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            快樂成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-20 13:51:59 話題作文 我要投稿

            快樂成長(zhǎng)作文優(yōu)選【10篇】

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的快樂成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            快樂成長(zhǎng)作文優(yōu)選【10篇】

            快樂成長(zhǎng)作文 篇1

              正月初一,我興高采烈地來到了外婆家,恭恭敬敬地向外公外婆拜年,外公外婆把押歲錢給了我,我心里可高興了!我小心翼翼地拆開紅包,哇,今年的壓歲錢比去年多了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲?晌疫有比這更高興的事,我把成績(jī)單交給外公外婆看,他們一看就眉開眼笑,因?yàn)槲艺Z文考了全班第一名,總分排名也比去年進(jìn)步了一倍!嘿嘿,還有比這高興幾倍的.事呢,我參加全國(guó)華夏之星作文大賽,得了三等獎(jiǎng)!外婆向我豎起了大拇指,夸我進(jìn)步大,我樂得像一根彈簧,跳呀蹦呀,怎么也停不下來。

              但是,我也有煩惱的事。上學(xué)期,老師讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽,我沒得到名次,心里很難過。我為了這次比賽,辛辛苦苦練了很長(zhǎng)時(shí)間,比賽時(shí)我拼了命跑,可還是沒得到名次,想想真惱火!比這更慘的是我沒評(píng)上三好學(xué)生。雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力,我進(jìn)步很大,我的票數(shù)也挺多的,但還是差三、四票。我想到東、想到西,就是想不出自己到底離三好學(xué)生還差在什么地方。該不會(huì)是因?yàn)槲业淖謱懙貌缓冒,?duì),一定是!我很不喜歡寫字,爸爸老讓我練字,我總是偷懶,真后悔沒聽爸爸的話,F(xiàn)在,我真討厭自己寫的字!

              我常?粗种赴l(fā)呆,想:“小手指,你要是幫我把字寫好了,我一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你!”

              我就是這樣伴隨著快樂與煩惱,在漸漸的長(zhǎng)大!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇2

              時(shí)常記起冰心的一首小詩:童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。也許會(huì)有一天,我在成長(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn),童年終將成為永恒的回憶。站在成長(zhǎng)的路上回望,這一程程都充滿著艱辛與困苦,雖然挫折與失敗不斷,但其中總有一份甜甜的樂,陪伴我向前走去。

              在我四、五歲的時(shí)候,那個(gè)老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走著,一片飄蕩在風(fēng)中的落葉會(huì)讓我咯咯地笑,一塊奇怪的石頭會(huì)讓我愛不釋手。這便是孩童時(shí)代的那份小小的樂,只屬于我一個(gè)人。有一次,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)牟藞@里有一片亮晶晶的東西。我便叫來伙伴們擺弄。大家用一種發(fā)現(xiàn)珍寶的眼光看著它。我是伙伴中最好奇的一個(gè),總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃,我的手被劃傷了。當(dāng)時(shí)我也不覺得疼痛,只是哈哈大笑,覺得好玩,直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事綴成了我童年的相冊(cè),里面是一張張笑臉,這天真的快樂經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,這種甜美以至于讓我不知這是夢(mèng)還是真。

              夢(mèng)過后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我已步入小學(xué)的殿堂,六年的精彩生活正等著我。在繽紛的小學(xué)生涯中,我又有著一份別樣的精彩與快樂。一年級(jí)時(shí),我加入了少先隊(duì),成為少先隊(duì)員,我為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而高興。三年級(jí),我當(dāng)上了班干部,我為能做老師的'小幫手,同學(xué)的榜樣而高興……,在這六年中,無時(shí)無刻我的臉上都蕩漾著笑容,有新朋友,有好老師,有團(tuán)結(jié)的集體,怎么能不快樂呢?六年級(jí)時(shí),作業(yè)量增加了,玩得時(shí)間也少了,該從哪里尋找快樂呢?我時(shí)常被一道道難題所困擾,但當(dāng)我千辛萬苦把它們一一解決,心底生出的便是一種自豪感;在課余時(shí)間涂涂寫寫的文章,竟然被發(fā)表到報(bào)紙上,內(nèi)心的驚喜油然而生,這難道說不是一份樂嗎?從學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂。

