家風(fēng)伴我成長作文8篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的家風(fēng)伴我成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)伴我成長作文 篇1
家風(fēng)，顧名思義就是好的家庭風(fēng)氣。好的家風(fēng)是一種無言的教誨，時(shí)刻激勵(lì)著我；好的家風(fēng)，就像一首樂曲，在幸福的家中悠揚(yáng)的奏起，引領(lǐng)著我健康成長。
說到家風(fēng)，其實(shí)我也是似懂非懂。感覺有點(diǎn)深?yuàn)W，我便去向奶奶請教，奶奶語重心長的說：“家風(fēng)是我們家族好的.習(xí)慣，好的風(fēng)氣，可謂家族的“傳家寶”。只有好的風(fēng)氣傳承下去，社會(huì)才會(huì)更加和諧�！蔽疑钣懈杏|地對奶奶說：“奶奶，你放心，我一定會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大！”
俗話說“百善孝為先”。古有漢文帝劉恒照顧身患重病的母親，每天親自給母親煎藥，并且日夜守在母親床邊，一守就是三年！今有奶奶照顧太奶奶，每次回老家，都看見奶奶照顧太奶奶，奶奶一如既往地給太奶奶洗臉，洗腳，吃飯的時(shí)候，奶奶端著碗，吹涼了一口一口地喂太奶奶吃。有時(shí)候太奶奶生病了，奶奶二話不說，讓太奶奶上最近最好的醫(yī)院去治療�？粗棠痰男θ�，奶奶很開心。有一次我疑惑不解的問奶奶：“奶奶，你為什么要孝敬太奶奶呢？”奶奶語重心長的說：“孩子，你還小，不懂，之所以要孝敬老人是因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)老，她就像你一樣，渴望得到其他人的認(rèn)可，害怕孤獨(dú)。她走不動(dòng)了，我們就幫她做力所能及的事，她也渴望得到陪伴、喜歡熱鬧。
哦！我終于感悟到了這就是——孝！我們有時(shí)候應(yīng)該常回家看看，多陪陪老人，噓寒問暖。
“孝子之至，莫大于尊親”。我呢？也要為爸媽做力所能及的事——捶捶背，揉揉肩，刷刷碗，洗洗筷子。等他們老了，走不動(dòng)了，我做他們的拐杖，緊緊地牽著他們的手，就像現(xiàn)在他們牽著我的手一樣，慢慢的走！
好家風(fēng)——孝，一直感染著我熏陶著我，讓我受益匪淺！我一定要讓我家的好家風(fēng)一代代傳承下去，讓更多的子女血脈相傳，永不磨滅！
家風(fēng)伴我成長作文 篇2
家，一個(gè)多么溫馨的字眼。每當(dāng)提起它，在我心底就有一股強(qiáng)烈的幸福感油然而生。每一個(gè)美好幸福的家庭都有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，俗話說得好國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)是勤勞節(jié)儉。我的老家在貧困落后的山溝里，爸爸小的時(shí)候，爺爺奶奶便努力砍柴，以此為生，努力掙錢送爸爸去學(xué)習(xí)。在那個(gè)年代里，“萬般皆下品，唯有讀書高”，唯有知識能夠改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。爺爺奶奶的`艱辛換來了爸爸發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜里的秉燈夜讀，勤奮學(xué)習(xí)，爸爸終于憑借著自己的努力走了出大山。
走出大山的爸爸并沒有忘記自己的初衷，他在自己的工作崗位上認(rèn)真地拼搏著，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他勤勞，只要是他能干的事，他爭著干，因此獲得了更多的財(cái)富。
當(dāng)我開始接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸就告訴我，做人要勤勞節(jié)儉，不該要的不能要，要把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，少壯不努力，老大徒傷悲，學(xué)習(xí)雖然是枯燥的，但如果你要熬過去，未來一定會(huì)更加美好。
盡管現(xiàn)在我們的家庭經(jīng)濟(jì)情況越來富裕，但爸爸始終記得父輩的教育，勤勞節(jié)儉。他常常告訴我，一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，努力做人。
爸爸，我一定謹(jǐn)記家風(fēng)，讓它時(shí)代相傳，讓我們的家更美好。
家風(fēng)伴我成長作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。
無論你是是否關(guān)注家風(fēng)，家風(fēng)都存在。
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族，家風(fēng)是中華文化的重要組成部分。
俗話說家有家規(guī)，國有國法，家規(guī)是一個(gè)家庭對家庭成員的文字約束，在中華民族發(fā)展的歷史長河中，有很多所謂的.“大戶人家”都有家規(guī)，家規(guī)對穩(wěn)定大戶人家的家庭關(guān)系起到了重要作用。家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)形式。
大戶人家主要存在于封建社會(huì)，新中國成立之后，大家庭走向沒落，特別是改革開放之后，小家庭取代了多代同堂的現(xiàn)象，家規(guī)似乎隨之也退出了歷史舞臺。但是，家風(fēng)仍然如影隨形伴隨著每一個(gè)家庭。
