成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內(nèi)。這個(gè)空間，是黑色，黑伸手不見(jiàn)五指，而且是一個(gè)沼澤，如果你不盡快想辦法從中出來(lái)，你將會(huì)越陷越深。可外人永遠(yuǎn)不能打開(kāi)，唯一鑰匙，是你自己。
只有自己，解開(kāi)了你的心結(jié)，才能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖，將你從那個(gè)空間內(nèi)解救出來(lái)。當(dāng)你從中走出時(shí)，才看明白了，那個(gè)空間，是自己將自己鎖進(jìn)去的，而空間的出口，只需要一把叫“釋?xiě)选钡蔫�匙來(lái)開(kāi)啟。你走出空間，面對(duì)外面的的世界的第一刻時(shí)，你會(huì)看到腳下有一張紙。紙上寫(xiě)著：“又一次的成長(zhǎng)……”
當(dāng)我們走過(guò)狂歡時(shí)，笑聲變成了我們的外套，把我們變成了笑容的顏色，變成那種火紅火紅的色彩�？烧l(shuí)會(huì)料想到，這種火紅，也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當(dāng)你歡笑時(shí)，也要時(shí)刻收斂著自己，因?yàn)�，隱藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔，正在隨時(shí)隨地的找著你的缺口，好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明，你很難發(fā)現(xiàn)他。但是，如果你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他的厲害，那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他，并有所收斂時(shí)，他會(huì)很無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，向你遞一張小小的卡片，卡片上寫(xiě)著：“成長(zhǎng)的痕跡……”
當(dāng)我們走過(guò)寂寞時(shí)，耳畔會(huì)響起一陣滄桑的`歌聲。歌聲輕輕地，狠狠地，是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河；歌聲溫柔的，瘋狂的，悲傷愈來(lái)愈深刻，鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰(shuí)都沒(méi)有辦法讓她停止，只有任憑她自己消失。消失后，慢慢在心中浮現(xiàn)出的，是成長(zhǎng)的樂(lè)章……
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？這看似是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，但實(shí)際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點(diǎn)什么好呢？我想來(lái)想去，都想不到一個(gè)特別的禮物送她，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，“要不我自己攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)杯子吧！”這樣她每當(dāng)看到那個(gè)杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開(kāi)始最漫長(zhǎng)的一步——攢錢(qián)。我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)賣(mài)餅的店，每次都飄香四溢，一大群學(xué)生在那排起了長(zhǎng)隊(duì)，我忍不住地往那里多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想著：“不行，得忍著，得攢錢(qián)給母親買(mǎi)禮物，不能買(mǎi)�！蔽沂栈亓搜凵瘛�
我望著手上的錢(qián)包，里面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感覺(jué)有股神奇的力量在促使我前行，讓我克制住了自己，終于攢夠了錢(qián)，我露出了笑容。
我?guī)е活w迫切的心來(lái)到文具店，精心給媽媽挑選了一個(gè)杯子，用繩子包扎好，并用筆在上面寫(xiě)了“祝媽媽生日快樂(lè)”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽床頭，等媽媽回來(lái)，我給了他一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來(lái)。終于，那一刻終于來(lái)了。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的.禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)。媽媽又疑惑道：“可是你怎么有零花錢(qián)的呢？”我神秘的一笑：“我特地?cái)�的呀！”“什么？”媽媽不可思議，一把把我往懷里一抱，深情地望著我：“你長(zhǎng)大了，懂的孝順我了。”
哦，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的作文 篇3
夜空有了星星的陪伴，才能光彩奪目；大地有了雪花的陪伴，才出現(xiàn)了一片冰清玉潔的新天地；海洋有了魚(yú)兒的陪伴，才成了神秘的海底王國(guó)。我因?yàn)橛辛宋业某砷L(zhǎng)面試官——吳老師，才擁有了一場(chǎng)意義非凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
