我的日記范例【9篇】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我家有一只巴西龜，它是外公釣魚時意外撈到的。
它的個頭很大，殼的邊緣像一把打開的傘，表面像龍鱗片，更像打碎的玻璃。它的爪子像人的手，一張開，殼里面就會有一個大洞，有趣極了。它想爬起來的.時候，會前腳用力劃著站起，尾巴直起來，最后后腳站起，但動作很慢。
我希望這只巴西龜長壽。
我的日記 篇2
這篇日記讓我想起了我的堂弟，它們是雙胞胎，長得可像了，而且都非常的可愛，經(jīng)常跑到我家來問我問題，可是就有點不好，哈哈，學習不夠認真，其他的都很好啦。我真的很喜歡我的小堂弟。
20xx年11月6日，我的小表妹出生了，可我有點遺憾，因為不是小弟弟，如果是小弟弟就可以跟我一起玩，男孩和男孩比較喜歡在一起玩。
一放學我和媽媽就來到醫(yī)院看望小姨和我的小表妹。只見小姨躺在床上，旁邊有一個移動的.小床，一個小人兒躺在里面，身上裹著一層小棉被，只露出頭和兩只小手。她臉紅紅的，鼻子小小的，嘴巴小小的，頭小小的，頭發(fā)很稀少，嘴巴里只有牙床。她還喜歡咬手指，不讓她咬她就哭了，她的哭聲很大，臉也更紅了，眼睛和鼻子擠到一起，就像一個小老太婆。她的爸爸說：“可別把手指咬壞了�！蹦棠陶f：“她又沒有牙齒，怎么會咬壞呢？”大家都笑起來了。
從現(xiàn)在開始奶奶就要帶小妹妹了，不能帶我了，我有點難過。但是爺爺對我可好了，每天接我上下學，給我做好吃的飯菜，我和爺爺成了好朋友。
我的日記 篇3
若不是上帝開的一個玩笑,你又怎會帶著那樣迷人的笑容出現(xiàn)在我眼前,一個笑的邂逅,已經(jīng)將我整個人俘虜。
從此，我身體的每個細胞、我的靈魂、我的心都只圍繞你牽掛。我迷失了自己，失去了我的自尊，丟掉了我的驕傲，連靈魂都被你剝奪。
你依舊帶著你迷人的笑容,開心與生命周轉,你總是嘲笑我的悲觀,我卻鄙視你的樂觀�；蛟S，我們終究不屬于一個世界,就如八度空間的兩條平行線一樣的倔犟,卻永遠沒有相交的那一天！
我知道錯過了一次就錯過了一輩子,于是,我只能看著你的笑容獨自悲哀，剩下的只有你迷離的眼神，還有那看不穿的深邃。
曾經(jīng)的最美早已破碎！再也無法追回了！我憔悴了！我再也不是你的誰了！一次又一次,你總是疑惑我的郁悶,我卻煩惱了你的多情。
我想真的都是我們都錯了吧？看著你無辜的笑臉,我的心也碎成了一片一片,撒滿了一地的傷心,你偷走了我的笑,留下我的是無盡的淚痕,只剩下我的靈魂在空中漂浮,游離著……
迷失自己的方向,好想找回最初的自己。曾經(jīng)幻想著兩個人的生活，總是那么天真的想，那是幸福的，甜蜜的。
直到某天，自己才清楚的意識到，我們的愛沒有任何的一個出口。那只是我一種幼稚的想法，只是在自欺欺人，只會給人迷茫，因為我找不到要任何向往的方向，繼續(xù)被陷在一個虛偽而殘酷的魔堀里，越陷越深。
也許，將來，我真的會知道，為什么？以前總是活在一個害怕的`謊言里和自己一廂情愿的假想里。
如今，這個謊言，卻變成一個難以至信的現(xiàn)實，我還有什么好擔心的呢？還有什么好值得回憶的呢？還有什么好在乎呢？
落花有意，流水無情！
或許，這就是上帝在捉弄人，總是用笑臉，掩蓋痛虛。眼淚偷偷認輸，這一局，我真的輸了嗎？當感情只剩下解釋，話題，都變成爭執(zhí)，我還有什么好堅持？
難道是我的心里在投降，嘴卻在呈強。虛幻的愛情，注定要結束。我的愛只能是如此卑微，就如煙花再美，也只是一瞬間，也正如流星那樣稍縱即逝。
也許這就是命運的主導，既已如此，我還要繼續(xù)墮落在這虛假，骯髏的世界里的嗎？明明知道，愛情就像籃球，太多假動作，它畢竟不是人民幣，做不到每個人都喜歡。以前的我，早已變成了歷史。
嘴角撐起的微笑，那是我最后的驕傲，眼淚總是那么卑微，不知不覺的流下來。
要我抹掉對你的回憶,怎舍得？只有在記憶里你才是永遠屬于我的啊!無奈,只有躲在一個無人的角落,聆聽這傷感的音樂,為這一切畫上一個完美的休止符，為愛追悼。
一切都已經(jīng)結束，終曲，還剩下什么？
