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讀書成長作文10篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書成長作文 篇1
都說“書中自有黃金屋”,閱讀,是十分重要的。閱讀,是打開知識寶庫的大門,閱讀是船帆的指南針,閱讀是黑暗中的明燈……從小到大,我們一直在不斷向前,閱讀,伴著我成長。
小時,閱讀伴我成長。那個時候,閱讀是一頁頁有趣的繪本,是一張張美麗的圖畫,是一個個動人的故事,是童年的一大樂趣,為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。
小學(xué)時,閱讀伴我成長。這時,閱讀是一個個生動的人物,是一句句優(yōu)美的語句,是一種種鮮明的形象與性格,是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松,讓人浸入書的海洋中,一會兒便忘了時間。
初中,閱讀伴我成長,F(xiàn)在,閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢,是《三國演義》中的歷史的縮影,是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險,不放棄的精神,是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。
不論在生命的哪一個階斷,閱讀一直伴著我的'成長。同一本書,不同階段,不同心情,不同經(jīng)歷,可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時,初讀《朝花夕拾》,只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時,再讀這書,我讀出了魯迅先生對自己美好童年,美好生活的懷念。初一時,再次拿起這本書,細細地再次品讀,魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了!冻ㄏκ啊繁砻嫔现皇菍戶斞赶壬耐晟,但其實又從一個獨特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會風(fēng)氣,充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長,在閱讀中,仿佛自己便是那個主人公,在閱讀中,找到自己的縮影,我喜愛閱讀。
讀書成長作文 篇2
書是精神食糧,它給我們心靈的滋養(yǎng),讓我們懂得人生感悟人生——題記。
許許多多的大文學(xué)家都說過書的重要性,例如:高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。而托爾斯泰曾坦言:理想的書是智慧的鑰匙。可見,書使人告別愚昧混沌,走向文明的道路。
我從小就被逼著多讀書,但那時,讀書的方式總是囫圇吞棗,沒有仔細的讀。但現(xiàn)在再回過頭來讀“舊書”時,別有一番韻味。
愛是一次沒有盡頭的旅行,它是溫暖的,它處處洋溢著幸福,令人懷念。讀《愛的教育》,我走進了安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛。文章中的`一些畫面讓我很溫暖,很感動。
在《愛的教育》中,把愛比做很多東西,的確是這樣又不僅僅是這樣,因為愛是無限的,是不可計數(shù)的。小到同學(xué)、老師、父母的愛,大到對社會·弱勢群體的關(guān)愛……
我們等人生中會經(jīng)歷許多次冒險,對于水手來說,冒險是家常便飯。他們會乘船經(jīng)歷許多次冒險。用船漂泊時,會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,驚濤駭浪,讓你害怕,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒,永遠沉沒于茫茫滄海之中,還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,沉沒于大海之中,這一切,都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺這本書正印證了這個道理。魯賓孫——一個頑強又勇敢的人。魯賓孫——一個孤獨又聰明的人。他能在一座荒無人煙的孤島上,獨立的度過二十八年的時光……一切的一切,都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書譜寫了光輝的篇章。
中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個女孩子,前三部對我而言沒有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。書中描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的愛情悲劇。我只看了一點,就為里面的故事情節(jié)深深著迷了。可見曹雪芹的才華前無古人后無來者。
書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中的一部分,冰心說過:“多讀書,讀好書!睍侨祟愇拿鞯闹嘎窡簟N也粫艞墪,我要繼續(xù)探索書的奧秘,享受書帶給我的奧秘。
讀書成長作文 篇3
人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!
讀書,讓我明白了很多。
讀書,讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要——知識改變命運;讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現(xiàn)在我對書情有獨鐘,看得如迷,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
幼兒園時,我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式,最簡單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞,讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”;爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西,不認識的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。
上了小學(xué)后,讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單,但我卻很喜歡。上了四年級,我就開始看課外書了,雖一般不太厚,卻開拓了視野,增長了知識。
現(xiàn)在,讀書的范圍越來越廣了;漫畫書也越來越流行了,四大名著也成了必須的書;青年作家的書也越來越“廣為流傳”;故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書我也很喜歡,讀她的書的'時候,你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會感動的落淚,
讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?
