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（通用）小學(xué)生的生活作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。
在一天上課時(shí)，牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了，這里我小學(xué)三年級(jí)的事，一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個(gè)有趣的問(wèn)題說(shuō)：在家靠誰(shuí)？我們交笞：靠老師，牛老師接著問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問(wèn)使我們意識(shí)到剛才的錯(cuò)法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結(jié)說(shuō)這就對(duì)了，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫(xiě)出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學(xué)習(xí)的方法，那就是師生同來(lái)學(xué)習(xí)那第一自然段，又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段，別說(shuō)這方法還真靈，我們一學(xué)就會(huì)了。
老師又檢查了，其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì)了，牛老師看我們都學(xué)會(huì)了初中，臉上露出了幸福的.微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的生活作文 篇2
好像有什么東西從指間溜走，在朗朗的書(shū)聲中離去；在歡聲笑語(yǔ)中奔跑。帶走憂(yōu)傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰那是時(shí)光，是六年的光景。
從剛開(kāi)始一個(gè)人孤零零的走進(jìn)校園，到六年后跟同學(xué)們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔著一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車(chē)，一路前行，車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，一切都?xì)v歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風(fēng)景，可又有誰(shuí)能回到昨天？
每個(gè)人的青春都只有一次。青春，是用來(lái)奔跑奮斗的，是籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)跳躍的身影，是拔河比賽時(shí)一句句吶喊的回響，是足球場(chǎng)上一次次的射門(mén)，青春是不懈努力的過(guò)程，是揮灑汗水的快樂(lè)，是甘心付出的淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬(wàn)語(yǔ)好像從嘴里說(shuō)出只剩一句再見(jiàn)。原來(lái)祝你前程似錦這句話(huà)是分別的意思，直至分別，才發(fā)現(xiàn)至今欠下過(guò)好多句對(duì)不起，而時(shí)光會(huì)把你欠下的所有對(duì)不起，變成來(lái)不及。
我們?cè)谙奶煊鲆?jiàn)，又在夏天離別，就像夏天的驕陽(yáng)必定燦爛不已，而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個(gè)九月這個(gè)教室還是會(huì)坐滿(mǎn)學(xué)生，只是不再是我們。
聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，愿此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬(wàn)個(gè)夏天的故事，千萬(wàn)個(gè)人，千萬(wàn)個(gè)不同的'夏天，可區(qū)區(qū)幾張?jiān)嚲�，怎么�?duì)得起我們的六年？
書(shū)上說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但書(shū)上也說(shuō)人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負(fù)遇見(jiàn)，可能真正離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有想象的灑脫，千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，只剩下一句再見(jiàn)。再見(jiàn)，我們的六年，或者說(shuō)祝你前程似錦。
小學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里有一種說(shuō)不出的難舍難分。
校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場(chǎng)上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云，談?wù)撝鴮?duì)未來(lái)的憧憬。冬天的嚴(yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語(yǔ)，使我們的友誼更進(jìn)一層。
再看，那美麗可愛(ài)的大花壇，是多么令人心曠神怡啊！曾幾何時(shí)，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩(shī)。陶醉在這如夢(mèng)如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂(lè)��！但是這一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng)，更忘不了我們一起走過(guò)的'歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！
但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級(jí)的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺(tái)，難免有些緊張，一上去看著那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時(shí)，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵(lì)，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵(lì)。我變得更自信了。
過(guò)去終究是過(guò)去，不會(huì)再回來(lái)了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。回望自己的小學(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開(kāi)那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們?cè)谑帐昂脰|西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰�！耙�，二，三……”教官喊著口令。我們的'教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎�，所以還有的同學(xué)給教官寫(xiě)情書(shū)，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過(guò)晚飯就要自己洗碗。接下來(lái)就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，風(fēng)也刮了起來(lái)，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說(shuō)著自己的小秘密。忽然。只聽(tīng)見(jiàn)一聲喊“別吵，快睡覺(jué)！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過(guò)的，雖然很辛苦，但是苦中有樂(lè)。
小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂(lè)的，是愁的，是憂(yōu)的，是令人難忘的，再見(jiàn)！
小學(xué)生的生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)玩捉迷藏也讓我感到樂(lè)趣無(wú)窮。
每次玩捉迷藏我都喜歡和爸爸一起玩。有一次我躲，爸爸找，躲在哪里呢？我四處張望，尋找著躲藏的地方。
