4
去聽一滴雨水，淅瀝，從檐上落下
或者，最起初，它只是誰的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠
滾落進泥土，滲透；或者被日光蒸發(fā)，上升
上升成蒸汽，成云霧，然后被風吹動，向東
那天早晨起床，你推開窗戶，你還詫異，頭頂有這么多的白云，正向東移動，你不知中間就有那么一小滴的淚水、露珠、水汽或者云片，一邊注視你，一邊行走，它是你以前經(jīng)過的，而且也還將在不久以后從你的檐上落下
那向東移動，被風吹著的白云，它要走過很多地方，山川、河流、森林……
有時甚至會迷失在峭谷里，走不出來，它會被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會回來，它會先一如既往的奔向海洋
在海面上形成雨帶或者風暴，然后再折身返回，折身返回，你應(yīng)當知道吧？它哪里也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來，像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的.東西，最終都還要歸還于你，這一滴淚水，也是如此
它離開或被丟棄過，但是，它不折不撓，歸程是它生命里唯一的目標
它來自哪里，仍要回到哪里，是你今夜窗前的一滴淅瀝的雨水，撲身而來。
你聽到了嗎？
最初和最后的一聲嘆息。
雨水的作文5
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這是唐朝大詩人韓愈贊美春雨的詩。今年的春雨，他約著春風又來到我們的身邊。密密匝匝，不緊不慢地落下來，打在臉上，冷冰冰的，涼絲絲的。如牛毛一般，飄在空中，籠罩在河岸的垂柳上，像霧又像煙，這大概就是古人說的“煙柳”吧！
春雨，她像珍珠，一不小心，一顆顆“小珍珠”飄下來，滴落在田野、山川上……有時候，雷公公生氣了，用他那閃亮的寶劍挑破天空，一筐筐豆大的珍珠被打翻了。傾瀉而下，池塘滿了，溪水漲了，農(nóng)民伯伯笑了。
春雨，他像母親，用她那甘甜的“乳汁”滋潤著大地。沉睡的`小草小苗，不約而同地蘇醒過來，都不約而同地蘇醒過來，貪婪地吸著，紛紛破土而出了，從此大樹吐出嫩芽；山川披上了綠裝；原野綻放了花朵……
春雨也好像個搗蛋鬼。他紛紛揚揚，綿綿不斷。小孩們不能出去玩耍，大人們不能放心出去，蜜蜂不能傳播花粉，還有，暴漲的河水也會造成災(zāi)害。
但是，我愛春雨。因為它滋潤了大地，美麗了山川，匯成了江河，點綴著春天的每一處地方！
雨水的作文6
星期日上午，我開始做一個雨水對泥土侵蝕的實驗，我先找來一個瓶子，加滿了水，拿來一把剪刀在瓶蓋上鉆幾個洞。準備完后，我就高興地來到一塊田地上，用镢子挖了一塊泥土，將它放在地上�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風了。
我馬上開始實驗，先用小點的力氣擠捏瓶子朝土噴射，發(fā)現(xiàn)水變成了黃色，而泥土的`粉末也沒了。接著我開始下中雨，這次的現(xiàn)象與上次大不相同，有些急的水流拌著泥土快速流動，不一會兒，泥土上就顯現(xiàn)出一條條水流過的痕跡，心像一條條錯綜的溝渠�？吹竭@情景，我明白了水的沖力也是很大的，接著，我開始模擬大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地沖擊泥土，把小坑進一步?jīng)_成了大坑，剛沖一會，泥土的一個角就被沖陷了。緊接著，溝渠越來越深，越來越大，還經(jīng)常決堤，造成洪水泛濫。做了這個實驗，我知道了黃河的水之所以很黃，是因為黃河水中混合了很多岸上沖刷下來的泥土。這就告訴了我們，植樹造林保持水土是多么可不容緩。
雨水的作文7
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預(yù)防的準備。
對于下雨，我們是又愛又怕，愛的.是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥辏菀自斐傻屯莸貐^(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災(zāi)，引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調(diào)雨順、大家安居樂業(yè)，那該有多好！
雨水的作文8
有一天，大海里的水杯蒸發(fā)掉了，形成了白云，白云飄到了小溪上面。突然烏云密布，在小溪那里下了一場大雨雨水又滴到了小溪里面。