蘇姆霍林斯基曾說(shuō)過(guò)：“善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”但現(xiàn)在的老師大多都是批評(píng)勝于表?yè)P(yáng)，因?yàn)槔蠋焸兩卤頁(yè)P(yáng)多了會(huì)使學(xué)生們自滿，從而變得驕傲自大。可是老師每天只講學(xué)生們的缺點(diǎn)，會(huì)使學(xué)生變得自卑。在三年級(jí)時(shí)，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的巨變。英語(yǔ)老師的幾句話，現(xiàn)在我還記憶猶新。那一段時(shí)間，我的耳邊常常會(huì)回響起英語(yǔ)老師的話。只要我想起老師的話，無(wú)論做什么都會(huì)失敗，經(jīng)常覺(jué)得自己很沒(méi)用，感到自卑。后來(lái)吳老師知道了，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人不能只看自己的缺點(diǎn)，那樣他只會(huì)一事無(wú)成。如果每天都看看自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣這個(gè)人將會(huì)迎接一片絢爛的.彩虹。你不要自卑，如果你用良好的心態(tài)去面對(duì)，那么你將擁有整個(gè)遼闊的天空。”聽(tīng)了老師的一句話，我開(kāi)始自信起來(lái)。并且這件事讓我明白了：原來(lái)一個(gè)人多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，不僅不會(huì)自大，反而會(huì)更加優(yōu)秀。
吳老師常放在嘴邊的一句話就是：“今天的付出將會(huì)成為明天的財(cái)富�！币婚_(kāi)始，我并不了解這其中的含義，但是通過(guò)那件事，我深深地悟到了這其中蘊(yùn)含這的哲理。在三年級(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)班上的黑板報(bào)。做黑板報(bào)既要花還要寫(xiě)，這使我常常感到疲憊。最重要的是做黑板報(bào)要占掉美術(shù)課和體育課的時(shí)間，這是最讓人頭疼的�？匆�(jiàn)別的同學(xué)可以興高采烈地去上課，我羨慕極了。這時(shí)的我，猶如被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望外面的天空。尤其是在每年期末的時(shí)候，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我怎么也按捺不住了，我迫不及待地想回到座位上，多做幾道題。做黑板報(bào)實(shí)在太累了正當(dāng)我想放棄時(shí)，吳老師把我叫到了他的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天的付出，會(huì)成為明天的財(cái)富。雖然現(xiàn)在感覺(jué)辛苦，但是當(dāng)你以后融入到社會(huì)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)做黑板報(bào)也是你的本領(lǐng)。多掌握一門(mén)本領(lǐng)，難道不是好事嗎？”吳老師的話，使我堅(jiān)持了下來(lái)，并把做黑板報(bào)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
我的成長(zhǎng)面試官——吳老師，總在我最迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�，鑒證了我每一次的成長(zhǎng)。老師對(duì)我的每一次“面試”都是我成長(zhǎng)中的階梯，讓我的成長(zhǎng)道路中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹。斯大林說(shuō)：“教師是人類靈魂工程師�！蔽艺f(shuō)：“老師是人們的成長(zhǎng)面試官�！�
成長(zhǎng)的作文 篇4
泥濘中有一行腳印，有深有淺。
停在路邊，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然間聽(tīng)到坪坪的心跳。這才意識(shí)到夜色已深，一抹殘?jiān)聭覓煸谔爝叄l(fā)出微弱的光芒，它也累了吧?
我該去哪里呢?
我在叛逆期。我的家里硝煙彌漫、戰(zhàn)爭(zhēng)四起，形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)。媽媽為一國(guó)，爸爸為中立方，而我則是叛逆之臣。
盡管每次都兩敗俱傷，但從不停歇。
“洗個(gè)碗就把廚房搞得天翻地覆!”媽媽又扯開(kāi)了她的.亮嗓門(mén)。而我毫不畏懼地回答:“一會(huì)兒拖拖不就成了嗎，至于這么哆唆嗎!”媽媽兩眼直勾勾地望著我，雙唇似乎在顫抖，我知道她又要發(fā)威，所以先下手為強(qiáng)，扔下抹布，走為上策，留她一個(gè)人在那兒呆立，我似乎聽(tīng)到了她的啜泣聲，但我管不了那么多了—走!
一聲呼喚把我從記憶中拉到了現(xiàn)實(shí)，循著聲音望去，一位中年婦女在焦急地張望著，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走來(lái)了。
“小姑娘，你看到一個(gè)和你差不多大的男孩子嗎?”她上氣不接下氣地問(wèn)我，眼睛里滿是期望。
“我們?yōu)橐患∈鲁称饋?lái)了，他就跑出來(lái)了，這不我怕他出事，就到處找……”
“我不理解，大人為什么這么喜歡訓(xùn)斥孩子呢?”
她顯得有些迷茫:“孩子，因?yàn)閻?ài)之深啊!”
剎那間，我懂了。望著她，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顧不上跟那個(gè)阿姨解釋，我飛奔回家，路上，又看到了泥濘中的印記，似乎，它還清晰可見(jiàn)。
月光之下，母親單薄的身影出現(xiàn)在眼前，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……
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