路優(yōu)秀作文【通用15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的路優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
路優(yōu)秀作文1
想到路，眼前揮之不去的，只有阮籍。
是他，駕著破舊的牛車(chē)，一壇酒，獨(dú)自駛向城郊。路旁，奇花異草，奇峰怪石，他視而不見(jiàn)，投以白眼。上方，落單的飛雁凄涼鳴叫。此時(shí)，牛車(chē)停了，老�；剡^(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有路了，該往哪里走？”他無(wú)奈，只有無(wú)奈地答道：“路在哪兒，我怎知道？”說(shuō)罷，取瓢捧起濁酒，喝罷，繼而大呼，繼而大號(hào)，最終一把辛酸淚，沿原路而回。此所謂，
阮籍猖狂，豈效窮途之哭。
只不過(guò)沒(méi)有路罷了，為何痛哭？他哭的不是眼前的窮途，而是人生的窮途。
這條路上，籠罩的是東晉司馬集團(tuán)的陰影；這條路上，灑下了多少眼淚！為慈母，慈母身亡，他號(hào)哭，即使吐血數(shù)升；為好友嵇康，嵇康被斬，為正義而被斬，他開(kāi)始是沉默，當(dāng)行刑前，嵇康彈起空前絕后的《廣陵散》，他只好大哭，用淚，用心淚為友人送行；為陌生的兵家女孩，女孩美麗而具才情，未及出嫁，染病身亡，他冒冒失失地奔向靈堂，用淚為美好的生命餞行。
這條路，滿(mǎn)是眼淚。
淚流盡了，路上只有沉默，沉默得有些嚇人。當(dāng)名士裴楷前來(lái)拜訪，他只報(bào)以白眼。裴楷明白，阮籍的人生之路早已超越了禮義的范疇，而他本人仍在禮義之內(nèi)，所以裴楷只好，也只能按禮義之?dāng)?shù)，向阮籍作揖三次，然后離開(kāi)。是的，阮籍人生之路上的親人，旅伴，還有那些美好的生命，都已消逝。他只能將沉默這件外衣披上，抵御寒風(fēng)，來(lái)自人世的寒風(fēng)。接著，踽踽獨(dú)行，移向自己的路的盡頭。
這條路，我們難以體味，只能用“猖狂”將他形容，形容成一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂遠(yuǎn)離人世的`陌路人。世人用冷眼審視著他，看他一個(gè)人在路上表演。然而，我們?cè)跄苤溃@出表演包含了多少眼淚，多少辛酸！在他身后的路上，拋下的是世俗的指責(zé)，世俗的猜疑……
如果時(shí)光能夠倒流，我希望能坐上他的牛車(chē)，同他一道奔向城郊。還是在野草雜生處，我會(huì)跳下，為他拔除野草，拔除他路上所有的雜草。然后，打一下牛背，讓牛載著他在自己的路上繼續(xù)前進(jìn)。而我，在這條路上，會(huì)望著他的身影，面向夕陽(yáng)，誠(chéng)懇地彎下九十度。
為他，也為這條路。
路優(yōu)秀作文2
雄鷹上天、蛟龍如海、大廈矗立、高鐵飛馳……我們祖國(guó)每天都發(fā)生著日新月異的變化。我們家的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的幸福之路從交通工具的改變開(kāi)始。
外婆家門(mén)前有一條寬闊的馬路，我和外婆在馬路上散步時(shí)，她總會(huì)滔滔不絕地和我講起以前這條路的故事：這里以前都是一條又窄又彎的泥土路，風(fēng)一吹，到處都是土。她們小時(shí)候上學(xué)都是叫上鄰居的孩子一起去上課的。有些路比較泥濘，一到下雨天我一腳踩下去鞋子全都是黃泥土，到了學(xué)校都成了“泥猴子”了。我們每天要走很多路才能到學(xué)校呢。遇到夏天中午回來(lái)吃飯后走到校就已經(jīng)熱得衣服濕成一大片了……外婆總是這樣絮絮叨叨地回憶著以前的時(shí)光。聽(tīng)著外婆的故事我仿佛看到了那條彎彎曲曲的土路上有一群上學(xué)的孩子……
外婆家至今還有一件“古董車(chē)”呢！那是一輛鳳凰牌的自行車(chē)。雖然已經(jīng)銹跡斑斑，但是媽媽卻一直呵護(hù)有加，時(shí)常擦擦，我總是疑惑不解，這么破舊的車(chē)為什么舍不得扔？媽媽滿(mǎn)臉都是幸福的笑容，她告訴我：“我小學(xué)也是步行去上學(xué)的，上初中時(shí)你外婆給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那可是我盼星星盼月亮盼了許久才盼來(lái)的呢，上學(xué)時(shí)騎上它很自豪不知有多少人羨慕�。∶恐苄菹⑷瘴叶紩�(huì)把它檫得錚亮錚亮的，可寶貝啦……”聽(tīng)著媽媽講以前自行車(chē)的故事，看著媽媽去年給自己買(mǎi)的1000多元的'高檔自行車(chē)，心里既幸福有酸楚。