雨水它還想再次回到大海里面，但它卻不知道大海在那個方向，就問旁邊的巖石爺爺，巖石爺爺說：“大海在東邊，你一直往東走，就可以了。但是，大海很遠的，差不多從中國的最西邊走到最東邊，那么遠，你肯定走一兩天就不想去了，我勸你還是別去了。”雨水說：“我要挑戰(zhàn)我自己。”雨水說完，它就按著巖石爺爺給它自己指的.路向前走。
雨水走呀走呀，走呀走呀，到了長江就迷路了。它就停在長江邊休息了一會，它又問旁邊的柳樹姐姐，柳樹姐姐說：“還是你走的那個方向，我也勸你別往大海走了，大�？蛇h著呢！”雨水說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)走了一段路了，這一段路肯定能走到。”說完這句話，它就向著大海繼續(xù)前進。
它走呀走呀，走呀走呀，經(jīng)過了千辛萬苦，它終于到達了大海，在大海里，它和魚兒游來游去，它還在大海里交了許多朋友。
通過這個故事，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。相信自己，就肯定能成功。
雨水的作文9
我們走過無知，成長為陌生人；我們走過一個簡單而美好的未來。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨的人。我們走過被雨水浸透的青春，在時間的長河中留下自己的痕跡。
不知道有沒有和你一起經(jīng)歷過大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你最無助的'時候溫暖你。在成長的路上，他們陪你度過最重要的時期。你們在別人眼里就是閨蜜。
每個人都有青春期。這期間你會有很多自己的小情緒。你會想找個人聊聊。這個人是你認為最值得信任的人。她會默默聽你的抱怨，對著你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀說，‘一切都會過去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興。
扎馬尾辮的那些年，你我都穿著牛仔褲和白襯衫，看起來驕傲自信。是的，我們都是中學生，以為勇敢去做，就一定會成功。這么盲目自信真好。那時候的我是最幸福的。不知道會持續(xù)多久。可能我們不在一個學校的時候，感情會淡化。想想就心痛。不過還好，我們現(xiàn)在還在一起，就讓我們用美好的現(xiàn)在去改變未來的定位吧。
雨水的作文10
雨淅淅瀝瀝地下著，像斷線的珍珠，而你的眼淚隨著雨滴的節(jié)奏墜落。
你嘆息，悠悠地嘆息，仿佛從幾十個世紀前傳來，淡淡的，在空氣中飄蕩，飄出窗外，與雨滴相伴，我透過雨珠看你，你微閉著雙眼，任憑淚在臉上奔流，然后留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨著手的一擅抖，飄落了，像只生命將盡的蝴蝶，啪的一聲，淚與雨一同滴在了紙上，慢慢浸透、消融，最后化為一灘水漬。
雨的節(jié)奏還在耳邊響起，你臉上最后一滴淚，掛在嘴角，慢慢地蠕動著向前。它走過的地方留下了足跡，當它回憶往事時，可以回頭望望自己曾經(jīng)的努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走過的地方會因它的.移動而消逝，最后那一滴淚停留在了嘴尖處。
你微皺的眉頭，牽動著我的心跳，我多想用雙手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛與悲傷全部交給我，把快樂留給自己，我想看到的不是你的眼淚，而是你會心地笑，我祈禱，你比我過得好，不要忘記遠方的我對你滿滿的牽掛。
雨水的作文11
十月四日的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去雨水生態(tài)園游玩。
一進雨水生態(tài)園，首先映入眼簾的是一條葡萄架構(gòu)成的長廊，長廊頂上垂著一串串晶瑩剔透的葡萄，像是水晶雕刻的工藝品。過了長廊，是兩排大蓬，里面種著綠油油的'蔬菜，有認識的，也有不認識的。大蓬邊上都種著小蔥，媽媽說那時廢地利用。
大蓬旁是一片棉花地，棉花并沒有我想的多，一棵上只有幾朵潔白的棉花。媽媽說棉花要分幾茬摘，現(xiàn)在已經(jīng)摘了一茬了。媽媽還說，剛摘下來的是籽棉，我們用的是皮棉，一斤籽棉出不了多少皮棉。之后，我們摘了幾朵棉花，摘棉花的方法很簡單：抓住棉花的四個瓣，再一拔就把棉花摘下來了，摘時不能把葉粘上，還要挑開的大的摘。摘棉花時，媽媽給我講了許多她小時侯摘棉花的趣事。