書是朋友,無論是開心時打開他,傷心時打開他,他都會默默的陪伴著你。
書是老師,什么時間,什么地點,只要你愿意,他都會教你。
書是雨露,他無時無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書,可以讓我們懂得許多知識,可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會我們許多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了?粗粗屯浟藭r間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。
“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代。
書籍啊,聞到你的書香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠伴隨我一生。
讀書成長作文 篇4
在我的書柜上,各式各樣的書排列成行,整整齊齊的,遠遠望去,就像一個巨大的梯子,幫助我到達知識的殿堂。有時候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書脊,感受指尖的涼意,回味人生。
讀書助我成長,它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書,是在一個雨天,我心愛的新買的手表卻被媽媽換成了文具盒,心中不平的我跑出了家門,躲進一旁的書店,拿起書柜上的一本書,讀了起來。這本書就是《假如給我三天光明》。讀著讀著,我就被海倫的精神打動。海倫三歲就雙目失明,雙耳失聰,幾乎成了廢人,但小小年紀的海倫卻用驚人的毅力,學(xué)會了走路,學(xué)會了拼寫,別人學(xué)一遍就學(xué)會的'東西,她卻要學(xué)十遍,即使這樣,海倫仍然用行動證明了自己。合上書頁,我想:海倫身體殘疾,行動不便,和她相比,我有一個健康的身體,還再奢求什么呢?于是,我回家向媽媽道了歉,又將這本書擺在桌前,讓它時刻提醒我,激勵我。
讀書助我成長,它讓我懂得了許多知識。小時候,我看到螞蟻有時候會成群結(jié)隊,把家搬到另一個隱蔽的洞里,心里總納悶兒:這好好的,搬什么家呀?我后來讀書時看到:螞蟻搬家是因為感覺到空氣潮濕,即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。
讀書助我成長,它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺燈亮而不刺眼,我常常在這樣的氛圍中讀書,鬧鐘滴答滴答響著,記錄著時間的流逝。煩躁時、苦惱時,只要靜下心來讀一小會兒書,再灰暗的一天,也因為讀書而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。
讀書給我樂趣,讀書助我成長。我曾是一個無知的孩童,正因為有了書的啟迪,我才成為一個知曉大自然的少年;我曾是一個嫩芽,正因為有了知識的灌溉,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因為它的帶領(lǐng),我走上了正確的道路。因為它,我才得以成長,得以輝煌。讀書,助我成長!
讀書成長作文 篇5
書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴,在我苦惱的時候,書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音,也學(xué)會了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡單的漢字,隨之我也學(xué)會查字典、學(xué)會更多的漢字、學(xué)會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜更多的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到更多的知識。我看過很多的書籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽,累了就哭吧》……我從中結(jié)實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對于父母之間真實的故事,對于“媽媽,累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長!
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的.飄向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。
我剛開始寫作文時,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚,有些飄飄然時,書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進步。”這時,我的臉會一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我無窮的力量和知識,你是我這輩子最大的恩人!
書!謝謝你!是你陪我一路遠航!
讀書成長作文 篇6
書,已經(jīng)是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產(chǎn)生了濃厚的。
我發(fā)現(xiàn),還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;讀書,可以使我懂得更多的課外知識,讓我在遇到生活小麻煩時正確地運用;讀書,可以給我?guī)砩顦啡,在我愁眉苦臉不開心的時候,一讀到有趣的故事,我就會立刻綻出笑臉;書中有許多道理:為人處事的',待人接物的,禮貌的,傳統(tǒng)美德的……通過閱讀,我能夠更深入地了解,懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處,我對讀書的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書的好方法呢!在讀書時,可以劃一些好詞佳句,來積累;在讀書時,給每段概括一句段落大意,來幫助理解整篇文章中心思想;在讀書時,問自己幾個問題,邊讀書邊得出答案,增加讀書的目的性的;在讀書時,留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法,并為我所用,學(xué)會什么情況用細膩的描寫,什么時候用精美的刻畫,什么地方用簡單的一筆帶過,來提高自己的寫作水平……
讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽群書,厚積薄發(fā),讓書藉永遠成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!
