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殘酷的選擇作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的殘酷的選擇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
殘酷的選擇作文1
丫丫老師一進(jìn)教室就對大家說：“請大家寫出在你生命中最重要的五個(gè)人，因?yàn)槭澜缒┤针S時(shí)就可能到，所以‘諾亞方舟’飛船和我說了這個(gè)要求。”我們認(rèn)認(rèn)真真地寫出了五個(gè)人，我寫的是自己、媽媽、爸爸、妹妹、外婆，我原以為就完了，可才剛剛開始呢!丫丫又嚴(yán)肅地說：“由于飛船食物和空間有限，不能帶這么多人，此時(shí)，你們的筆尖就是一把鋒利的匕首，殘忍的.劃掉一人�！蔽易笙胗蚁耄D難的用顫動(dòng)的筆尖劃去了外婆，這時(shí)，外婆在我小時(shí)候帶我騎自行車的場面出現(xiàn)在腦海中了，我強(qiáng)忍著自己的淚水，心里非常痛苦，我又想起了外婆每天接我回家給我做好吃的情景。
殘忍的丫丫老師又說：“請大家再劃掉一個(gè)�！蔽倚南耄骸斑@，這怎么選呀!”一個(gè)是我心愛的媽媽，每天任勞任怨，一個(gè)是家庭的主梁，爸爸雖然有時(shí)玩游戲，抽煙，可他是我心愛的爸爸呀!另一個(gè)是淘氣、可愛、調(diào)皮的妹妹，她這么小，外面的世界看都沒看過!我也默默地落下了一滴淚，劃去了爸爸。大家都淚流滿面了，丫丫老師沉重地說：“請大家把剩下的三人中再劃掉一個(gè)人�！蔽翌潉�(dòng)地劃掉了媽媽，我眼淚如斷了線的珍珠一般嘩嘩地落了下來。對不起媽媽，你懷了我和妹妹，但你也肯定希望我和妹妹堅(jiān)強(qiáng)地活下去吧!我淚流滿面，恨不得自己建一個(gè)飛船，丫丫老師既嚴(yán)肅又痛苦無奈地說：“其實(shí)，你們只能留一個(gè)人，兩個(gè)人當(dāng)中一定有一個(gè)人死。”我沉浸在一個(gè)悲痛的世界中，我忍痛割愛，劃掉了我的妹妹。
雖然只是一個(gè)測試，但我更愛親人了。
殘酷的選擇作文2
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場殘酷的'選擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫出自己心中最重要的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們里面沒有一個(gè)不讓我喜歡。
過了一會(huì)兒，老師神秘兮兮地說：“今天地球會(huì)毀于一旦，在危機(jī)來臨之際，你們必須離開這個(gè)我們賴以生存的地球，你們現(xiàn)在只可以帶三個(gè)人逃離。”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，“還有一個(gè)人怎么辦？”“不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎？”本來還在嬉皮笑臉的同學(xué)，全都嚴(yán)肅了起來。
我猶豫不決，思考過后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為游戲就此結(jié)束，我們可以到此逃過這一場選擇時(shí)，丫丫老師又發(fā)話了：“剛剛得到總部通知，現(xiàn)在只可以帶兩個(gè)人走，不然飛船會(huì)超載！”聽了這話，我頓時(shí)呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸，我就會(huì)失去一個(gè)世界上最好的“奧數(shù)老師”，在我有題目不會(huì)做時(shí)就不可以問我的爸爸了。如果劃掉了媽媽，我就會(huì)失去一個(gè)世上最愛我的人。如果劃掉了外婆，我就會(huì)失去她的噓寒問暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個(gè)我都不舍。經(jīng)過一番思想斗爭后，我只好劃掉了外婆。我依依不舍，臉上淚流滿面，同學(xué)們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以后，本以為我和媽媽就可以平安無事地逃過這場危機(jī)，可是誰知道，丫丫老師竟然又說：“現(xiàn)在要在最后剩下的兩個(gè)人中劃掉一個(gè)，看看你們最后要?jiǎng)澋粽l！”
這時(shí)我毫不猶豫地把自己劃掉了，因?yàn)閶寢寫烟ナ虏派挛�，作業(yè)也都是她管�！白佑B(yǎng)而親不在”，這一句話更是讓我堅(jiān)定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲：“游戲結(jié)束！”我們這才猛然回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這只是一個(gè)游戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才后悔，所以現(xiàn)在我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
殘酷的選擇作文3
今天我上了一節(jié)特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙，寫上五個(gè)自己最愛的親人，我把他們寫了下來。
但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個(gè)親人劃去，我愣住了。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥就輕輕的劃去了一個(gè)親人，我的腦子一陣木然。之后老師又讓我們設(shè)想假如這個(gè)親人離開了你，心情是怎么樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的扎了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個(gè)親人時(shí)我想了許久才把爸爸畫去，當(dāng)時(shí)我的心是那么痛�。∥乙郧耙恢焙苡憛捤麌Z叨，如果我失去了爸爸我就失去了一份愛，失去了彼岸；“游戲”還沒有結(jié)束。外祖父都那般年紀(jì)力量，我如果劃去了外祖父那我就是一個(gè)不孝的孫子，那就失去了外祖父的關(guān)懷。我再也看不見和藹可親的祖父；我心中充滿了內(nèi)疚和幾分傷感，是我必須接受這個(gè)事實(shí)我別無選擇了。