現(xiàn)在隨著祖國(guó)的發(fā)展，我們家家戶(hù)戶(hù)都有小汽車(chē)。我們家也有一輛小轎車(chē)，媽媽每天開(kāi)著車(chē)接送我上學(xué)、放學(xué)，除了她上下班外，周末，我們還可以經(jīng)常開(kāi)車(chē)外面郊游外出方便極了，再也不怕分吹日曬了。
每當(dāng)看到寬闊馬路上長(zhǎng)龍般川流不息的汽車(chē)，我心中不由地贊嘆祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)、交通驚人地發(fā)展速度；不得不贊嘆改革開(kāi)的豐碩成果；不得不贊嘆祖國(guó)成立70年后的巨變。
幸福之路就在腳下，讓我們懷著將為建設(shè)美好祖國(guó)而奮斗的目標(biāo)；讓我們一起加快實(shí)現(xiàn)理想的腳步；讓我們走在幸福的康莊大道上，越走越遠(yuǎn)。
路優(yōu)秀作文3
“心，在云上;路，在腳下！“這句話(huà)直到今天才有如此深刻的體會(huì)。真的，初二的生活完全是一個(gè)全新的生活，初一的我們還是個(gè)孩子，什么都不懂，只知道努力去擁有一個(gè)快樂(lè)的童年;初二的我們，已經(jīng)是個(gè)似懂非懂的小大人了，我們懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們知道，現(xiàn)在在我們眼中所追求的幸福童年，可能會(huì)犧牲我們的一生。
于是，我們努力拼搏，為理想而奮斗，我們的理想之翼在蔚藍(lán)的.天空中盡情翱翔……
每一天都感覺(jué)好累，好孤獨(dú)，甚至讓我窒息。翻開(kāi)手中的課本，微風(fēng)吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發(fā)梢……眼望著那近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯的夢(mèng)想，真的，似乎是一種煎熬。
老師說(shuō)，初三畢業(yè)后同學(xué)回校拿錄取書(shū)的場(chǎng)面是令人辛酸的。每一個(gè)人都是面帶微笑。有人是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，因?yàn)樗齻兊呐ΧT果累累;有人則是勉強(qiáng)的微笑，只是因?yàn)橄肱ρ陲梼?nèi)心的失落與淚水……知道嗎？這個(gè)微笑是需要多大的勇氣。或許當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去后，那個(gè)微笑就已經(jīng)悄悄地化作淚水而流淌……
我不知道，那個(gè)勉強(qiáng)的微笑會(huì)不會(huì)將在我的臉上再次演繹。二年后的今天，我，到底會(huì)在哪里？沒(méi)有人能給我一個(gè)肯定的答案，我也不知道……
未來(lái)真的好渺茫，是的，努力了，但是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當(dāng)理想破碎的那一刻，她的心也碎了，不知道需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合……
每天似乎都在與時(shí)間競(jìng)跑，每一分，每一秒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那樣的珍貴。周?chē)际菍?duì)手，都為了超越而不斷努力！
或許，這就是人生。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的苦。有人說(shuō)，人生就是兩瓶不同味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當(dāng)苦酒盡了，我將會(huì)品嘗到甜酒的美味吧！
如果說(shuō)世界上還有一個(gè)另外一個(gè)世界，那里沒(méi)有苦惱，只有快樂(lè)，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。但是在我們的心中也有一個(gè)天堂，那便是理想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅！
心，在云上;路，在腳下……為了云上的那個(gè)夢(mèng)，一步一步地去苦苦探索吧……
路優(yōu)秀作文4