試著一個人生活，一個人的空間，不需要任何人的打擾。開始追求一個新的自己，我不能再回想從前，因為我會心痛、會受傷、會哭泣、會自卑，會害怕……
所以，我祈求，如果這個秋天的愛情注定只開花不結果？如果這個冬天注定是冰天雪地？那么，我只希望，在寒冷的冬季到來之前，秋天的落花能夠?qū)⑽业膼凵钌盥裨��；蛟S，下一個秋天，就會結出新的果實。
我的日記 篇4
我的課余生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了�！钡夜闹職鈦韰⒓游璧刚n。
一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的'小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。
開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕松了。可是，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對我說：“不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!”我終于恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書�？粗粡垙堊C書，我的心里樂開了花。
學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我還會繼續(xù)努力�？矗业恼n余生活多有意義啊!
我的日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
今天我非常高興，因為我看到媽媽下班回來很累，就說，“媽媽讓我來拖地吧�！庇谑牵液苷J真的拖了二遍地，地就象被洗了臉一樣干凈。媽媽看了，笑著夸我，“孩子真是長大了，能幫媽媽干家務了�！蔽倚睦锩雷套痰腵，以后我一定要多幫媽媽做家務。
我的日記 篇6
突然，什么都不想寫了。
回家的這段時間，一直都在努力嘗試著去寫一篇日志，可，無奈的是，每次打開記事本，腦海里……
想說的話就消失得無影無蹤。
看著記事本，看著輸入法的背景，看著手機屏幕發(fā)呆。
要說，該如何是好？
呵，沒辦法，只得頹然地放下手機，抬起頭，放眼看向窗外遠處的樹林子，默默去思考上一次這樣無話可說是什么時候。很遺憾，只知道這樣寫不出東西的情況的確是有發(fā)生過，但具體是什么時候，就，不記得了。
大概是漫無目的地生活得久了，就會失去組織文字來描寫生活的能力。
回來將近一個星期，外公胃癌的手術很順利，今天剛出院，已經(jīng)回了鄉(xiāng)下，雖然剛才打電話過來說吃了蝦子而肚子疼叫了醫(yī)生，但是應該沒大問題，祝他早日康復吧。我外公的身體還算硬朗的，年輕的時候可是體育全能冠軍��！
回來以后，過得昏天暗地。一覺到中午，飯一吃看看電視，玩玩手機，一整天就這樣浪費了，這可是整整24小時的人生�。�
偶爾，看電視的途中，玩手機的某個瞬間，突然意識到，這樣無所事事地浪費掉這美好的假期簡直是暴殄天物��！
這樣的覺悟來的總是很及時，在我快要沉淪千鈞一發(fā)的'時候它總是突然給我一個響亮的耳光，讓我從錯誤的劇情中清醒過來，從而開始我真正的生活……
而且，現(xiàn)在，我的生命里多了一位我愿意為她奮斗的人，所以，接下來的日子，我都要過的熱血沸騰才行吶！
燃燒吧，我的斗志……
啊～，果然，熬夜是個錯誤的選擇。
我的日記 篇7
“ 面魚”的湯味兒好，看相也好。白中帶黃的“面魚”飄浮在湯上，綠色的青菜將碗中的“面魚”包圍著，黃色的生姜片也穿梭其中，讓你看了之后不禁垂涎三尺！
“面魚”不僅樣兒好，做法也挺簡單：先取半碗面粉，再加適量的冷水，然后打一到兩個雞蛋進去，用筷子使勁地攪和，等你把面和得既不稀又不干的時候，便可以進行下一步了。
接下來，要做的是：將鍋中倒入一些油，把切好的生姜片放入鍋中，稍微炸一會兒，然后把洗干凈的青菜放在鍋里炸一下，等到它焉了，就放兩三碗水，如果水放少了，“面魚”可就“游”不起來羅！