就在剩下的兩個(gè)人的時(shí)候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時(shí)間考慮，我恨不得立刻自己也寫上去，恨不得把筆扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人，但我別無選擇了已經(jīng)是走投無路了，我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽，我的筆尖在發(fā)抖想哭，但又哭不來。我快有窒息了，我太殘忍，我劃完后手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。
我的'藍(lán)天一下子變成了烏云密布的陰天。像是一片孤獨(dú)的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著，像一片孤獨(dú)的葉子，像一只無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。
就在我劃去最后的親人——弟弟，我就像從一個(gè)美麗，溫暖的天堂，一下子跌下了一個(gè)無底的地獄，在一個(gè)即寒冷而黑暗的地方，只有痛苦和凄涼。
慢慢地我們醒來了這是一節(jié)讓我刻骨銘心的課。
殘酷的選擇作文4
這一天，陽光明媚，丫丫老師給每人發(fā)了一張小白紙片，讓我們在上面寫上自己最重要的五個(gè)人的名字。丫丫老師葫蘆里賣的什么藥？每個(gè)同學(xué)摸著腦袋，把自己最重要的人寫了下來。
我寫的是：我、媽媽、爸爸、奶奶、弟弟。突然，丫丫老師說：“在20xx年的會(huì)發(fā)生世界末日。聽單上的人員傳來重要消息，五個(gè)人，先要有一個(gè)人不能上船�！薄盀槭裁�？”這反問的`聲音比以往來得更加整齊。但丫丫老師說這可沒辦法，我一開始把自己劃掉了，因?yàn)槟棠趟麄冞�不能這么快的去世。老師又說沒辦法，船上的工作人員又說還有一位親人不能上船，我百般猶豫之下忍痛劃掉了奶奶，因?yàn)樗昙o(jì)太大了而且還得了一些小病，所以我劃掉了她。結(jié)果船上的油量快沒了，只剩下40/100了，所以又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)人，這時(shí)已經(jīng)有人淚流滿面。
我不想再劃了，但是又不得不畫！無奈之下我劃掉了爸爸，因?yàn)榘职质悄凶訚h，很勇敢，不怕那些什么世界末日。但是又沒有辦法，船上的人還是太多，燃料只剩下20%了，所以又要丟下一個(gè)人，現(xiàn)在只剩下弟弟和媽媽如果我把弟弟劃掉，我就覺得弟弟太小，不能把它劃掉，但是媽媽也不能劃掉啊，因?yàn)閶寢岎B(yǎng)育了我和弟弟，這兩個(gè)是在太難選擇出來了，無奈我只好把弟弟給劃了。
當(dāng)我還沉迷在游戲中的時(shí)候，丫丫老師把我們叫醒，讓我們一個(gè)個(gè)回答她的問題，本來還有一些不愛哭的人，一回答都忍不住流下了眼淚，剛開始嬉皮笑臉的我，最后卻變成了哭臉。
這節(jié)課上，我體會(huì)到了親人的重要。
殘酷的選擇作文5
天陰沉沉的，冰冷的風(fēng)穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
丫丫老師說請你們在紙上寫上你們最愛的五個(gè)人。
我們都很疑惑，不知道丫丫老師葫蘆里到底賣的是什么藥，只好按照丫丫老師的要求寫下最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫上了外婆、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
接著，丫丫老師懷著沉重的`語氣對我們說：“請你們劃去一個(gè)人，記住，只要把這個(gè)人劃去了，也就意味著他在你的生命中永遠(yuǎn)的消失了�！边@句話猶如晴天霹靂，我不禁顫抖了一下。
我對每個(gè)親人都很不舍，爸爸？媽媽？都不行，那就只能選去奶奶或外婆了，奶奶從小就帶著我，給我買好玩的，做好吃的，我不忍心讓奶奶離開。那就只剩下外婆了，但外婆噓寒問暖的場景又浮現(xiàn)在我的眼前……無奈，我輕輕地把外婆劃掉了，眼淚像瀑布一樣在我眼眶中奔流而下，其他同學(xué)也和我一樣，淚水想止都止不住……
丫丫老師又讓我們劃去一個(gè)！爸爸？不行！媽媽？更不行！那么就……就只剩下奶奶了，我只好忍痛割愛，在奶奶的名字上面輕輕地慢慢地劃上了一筆，我的淚眼像斷了線的珠子一樣不停地往下流。
過了一會(huì)兒，丫丫老師竟然還讓我們劃去一個(gè)人，爸爸雖然很忙，但他總是抽出時(shí)間來陪我運(yùn)動(dòng)、玩耍！媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世上，不能把她劃掉，我只能把自己劃掉了。
丫丫老師嘆了口氣，同學(xué)們，因?yàn)轱w船超載，只能留下一個(gè)人。此時(shí)的我心如刀絞，這怎么選呢？爸爸每天辛苦的工作就是為了我們過上更好的生活，媽媽幾乎用她所有的空閑時(shí)間都在陪伴我。無微不至地照顧我，我忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了爸爸。我們班的同學(xué)有的淚流滿面，又在低頭不語，有的默默沉思。
丫丫老師突然說，游戲結(jié)束了，我們才緩過神來，經(jīng)過這次游戲，我懂得了親人十分重要不要等到失去了才懂得珍惜。
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