              上初中了,又有一番新的樂趣和新的挑戰(zhàn)會(huì)來,在成長(zhǎng)的道路上,前面不知會(huì)有多少艱難等著我。漫步人生路上,總要保持著這份樂,樂呵呵地成長(zhǎng),讓微笑伴著我勇往直前吧!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇3

              童年就是一個(gè)美好的回憶,長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片,看到小時(shí)候可愛的自己,心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。

              我四歲時(shí),媽媽第一次給我買裙子,那兒是一條黑白相間的裙子,我穿上后,像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。讀幼兒園時(shí),一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興,因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí),獲得了第二名!老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒,要知道這是我開始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀啊!

              讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行的作文比賽中,我獲得了全校中段的第三名,我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,所獲得的獎(jiǎng)狀也越來越多,每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,心里都美滋滋的。我明白,要想榮譽(yù)多,那就要好好學(xué)習(xí)。

              但是,玩是小孩子的.天性。在學(xué)校,一到下課,就非不顧身地向操場(chǎng)跑去;在家中,一把作業(yè)做完,就打開電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀!

              快樂成長(zhǎng)雖然是很美好,但在快樂中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒有好好復(fù)習(xí),而讓自己什么題都不會(huì)做,那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了,我是知道這種滋味是很不好受的。所以,你就要好好復(fù)習(xí),只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來的快樂。

              成長(zhǎng)中有苦也有甜,但快樂總是多一些。每當(dāng)你坐在公交車上,給一位老人讓出了舒服的座椅,看見老人咪咪的笑了,我相信你一定會(huì)很快樂,也一定很想和這位老人一樣,張開那美麗的笑臉,感受快樂的時(shí)光吧!在馬路上給一位盲人指路,看著周圍的人都夸你是一個(gè)懂事的好孩子,你的心里一定會(huì)很高興吧!這樣不但別人得到了幫助,你自己也會(huì)得到快樂?鞓返臅r(shí)光很多,但也很短暫,它就像時(shí)間一樣,一但過去了,就再也回不來了,它就只能停留在原來的記憶中。

              我愿快樂永遠(yuǎn)陪在我相伴,永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇4

              成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去,來去匆匆,在我們的生活中快樂與煩惱交織,點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰都會(huì)和我一樣,假想只有快樂沒有煩惱的生活吧,可我們的`身邊沒有多啦A夢(mèng),沒有竹蜻蜓,沒有時(shí)光機(jī),所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。

              快樂是什么?如果要問我,我會(huì)說,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂;早上起來,吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn),和奶奶撒個(gè)嬌是快樂;爸爸看見墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高,摸著我的頭說,凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂;媽媽和我肆無忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂;爺爺工作回來帶我上公園,曬著大太陽是快樂;放學(xué)回家,弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕?duì)我來說,快樂像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。當(dāng)然,有了快樂,必定對(duì)應(yīng)煩惱,舉個(gè)例子來說吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí),忐忑是自己不能完全消化好知識(shí),那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽話,偏要和我作對(duì),然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時(shí)候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!

              不過在煩惱過后,我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識(shí)給補(bǔ)上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂也就隨之而來。原來,成長(zhǎng)是快樂與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……

            快樂成長(zhǎng)作文 篇5

              我小時(shí)候不喜歡看書。一個(gè)偶然,我改變了對(duì)書的看法。

              記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。

              真無聊。∥易哌M(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了。”我自言自語。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁。

              我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!