在春節(jié)長假中。中央電視臺走基層欄目，隨機(jī)調(diào)查國人的家風(fēng)或家訓(xùn)，有的回答家風(fēng)是孝道，有的回答是誠實(shí)守信，有的回答是善良，有的回答是禮義廉恥。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭的和諧，才會(huì)有社會(huì)的穩(wěn)定，一個(gè)家庭要幸福美滿，離不開健康的家風(fēng)。
家風(fēng)不需要天天講，而是要靠家庭主要成員帶頭去實(shí)踐，一個(gè)家庭主要成員的行事風(fēng)格、處世之道，會(huì)潛移默化的轉(zhuǎn)移給下一代，也影響著每一個(gè)人家庭成員，這就是家教，良好的家教。能夠?yàn)楹⒆右簧陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)家庭在重要的場合或節(jié)日，也可以宣布一下家風(fēng)是什么，有利于家庭成員共同去執(zhí)行。
曾氏家訓(xùn)讓曾國藩的后代昌盛了幾百年。
家風(fēng)伴我成長作文 篇4
如果我是一只小鳥，那么家就是讓我棲息的大樹；如果我是一株小草，那么家風(fēng)就是滋潤我的露珠……在我們這普通的家庭里，也有一些好家風(fēng)，它們使我更加懂事、更加惹人喜愛。
沒有好的家教，哪有好的家風(fēng)？從小，父母就告誡我要以誠為本，不能失信于他人，要做一個(gè)誠實(shí)的人。當(dāng)然，小時(shí)候我對這種概念渾然不知，直到長大后，我才真正明白了誠實(shí)的重要性。
記得有一次，我和姐姐在門外跳繩，旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳，可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問我們是誰打碎的，我心里非常害怕，所以不敢承認(rèn)，姐姐也沒說話。媽媽走后，我想了想，覺得這樣做辜負(fù)了父母對我的`教育，所以決定承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我向媽媽訴說了打碎花盆的原因，本以為媽媽要批評我，沒想到媽媽不但沒批評我，還表揚(yáng)我：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，下次再小心一點(diǎn)就可以。”從那以后，我變得更誠實(shí)了，也收獲了更多的贊美聲。
我非常感謝父母對我的家庭教育，我家的那些家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴著我成長，它們是我的做人準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒我該如何做人、如何行事，它們就是我成長道路上通往成功的通道！
家風(fēng)伴我成長作文 篇5
家風(fēng)，對于一個(gè)只有九歲的我而言，像個(gè)迷。我不解地問媽媽：“什么是家風(fēng)？”媽媽想了想，摸著我的頭說：“簡單地說，家風(fēng)就是一個(gè)家的正能量，它引導(dǎo)著全家人積極向上、幸福和睦的生活�！甭牭梦宜贫嵌２贿^，我知道我家也有家風(fēng)，而且我家的家風(fēng)為我的成長道路指明了方向。
爺爺奶奶勤勞持家。他們在我家房子周圍開墾了一片小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥；奶奶撒種，爺爺澆水。綠的黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿，一茬茬純天然的蔬菜應(yīng)接不暇，不僅我們家人可以吃到應(yīng)季的新鮮蔬菜，鄰居們也跟著享口福。
我的姥姥是一位“節(jié)儉大王”，她從來不穿新衣服，而且也不買衣服。平日里，每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有過年過節(jié)或是有些重要場合，她才穿著媽媽給她買的新衣服。姥姥最常說的一句話“衣服有兩件就行，錢應(yīng)該用在更有用的地方�！崩牙延孟匆路疀_馬桶，用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節(jié)約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。
我的'媽媽常常告訴我要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩約好周末去小公園玩，結(jié)果，那天下了大雪，地上的雪足有半尺厚。我就不想去了，心想這么大的雪，這么冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“兒子，做人一定要講信用。答應(yīng)別人的就要做到。走，媽媽陪你去�！本瓦@樣，我和媽媽冒著大雪趕到了小公園。等了很久，崔玉浩也沒來，不過我心里特輕松，因?yàn)槲覜]有失信。
我相信，在這樣的家風(fēng)中成長起來的我，一定不會(huì)讓大家失望。
家風(fēng)伴我成長作文 篇6
親愛的爸媽：
你們好！
每天早上，我起床都會(huì)大笑幾聲，然后開始快樂的一天，這是受了你們的影響。
小時(shí)候的我一直受男生欺負(fù)，每次從幼兒園回來，淚痕滿面，之后，我變成了不乖的孩子，每次都不想去幼兒園，因?yàn)槲也幌脒^不快樂的日子，一直受男生欺負(fù)。從那時(shí)候起，你們就告訴我只要樂觀，那么，什么困難都打不倒你。到后來，這也成了我們的家風(fēng)。
我努力做到了這一點(diǎn)，我快樂的笑容讓我在幼兒園階段起了很大的作用，我在幼兒園的生活很快樂，但到了一年級的時(shí)候，一切都變了。
