快樂成長作文范例[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文 篇1

　　快樂是什么？對我來說，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對于小草來說，快樂是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是快樂……

　　假如，快樂是一壺茶，它看似簡單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。

　　假如，快樂是一只小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。

　　假如，快樂是一間屋子，它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。

　　我們現(xiàn)在的學校生活是快樂的。聽媽媽說在過去，像我這么大的孩子放學后就到田地里干活。冬天，因為那時沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電，寫作業(yè)時只能點洋油燈。我們在這么好的'條件下學習，為什么不能好好珍惜？有一句話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學習，天天向上，讓我們的快樂持續(xù)下去！

　　快樂，是一股強大的力量，如果人人都會關(guān)心、體諒別人，那這個世界會多么美好！這樣無論什么時候，總能讓人感到這個世界是快樂的！

　　快樂沒有一個切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。

快樂成長作文 篇2

　　嘉善是我的家鄉(xiāng)，它是一個美麗的小城市。對于我們這些老百姓來說，什么是最重要的？當然是平安。只要平平安安的，就比什么都要好。如果生活在一個平安的嘉善，我想我們一定會生活的很幸福！

　　“平安”顧名思義就是保證公民的人身安全能夠不受到外界的傷害�！皞�害？”大家心里肯定會問：“什么能夠傷害我們的健康，甚至危機到我們的生命呢？”車禍、走失和打架斗毆。，反正在我的印象里車禍是我常�？梢栽谛侣勆峡吹铰牭降�.。新聞上常會報道：“某某地區(qū)，某路，發(fā)生一起車禍，傷著2人，死者2人。肇事司機因醉酒已被警方抓住�！蔽颐看慰吹杰嚨溞侣�，我的內(nèi)心其實也沒有什么太多的傷感，甚至有一些漠視。直到我在網(wǎng)上看到一個帖子，里面記載這我國一年之內(nèi)因車禍而離開人世間的人。當我看到那個龐大的數(shù)字的時候，內(nèi)心好像被一個橡膠捶重重的捶了一下心上沒有受傷和流血，但卻深深的顫抖著，心痛著。這種從來都沒有過得感情，讓我一下子幡然醒悟。一起車禍是社會的損失，那么多起車禍才是社會的悲哀，看著車禍視頻中那些死者家屬痛苦的表情，讓我愈發(fā)心痛和震驚。如果肇事司機不酒后駕駛，那也不會死人，也不會給死者家屬徒增傷悲，這件事讓我明白了生命是很脆弱的所以我們要更加珍惜我們的生命。人人都能遵守交通規(guī)則，這是最基本的保證我們生命安全的方法。

　　我希望嘉善人和包括其他人都能夠遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生車禍，不要讓悲劇又一次重演。我希望大家的自覺遵守，可以創(chuàng)造一個平安嘉善！

快樂成長作文 篇3

　　我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級聯(lián)合讀書活動開始了！

　　五年級的陳老師是我的好朋友，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師。當我們說起讀書活動的時候，我們有那么多共同的想法，越說越投機，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手、結(jié)對子，我愛讀書”系列活動。

　　上周一，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的孩子其樂融融，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環(huán)節(jié)一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量。

　　第三個環(huán)節(jié)是讀書知識競賽，可謂是進行的如火如荼，激烈異常，由此可見讀書帶給孩子們的自信和快樂。最最讓我們難忘的.就是第四個環(huán)節(jié)了，兩個班級的孩子手拿自己最喜歡的書籍和友情卡互相交換，結(jié)成好朋友，在以后的生活中互讀好書，共同學習進步，一個人的力量變成了雙份的，一個人的快樂也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？

　　第一次聯(lián)合讀書活動取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動中。

　　在大家的期待中，第二次聯(lián)合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是，我通過PPT把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學生，一起努力寫博，兩個班級還要進行比賽呢，爭當博客之星和評論之星。