              從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書,讀《三國(guó)演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。

              讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”通過寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智。

              一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的'世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂趣……

              每當(dāng)翻開一本書時(shí),我就是在開啟光輝的知識(shí)大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,獲得許許多多的知識(shí),獲得許許多多的快樂。

              書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個(gè)時(shí)候問我在干什么,我都會(huì)說:“我正在書中快樂地成長(zhǎng)。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇6

              現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級(jí)下學(xué)期,可是我嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”——媽媽,總是讓我好好讀書。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵,這時(shí)候逼我學(xué)就算了,可是其他的時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)。

              一個(gè)月之前,媽媽就開始說:“孩子,這就只有一個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)了,馬上就要期中考試了,還不快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!蹦菚r(shí)我正在玩電腦沒有聽,她就直接把電腦一關(guān),我特別氣憤,說:“這還有一個(gè)月的時(shí)間呢,至于這么著急嗎?”媽媽又說:“你現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),還想等到什么時(shí)候?qū)W啊!去,快去復(fù)習(xí)去!蔽衣犃诉@位嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”的話,只好去復(fù)習(xí)了。

              我復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了,對(duì)媽媽說:“媽,我可以休息一會(huì)嗎?我已經(jīng)復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了!”

              媽媽說:“好,可以休息5分鐘!蔽耶(dāng)時(shí)就氣紅了臉,問:“為什么才這么短的時(shí)間啊?多給20分鐘行嗎?”我可憐兮兮的求情,可那位古板的“班長(zhǎng)”說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,你不好好復(fù)習(xí)期中怎么能考一個(gè)好成績(jī)呢?”

              我只好先休息了五分鐘,在這五分鐘內(nèi),我想了一個(gè)句子來形容我和媽媽:我是一條歡快流淌的小溪,可突然有一天,來了一個(gè)人拿石頭把我的`出口堵上了,從此我就再也沒有了快樂。

              雖然媽媽這樣對(duì)我,可是有一件事使我對(duì)她的態(tài)度大有好轉(zhuǎn),期中之前的一天,媽媽帶我去吃了很多好吃的,還去了游樂場(chǎng),玩了過山車、騎馬,我們還去了鬼屋……

              在生活中,母親是一個(gè)惡魔,但有的時(shí)候母親會(huì)成為一個(gè)天使,默默地陪伴著我們,讓我們快樂的成長(zhǎng)。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇7

              笑,是我的天性,我的生活離不開笑,因?yàn)槲以诳鞓分谐砷L(zhǎng)!

              幼年,我是快樂的,我的身邊圍繞著愛的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛;還有同學(xué)的關(guān)心,這些無微不至關(guān)愛我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂!

              童年,是我六七歲的時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問寒問暖”;我可親可愛的小伙伴也來了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂的人!

              少年,我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問東問西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛我的',我很快樂!

              跨入中學(xué)的大門,學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書;一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn),我要快樂!?dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂,因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!

              在這么多人愛護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂?沒有理由不快樂!

              最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂中成長(zhǎng),我很快樂!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇8

              秋天是一個(gè)讓人快樂的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!

              讓我們走進(jìn)秋天的樹林:銀杏樹的黃葉像一把小扇子;冬青樹的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開開心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉,夾在書里做標(biāo)本。

              讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開開心心地收莊稼。

              讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆;紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的`。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。

              秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

              秋天是多么美麗,多么的快樂,多么的神奇!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇9

              夜空,那一顆顆點(diǎn)綴著銀河的珍珠。它們一閃一閃,仿佛是要人們記住它們?墒切切菍(shí)在太多太多,我只記下一顆——

              路上,路燈像兩列士兵,整齊的排列。路的盡頭,是一片不知名的黑暗,像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐,她正在路上不緊不慢的走著,似乎在等我。我在后面追著,喊著:"姐姐,等等我,你走慢點(diǎn)。"我可不愿意被黑暗吞沒。

              終于趕上了姐姐,拉著姐姐的手我氣喘吁吁的說:"你,你等我一下不行!"然后,我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步,回過頭冷冷的看著我,目光像冬日里的`寒星。我趕忙閉上嘴,像犯錯(cuò)的娃娃一樣,低頭跟在后面。