讀書成長作文 篇7
我愛讀書,讀書是我的樂趣。
當(dāng)我還是嬰兒的時候,爸爸媽媽會買一些看圖學(xué)說話的書讓我看,從呀呀學(xué)語至伶牙俐齒,書給了我很大的幫助。
等我慢慢的'變成了幼兒,爸爸媽媽就會給我買一些幼兒畫報、幼兒讀物什么的,媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話故事,有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等,從中我知道了善良和兇惡,美好和丑陋,同時我也認識了一些簡單的字。
到了我上小學(xué),爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星,我知道這兩本書都是幫助作文提高的,我知道爸爸媽媽是想讓我寫作文寫的更還吧。現(xiàn)在媽媽還給我買一些習(xí)題練習(xí),做完老師補置的作業(yè)后有時還會做做這些習(xí)題,這對提高我的成績也很有幫助的。
媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看,上次我看了一篇關(guān)于母愛的文章,講的是兩個媽媽不同的愛女方式,一個媽媽就怕孩子吃苦,什么都給她最好的,還不讓她做事;另一個媽媽就不是這樣,從小就培養(yǎng)小孩的動手能力,自己能做的事就讓她自己做。結(jié)果這兩個女孩長大后就完全不同,一個能力很強,一個只會抱怨別人,媽媽告訴我真愛無聲,溺愛只會害了孩子。
但我現(xiàn)在最愛看的還是一些童話,那里面的故事真的很美很美,有時又很讓人傷心感動,看到快樂的我會哈哈大笑,看到可憐的我會流下傷心淚水。
讀書真好!可以學(xué)到知識,還可以寫作文寫得更好。
我愛讀書!讀書真好!有書作伴,我快樂成長!
讀書成長作文 篇8
書籍,讓人們開闊了視野,體會到了大自然的美麗,感受到了人類無限的情感;書籍,讓人們的思想得到了升華,感受到了民族精神的偉大,培養(yǎng)了高尚的人格;書籍,讓世界變的和諧,是人類進步的階梯。
記得小學(xué)二年級時學(xué)習(xí)了一篇叫《小貓釣魚》的故事?吹叫∝堃粫䞍罕寂,一會兒靜坐,一會兒釣魚,一會兒追蝴蝶。當(dāng)時被小貓的活力所感染,想和小貓一樣充滿活力。當(dāng)老師引導(dǎo)我們讀了這篇故事時,我明白了不能學(xué)習(xí)小貓的三心二意,做任何事情都要一心一意,認真完成。
小學(xué)五年級的時候又從語文課本上讀到列寧小時候的故事。他打碎了姑媽心愛的花瓶,主動承認了錯誤,得到了姑媽的'原諒和夸獎。那時讓我明白,做錯事情就要勇于承擔(dān)責(zé)任,要知錯就改。
上初中后,閱讀的書籍不在單一,閱讀的題材也不在只限于課本了。在書中看到的越來越多,感受到的也越來越多。
有“云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鶯,晴光轉(zhuǎn)路綠頻”的春景;“殘云收夏曙,新雨帶秋嵐”的夏景;“荊溪白石出,天寒紅葉稀”的秋景;“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷”的冬景。
有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情;“稚子牽衣問,歸來何太遲?共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?”的親情;“君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前,寒梅著花未?”的思鄉(xiāng)之情。
我不僅在書中看到了景,感受到了情。我還在書中看到了古人的高尚人格和錚錚的愛國雄心。
有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的孟子;有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的淘淵明;有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原;有“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的于謙。
有“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游;有“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的韓愈;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥。
祖先為國獻身的精神讓人敬仰,體現(xiàn)出了中華民族永不屈服于敵人的精神和誓死保衛(wèi)祖國的信念。當(dāng)列強瓜分中國時,當(dāng)侵略者殘害中國人民時,當(dāng)鴉片打開中國的大門,將中國人變?yōu)椤皷|亞病夫”時。中華兒女那永不屈服的精神讓中國永遠屹立在世界的東方。
有林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的果敢行動;有吉鴻昌“國破尚如此,我何惜此頭”的壯舉;有“錦繡河山好收拾,萬民做盡主人翁”的朱德。還有棄醫(yī)從文的魯迅,用文字當(dāng)匕首刺進敵人的心臟;有“為中華之崛起而讀書”的周總理……
他們見證了中國的歷史,他們守住了中華江山,他們是永不屈服的中華兒女,是一種精神,一種信念。從書中看到了他們的事跡,從精神上接受了他們賦予中華兒女的錚錚鐵骨。
一批批留洋學(xué)者不辭萬里奔回祖國,為中國的快速發(fā)展獻出自己的一份力。當(dāng)原子彈、氫彈、宇宙飛船發(fā)射成功時,作為中國人,我驕傲。當(dāng)五星紅旗飄揚在奧運會第一名的地方時,奧運鍵兒留下眼淚時,我感到驕傲。當(dāng)看到幼兒在父母的關(guān)懷下成長,老人得到了兒女的孝順,學(xué)生在老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)時,我感到驕傲。