　　最后我們還進行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認為五七班的同學讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想，三人行必有我?guī)�，尤其是和年齡稍大一點的孩子共同組織讀書活動，一定會讓我們班孩子學到更多，也懂得更多！

　　沐浴著書香，乘著第十屆書香班級的春風，孩子們一定會給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……

快樂成長作文 篇4

　　小時候，每當吃棒棒糖的時候，總會有一種甜蜜蜜的感覺，那時的我非常快樂。當我穿上漂亮的新衣服時，我是快樂的。當我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎時，我是快樂的。

　　上一年級的時候，我光榮的加入了少先隊員，在宣誓的時候，我既自豪又驕傲。那時，我非�？鞓�。

　　從二年級開始，學習成績逐漸穩(wěn)定，取得好成績的時候，得到老師的表揚，這使我感受到學習的.快樂。

　　在學校里，課余時間和同學們在一起嬉戲打鬧、做游戲。這使我感受到和同學們在一起的快樂。

　　當我生病了，有氣無力地躺在床上，吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香，這使我感受到健康的快樂

　　當我遇到困難的時候，朋友會一起幫我渡過難關(guān)。這使我深深體會到友誼的快樂。

　　總之，在成長的過程中，我有很多快樂，說也說不盡，因為快樂要靠自己用心去體會。

快樂成長作文 篇5

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。此刻，因為我長大了，回想起自我小的時候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾以前說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　母為我當“向?qū)А��？纱丝痰奈遥�長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自我的.不良習慣。此刻的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。

　　此刻我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自我了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。

快樂成長作文 篇6

　　一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活�！泵刻�，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動嗎？體驗著生命的美好與珍貴嗎？

　　可是我們有些同學就是把安全拋在腦后，發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發(fā)生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的'嘴里滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到后，連忙抱起那位同學向醫(yī)院跑去。后來老師告訴我們，那位同學在嘴里縫了七八針，醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。

　　同學們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！

快樂成長作文 篇7

　　寒冷的冬天，你是不是不想運動了呢？這可不行，冬天，感到十分寒冷的你，只有運動，才能驅(qū)趕寒冷。這不，為了讓我們身體健康，學校舉辦了“陽光長跑”的活動。

　　“一，一，一二一，一，一二一………”每到大課間活動的時間，全校師生都會聚集在操場上，繞著操場跑三圈。一開始，同學們都不太適應，跑了不到兩圈就大汗淋漓，兩腿發(fā)軟。有些同學甚至說：“真是要了我的小命呀！”可過了一個星期后，大家都慢慢地適應了這個活動，有的同學還愛上了它，天天都盼著它的到來。

　　“咚，咚，咚……”同學們邁著整齊的'步伐，擺動著手臂，嘴里喊著響亮的口號，在操場上跑步。從遠處望去，仿佛一支浩浩蕩蕩軍隊�！败婈牎崩锏拿總�人都精神抖擻、意氣奮發(fā)，讓你見了，不禁也想加入到這個行列去。

　　以前，我們校園中可愛的小胖子和弱不禁風的矮個子同學隨處可見。自從我們參加了“陽光長跑”活動，校園中的小胖子都不見了，變成了強壯的美少男好美少女了。同學們都十分感謝“陽光長跑”給我們帶來的快樂與益處。我自從參加了“陽光長跑”，身體也比以前好多了，再也不是一個弱不禁風的小姑娘了。

　　你也可能會說：“陽光長跑，會影響我們的學習�！蹦悄憔痛箦e特錯了。“陽光長跑”不僅不會影響我們的學習，還對我們的學習有好處呢！你只有擁有一個健康的身體，才能更好地學習。如果你只是一味地去學習，而不好好鍛煉。即時學習再好，又有什么用呢？所以，“陽光長跑”對我們來說是有益無害的。

　　同學們，讓我們行動起來，積極參加“陽光長跑”活動，鍛煉出一個健康的身體。讓我們一起“陽光長跑，快樂成長”吧！

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