在同學(xué)們聊天的時(shí)候我總插不上話，就算我插上了話，他們也不會(huì)理我，因?yàn)橥瑢W(xué)的排斥，我每天都是失落地放學(xué)，失落地上學(xué)。你們敏銳地發(fā)現(xiàn)了我情緒的變動(dòng)，每一天都安慰我，可我再怎么努力開心地面對他們，他們對我的笑容還是視而不見。直到有一天我受不了這種生活，完全火了，在家里亂扔?xùn)|西，作業(yè)也不做，在沙發(fā)上抱頭大哭，嘴里還不停的嘀咕著：“為什么他們都不理我！為什么他們一點(diǎn)也不喜歡我！”的時(shí)候，你們一個(gè)摸著我的頭，一個(gè)整理著被我扔掉的東西，在旁邊對著我輕輕的對我說：“這點(diǎn)傷害你就受不了了？剛上一年級的沒幾天，你就受不了同學(xué)的排斥，不理同學(xué)了。這樣一來，誰會(huì)來理你呢？樂觀生活，是要用真誠的'快樂來待人�！甭犃四銈兊脑�，我擦擦眼淚，拿起鉛筆做作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候我思考了很多，對呀，表面上的快樂有什么用，只有對人真誠才能打動(dòng)人心。
得到了你們的引導(dǎo)，我開始主動(dòng)跟同學(xué)打招呼，同學(xué)漸漸會(huì)跟我說幾句話。因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的成功，我常常會(huì)在自己房間里大笑，直到有一天，一個(gè)同學(xué)拉著我對我說：“沈研格，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足跟我們一起吧！”當(dāng)她說完這句話，又有好多同學(xué)搶著跟我組隊(duì)，我的心在這一刻才真正釋然了。你們還記得嗎，那一天，我打開門，開地抱著你們，鼻涕粘滿了你們?nèi)恚骸昂冒�，我真的好開心！他們理我了，我的樂觀把他們打動(dòng)了！”你們也激動(dòng)的抱著我，笑聲在家里回蕩，那是我最快樂的時(shí)候，相信也是你們最快樂的時(shí)候。
在這里，我只想對你們說聲“謝謝”，我很快樂，我相信以后，我會(huì)更加快樂，讓笑聲充滿整個(gè)世界。
家風(fēng)伴我成長作文 篇7
“國有國法，家有家風(fēng)”是大人們常掛在嘴邊的一句話，但一問到“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，許多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長的菜苗，而陪伴了我十年的家風(fēng)則是甘露、雨滴，是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)初夏秋冬滋潤我，沒有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長。
家風(fēng)伴我從牙牙學(xué)語走向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造了我的無形力量-家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，尊師重道，誠實(shí)守信，助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，事情在一次一次的`發(fā)生。聽：“你說你都多大了，干什么都干不好�？纯�，吃個(gè)飯你都吃不好，左手干什么去了，旅行去了。你看飯菜灑的到處都是，碗都差點(diǎn)打了吧�！逼綍r(shí)都很寵愛我的媽媽，一邊把碗扶正擦桌子，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的嘮叨有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂”吧！就湊合聽下去吧，誰讓我又煩了錯(cuò)誤呢。不過，我不是故意的。吃完飯后，媽媽的“中高音小喇叭”開始不停的播放，做事要穩(wěn)重，不要三心二意，一定要專心，態(tài)度要端正。我只得說我會(huì)改正。
我在媽媽的話語里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，慢慢長大，媽媽卻絲毫不松懈。和我說：“這些事情雖然微不足道，很雞毛蒜皮，但會(huì)影響你以后的人生。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來，一步步，一件件。
“我知道了，我會(huì)改正的。”在一次次的回答中，我明白了：“只有每個(gè)小家的家風(fēng)好了，國家的國風(fēng)才會(huì)更好�！�
家風(fēng)伴我成長作文 篇8
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)，可以影響一個(gè)人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學(xué)的`學(xué)生來說，班級就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使班級正氣上升，學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天，溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來，將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵(lì)的話語，營造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學(xué)典禮了，校長說規(guī)范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學(xué)第一課，班主任提要求明紀(jì)律，使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規(guī)，共創(chuàng)家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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