摘完棉花，我們又來到了梨園。在梨園里，我看到了碩果累累的景象：一根根樹枝上掛滿了青里透紅的香梨，把樹枝都快壓斷了。已經(jīng)采摘的香梨在地上堆成了小山，采香梨的維吾兒族姑娘唱著豐收的歌。
后來，我們又去了蘋果園、孔雀園等地方，直到中午，我們才戀戀不舍地回家了。
雨水的作文12
雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。
早上還陽光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰(zhàn)鼓，“咚——，咚——”。
霎時，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時抬起頭，好像在說：“悶死我啦！悶死我啦！”
“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語。只見一只只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園里不停地飛著，這樣的場面真是太熱鬧了，好像是家庭大團圓似的。
嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的'聲音。
路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來仿佛一朵朵美麗的花兒，在雨中飄搖。
剎那間，一陣冷風刮起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯著撲面而來的雨水，竭力向前走著。
雨越下越大，風越刮越猛，靠近窗戶的我實在受不了這股冷風，趕忙關(guān)上了窗戶，回去做作業(yè)了。
雨水的作文13
天空，烏云密布。悶熱的天氣使人煩悶不已，感覺快透不過起來了。遠方閃電一閃而過，似乎不想讓人們發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，雷聲“轟隆隆”的響著。演繹了一幅暴風雨來臨之前的景象，仿佛世界末日的到來。
“嘩？”雨終于沖破了天空的防鎖線，傾瀉而下，我望著玻璃外的天空，瀑布似的雨水掛在，上面依稀可見窗外閃電的蹤影。
雨下得好痛快，聽，天空在哭泣。我聽到了，她在哭泣，她在為人類圖一時之快逞一時之利而不顧以后而生氣；她在為生態(tài)環(huán)境的破壞而擔憂；她又為人類種下的惡果而嘆息；她很迷茫，她不知道，自己該做什么，她只能眼睜睜的看著，看著一步步走向毀滅的她的孩子她為自己的無能感到氣憤，可是看到人類的執(zhí)迷不悟，她無能為力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能聽得懂她的“語言”。
讓人類早日醒悟過來吧。
雨持續(xù)下了一天。第二天早上，我打開窗戶，清新空氣迎沒辦法面撲來，一陣和煦的風吹來，還帶著花香，真讓人懷疑，昨天的一切只是一場噩夢。
是啊，真的`很讓人懷疑，但是我卻清楚的知道，昨日的一切，恐怕大多數(shù)人都沉浸在這美好的表面，昨日的電閃雷鳴已全忘了吧。沒辦法，這是人類的特性。
雨水的作文14
天暗了，猶如拉下了一塊黑幕，白云妹妹被烏云哥哥嚇跑了，頓時，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了雨。
下雨了，一滴滴雨珠從天而降，雨水在屋頂上打轉(zhuǎn)，又從屋檐落下來，大地媽媽吮吸著春雨，小草和花兒挺直了腰，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。
下雨了，地面上的雨水灑向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈漣漪，大樹吮吸著雨中的營養(yǎng)，一滴滴晶瑩剔透的雨珠從花瓣上留下來，農(nóng)民伯伯連忙在地上播種，田地經(jīng)過雨水的`灌溉后，長出了小花，小草，稻谷也長好了，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。
下雨了，空氣十分涼爽，農(nóng)民伯伯看著菜成熟了，十分開心，還有的人們，打著傘，在雨中散步，春雨淅瀝瀝給人們帶來了喜悅。
我愿化作一滴春雨，在火災(zāi)現(xiàn)場，為消防人員出一份力，幫他們救火，讓受困者脫離生命危險。我愿化作一滴春雨，到云南去救助干旱的群眾，讓他們像我們一樣能夠喝上純凈的水。我愿化作一滴春雨，讓草地上的小草和花朵綻放，讓萬物都被雨水滋潤。