我常常在想：如果世界從一開(kāi)始就沒(méi)有了文字，那我們?nèi)缃駮?huì)變得怎樣呢？也許就好比如在愛(ài)迪生之前世界的晚上還是黑的，在麥哲倫之前地球還是平的一樣。不過(guò)，幸虧我們一路有你——文字！
我喜歡幻想，對(duì)著綠葉，我會(huì)幻想自己是清晨綠葉上的那滴晶瑩剔透的露珠，然后試著用自己的清純折射出一個(gè)靜謐、祥和的大千世界；對(duì)著星空，我會(huì)幻想自己是“喜鵲橋”上其中的一只，托著“橋”上的'牛郎和織女，然后靜靜地傾聽(tīng)他們的柔情蜜語(yǔ)；對(duì)著手中的筆和桌上的白紙，我會(huì)幻想自己是剛從筆尖落入白紙的文字，然后蹦跳著、歡笑著、舞動(dòng)著演繹一個(gè)美好的故事。
我喜歡文字。沒(méi)有文字的世界，就如沒(méi)有光和熱的太陽(yáng)。我是個(gè)沉默的人，不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自我。是文字一直對(duì)我不棄不離地陪伴著我，陪我從小學(xué)走到高中；陪我從白天走到黑夜；陪我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩走到現(xiàn)在成了一個(gè)成熟的少年。悄然，它已成為我聲明中不可或缺的一部分。我離不開(kāi)文字，正如行星離不開(kāi)軌道。
我喜歡寫(xiě)作。是因?yàn)槲矣幸活w對(duì)文字熾熱的心。高中是一個(gè)需要辛勤耕耘才能有收獲的階段，在這緊張的氣氛中幸好有文字這位忠實(shí)的朋友陪我度過(guò)乏味的每一天。如今我坐在教室中揮動(dòng)著我手中的筆來(lái)記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，我看到文字正對(duì)我微笑！
我熱愛(ài)生活，我珍惜和文字在一起的每一分鐘每一秒鐘。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)云層，穿破薄霧，爬進(jìn)窗戶(hù)，懶洋洋地撒在我身上的時(shí)候，我微微睜開(kāi)蒙朧的睡眼，感知我有迎來(lái)了嶄新的一天時(shí)，那感覺(jué)是那么的美好、幸福。此時(shí)的我走到窗前盡情地吸上一口清新的空氣，接著便開(kāi)始了我一天的新生活。我忘不了抓起一支筆借著當(dāng)時(shí)的感受在我的日記本上記下了這篇文字……
總之，有文字陪伴的感覺(jué)真好！我要用我笨拙的筆頭來(lái)書(shū)寫(xiě)每一個(gè)夢(mèng)；我要用那神其的文字來(lái)編織生活的每一天；我還要用我這顆始終對(duì)文字熾熱的心來(lái)為我的人生添姿增彩！
文字，多虧一路有你！
路優(yōu)秀作文5
夜晚稀疏的燈光下，總有一盞燈是屬于我的，我在書(shū)本與練習(xí)中艱難前行，面對(duì)著即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有絲毫畏懼。因?yàn)槲抑�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。在這漫漫長(zhǎng)征路中，我還在路上。
從初一到初三，離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是另一種磨煉的開(kāi)始。每晚直到十、十一點(diǎn)的學(xué)習(xí)成為家常便飯。與父母吃完飯，便將自己關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)。父母時(shí)常輕輕地敲門(mén)，送進(jìn)一盤(pán)點(diǎn)綴著關(guān)心與愛(ài)的水果，拍拍我壓低的肩：“早點(diǎn)睡，好嗎？”這種關(guān)愛(ài)，是我長(zhǎng)征路上最最珍貴的動(dòng)力。他們鼓勵(lì)著我前行，在未知的知識(shí)海洋中抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臎Q心，一路前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，三年的日夜兼程并非容易。我們這些剛步入中學(xué)校門(mén)時(shí)懵懂的赤子，相互攙扶、陪伴，共同在學(xué)校度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，最艱苦的時(shí)刻。每天中午十二點(diǎn)半，雖然已進(jìn)入午休時(shí)分，但你不會(huì)看到籃球場(chǎng)上健美的英姿，班級(jí)角落的竊竊私語(yǔ)，花園中的'嬉戲玩耍。我們還在路上，一手捧著練習(xí)冊(cè)，一手拿著課本，在細(xì)碎的知識(shí)中搜索，提煉�！靶±睿@是第八單元的要點(diǎn)，你拿去看看�！薄暗葧�(huì)兒，這兒有數(shù)學(xué)的精選習(xí)題，你做完，我給你答案�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)中融進(jìn)大家齊心協(xié)力的精神，滋養(yǎng)著我，在長(zhǎng)征路上留下點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶。