等水燒開了，用筷子順著碗邊，一點一點地把和好的面漿撇下鍋，然后蓋上鍋蓋，一會兒便煮開了。一揭開鍋蓋，你就能看見又白又胖的“面魚”浮上了“水”面！，立刻就讓人食欲大增！
吃“面魚”對我來說真是一件幸幅而又享受的事情。它吃到嘴里熱熱的、香香的、嫩嫩的、滑滑的，青菜也特別鮮嫩，連湯也香濃哩！每次吃完后，我都是“滿嘴留香，渾身冒汗�！背缘梦业腵肚皮似西瓜。要是在寒冷的冬天吃上一碗熱騰騰的‘面魚“，還可以祛寒、暖胃，真是一道價廉物美的美味��！
我的日記 篇8
XX年09月09日星期五天氣：晴
那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！”
望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。
接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”
“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。
劉若水見節(jié)目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”
或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的'激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們�！贝藭r此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！
那個教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
我的日記 篇9
上周雙休日，美術班老師第一次教我們畫水彩插畫。
這次我們畫的是濕地中的鳥。老師準備好了各種顏色，還有沾濕的毛筆，接著拿出一張有鷓鴣的圖片，開始示范作畫。
她首先用鉛筆起稿，羽毛不用細化，只畫出輪廓就行；用毛筆調(diào)出鳥身上大面積的顏色，最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內(nèi)，再調(diào)出鷓鴣身上的各種顏色，一塊一塊的畫上去。這時，老師提醒我們說，最后要注意羽毛的厚度與生長方向，用點和線的方式在羽毛疊加層的轉折點畫一排羽毛。
老師畫完后，這只鷓鴣就像在畫中活了似的，亮晶晶的眼球看著我們；張開的尖嘴似乎在高聲鳴叫；彩色的翅膀揮動著，正濺起一朵朵水花。我看著這活靈活現(xiàn)的鷓鴣，很是迫不及待想要自己動手開畫了。
我挑選了一張有火烈鳥的圖片，準備畫兩只火烈鳥。起完稿后，我拿起毛筆可是怎么也不敢下筆，生怕畫錯；又想到老師講過，要大膽動筆，于是我鼓起勇氣調(diào)出了淺粉色，平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時，我從火烈鳥頭部往下，仔細觀察各個區(qū)域的顏色與變化；畫身體時，我有過幾次失敗，每次都很沮喪，甚至想放棄，有時還埋怨自己太笨拙。
每當這時，老師總是耐心指導我，點拔我及時糾正畫法，讓火烈鳥漸漸成形。經(jīng)過老師的'鼓勵與指導，在畫羽毛的時候，我比開始更有信心，更是認真觀察，在頭頂、頸部、翅膀、鳥腿等細微的地方，畫上了有層次、有排列性、有生長方向的羽毛，顏料和水分也控制得很好。
終于畫好了，我真的感覺到畫紙上兩只火烈鳥也栩栩如生，它們現(xiàn)在似乎就在我面前舞蹈著，歡呼著，好像在感謝我把他們畫得如此美麗，如此活潑，如此生動。我微笑著、看著我的畫，聽著小朋友們嘖嘖的贊嘆聲，陶醉著，一時感覺畫畫的勞累已經(jīng)一掃而空了！
看！這個就是我上周興奮、難忘的雙休日。
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