放風箏小學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的放風箏小學作文,歡迎大家分享。
放風箏小學作文1
周未,我和作文班的同學一起去勝利塘公園放風箏。
到了公園,樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領取一個碩大的風箏后,我著急地和同學陳焯逸一起飛行。是風不給力,還是風箏太笨拙,不知怎的,我倆使出了混身的力氣,就是飛不起這個調(diào)皮的風箏。
“是不是這風箏有毛病。 蔽覀z試飛了幾次后,忍不住討論起原因。
“可能是東南風不給力吧!”我們換另外一個場地試試看吧!昂玫模ツ倪叺墓珗@角落飛飛看。”陳焯逸一邊手指方向,一邊手拿風箏說。
果然,這里的風大得多,而且有人把風箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風箏,確定沒壞,就拿起風箏跑了起來。陣陣春風吹來,風箏像一條飛魚跳向天空,尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中,調(diào)皮的.風箏自由自在的飛翔著,根本不想接受我這個”小主人”的命令。
天色漸暗,細雨飄落了,我倆費了九牛二虎之力,才把風箏降伏下來。
半天的時間過得真快!我們只得依依不舍地回家,笑聲在公園里留下紀念吧!
放風箏小學作文2
星期天早上,陽光明媚,風景優(yōu)美。我興高采烈的和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
到了公園,我看見李明、張紅,也在放風箏。于是我激動的和爸爸說:“
爸爸我我和朋友們一起去放風箏了”。爸爸說:“好的,那你小心一點!
一陣陣微風吹過來,去走走是吧,趕緊拿著風箏向前奔跑?墒秋L箏剛飛高一點點就落下來了。這樣我試了好幾次可是都沒成功,我垂頭喪氣地低下了頭。李明看見了,我急忙跑過來對我說:“我來幫你!”他拿起風箏,讓我朝著風吹的方向奔跑,他放開了風箏,我使勁的`放線,風箏慢慢地升上了天空。看著風箏越飛越高,我高興的手舞足蹈。我坐在草地上仰著頭,看著我的風箏,就像大雁一樣在天空中自由自在的飛翔。這時,我放眼望去,還有很多其他的風箏,有粉色的蝴蝶,有藍色的小燕子,有無數(shù)只腳的蜈蚣……像小動物們在天上開會呢!
不知不覺,天快黑了,我依依不舍地回家了。
放風箏小學作文3
春回大地,萬物復蘇。一個風和日麗的下午,小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏,有活靈活現(xiàn)的魚風箏,還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛,美麗極了。遠處,一個小男孩,正在放飛一只三角風箏,他邊跑邊拉著風箏線,笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的`孩子,高興地笑了。
小華趕緊對小明說:“咱們也來放吧。”小華托起我的燕子風箏,小明手持風箏線,抓牢線軸。一陣風吹來,小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。
“風箏上天了!風箏上天了!”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了:“小華,你也幫我讓蝴蝶飛上天吧!薄皼]問題”小華爽快地答應了。不一會兒,蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線,兩只風箏就像在玩游戲一樣,一會兒賽跑,一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛,龍騰虎躍,地上人們來回奔跑,笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
放風箏小學作文4
春天到了,到處陽光明媚,風也十分大,最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏這就是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?
起先我只能讓它飛起來一點,隨后我聽了爸爸的指導,終于把風箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回,可還是一無所獲。
突然,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的`指揮。
我們十分高興,一直讓他在高處飛,這可是我們的線與另一個人的線掛住了,可他們絲毫不緊張,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落,風也漸漸的停了,我們十分依戀地向家的的方向走去。
放風箏小學作文5
春日里的陽光是那么明媚,風兒是那么溫柔,公園里的草地已經(jīng)長滿了小草,綠綠的、嫩嫩的,像給大地披上了一層綠外衣。