不管在何時(shí)、何地，擁有目標(biāo)的我總不會(huì)失卻希望，臨近考試，內(nèi)心洶涌澎湃的我要將內(nèi)心平和，克服種種困難，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，喊出自己三年的誓言：“不忘初心，持續(xù)前行�！奔词雇ㄟ^(guò)了關(guān)口，我依然記得：我，還在路上！
又是一個(gè)夜晚，一本練習(xí)冊(cè)、一支筆、一本書(shū)、一瓶墨水，不過(guò)這只是其中的一小部分，困倦的我緊緊握住筆，寫(xiě)完題，趴桌上睡著了。
醒來(lái)時(shí)，一道朝霞在窗外依稀可現(xiàn)，這是屬于我的三年奮斗歷程，這是屬于我的長(zhǎng)征路——我還在路上。
路優(yōu)秀作文6
抵達(dá)這路的始端時(shí)，心頭緊皺的疲倦便團(tuán)團(tuán)散開(kāi)了。
雨初停，天空分外晴朗。終于收起了那墨綠色的傘，視野不再被屏障阻礙。清水洗塵，淡妝于路而言總是相宜的。它是潔凈的，卻又讓我眼前朦朧起來(lái)——這路，是多少游子渴望歸家的路�。�
沒(méi)有矗立的城市樓房，兩旁都是肥沃的稻田。歸途正是佳節(jié)，是領(lǐng)悟不到那一片綠的海洋了。不寬不窄的路面，像是一個(gè)溫婉的女子，既受不了人潮如浪，也不愿讓人焦躁。天空舒展笑容，一絲一縷地散發(fā)意蘊(yùn)。她，不像那盤(pán)延的巨龍俯臥于地表，過(guò)于雄壯了；不像那崎嶇的尼古繩穿梭于懸崖峭壁間，過(guò)于浮躁了。她那么柔和，散發(fā)一種母性的美，讓她的每個(gè)孩子，獲得哪怕只是頃刻的暖意。
紅磚砌的房屋，星星散散地，傍著路兩旁隨意地立著，像安分歸家的孩子。在農(nóng)村，白日里大門(mén)總是敞開(kāi)的，那鋼鐵的門(mén)內(nèi)總襯著一扇沉重的木門(mén)，像一個(gè)紳士總會(huì)打著襯邊，散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。竹編的舊籃子總是一搖一擺地挽在一個(gè)生滿(mǎn)皺紋的手臂上；盛滿(mǎn)的小菜覆著一層如紗的冰霜。老人臉上的皺紋慵懶平和，眼里的.眷戀延伸到遠(yuǎn)方。會(huì)唱歌的灶臺(tái)吞吃著干木，燃燒出溫柔的菜香。
來(lái)往不見(jiàn)開(kāi)小車(chē)的人，多半是騎摩托的。路不寬，大伙兒都要回家，那就騎摩托瀟灑一回吧。那么多人的眼膜都是潮濕的，北風(fēng)吹來(lái)，一陣刺痛。載著的妻兒，馱著的紅方硬格行李袋，便是一個(gè)家的幸福。
這路，還是前些年才完工的。那新生的生命，履行著一個(gè)偉大而又艱辛的使命——串著家的這頭與那頭，湊齊一個(gè)完整的心。
一年中，也只有這個(gè)時(shí)候，它才能極大地綻放自己的光彩。
屋前，總是有幾把藤椅，幾雙焦急的眼睛，幾張蒼老的面龐，用似紙揉過(guò)的臉，真誠(chéng)地盼望著那個(gè)遠(yuǎn)方的人，虔誠(chéng)地為他們禱告，摯誠(chéng)地感謝這條路。多少的情思，被它送達(dá)。
鄉(xiāng)路的那頭，是一個(gè)溫柔似夢(mèng)的真實(shí)。
路優(yōu)秀作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭。突然，兩只小鴨子失足跌入一個(gè)沒(méi)蓋子的下水道。
跌進(jìn)下水道的小鴨子在污水里拍著羽翼未滿(mǎn)的翅膀，仰頭大喊：“媽媽?zhuān)【让�！媽媽�(zhuān)【任遥 兵唻寢屩钡匕杨^探進(jìn)下水道的上空，急忙安慰道：“沒(méi)事！別急，我馬上救你們出來(lái)，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”鴨媽媽把頭扭了回來(lái)，安排剩下的小鴨子不要亂走，把下水道圍起來(lái)，并大聲叫，引起行人注意。
