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無字天書作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的無字天書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無字天書作文 1
每次去星海廣場游玩，我都會去百年城雕。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“百年城雕”真相一本巨大的被翻開的書，如果說這本大書是大連，那么翻開這本大書的人就是日本和俄國。大書的前面是世紀(jì)腳印的浮雕，一千雙腳印有百歲老人的，有剛出生的嬰兒的，有市長的，有著名人物的，但更多的是鋪頭那個勞動者的，每一雙腳印的主人都為大連市的成長做出過或正在做著貢獻。
在浮雕的.盡頭有一組兒童的雕像，兩個天真爛漫的兒童在海邊用沙子堆摩天大樓，男孩的手指向遠(yuǎn)處的藍(lán)天，他們是在憧憬未來嗎?每次經(jīng)過他們，我都想要去拉著他們的手和他們一起去海邊玩沙子，堆出一座大樓來。
站在被打開的書頁上，面對大海，我仿佛在讀一本無字天書，一本巨大的無字天書，那些空白頁是留給我們用努力和汗水來書寫的。
無字天書作文 2
一天，我在書上看到了一個叫做“無字天書”的實驗，我感到很好奇，為什么這個實驗要叫“無字天書”呢？是不是我學(xué)會了這個實驗以后就可以給伙伴傳遞秘密書信了呢？我對這個實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就決定做這個實驗。
這個實驗需要兩張一模一樣的白紙，一支筆和一個裝了水的水盆。
先把一張白紙浸泡在裝了水的水盆里，接著，把另一張白紙完全覆蓋在這張紙上，然后，在干紙上寫下你想寫的東西，最后，把下面那張紙放到陽光充足的地方晾干就行了。
過了二十分鐘，我看了一下那張紙，寫出的字變淡了，又過了一會兒，字又變得淡了一點二，在過了一會兒，字就完全消失了。
我看見字完全消失的時候，我就迫不及待地按照書上的方法把紙浸到了水里，看看會發(fā)生什么。神奇的是，字真的'顯示了出來，我想：”以后真的可以給伙伴傳遞秘密書信了“，以后我要做更多的實驗，了解更多的科學(xué)知識，我告訴你，我以后長大想當(dāng)科學(xué)家哦！
無字天書作文 3
我有一本“無字天書”。怎么？你不信？那么你聽我細(xì)細(xì)道來吧。
在我8歲生日的時候，外公送給我一本無字天書。
“為什么沒有字？”我好奇地問外公。
外公笑著說：“你把你想看的書名寫在上面不就有字了嗎？”
聽了外公的話，我真是丈二和尚摸不著腦袋。
最近一段時間，班上不知怎么回事，一下子全迷上了《三國演義》。每當(dāng)下課，同學(xué)們抱著那本書“一陣狂啃“。而我卻沒有買，只好孤單地一個人在外面玩，偶爾有兩三個同學(xué)出來，但嘴里一直聊著三國故事，這常常把我弄得十分尷尬。
于是我便天天使用三寸不爛之舌來說服媽媽，可是媽媽就是不聽我的。