              路上,路燈拉長(zhǎng)了我們的影子。影子緊緊的抓著我的雙腳,只覺得雙腳越來越沉重。夜靜得只能聽到自己的氣息。于是,我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了,眉毛一皺,甩開我的手,說:"又不是小孩子,干嘛呀?"說完繼續(xù)往前走,身后拖著她的長(zhǎng)長(zhǎng)影子。而我,只剩下狼狽,只剩下委屈。

              這是三年前,這燈光,真的好刺眼。

              今天,我又和姐姐出去。還是那夜,還是兩列路燈,還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著路走,心中格外興奮。我邊走邊說:"姐姐,你走快點(diǎn)呀,不然我不等你了嘍!"姐姐在笑,兩眼彎成了線形。姐姐說:"瞧你高興的,又不是帶你去旅游,怎么像吃了蜜一樣?"我想,姐姐一定是笑我傻吧!可是我不介意,依舊我行我素,動(dòng)作幅度加大,好像皮卡丘,F(xiàn)在想來,還真的好笑。

              路燈啊,路燈!你的光為什么越來越溫和呀?

              這顆星,我記得;這銀河,我也記得——

            快樂成長(zhǎng)作文 篇10

              那一年,隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界,睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會(huì)怎樣,然而在父母的呵護(hù)下,我一天天成長(zhǎng)著,并且在成長(zhǎng)中感受到了無窮無盡的快樂。

              初到這個(gè)有著很多人關(guān)愛的大家庭,我每天都看到不同的面孔,我的微笑,我的啼哭,都給我的家?guī)砹藷o窮的快樂。有一天,我會(huì)喊“媽媽”了,媽媽激動(dòng)得雙眼充滿了淚水,在我的臉蛋上親了又親,難道人就是這樣的,為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個(gè)樣子嗎?不,我不知道,也許沒有這樣體驗(yàn)過一種心情吧!

              一天,我臉頰通紅,原來是我學(xué)會(huì)自己翻身了,全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時(shí)間的流逝,我斷了奶,我開始吃和大人一樣的飯茶,我的手里緊緊握著我的小勺子,為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會(huì)系鞋帶,幫我系,后來我又自己系……高興極了!

              轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了,開始和許多小朋友生活在一起,學(xué)會(huì)寫字、讀書,學(xué)到了知識(shí),考了100分,得了獎(jiǎng),感受到了成功的喜悅。漸漸地,學(xué)會(huì)自己克服困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),更學(xué)會(huì)了做人。知道了不能做小偷,還知道了人生的價(jià)值。

              一年又一年,年齡也一年一年的增長(zhǎng),年級(jí)也由低變到高,知識(shí)由少積累

              成多,不因?yàn)樾∈露摁[,這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,幼稚的我變得懂事了。現(xiàn)在我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一截,小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

              父母也對(duì)我傾注了很大的心血,給了我溫暖,給了我親情,給了我關(guān)愛,但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個(gè)健康的生命,讓我懂得了很多,讓我來到了世界,讓我感受到了奇跡,感受到了快樂。一個(gè)快樂的`我,雖然有時(shí)也有悲傷,但是悲傷過后總會(huì)是快樂的?鞓返奈遥缃裨谶@豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長(zhǎng),像花朵一樣綻放,像小鷹一樣飛向天空的最高處,像臉一樣綻放笑容,我的未來將由創(chuàng)造。

              的成長(zhǎng),像一本日記,又像一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階,它不斷的帶給你奇跡,它不斷帶來欣喜,帶來回憶,是否把它們視為最珍貴的呢?

              啊,我們要快樂的成長(zhǎng),我們要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂,我要去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之后的喜悅,快樂的我,將永遠(yuǎn)綻放出最美麗的笑容。

              我成長(zhǎng),我快樂。我不僅要快樂,還要成為一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)能對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!

              我成長(zhǎng),快樂! come on!

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