鴨媽媽安排好后，就急忙跑去巡警亭。跑進(jìn)警亭里，“嘎嘎……”地大叫，想引起注意。但巡警們都在關(guān)心沒(méi)有被抓住的.嫌疑犯在哪，沒(méi)空搭理鴨媽媽。但鴨媽媽急了，咬住一位巡警的褲腳，使勁兒往“出事現(xiàn)場(chǎng)”的方向拽，還不停地拍打翅膀。被咬住的巡警見(jiàn)了鴨媽媽這個(gè)樣子，非常生氣，一邊跺腳，一邊大吼：“快出去，你這只鴨子！”試圖把鴨媽媽趕走�？渗唻寢屵�是一個(gè)勁兒地往外拽，但最后還是被巡警趕了出來(lái)。鴨媽媽望著巡警亭的門(mén)，淚水已經(jīng)到了眼眶。這時(shí)，從巡警亭里出來(lái)一位巡警，原來(lái)是剛才站在那位巡警旁的警官，好像是明白了鴨媽媽向他求救。
那位警官隨著鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，這時(shí)，已經(jīng)有幾位行人被小鴨子引過(guò)來(lái)，試圖救助掉進(jìn)下水道的小鴨子們。這位巡警靈機(jī)一動(dòng)，到公路旁的百貨大樓買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)簍，并把魚(yú)簍和繩索拴在了一起。到了下水道旁，把魚(yú)簍扔進(jìn)下水道，并拿著繩索。鴨媽媽在一旁大喊：“快跳進(jìn)魚(yú)簍里，孩子！快！”
小鴨子被救了上來(lái)，鴨媽媽用翅膀摟住了被救上來(lái)的小鴨，好一會(huì)兒，才肯放手。又去親吻巡警的皮鞋，表示道謝。巡警微笑著：“祝你們一路順風(fēng)！不早了，回家吧！”巡警在那兒目送遠(yuǎn)去的小鴨子們。
這不就是人與動(dòng)物之間的友誼嗎？這不就是動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的信任嗎？是啊，如果世上沒(méi)了動(dòng)物，那人類(lèi)也就不復(fù)存在了，我們千萬(wàn)不能像第一位巡警，不能做一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人。
路優(yōu)秀作文8
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢；有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今，無(wú)數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”從“且放白鹿青崖間”，體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟？是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？
堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的.彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過(guò)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話(huà)，給人類(lèi)帶來(lái)了光明�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？
你是否還在小徑獨(dú)徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧！
路優(yōu)秀作文9
鄉(xiāng)下樹(shù)林間的小路是彎彎曲曲的，早已被陽(yáng)光曬干的泥路上點(diǎn)綴著大小不同、顏色各異的石頭，路兩旁是又細(xì)又長(zhǎng)的狗尾巴草和一些我也叫不上來(lái)名兒的雜草，路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當(dāng)是由瀝青鋪成的了，平坦而又筆直，路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹(shù)木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個(gè)腳印，戰(zhàn)勝所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最終目標(biāo)。
