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留在心里的印象作文15篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的留在心里的印象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在心里的印象作文1
我有一個朋友，叫劉雅婷。他戴著一副寬大的，黑色的眼鏡，這副沉重的眼鏡架在鼻梁上，把鼻子都壓垮了。眼睛小小的，笑起來就是一條縫。頭發(fā)就是常見的“學(xué)生頭”。她看上去呆呆的'。
于是，我便不以為然：哼！一個小呆子，有什么可歡迎的�？墒堑搅四且淮问潞螅耆淖兞宋覍λ目捶�。
有一次，我正坐在媽媽身旁聽她們的談話，只見媽媽滿臉笑容地說：“你們家的雅婷可真厲害，那么積極地參加比賽，還獲得了這么多的獎狀。我家的陳怡有你們雅婷的一半就好了�！鳖D時，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服氣：哼！這個小呆子既然被你們夸得這么好，那我就去會會她，讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著，一邊拿著一道奧數(shù)題，向她“請教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看題目，推了推架在鼻子上的，古老的眼鏡，拿起筆在草稿本上圈圈畫畫。過了一會兒，她見實在難，就用手使勁地撓了撓頭，我坐在椅子上，眼睛不時地瞟她一眼，心里暗暗慶幸：哈哈哈！這下沒招了吧！小呆子。突然，她咬了一下筆頭，一下子跳起來，大喊：“我想到了！”說完，便為我講解起來。聽完后，我只好奄奄地離開了。
從這次之后，我再也不敢小看別人了。
留在心里的印象作文2
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的.擦傷，但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
留在心里的印象作文3
他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長長的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人，他就是我的好伙伴——小黃。
那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒，有三個比我大一些的男孩走了過來，對我說：“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了，還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng)，原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前，面無表情的說：“把飛機還給他�！蹦侨齻�小孩見他只有一個人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng)，就柔和的對他們說：“你們這樣做是不可以的.，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個小男孩知道自己錯了，便走了過來，把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴，一個愛打抱不平、見義勇為的人。
留在心里的印象作文4
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的'鼻子，長頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。
當初，她是那么認真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔，對同學(xué)們很嚴格但不會發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。
施老師，這位只進入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>
留在心里的印象作文5
每個人都有一些印象深刻的人。在我的印象中，除了我的父母，他們是我的好朋友陸?zhàn)┰�。我和她的童年就像一朵芬芳的花，一個充滿秘密的寶盒，更像一首回味無窮的詩。童年就像天空中的星星。有無數(shù)。在這一刻，我將選擇最明亮、最動人的一個來告訴你。
我記得我們第一次見面是在小學(xué)三年級。那天下午放學(xué)后下了傾盆大雨。我的朋友們被他們的父母一個接一個地接走了。我父母忙于工作，沒有時間來。我沒有帶傘。我站在教室前面，非常擔(dān)心我尖叫起來。風(fēng)很大，雨都刮到我身上了。我冷得發(fā)抖。
雨滴答滴答地下著，時間在流逝。雨不小，但越來越大。我想沖出去，但天太冷了，不能回去。這時，我看到了陸?zhàn)┰�，像個救世主。我像她一樣揮手。她似乎看到了我的艱難處境，對我說：“我不知道；我?guī)慊丶摇八徽f完，就把雨傘蓋在我頭上。我們一路上談笑風(fēng)生，但我們并不覺得無聊。陸?zhàn)┰驴偸窃谒x開之前把我送到門口。我向她道別。當她轉(zhuǎn)過頭時，我看到她的書包濕了。我想，“她送我回家時一定害怕給我傘�！蔽宜晕覜]有淋濕，但她自己濕透了。這一刻，我的心很感動，充滿了溫暖的.幸福。
從那以后，我們幾乎成了形影不離的好朋友，這對我來說也是難以忘懷的。
留在心里的印象作文6
在我們成長的過程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人，他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時候，我遇到了一個新鄰居，他在一單元四樓住著。一張圓臉，兩只炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因為年齡相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時間，我們都很快樂。可是后來發(fā)生的一件事，差點讓我們鬧起矛盾來。
這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關(guān)游戲，我當時對電子游戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了游戲，和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的`，可他直接就沖向我的藏身地，把我給找到了。我感覺不對，覺得是千千偷看了，于是對他的態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋，見我不聽，就反復(fù)，耐心的給我解釋。但是，當時我的倔脾氣可是上來了，就是不聽，千千就想著辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因為千千的耐心和執(zhí)著，我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴，也是我的好朋友，因為這一件事，我對千千的印象特別的深。并且將來，我也會永遠記著他。
留在心里的印象作文7
在記憶的長河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無私的人。
記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫(yī)生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的'額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!
