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令我佩服的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的令我佩服的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
令我佩服的老師作文1
哪個(gè)老師讓我最佩服?這個(gè)問(wèn)題可不小。告訴你吧!我最佩服的老師,是我的天文啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他是個(gè)有知識(shí)的人,上知天文,下知地理,歷史也精通。他有的時(shí)候講課也講跑題,比如,他講天文,拐到了蕭紅去了;有時(shí),正講宇宙大爆炸呢,又拐到奧運(yùn)會(huì)去了。其實(shí),這也是一種知識(shí)淵博的表現(xiàn)。
他也很幽默。天文有時(shí)是個(gè)很枯燥的課,而他,可以把天文課講的幽默風(fēng)趣。我們?nèi)绻?tīng)了他的講課,再去聽(tīng)別人的講的天文,五分種就得鼾聲如雷。這啊!就是差別!
有一次,劉老師講,日本發(fā)明了個(gè)小機(jī)器人,送到了國(guó)際空間站。
國(guó)際空間站是美國(guó)發(fā)明的,比我們中國(guó)的天宮一號(hào)大十幾倍,許多國(guó)家都在國(guó)際空間站上工作,就沒(méi)有中國(guó)。
劉老師問(wèn)大家,這個(gè)小機(jī)器人去空間站上去干什么呢?有的說(shuō)工作去了;有的'說(shuō)聊天去了;還有的說(shuō)偷偷監(jiān)視去了。沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)的。最后,劉老師讓我露了一小手,我說(shuō):“就是當(dāng)寵物去了!”劉老師說(shuō)太空人在太空工作,太孤獨(dú)了,有個(gè)動(dòng)物多好玩!同學(xué)們聽(tīng)后大眼瞪小眼!哈哈……有意思吧!
我佩服劉老師,另外他還是我的榜樣,因?yàn)樗灰蜃约褐R(shí)淵博而驕傲,他的品質(zhì)是我要學(xué)習(xí)的
我向大家介紹我最佩服的老師,希望大家也能去聽(tīng)聽(tīng)他的天文課,大家一定會(huì)滿意!
令我佩服的老師作文2
從小到大,我有很多老師,令我敬佩的老師就是六年級(jí)的語(yǔ)文老師——李小麗老師。
早上,隨著早讀鈴聲的響起,我們班那個(gè)喜歡遲到的人總是在最后一刻踏進(jìn)教室,這讓我的老師們也沒(méi)辦法。令我印象最深的就是我們班的小劉,只愛(ài)吃零食不愛(ài)學(xué)習(xí),平時(shí)不洗澡,也不剪指甲。同學(xué)們都不想接近他,只想遠(yuǎn)離他,但李老師卻對(duì)他不離不棄,經(jīng)常提醒要他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。李老師還不時(shí)地與他談心,時(shí)間久了,他被李老師的行為所感動(dòng),從此不再遲到了。早讀背書(shū)他更積極了,他竟然背會(huì)了老師讓背的所有古詩(shī)詞!李老師讓本來(lái)一個(gè)不講衛(wèi)生,不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,變得既講衛(wèi)生又愛(ài)學(xué)習(xí)了,我非常佩服李老師!
我們班還有個(gè)人物就是老姜,在四年級(jí)時(shí)我們就一班過(guò),現(xiàn)在六年級(jí)又分到了一班。他是我們班的調(diào)皮蛋,有時(shí)總會(huì)把我們班的東西或?qū)W校的東西給弄壞,班里的很多人都快認(rèn)識(shí)他家長(zhǎng)了。四年級(jí)時(shí)的老師根本管不住他,一次他把玩的水晶泥粘到了天花板上,只好讓家長(zhǎng)來(lái)把墻重新粉刷一遍。本以為這次之后他就會(huì)老實(shí)一些,可并不是我想象的`那樣,沒(méi)幾天他就原形畢露了。六年級(jí)時(shí),老師總是關(guān)心他,教育他,他的學(xué)習(xí)態(tài)度也有明顯改變。他和小劉一樣,進(jìn)步很明顯。
慢慢地,我們班愛(ài)搗亂的學(xué)生越來(lái)越少了,這離不開(kāi)李老師的辛苦付出,李老師對(duì)待我們做錯(cuò)事不是一味的批評(píng)指責(zé),而是給我們講道理。這樣既不會(huì)損學(xué)生的面子,又會(huì)讓學(xué)生懂得做人的道理。
李老師就是最令我佩服的好老師!
令我佩服的老師作文3
有的老師像冬日的一縷陽(yáng)光溫暖我的心靈,有的老師像黑暗中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。而我卻有一位像媽媽一般的老師,那就是我們金筆老師張老師。
我來(lái)到學(xué)校,氣喘吁吁地爬到四樓,這時(shí)一個(gè)響亮的聲音傳入耳中:“你好,親愛(ài)的同學(xué),教室在這邊。”我抬頭一看,一位穿著紅色長(zhǎng)裙的女士站在十教室門口,正笑吟吟地望著我,她應(yīng)該是教我們的老師吧!她看起來(lái)四十多歲,不高不矮,不胖不瘦,身材還挺標(biāo)準(zhǔn)。金黃色的卷發(fā)高高的盤(pán)在頭頂,顯得很高貴。白白的皮膚,月牙似的眉毛,還挺好看。一雙眼睛里充滿了笑意,顯得和藹可親。她親切地說(shuō):“老師認(rèn)識(shí)你很高興。”我趕緊說(shuō):“認(rèn)識(shí)您,我也很高興!边@個(gè)老師可真和藹!
老師講起課來(lái)也十分精彩。她講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫,那神奇的課件,優(yōu)美的語(yǔ)言,逐漸的把我們引領(lǐng)到知識(shí)的海洋里。她不僅教給我們知識(shí),而且還教給我們?cè)S多做人的道理呢,并讓我們發(fā)表自己的感想。
老師不僅講課精彩,管起人來(lái)也絕不手下留情。入學(xué)的`第一天就給我們定了一套班規(guī):上課必須認(rèn)真聽(tīng)講、不準(zhǔn)交頭接耳、不許做小動(dòng)作,要積極思考、踴躍發(fā)言、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。如果哪個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作,老師那如鷹一般的眼神立馬掃射過(guò)去,嚇得我們趕快停下手里的動(dòng)作。而且還會(huì)沒(méi)收我們的積分卡,所以我們聽(tīng)課都相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。還別說(shuō),一節(jié)課下來(lái)收獲都挺大的。
老師,三尺講臺(tái)灑下了您辛勤的汗水,本本都傾注了您無(wú)限的深情。您,辛苦了!
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