突然想起外公送給我的無字天書，想起它的功能，哇，這真是“破踏鐵鞋無覓處，得來全不費工夫"，我欣喜若狂地將無字天書拿出，并工整地在上面寫下《三國演義》四字，而我打開書的.第一頁，哇，原來的白紙竟變成了書的目錄，后面就是內(nèi)容。哈，這下我可跟上班上的“潮流風(fēng)”了！
還有一次，老師說要上公開課，結(jié)果我們班的語文課代表卻沒帶語文書，這可怎么辦？他還要帶讀呢。這時我靈機一動，悄悄地拿出無字天書在上面寫上《語文課本》這幾個字。果不其然，它變成了語文。
我走到課代表面前把書遞給他，他一臉奇怪的神情，問我怎么讀書？
“我?guī)Я藘杀荆@本是應(yīng)急用的�！蔽遗呐乃募绨�，“好了，快去帶讀�！�
他這才相信了，走到講臺，開始帶讀。
在這之后，我又把《無字天書》變成了許多書，不僅讓我有了許多書看，讓我的閱讀量大大增加了，還為我家省了一筆開銷。
外公送的這件禮物可真好呀！這可正是一舉三得。
無字天書作文 4
春季，暖風(fēng)吹著發(fā)梢，已脫去了厚重的棉襖，正是個爬山的好季節(jié)。
于是，我與小楊同學(xué)一起來到了黃山腳下，開始了爬山之旅。
我們循著盤曲的山路，爬到半山腰，找了一處樹蔭，準(zhǔn)備休息會兒。忽然，一陣幽香隨著春風(fēng)飄了過來，我們倆互相看了一眼，非常有默契地決定，一起去林中探個究竟。
我們循著幽香，順著小路，進入林中，很快發(fā)現(xiàn)了香味的'來源，那是一株梅花樹，開了一樹的花。一朵朵擠滿了樹枝，好像把樹枝包裹成了白色。走進細(xì)瞧，梅花朵朵晶瑩剔透，粉中帶白，花萼托著花瓣，花瓣包著花蕊，使它更加嬌艷。我很想夸贊這一樹的梅花，可是，腦子里卻一片空白，想不出用何種優(yōu)美的詞句來形容現(xiàn)在看到的美。只好裝作不在意，隨口說了句：“哇，好美！”小楊點了點頭說道：“王安石說‘墻角數(shù)枝梅’，我看現(xiàn)在能改成‘林中一株梅，暖春獨自開，遙知不是雪，為有暗香來’�！蔽衣牶蟠蟪砸惑@，我怎么沒想到呢！這個形容真是太貼切了。
“走吧�！彼吹酱糇〉奈�，一把拉上，拽著我繼續(xù)向前走去。
很快，我們到達了山頂。站在山頂?shù)臎鐾だ�，向下望，一片美景呈現(xiàn)在眼前，如詩如畫。山下的黃山湖像一面銀鏡，游船畫舫點綴其中，湖的周圍綠樹掩映，就像給銀鏡鑲起了翠玉似的綠邊。我的心頓時豁然開朗，感受到前所未有的舒適。真是有‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的感覺，我脫口而出。小楊聽后贊許地點了點頭。我也被自己驚嚇到了，原來我也會用詩句來贊美景了！
“生活處處皆語文”，大自然雖然沒有文字，卻為我們立體的呈現(xiàn)了文字所表述的內(nèi)容。這本無字天書，讓我們在感受自然中學(xué)習(xí)語文，使用語文，真是太神奇了！
無字天書作文 5
今天，我制造出了“無字天書”——隱形文字；它只有經(jīng)過加熱烘烤或其他方法后，才會出現(xiàn)字跡，很神奇吧！現(xiàn)在，我就教你幾招。
NO.1——白醋隱形文字；制造它很簡單，首先，你你要把你家的白醋給拿來，一張白紙，一根牙簽。道具就準(zhǔn)備完畢了；那么，就開始吧！