母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!
母親，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我?guī)椭�，給予我希望，給予我溫暖……一件件刻骨銘心的事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱里成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。
留在心里的印象作文8
還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術(shù)節(jié)上。
那次，年級里要排《感恩的心》這個節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的是一個找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的`卻是一個幫老師抱作業(yè)的同學(xué)。
彩排的時候，老師對我說：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，說：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學(xué)和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學(xué)卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學(xué)卻哈哈大笑著。
在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有著烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學(xué)校里我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。
四年級時，我轉(zhuǎn)進了他們班，這又讓我對她有了進一步的了解，也讓我看到了一個品學(xué)兼優(yōu)，有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。
現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學(xué)，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。
留在心里的印象作文9
在我的記憶中，她像我的一個親人，時時刻刻溫暖著我；她像我的影子，和我又非常相似；她像我生命中的一部份，讓我始終不能忘記她。
她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴像抹了口紅似的，更讓人羨慕的是她那圓嘟嘟的'臉蛋和那魔鬼般的身材，對了，她還有一個很好聽的大名歐陽櫻漣。
我們是在2010年的暑假認識的。那一年，她6歲，我們是在一家飯店認識的。記得有一次，我爸爸請客吃飯，也邀請了歐陽櫻漣一家人，她來了，我們倆玩得很開心，聊了許多有趣的事，不久便熟識了。我和她的故事開始了。
歐陽櫻漣的脾氣有點壞，經(jīng)常和我吵架，我都能忍則忍，實在忍不住就會轉(zhuǎn)身離開，可離開后我又非常不高興，于是每次絕交后還不到十分鐘我們就又和好如初了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了四年多了，我們都長大了，對一些事也不會斤斤計較了，我們的感情越來越好，成了無話不說的好友。
歐陽櫻漣她不僅僅是我的朋友，我覺得她更像我的親人，她永遠在我的心里！
留在心里的印象作文10
這是一個令人深刻的印象，回想起來又是多么神圣而光榮的使命。
那天，老師鄭重地告訴我們：“你們是光榮的護旗手，你們要保護好國旗，它是我們祖國的象征，鮮艷的五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的�！甭犃死蠋煹脑�，我的心中就有了神圣的使命感。
有一次，大雨傾盆，我忙叫上同伴和我一起去收國旗。我們竭盡全力一路跑著到操場，走上升旗臺，豆大的雨點打落在我們身上，我們也顧不得了，心中只擔(dān)心著國旗這下子要淋濕了。我們拉動著那冰涼的鋼絲，國旗在雨水的浸潤中也沒了往日飄揚的精神氣，我的心中充滿了自責(zé)，如果早點去收就好了。當我把國旗上的.雨水擰干卷好，拿回到廣播室時，我們自己已成了落湯雞，可我們不在乎。
如今，已有了新的護旗手，老師交待了我一個任務(wù)，就是由我來教這些剛剛上來的護旗手。我仔細、認真地教，也把老師曾經(jīng)與我說的跟他們說了。我明白了：國旗是神圣的象征，要我們大家用生命去維護。
這件事將永遠留在我的心里。
留在心里的印象作文11
在印象中，有許多都幫助過我，深愛，在我腦海中留下的印象，然而最使我印象的，她給過我最多愛護和，我最愛，是她我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小的，12點多了，我想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽接，見我痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那的我最害怕去醫(yī)院了，我，去了醫(yī)院就會打針。說，不去的話你就先在床上躺著。正下著傾盆大雨，便冒著雨出門為我買藥。