早上,秋師、趙強和丁香三個好朋友約好一起去公園放風箏。公園里景色迷人,暖暖地春風撲面而來,天空中,雪白的云朵像一團團棉花糖飄過來,一只可愛的小鳥唱著動聽的`歌兒,歡快的飛來飛去。草地上,一朵朵鮮花爭奇斗艷,五彩繽紛地開放著。秋師手里舉著章魚風箏,迎著風準備放飛,風箏尾部的飄帶隨風飄動,好像章魚觸須動來動去,趙強的熱帶魚風箏顏色也十分好看,丁香蹲在地上,小心翼翼地用剪刀剪去繞在一起的亂線。這時,趙強左手高高的舉著風箏,右手抓著線圈迎著風奔跑起來,感覺風力足夠時松開了左手,風箏一下就飛上了天空,趙強時而放線,時而收線,風箏越飛越高,不一會兒就變成了小黑點?匆娳w強的風箏飛上了天,秋師和丁香也急不可待地把自己的風箏放上了天空,三只風箏在天空中上下飛舞著,像小鳥在一起玩耍,又像是和白云捉迷藏。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”三個好朋友看著自己的風箏在藍天是自由自在地飛翔,他們心中有說不出的開心和快樂。
放風箏小學作文6
春天來了,一群小朋友在草叢中放風箏,那些風箏中有長長的蜈蚣風箏,像在空中疾馳的雄鷹,還有一條左右搖擺的金魚風箏,他們在萬里無云的天空中飛來飛去。
一群小朋友在草叢中快樂的玩耍,我也是其中一員,我和弟弟一起放一個燕子風箏,我大喊一聲:“飛起來了!”果真飛起來了,它一會兒飛得更高,一會兒飛得很低,仿佛在云層中飛來飛去,可愛極了。
這時,旁邊的一個小女生對我笑,我問她:“你怎么不放風箏呀?”她說道:“我的風箏線斷了…”還沒等她說完,我和弟弟就一起幫她修好了,那個女孩開心的去放風箏了。
我和弟弟放了一天的風箏,累壞了,忍不住一下子坐在了濕潤的.草坪上,夕陽西下,我們看著美麗的火燒云,看著草坪上的螞蟻做房子,。〗裉煺媸敲篮玫囊惶。
放風箏小學作文7
一個風光旖旎風和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結(jié)果風箏啦的.一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結(jié)果風箏重重地摔在地上,這時我看看媽媽,“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈后,我跑不了,風箏慢悠悠地降落了下來,“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽趕忙向風箏看去,原來風箏落在樹杈上了。
通過學習,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。
放風箏小學作文8
春天到了,花開了草綠了,小朋友們開始放風箏了啦。
在綠色的草地上,身穿綠衣藍褲的男孩李明,手拿一根線,線的一頭有一只雨燕風箏,那雨燕風箏被身穿紫衣棕褲的.男孩王二舉著,他叫:“你快跑呀,風來啦,我要松手嘍!”于是李明拼命地跑了起來。
梳著辮子的女孩紅紅,手里拿著蝴蝶風箏,觀看大家放風箏,臉上露出了甜甜的微笑。一陣風吹來,她的蝴蝶風箏的翅膀蠢蠢欲動,好像迫不及待地想要飛上藍天,和其它風箏一起玩。
一個身穿藍衣棕褲的男孩站在遠方,他就是雷武,他在一步步后退,嘴里大喊:“風箏飛上天啦!風箏飛上天啦!”遠遠的都能聽到他的聲音。他的爸爸說:“我們孩子這么小一個,就能把風箏放得這么高,真是太厲害了!边@風箏放得的確很高。
天上還有金魚風箏、蜈蚣風箏,還有老鷹風箏等。老鷹風箏在天上翱翔,向著蜈蚣風箏飛去,好像想吃掉蜈蚣風箏。放這些風箏的人站得太遠了,我們看不到他們。
放風箏真快樂!
放風箏小學作文9
春天來了,春天來了,柳樹編織著綠色絲帶,梨樹換上了潔白的衣裳,桃樹穿上了粉紅的小裙子,野花遍地開放,迎春花吹起了金色的小喇叭,仿佛在說:“春天來了,大家快來玩吧!”
小朋友們聽到了,脫掉棉襖,拿上風箏,沖出家門,奔向田野,去放飛自己的愿望。小朋友們做的風箏各式各樣,有方形的,有圓形的,還有三角形的;艷麗的蝴蝶來了,多腳的蜈蚣來了,五彩繽紛的金魚來了,樸素簡潔的烏龜也趕來了……方嘉琪晃著大嘴猴風箏,想讓大嘴猴騰云駕霧;李可欣拿來三角魚風箏,希望它在藍天游泳;馮文文做的`是信封風箏,是不是想給太陽公公送去春天的祝福?王玥的金魚風箏最好看,她迎著風,一手托風箏,一手放著線,邊跑邊放,不一會,風箏便飛上了藍天,越飛越高,小鳥在它身邊飛來飛去,似乎在說:“朋友,你真美,你從哪兒來呀?”
春姑娘也加入了孩子們的游戲,她一會飛上天和風箏說說話,一會鉆到孩子們中間捉迷藏,悄悄吹起女孩們的長發(fā),又偷偷給男孩子撓個癢癢……田野里到處是嘰嘰呱呱,到處是嘻嘻哈哈,陽光是那么新鮮,泥土是那么新鮮,一切都是那么好聞,一切都是那么悅耳。
多么美好的春光啊!
放風箏小學作文10
春天到了。一天,小明心血來潮,約上小紅和小華一起去放風箏。
他們一邊聊著天,一邊蹦蹦跳跳地來到廣場邊。“哇!人真多呀!”小明驚呼道。小華開心地說:“我們快把我們的燕子風箏放上天吧!我們的風箏肯定是最好看、放的最高的!”小紅已經(jīng)找到了一塊人少的`草地,大聲說:“快來呀!這里人少!”