你先把白紙攤開，牙簽上沾點白醋，輕輕地，在白紙上寫上字，注意！一定要每個筆畫上都沾上白醋；寫好后，晾晾干，等到紙上看吧出有任何字跡的時候，這就說明“無字天書”研制成功了！
現(xiàn)在我就告訴你解密的`方法，很簡單，你只要把它放在打火機上或者在微波爐里進行烘烤就行了，但是，這個時候，你可千萬吧要開小差，否則一不小心燒焦或燒著了，就不好了，只要看到字跡慢慢地顯現(xiàn)出來了，所有的字都可以看清楚了，你就馬上拿出來，這時候，字跡呈褐色，很容易看清。
好了，現(xiàn)在再教你一招：
NO.2——水文字；這次你只要準(zhǔn)備好一一盆清水（不用太滿），兩張白紙，一根牙簽。就OK了。
首先，你將一張白紙打濕，慢慢地貼在干燥的白紙上，慢慢地，用牙簽在濕的那張紙上寫上字，記住輕一點。寫完字后，把那張濕的紙拿下來，放在一邊，最后，只要把那張半干半濕的紙給晾干就大功告成了！
聽好了，水文字的解密方法跟白醋隱形文字的解密方法可不同。所以，聽好了！
其實，水文字的解密方法很簡單，只要把那張晾干的紙浸到水中，文字就逐漸顯現(xiàn)出來了。
嘻嘻！大千世界，無奇不有；以前只在電影或傳說中聽到“無字天書”，沒想到現(xiàn)實生活中也有吧！
無字天書作文 6
“我成功了！我成功了！”我興奮地在房間里手舞足蹈。你一定會問我，什么事讓你如此興奮？告訴你，我今天“發(fā)明”了無字天書。準(zhǔn)確地說，不是發(fā)明，是我成功地完成了實驗。
為了完成科學(xué)老師布置的科學(xué)小實驗，我絞盡腦汁。媽媽告訴我：“你還是做一個無字天書的實驗吧！”無字天書！我還是第一次聽到這個新鮮的詞�！斑@是英國的`一名情報員發(fā)明的。當(dāng)時因為戰(zhàn)爭形勢嚴(yán)峻，這名情報員無意中發(fā)明無字密信。后來才有無字天書的由來。你想試試嗎？”媽媽疑惑地望著我�！跋�！”媽媽的一番話勾起了我的興趣，我斬釘截鐵地答道。
在媽媽的指導(dǎo)下，我先端來一盆清水，拿來兩張白紙和一塊玻璃。接著，我將其中的一張紙浸濕，然后貼在玻璃上，最后將另一張干紙蓋在濕紙上。一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽拿來一支鉛筆讓我在紙上寫下自己的心愿。我小心翼翼地在上面寫下自己的心愿，既緊張又驚喜。寫好后，我將印有筆跡的紙拿到陽臺上晾曬。果然，經(jīng)過太陽暴曬后的紙上什么也沒有了。
“快將它放到水里去！”媽媽在一旁催促著。我忐忑不安地將紙浸到水里，“看見了！看見了！”我歡呼起來。剛才什么也沒有的紙上，竟然明明白白映出我寫的“心愿”。
無字天書真是太神奇了！科學(xué)的魅力真是太偉大了！
無字天書作文 7
今天我遲到了，當(dāng)我進教室時，看見同學(xué)們都一個個驚心膽戰(zhàn)的，好像心都要跳出來了。今天瑤瑤老師難道在講鬼故事嗎？我想。
通過觀察，這才知道原來今天有實驗呀。我一陣狂喜，實驗科學(xué)原理，那是我的強項，可轉(zhuǎn)念一想：不會是酒精燈吧？這下我比同學(xué)們更害怕了，腦子里一片空白，不知所措。問了同桌，心底的石頭才落了地，原來是“無字天書”�。『ξ野拙o張一通。