大約20分鐘，買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧換、也來脫鞋子，就把藥沖好了，喂我喝了下去，她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在的.精心照料下天，病也就好了。
我真感謝，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了的記憶，她不辭辛勞地為我付出，我的母愛。我想，努力讀好書，才過上好日子。
留在心里的印象作文12
記得風(fēng)吹過，你的裙裾悠然飄蕩時，我們兩個便相遇了。我在遠遠的一旁看著你，卻掩飾不了心中的喜悅。
你，要比我大好幾歲。我還未上小學(xué)，你已經(jīng)是四年級學(xué)生，所以我一直不敢與你直視，悄悄倚著秋千一角，看你在操場上又蹦又跳。
當我在一旁窺視你半月后，一次偶然的交集，竟讓我與你相識……
剛將毛衣壓進箱底，換上襯衣薄衫的時候，你便出現(xiàn)在幼兒園里！哦，你原來是幼兒園馬老師的侄女，來這里教我們一些簡單的知識。你還會彈電子琴，我對你充滿了好奇和崇拜。
多才多藝，落落大方，亭亭玉立，秀麗端莊，哪一個詞形容你都不為過。只可惜那是我在幼兒園的`最后一年了，馬上就該離開這兒了。你的嗓音清亮，我現(xiàn)在還記得，我還一度問你的名字，你跟我說 就叫你“小炅姐姐”，我歡快的答應(yīng)了。
小炅姐姐，不知道你現(xiàn)在可還記得我？記得我第一次見你的時候，記得風(fēng)吹過時，你對我說的話。
又到深秋，風(fēng)起時，落葉鋪滿小徑，你此時在哪兒？
留在心里的印象作文13
雖然只見過一面，但她卻使我終生難忘；雖然已經(jīng)記不清她的樣子了，但卻始終記得她很美很美……
我見到她時是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我正在晨練。我專心跳繩，雙手揮舞著繩子，雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動著。
“哎喲，哎喲。”我的腳突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過來。我的雙眼噙滿淚珠，可憐巴巴的'望著這位老奶奶。老奶奶親切的問我：“小姑娘，怎么了，需要我的幫助嗎？”我點點頭，手指指我扭傷的腳，示意我的腳扭了。
她跪了下來，低下她那長著數(shù)不清銀絲的頭，像一位專業(yè)的護士一樣給我檢查傷勢，給我按摩、療傷。隨著時間的流逝，汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來，汗水把她的衣服濕透了，可她還是一如既往地認真給我治療。那認真的神情，讓我感動不已。頓時，一股暖流涌上我的心扉。
半個小時過去了，她擦了擦額頭上的汗珠，讓我起來走走，看看還疼不疼。其實還有一些疼，但想到老奶奶為我療傷時那認真的神情，我不忍心說疼。我連忙對老奶奶說謝謝。沒想到老奶奶卻說：“別謝我，幫助有需要的人是我的樂趣！”
我望著老奶奶遠去的背影，突然覺得她很美，是善良讓她變得那么美。
留在心里的印象作文14
在中國，這個13億多的人口大國，每天都會見到形形色色的人�；蛟S是你的親朋好友，或許是你的老師同學(xué)，或許只是一位不曾相識的'陌生人。這些人對你來說，時而陌生，時而熟悉，卻又會不時的在腦海中閃現(xiàn)，但我卻對一個只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。
他，一個憨厚而樸實的農(nóng)村人，黝黑的臉上已印上了歲月的痕跡，一對青筋暴突的手像楊樹枝，上面已裂開了道道血口，并時不時的滲出鮮血，看到這一幕，我不禁為他感到無比心酸。
一個寒冷的冬天，我看見他正在收人們不要的雜物，并且收的價較貴一些。他穿著略有些破舊的衣衫，臉凍的通紅，并時不時地搓著手，希望在這寒冷的日子里尋找到一絲溫暖。顯然，他的生活并不富裕，甚至有些貧困，但他仍然堅守在自己的崗位，并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事，默默付出，無私奉獻，而他的這種精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！
留在心里的印象作文15
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后，又讓我更徹底地了解她了。
那天，天下著瓢潑大雨，還響著雷，我們正在教室里上課�！岸×懔�，丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室，玩耍起來。誰也沒有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時，看見一個影子，她拿著畚箕，弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點兒減少了，而桶里的.水卻有一大半了。只見她拎著水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中，我也不例外。我們大家一齊喊著勞動號子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上，大家也都笑了笑，說：“沒關(guān)系!”
一會兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進水了，但她還是笑了，而且笑得是那么開心!
她就是我班的余xx，我班因她而美麗!
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