碧綠的草地上,三個小伙伴已經(jīng)躍躍欲試,準備開始放風箏了,小華舉著風箏,突然聽見一個聲音說:“媽,你看,我放得多高!”小華回頭一看,原來是個小孩也在放風箏。小華心里暗想:“我們會超過他的!”這時,只聽小明一聲令下:“放!”小華這才回過神來,笑著應了一聲:“好”隨后,小華跳了起來,把風箏往前用力一推——風箏飛起來了!風箏越風越高,飛上了蔚藍的天空,與小鳥玩耍,和白云作伴……連小草都在為他們鼓掌呢!小紅羨慕地說:“你們待會能不能幫我也放一下風箏呀!”
不一會,天上變成了風箏的天堂,草地上變成了歡笑的天堂……
放風箏小學作文11
放風箏這天,媽媽帶我去放風箏,我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏,一路小跑著來到了湖邊公園。一來到湖邊公園,我就急著把風箏搞好,一搞好就開始拉著繩子拼命地跑,可是,剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的',搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張,試了幾次還是不行。不過沒關系,我不放棄,就先坐到一旁觀察別人怎么放的。
看了一會兒,我吸取經(jīng)驗,這次找了一個比較空曠的平地,把風箏擺放好,趁著一陣小風拉起風箏跑啊,跑啊,經(jīng)過幾次不斷的努力,我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天,我特別開心,媽媽也在一旁為我喝彩。雖然我有點累,但是,看到空中越飛越高的“小蝴蝶”,我就高興地大笑,跟著風箏一起跑啊,跑得滿頭大汗,感覺自己也成了風箏,在云中飛舞,飛向藍天……放風箏太有意思了,今天我玩得真痛快!
放風箏小學作文12
星期天,爸爸和我去廣場放風箏。
走進廣場抬頭一看,廣場上空飄著各種各樣的風箏,有老鷹風箏,小鳥風箏……,五顏六色,特別漂亮。我的是金魚風箏,我想我的風箏也不會比他們的.差。于是,我左手拿線,右手拿著風箏,開始放了。我把風箏使勁往空中一拋,就趕快迎風跑了起來,邊跑邊回頭看,它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,因為一會兒有風,一會兒沒風。好像風在跟我作對似的,玩了一會兒,我說:“我的風箏飛不高,不好玩,我不玩了!卑职謱ξ艺f:“做什么事都不是一帆風順的,要有耐心!”我聽了爸爸的話,又去放風箏了,正好,這時風大起來了,風箏很快飛起來了,而且風箏飛得越來越高,我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高,像要飛向太空。這時我想,要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空,該多好哇!……我喜歡放風箏,我更喜歡風箏世界。
這個星期天,我不僅學會了放風箏,還懂得了做什么事都要有耐心,不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動,并認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。
放風箏小學作文13
今天陽光明媚,風和日麗,真是一個放風箏的好日子,我拿了一只漂亮的風箏,打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀!這里放風箏的人也很多,天上的風箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看!
我迫不及待地系好風箏線,就開始放了。起初,風箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風箏的竅門,風箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人,過了一會兒,風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的風箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的.風箏已經(jīng)飛得很高了,高過了公園里的所有風箏,那時,我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線,再向藍天飛去,我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學們在云朵里穿來穿去,那該多好啊!
一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的。“。∠麓卧賻銇磉@里玩吧!”我自言自語地對風箏說。
放風箏小學作文14
春天來了,陽光明媚,微風徐徐,陽春三月正是放風箏的好時節(jié),我和幾個朋友開心地相約去公園放風箏。
到了公園,我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著,有金魚風箏,有老鷹風箏,有蜈蚣風箏……不遠處,小男孩一家的`風箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱,連忙拿出自己的風箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風箏。xx雙手拖住美麗的燕子風箏,高舉過頭頂,大聲地對xx說:“我準備好了,看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風箏線團,先把風箏線繞出來一點,一松一緊地順著風兒跑起來,我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”。
我們?nèi)齻人在碧綠的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!
放風箏小學作文15
星期天,陽光明媚,春風送暖,讓我們都感受到了春天的氣息。
中午,我向爸爸提議去放風箏,爸爸爽快地答應了,我們拿好風箏,就興致勃勃地去月湖公園放風箏了。
公園里的風箏真多啊!天空簡直成了風箏的海洋:有美麗的“蝴蝶”,有長長的“蜈蚣”,有神氣的.“小哪吒”……我和爸爸拿著碧綠色的“蜻蜓”風箏,測好了風向,我就拿著風箏飛奔起來,只聽爸爸喊了一聲:“放──”我立刻把風箏放掉。風箏舞動著那對美麗的翅膀,飄飄搖搖地飛上了天,我高興地喊著:“風箏,快飛啊,快飛啊,賽過飛機才好呢!”風娃娃似乎聽見了我的叫聲,它輕輕吹了一口氣,風箏越飛越高,好象真的賽過飛機了,我開心得像只快樂的小鳥。
今天真是快樂的一天!
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