突然，我看到了寫(xiě)字臺(tái)，我趕快跑了過(guò)去，動(dòng)作又輕又快。我蹲下身子鉆到了寫(xiě)字臺(tái)下面，然后輕輕地把椅子拉了進(jìn)來(lái)。我想爸爸肯定不會(huì)想到我躲在寫(xiě)字臺(tái)下面。
這時(shí)，書(shū)房的電燈打開(kāi)了，爸爸超寫(xiě)字臺(tái)走過(guò)來(lái)，我感覺(jué)非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛都要跳到嗓子眼了。不一會(huì)兒，我從夾縫中看見(jiàn)爸爸的腳停在寫(xiě)字臺(tái)前，我的心又一下子慌了起來(lái)，馬上屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)。幸好粗心的爸爸沒(méi)有往桌子底下看，只是東瞧瞧，西望望，沒(méi)過(guò)多久就出了房間。聽(tīng)著爸爸的腳步聲離開(kāi)，我既興奮又高興，悄悄地推開(kāi)了椅子鉆了出來(lái)。然后，我以最快的`速度跑到了制定的地點(diǎn)，大喝一聲：“我在這！”
爸爸一臉茫然，不知道我從哪里冒了出來(lái)。“哈哈哈！”我們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
小學(xué)生的生活作文 篇6
校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)多少個(gè)日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過(guò)往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場(chǎng)、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹(shù)。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開(kāi)始。沒(méi)人注意到我，坐在第四排的一個(gè)沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的`教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現(xiàn)在，真的希望時(shí)光能回溯到六年前，我，初遇你們的時(shí)候�？墒裁炊疾豢赡芰耍覀儯�是從同一片美麗而又飽滿(mǎn)的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒(méi)有一絲聲息。我們知道，這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會(huì)了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來(lái)�？粗�?chē)粡垙埵煜さ哪橗嫞肫鹞覀兞陙?lái)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來(lái)。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒(méi)有一絲聲息、沒(méi)有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來(lái)了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽(yáng)光正好。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了你們。
小學(xué)生的生活作文 篇7
時(shí)間如針尖上的一滴水，一滴一滴匯聚成大海。六年的小學(xué)的生活一眨眼就要過(guò)去了，我們六年級(jí)二班的52位同學(xué)即將小學(xué)畢業(yè)。六年啊，20xx多日子，看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫。
還記得前不久的“粽子大會(huì)”，那是在小學(xué)生活里令我最難忘的一天。
那天我們班52個(gè)同學(xué)要分成小組在教室里包粽子，為晚上的“粽子大會(huì)”作準(zhǔn)備。
我們組開(kāi)始的時(shí)候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別的組，也就才過(guò)了十幾分鐘，我們組就開(kāi)始堅(jiān)持不住了，紛紛玩了起來(lái)。
我的同桌劉仁銘把艾葉當(dāng)做“護(hù)身符”貼在衣服上，一片一片的像草裙一樣。又抓起一個(gè)空盆子頂在頭上當(dāng)做“頭盔”。把另外一個(gè)盆子里的豆子從我們頭頂往下倒，幸好我眼疾手快，一下子閃了開(kāi)，其他人可都遭到了“暴雨”的襲擊�！澳阍诟墒裁�?”組長(zhǎng)梁梓睿發(fā)威了，帶領(lǐng)全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準(zhǔn)備跑，不知道什么東西掛著他的衣服了，讓他摔了一個(gè)“狗啃泥”。大家看他這個(gè)傻樣，不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的站了起來(lái)，飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆，扔向那群看笑話(huà)的人，剛好砸中了梁梓睿的頭。梁梓睿龍顏色變，看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨不可避免了。她怒吼道：“給我站住，好你個(gè)小子，看老娘不打死你!”劉仁銘意識(shí)到這場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同時(shí)搖了搖頭，“唉，別看了，劉仁銘今天可別想活著回來(lái)嘍!”說(shuō)完我們接著去包粽子了。
一會(huì)兒，憤怒的梁梓�；貋�(lái)了，手中還拎著“獵物”劉仁銘，一邊喘著氣一邊說(shuō)：“別說(shuō)…你小子…跑的…還挺快�！眲⑷抒懸泊⒅鴼�，“那可不，我…可是…短跑全校第一�！蔽覀兣赃吙磻虻亩伎嘈χf(shuō)：“那你還被她抓住了�！闭f(shuō)完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大會(huì)”大家都很開(kāi)心，吃到了自己親手包的粽子，又體驗(yàn)了包粽子的樂(lè)趣。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，有些傷感，有些不舍，但我并不惆悵，也不彷徨，因?yàn)槿松穆愤�很漫長(zhǎng)。在未來(lái)我還會(huì)有很多次的離別，難免有些不舍。
再見(jiàn)了，我的同桌，謝謝你六年的'陪伴。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，謝謝你們六年的風(fēng)雨同舟。再見(jiàn)了，我的老師，謝謝你六年的悉心栽培，再見(jiàn)了，我的母校，我童年時(shí)的家。我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，忘不了你們。
小學(xué)生的生活作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有很多生活的趣事，還有做人的道理。
但是我一年級(jí)的時(shí)候并不喜歡看書(shū)，總是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽叫我看書(shū)，我總是拖拖拉拉，找各種理由推脫。為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，我媽媽最開(kāi)始買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)給我看，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很精彩的故事，有很生動(dòng)的情節(jié)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，書(shū)變成了我的好朋友。所以我現(xiàn)在每天都要看書(shū)，碰到好看的書(shū)，我都忘記吃飯了，不肯睡覺(jué)了這就叫“廢寢忘食”吧，這是我在書(shū)中學(xué)的成語(yǔ)。我家里的書(shū)越來(lái)越多，都已經(jīng)堆成小山了。
在這里，我印象最深刻的是我這個(gè)暑假剛看過(guò)的《西湖民間故事》，里面講述了許許多多關(guān)于西湖的'傳說(shuō)和神話(huà)故事，如石香爐、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….從這些動(dòng)人的故事里，我重新認(rèn)識(shí)了杭州，知道了杭州既是一個(gè)繁華的現(xiàn)代都市又是一個(gè)神秘的，歷史悠久的古城。
讀書(shū)真是太美妙了，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
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