所謂“無字天書”就是電影里常出現(xiàn)的`“密文”。老師在同學(xué)們驚訝的表情中，給我們演示一遍“無字天書”形成的過程：用糖水洗過的棉簽在白紙上寫字，再用小火微烤，字便會出現(xiàn)。雖說我用過火，但說到底，我還沒做過呀，在烤時略帶緊張，但相比同學(xué)來說，至少我的表面上要淡定許多，火在燃燒著，忽然，一陣尖叫聲響起，一呼百應(yīng)，同學(xué)們?nèi)冀辛似饋�，教室的頂都快露出裂紋了�！爸稹钡耐瑢W(xué)，手中依然緊緊捏著，老師大喊：“趕緊扔在地上呀�！崩蠋熞粋�箭步?jīng)_了過去把火踩滅，這“著火”事件才告一段落。
平靜下我慌亂的內(nèi)心，繼續(xù)試驗。在我小心翼翼的“燒烤”手法下，一個清晰的字終于出現(xiàn)了，我感到無比自豪。但轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌一直盯著我看，很是崇拜，我的心里又狠狠驕傲了一番，問她：“你盯著我干嘛？趕緊烤。”同桌顫抖著手拿出紙：“不行，我害怕�！笨匆娡肋@般被嚇得不知所措的樣子，我還是發(fā)揮慈善精神，硬著頭皮，幫幫她吧！
這一次實驗，我知道了，只要大膽做，就不怕失敗。
無字天書作文 8
今天，我和媽媽做了一項有趣的實驗——“無字天書”。
我們準(zhǔn)備了一張白紙，一瓶白醋、一根棉簽、一支蠟燭和一個打火機。
實驗開始了，我先拿著棉簽，蘸著白醋，在白紙上寫了幾個字，然后晾干，紙上什么也看不出來了。我舉著這張紙在火焰上方一邊移動一邊烘烤，得意地想：把紙燒焦，也不會有字出來，這樣，媽媽就不會看到我寫的“秘密信息”了。
我一邊烤，一邊催促媽媽猜我寫的什么。媽媽說：“一支筆？一瓶醋？打火機？打游戲？”我說：“錯了，錯了，都錯了�！眿寢尪⒅沂种械募堖吙催吽妓�，過了一會兒，說：“你寫的是‘阿房宮’三個字！”我驚奇地問：“你是怎么知道的`？”媽媽說：“你看看紙。”哇！我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我寫的“阿”字已經(jīng)在紙上顯現(xiàn)出來了，它是焦黃色的，不一會兒，“房宮”二字也顯現(xiàn)出來了，太奇妙了！
媽媽問我：“如果把白醋換成檸檬汁、米湯或是牛奶、蘇打水、油來寫字，你猜會怎樣？”我搖搖頭，表示不知道。媽媽接著說：“如果把白紙換成字帖紙、反光紙，又會怎樣？”我還是搖頭。媽媽笑著說：“也會顯示出焦黃色的字呢！”
我聽了百思不得其解，媽媽讓我去百度搜一搜，答案終于揭曉，原來醋的有機成分是醋酸，醋酸是由碳、氫、氧分子組成，當(dāng)我把白醋寫的字放在火上烤時，氫和氧變成水蒸發(fā)了，剩下的碳元素顯示出了焦黃色，原來寫的字就顯現(xiàn)出來了。
無字天書作文 9
世上什么最神奇？我覺得科學(xué)最神奇。科學(xué)能讓人們探索到地殼之謎；科學(xué)能讓相隔兩地的雙方即時通話；科學(xué)還能讓各種電器幫助人類生活地更舒適、便利……今天，我就來做一項科學(xué)小實驗——探索“無字天書”的秘密。
我聽說，過去的人們傳遞消息時，防止中途被別人知道，就用檸檬或白醋來寫。要實驗下這個辦法可不可靠我需要準(zhǔn)備以下材料：一個杯子，半個檸檬，一支蠟燭，一張白紙，一根棉簽和一個打火機。首先，要把檸檬汁擠到杯子里。說起來簡單，做起來可不容易，我使出吃奶的力氣，雙手用力擠壓這個檸檬，可只有少得可憐的檸檬汁，沿著杯壁流入杯中。哎呦，真是萬事開頭難��！