我喜歡春雨，喜歡它的輕柔，喜歡它的晶瑩，喜歡它的甜美，更喜歡春雨為人們帶來的喜悅。
雨水的作文15
寫了這么多雨的好話，壞處抗議了，它要求我說說雨的壞話。我也不好推辭，又開始了搜腸刮肚了，終于想到了幾點。
第一點：最嚴重的.，雨下多了會造成洪澇災(zāi)害！本來今年就遭受了很大的考驗，又是雪災(zāi)又是地震的，都快把人給急壞了，本來現(xiàn)在黃河流域就鬧起了水災(zāi)，現(xiàn)在如果又來了個傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！
第二點：雨下了后，會很潮濕，這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來說，雨還是白蟻的幫兇呢！
第三點：下雨，下小點也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為借口賴在家里，我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家里，所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。
第四點：書上說了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動，而下雨就會造成水源范圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動范圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。
雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會造成這些麻煩，那么雨大哥，你還是少下點吧！
雨水的作文16
我喜歡你，雨水。雖然你在大人們的眼里就是一個調(diào)皮搗蛋的“小壞蛋”：你的突如其來讓原本快干的衣服全都淋濕；你的到來也給人們的出行帶來極大的'不便，但是我卻很喜歡你。
狂風呼嘯而來，小樹苗被風吹得搖擺不定。突然一道閃電從天空閃過，大地像要被劈成了兩半。過了一會兒，開始下起傾盆大雨。這雨可真淘氣，一會兒再樹葉上蹦，蹦得樹葉喘不過氣來；一會兒在欄桿上跳，跳出了一首優(yōu)美的樂曲；一會兒在小花上滾，嚇得小花哇哇大哭。
雨水玩夠了，它要幫大自然做好事了。
雨水來到大樹上，大樹把自己挺得筆直筆直地，好像在說：“雨水快來吧，越多越好，讓我長得更健壯一點。”
雨水來到大地上，“唰……唰……唰……”頓時大地變得干凈了。這雨水既涼爽又壯觀，好像神在天上潑水。
雨停了，烏云散了，天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，美麗極了！
雨水，雖然你有時會調(diào)皮，但是你更多的是給大自然帶來充足的水分和涼爽，讓大地充滿生機。我喜歡你，雨水！
雨水的作文17
有的人喜愛霜，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小可人；有的人愛雪，愛它的純潔，愛它的樸素。而我，獨鐘愛雨。
我愛雨，她是上帝派來的親善大使。
我愛春雨。愛她的輕聲細語；愛她的溫柔婉轉(zhuǎn)；愛她的“潤物細無聲”；愛她的“春雨貴如油”。
我愛夏雨。夏天的雨如同的詞，粗獷、豪邁。暴風雨來時，飛沙走石，天昏地暗，那場面既壯觀又令人膽顫；但暴風雨過后，一切事物都變得煥然一新。當然，夏雨也自有其溫柔的一面。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，就為我們勾勒出了一幅怡人的鄉(xiāng)村美景。
然而，我最愛的是秋雨。愛她的`凄慘，愛她的纏綿。涼風與黃葉都是她的伴舞者，在萬籟俱寂的了無星辰的深夜憂傷的盤旋，仿佛是在訴說著無人知道的傳奇，又似在感嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。那種凄慘的美感讓人喜歡而又心痛……
我亦愛冬雨。愛她的冷峻，像一位大俠般，在幾乎凍結(jié)的空氣中傲視天下。
雨，天使的落淚，大地的寵兒！
我愛雨！
雨水的作文18
一早我醒來時，發(fā)現(xiàn)天在哭泣，不知它為何傷心ˋ難過，我們?yōu)榱俗屗辉賯�，所以我們撐起各種顏色的雨傘，逗它開心，而它也嘩啦嘩啦的大笑出來，真是有趣！