從書中學(xué)會做人,我快樂;從書中看到大好河山,我快樂;從書中感受情懷,我快樂;從書中看到民族正在自強不息的發(fā)展,我快樂。
讀書,伴我成長,我快樂。它不僅是年齡的增長,也是思想的成長。從一個簡單的做人道理到一個民族的精神,都是書籍在升華我們的思想。我讀書,我快樂。在這個蓬勃發(fā)展的國家里,作為新一代的青年,不僅要從書籍中升華思想還要用自己的知識為祖國的發(fā)展獻上自己的一份力。
讀書成長作文 篇9
我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)碓S多樂趣,一向伴隨著我成長。書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長了我的見識,開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量。
好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間,我就會拿起一本書,津津有味地讀起來,把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一齊哭、一齊笑、一齊苦惱、一齊幻想,我會為灰姑娘悲慘的命運而淚流滿面,也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會為保爾·柯察金應(yīng)對苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自我的命運而肅然起敬……被他的名言:“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”所震撼。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長。
好書,像一位好朋友、好老師,它時刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得簡單、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時,翻開《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏超多,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說沒關(guān)系。這時書告訴我:做人不就應(yīng)斤斤計較,要寬容別人。當(dāng)我不誠實的時候,《誠實的故事》告訴我:誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放下時,翻開《綠野仙蹤》,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放下去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我:遇事不要碰到一點困難就退縮,要迎難而上,做一個不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨寂寞時,翻開《幽默笑話》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時書告訴我:要樂觀開朗,笑對人生……
小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的.孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的完美結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。
我在閱讀中逐漸成長起來。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛書,書讀書是我們生活中必不可少的。不讀書,我們就不會有那么多的知識;不讀書,我們就失去了一種樂趣;不讀書,我們就會變得貧乏。
讀書,讓我快樂的成長;讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧,聞一聞花的芬芳,一齊去書的海洋!。是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的好處,我在閱讀中不斷成長……書帶給我們的幫忙是無窮無盡的。如果說書是海洋,那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊,讀書讓我快樂,讀書伴我成長!
讀書成長作文 篇10
我一直都生活在書的海洋里,我是從一本本書中得到了知識;我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來。
我在幼年時,是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會;在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的.百折不撓所感動,而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責(zé);《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高,這也激發(fā)了我對書本的向往。
我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽臺上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書,我似乎就有無窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷于書的世界;細細品讀,你會感覺到人生的酸甜苦辣。
是書賦予了我力量,是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上,我拾起一本本書,一路歡聲笑語,走向美好的未來!
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