接著我拿出棉簽蘸上一點檸檬汁，比平時練字還要仔細(xì)地寫下了一個“現(xiàn)”字。寫完后，我拿到了陽臺上晾干。等的過程實在漫長，我時不時地去瞧一瞧，慢慢地終于在紙上找不到“現(xiàn)”字的蹤跡了，它真的`消失了……
懷著好奇的心思，我拿起紙，鼻子湊近聞了聞，有一股檸檬的清香鉆入鼻中，仿佛在告訴我，這就是我剛剛寫字留下的證據(jù)。然后，下一步應(yīng)該是要烤一烤啦！這很簡單嘛，我心里暗暗自喜。我點燃蠟燭，雙手拿著紙放在小火苗上來回移動。
我得意忘形了，竟然走了神，一股焦味讓我變得手忙腳亂起來，我定眼一看，媽呀，紙上差點被我燒出一個大窟窿。那個焦黃的圓點點好像在教訓(xùn)我：看吧，
做實驗還敢走神！我趕忙小心翼翼地繼續(xù)烤著。
一會過去了，最后，雪白的紙上出現(xiàn)了一個棕紅色的字——“現(xiàn)”，但是我很疑惑，為什么經(jīng)過烘烤后，消失的字又會回來呢？我拿出《科學(xué)在我身邊》這本書一查，哦，原來檸檬汁加熱后，會使紙的纖維加速碳化，就會變成棕紅色，這就是“無字天書”的秘密啦！
小小的實驗，就能讓我學(xué)到這么多知識，科學(xué)的世界真是奇妙�。�
無字天書作文 10
聽說過“無字天書”的傳說嗎?看似沒有字跡的紙上，也能浮現(xiàn)出文字與符號，是不是很神奇呢?讓我們一同來見證吧!
在實驗前，為了安全，我們必須穿上實驗服，戴上護目鏡和橡膠手套。接著，我們就在自己的座位上耐心地等待老師給我們發(fā)實驗用品：2個小燒杯、2根棉簽、1根滴管、1根攪拌棒、2張白紙。首先在一個空的燒杯里倒上10毫升的酒精，再在酒精里加適量酚酞，用攪拌棒順著一個方向攪拌均勻，直到完全融化。然后，我拿起一根棉簽，小心翼翼地蘸滿調(diào)好的溶液，在白紙上寫好自己想發(fā)出去的`情報。寫完了必須讓白紙晾干。
這時，我們的“無字天書”已經(jīng)大功告成了。
拿到情報的人怎么樣才能知道這上面寫了些什么呢，這時就必須用到小蘇打。首先在另一個空的燒杯里倒上適量的小蘇打溶液。然后，用另一根干凈的棉簽蘸滿溶液均勻地涂在剛才收到的情報上，涂完之后要讓白紙晾干，這時字就顯現(xiàn)出來了。你們想知道我剛才寫了什么嗎?——“手足情深”，哈哈，猜對了嗎?
這種方法是不是很神奇呢?更神奇的還在后面呢!
小朋友每天都喝牛奶，牛奶除了強身健體，還有一種更神秘的作用呢!
老師又教了我們另一種方法——牛奶顯字法。我們先用棉簽蘸滿牛奶，再在紙上寫一串符號，最后我們用蠟燭開始“烤牛奶”，紙烤干了之后，上面的特殊符號就顯現(xiàn)出來了，但是它的顏色像烤熟了紅薯一樣，焦黃焦黃的。
最后我們總結(jié)出來的結(jié)論是：顯形墨水是因為小蘇打是堿性的，酚酞在堿性環(huán)境下會變成粉色。牛奶顯字法是因為牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在高溫下會凝固變色。
我以前以為“無字天書”是神話，可今天親手做成了“無字天書”。你們也想試試嗎?