不一會兒，天不再哭泣，大地也有了精神開始工作，小草慢慢的長大。我覺得雨是大家的救星，因為它讓我們有水喝，讓植物生長，讓花兒綻放，雖然我不太喜歡雨，但是雨滴滴答答的.旋律就像在開一場演唱會。
大雨小雨它們常常聚在一起，有的唱歌，有的彈琴，唱出美妙的樂曲，讓我也深深的著迷，雖然能我愛聽它們唱歌，但它們時常巡回演出，所以不是每天都能聽到的！
世界上有許多人喜歡雨，而我覺得雨是那么的神奇，因為它像魔術(shù)師一樣，變出許多有趣的事情，雨真是可愛的精靈！它使我們?nèi)祟愄N育出文明，也使我動物植物繼續(xù)繁衍在這個地球上，所以我們要好好愛護它，不要污染它，使它永遠清晰干凈，繼續(xù)給大地欣欣向榮的生計。
雨水的作文19
記得往年夏天，雨水總會在午后突然降臨，下得轟轟烈烈義無反顧，然后天晴，西面掛一輪將要落山的大太陽。會在晚飯后一個人出門隨便走，吹雨后清涼或悶熱的風，翻手機的電話薄，打給想說話的人。一面走一面說，直到又走回了家。
或是某個夜自習之后，不撐傘不穿雨衣，騎自行車在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙，來往的`車輛全暈染成一片一片明亮的橘黃色燈光。偶爾有閃電照得半邊天空透亮，接著便有雷落下來。全身被淋得濕透，卻莫名其妙地興奮，頂著風向家的方向胡亂走，高興得想要唱歌�；氐郊易匀灰裨垢赣H不去接我，然后洗熱水澡，攤開本子給喜歡的男孩說很多話。
忽晴忽雨的時候，看到有人發(fā)短信說，太陽跟你捉迷藏呢。眼淚就會掉下來。
七月，狠狠地下雨。
我沒有太多感慨，我只是感到迷茫。
雨水的作文20
下雨了，小小的雨點像一個小姑娘，在樹葉上跳舞；又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子———小樹芽兒。
我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒有生命的水滴。我一把手側(cè)過來，那小精靈奇跡班的復(fù)活了，調(diào)皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨點一會兒跑進土里，一會兒躺在樹葉上，又一會兒鉆進我的脖子里，一會兒坐在我的頭發(fā)上，真調(diào)皮�。�
春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看！小燕子多么認真地編織啊！不一會兒，就編織出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的傘像一個個五彩的'蘑菇；在春雨里，冬眠的動物都醒了；在春雨里，翠綠的竹筍長高了。
春雨落在田里，稻谷長大了；春雨落在林子里，樹葉更綠了；春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開心！
春雨沙沙沙，使萬物復(fù)蘇，多好的春雨啊！
雨水的作文21
傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑，它只在雨天唱歌，只飲雨水為生。
如果很久沒下雨，查塔卡就會停止歌唱；如果更久沒下雨，查塔卡就會軀體死亡而消失。
我走在雨中的時候，常常會想起這種印度杜鵑，想到這個世界上不乏江河湖海，為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴？這個世界上也常有唱歌跳舞的情境，為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌？
宇宙間有許多問題是無解的！就像熊貓只吃竹子，無尾熊只吃油加利葉，蠶寶寶只吃桑葉，蛀蟲只吃木頭……
說是演化也無不可，但我卻相信其中有一些不可思議的堅持：我就是喜歡在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么樣呢？
堅持走向完美，堅持做世間稀少的物種，就會帶來兩種完全不同的`結(jié)果：
一種是環(huán)境與情境的無法融通，走上死滅之路；一種是終究被發(fā)現(xiàn)了珍貴的內(nèi)涵，被視為珍寶。
【雨水的作文】相關(guān)文章：
雨水的作文03-22
雨水的作文07-17
雨水的作文06-27
雨水優(yōu)秀作文08-17
熱心的雨水作文08-15
雨水優(yōu)秀作文10-12
雨水的作文【優(yōu)秀】07-24
關(guān)于雨水的作文02-04
春天的雨水作文02-04
【熱】雨水的作文06-29