無字天書作文 11
還記得我以前常常在電視上看到飛鴿傳書，但是打開書信，書信上卻空無一字，收信人把紙放在蠟燭上烤了一會，字就出來了。這讓我無法理解，也困擾了我很久很久。沒想到今天，瑤瑤老師就幫我解開了這個難題。
瑤瑤老師笑容可掬地走進了教室，神秘兮兮地拿出一張紙，讓我們看看上面的字。我們伸著腦袋左看右看，都很疑惑：這張紙上空無一字，連一點兒痕跡都沒有！瑤瑤老師見我們疑惑，微微一笑，拿出打火機點燃了蠟燭，把紙放置火上烤了一會兒，字便顯現(xiàn)出來了。我非常激動，今天終于要解開這個“無字天書”的謎底了。
瑤瑤老師可真“壞”，給我們發(fā)道具時，居然一個一個發(fā)，這可真是急死我了。拿到材料，我迫不及待地做了起來。我先拿出農(nóng)夫山泉在紙杯里倒了一點水，然后把白砂糖放入水里，再用綿笠攪拌到熔化，最后用綿笠沾點糖水，寫在紙上。最緊張的'就是接下來的步驟了。我小心翼翼的點燃了蠟燭，把制作好的“無字天書”放在火上烤。半分鐘后，烤出了字的下半部分；一分鐘后，烤出了字的中間部分，正當(dāng)我竊喜快要成功時，突然一聲尖叫，嚇得我立馬縮回了手�；仡^一看，原來是后面同學(xué)的“無字天書”著火啦。待我冷靜下，繼續(xù)實驗，3分鐘后，我烤出了我寫的字——“小”�！俺晒�！瑤瑤老師，我成功啦！”我大喊著，激動的都快跳出恰恰舞了。
實驗很成功，我感覺很自豪，我終于揭開了“無字天書”的秘密。
無字天書作文 12
無字天書、無字天書……無字怎么能成書呢？用事實說話。
看書上，無字天書的材料有：紙、飲料、毛筆一支、打火機。OK，準(zhǔn)備開工了！
我坐在桌子旁坐下，干什么哩？看了看書，唉！記性太差！我把一張紙慢慢地鋪在桌子上，千萬千萬別碰上牛奶，灑了我就慘了！不怕一萬，就怕萬一！我用毛筆輕輕地在紙上寫上一個字、兩個字、三個字……如果成功了，我就知道其中的秘密了，哈哈！世界如此美好��！我沉迷于我的想象里，毛筆一直沒動，牛奶已經(jīng)把整張紙弄濕了，毛筆也把整張紙弄通了。整張紙都有一股濃濃的牛奶味。
ohmygod！我的作品！我的杰作！我的.無字天書！哼！這個實驗肯定是虛構(gòu)的！可是他怎么離我遠(yuǎn)去了呢？唉！
這次不能再次失�。∥夷贸龅诙䦶埣�，手中的筆慢慢移動起來。這次不能分心！不能分心！呼！終于寫完了！我慢慢放下毛尖分散的毛筆，把紙往外移動了一點點，拿起打火機，開火�；鹧�，在紙下慢慢走動起來。紙，有點泛黃了，而我寫的字，也開始浮現(xiàn)了：“我愛你中國”這幾個字，清晰可見。我的眉毛開始飛舞起來：我成功了！鼻子深吸一口氣，��！空氣如此新鮮！咦？怎么有一股燒烤味？往下一看，oh！紙燃了！我拿起一杯冷水，馬上撲滅，我就作品也犧牲了。
無字天書作文 13
每次去星海廣場游玩，我都會去百年城雕。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“百年城雕”真相一本巨大的被翻開的書，如果說這本大書是大連，那么翻開這本大書的人就是日本和俄國。大書的前面是世紀(jì)腳印的浮雕，一千雙腳印有百歲老人的，有剛出生的嬰兒的，有市長的，有著名人物的，但更多的是鋪頭那個勞動者的`，每一雙腳印的主人都為大連市的成長做出過或正在做著貢獻。
在浮雕的盡頭有一組兒童的雕像，兩個天真爛漫的兒童在海邊用沙子堆摩天大樓，男孩的手指向遠(yuǎn)處的藍(lán)天，他們是在憧憬未來嗎?每次經(jīng)過他們，我都想要去拉著他們的手和他們一起去海邊玩沙子，堆出一座大樓來。
站在被打開的書頁上，面對大海，我仿佛在讀一本無字天書，一本巨大的無字天書，那些空白頁是留給我們用努力和汗水來書寫的。
無字天書作文 14
“無字天書”———“妙不可言”
作者：汪志慧單位：勁霸男裝股份有限公司
青春是一陣風(fēng)，我們用夏日的清風(fēng)表達著青春的激情。
青春是一首詩，我們用動情的詩句譜寫著青春的柔情。
青春是一首歌，我們用高亢的音調(diào)歌唱著青春的美好。
青春妙不可言，這“無字天書”在我的青春看來更是妙不可言。
——題記
人生的旅途中總會有很多個港口，當(dāng)我回首觀望自己經(jīng)過的港口時，心中突然萌發(fā)了一種莫名的感嘆。一路踏步而來，腳下的二十多個春夏秋冬就這樣匆匆地成了回憶里的電影。如今自己不再是父母膝下可以嬉戲的孩童了，而是駕著自己的人生之舟行駛在這浩瀚的大海里，我隨時要觀望這海上氣象的變化，準(zhǔn)備迎接每一個挑戰(zhàn)。人生的另一個港口我停泊在名叫“勁霸”的港口。一種緣分讓我有幸得到了一本好書——“無字天書”，用盡滿滿的語言，也不知如何去形容它的獨特之處。惟獨“妙不可言”這四個字才配得上它。
初到此地，像是走進了夢里，這兒的一切都那么陌生，有種膽怯，有種慌亂，有種措手不及的感覺，夢里的我迷路了。踏著腳步，總覺得腳步沉重的不堪用語言去形容。接觸了“無字天書”這本書，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)方不再是霧里看花的飄渺，原本的'膽怯、慌亂、措手不及也都逃之夭夭，不知去向。我開始不被它們束縛、掌控。我的生活開始暢游在這“無字天書”的“書”海里，那“啃”書的勁道讓我回味無窮。
這本“無字天書”又名為“生活”�！吧睢崩锏纳罹褪沁@“無字天書”的全部內(nèi)容。這書的第一章節(jié)是我踏進這名為“勁霸”港口的第一天的生活。而后是第二章節(jié)，第三章節(jié)……回首自己往昔還是“學(xué)生”身份的時候，生活的圈子大多是同齡人之間的交往。那時我們有類似的小追求和大夢想，我們有類似的興趣、愛好，我們還有很多共同之處，我們在同一片藍(lán)天下盡情地翱翔。而如今自己不再是“學(xué)生”的身份，生活里我扮演著“工人”的角色。工作和以前的學(xué)習(xí)過程大不相同，工作程序各有差異，工作伙伴們性格也各不相同�；蛟S是因為年齡的落差太大吧！處理好彼此的關(guān)系，對工作至關(guān)重要。漸漸地在這“無字天書”里我讀懂了，“和不同年齡，不同個性的人如何相處，并且在工作中如何去合作到最佳狀態(tài)……”這些在以前的書本中或許是學(xué)不到的，這“無字天書”的“妙哉之處”讓我感慨萬分。
人生就像這大千世界，精彩繽紛。讓心靈走進這“無字天書”中，也讓自己暢游在這“大千世界”里。這工作中的初始人生，讓我想起了那本書《向左走，向右走》，書中作者以一個“旁觀者”的身份，靜聽這人生兩條街區(qū)的腳步聲。一條街，很普通，大家放慢腳步，盡情地享受著這沿途的風(fēng)景；而另一條街，很是繁華，隨時可以聽見高跟鞋和地面伴奏的聲音，街里的腳步聲都是匆忙的。如今自己就置身在這街區(qū)之中。原本自己難以辨別自己腳下踏的是哪條街區(qū)，可自從讀過這“無字天書”，我開始明白自己腳下所走的是哪條路。
這“無字天書”同時也讓我明白了生活或許是單一的，可心靈一定要是精彩的，這樣人生才會快樂無窮。樂道才會由此而生。這“無字天書”是本讀不完，也讀不厭的書，它的精彩，它的妙處只有你用心靈真心感受才會受益匪淺。
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