海倫凱勒是堪稱(chēng)逆境成才的`典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持續(xù)高燒不退，醫(yī)生們?cè)\斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血，他們聲稱(chēng)無(wú)法挽救了。然而在一個(gè)清晨，海倫的高燒突然退了，全家人對(duì)于這個(gè)奇跡的發(fā)生，自然一下子驚喜得無(wú)以言表。但是，這一場(chǎng)高燒已經(jīng)奪去了她的視力和聽(tīng)力，使混沌無(wú)知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項(xiàng)挫折并沒(méi)有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落，而是用里想的翅膀，堅(jiān)定的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終，她勝利了！被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，而且始終致力于殘疾人事業(yè)，還四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)，為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時(shí)，自己也撰寫(xiě)了一些書(shū)籍，其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路，雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘，終于打敗了黑暗，重新獲得光明。
路是自己走出來(lái)的，不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時(shí)回像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，沖垮你的意志，打濕你的心靈。但是，你一定要堅(jiān)信：彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨的后面。你走在路上，有時(shí)卻如同走在沙漠上一般。不知道方向，沒(méi)有安全感。使你覺(jué)得膽怯、恐懼。害怕自己選錯(cuò)道路而毀了自己的一生，但你一定要堅(jiān)信自己的選擇，不管前方的路上發(fā)生了什么：不管今后遇到了什么困難，都要給自己信心，相信自己一能戰(zhàn)勝困難，成功得走向人生道路的目標(biāo)！走出你自己的路吧！
路優(yōu)秀作文10
人生總有許多挫折，也總有很多風(fēng)雨。只有你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候，你才能感受到其中的酸甜苦辣。從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折和風(fēng)雨，在這些挫折和風(fēng)雨中，你也逐步的成長(zhǎng)了吧。讓我們一起走進(jìn)這風(fēng)雨中去成長(zhǎng)吧。
小時(shí)候，你在媽媽溫暖的懷抱里，甜甜的、幸福的、微笑著深深地入睡，那時(shí)，你是多么的可愛(ài)、多么的乖巧、多么的幸福�。￠L(zhǎng)大了，回想起原來(lái)的'事情，你是多么想回到從前，想一直依賴(lài)著爸爸媽媽。可現(xiàn)在呢？不同了，一切好像都發(fā)生了變化，爸爸媽媽不再是原來(lái)那么溫和了，他們總吵架，而且不像從前那樣疼愛(ài)自己了。
在學(xué)習(xí)上，你也許小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但到了中學(xué)，也許就不行了。這時(shí)，你一定會(huì)感到很失望、很難過(guò)吧。請(qǐng)別失望、別難過(guò)。因?yàn)�，人生總有你意想不到的挫折、風(fēng)雨，只要你敢于去努力、去拼搏、去克服，這些挫折和風(fēng)雨都將會(huì)成為你走向成功的墊腳石，成為你到達(dá)理想彼岸的橋梁。
我們每一個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)感受到孤獨(dú)和無(wú)助，這時(shí)，只有你學(xué)會(huì)去克服困難，解決問(wèn)題，度過(guò)難關(guān)，這時(shí)，你就能從中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。以后無(wú)論遇到再辛苦、再艱辛、再困難的事，你都會(huì)有辦法去解決、去度過(guò)。
在工作上，你每天上班、加班，每天熬夜。當(dāng)你覺(jué)得太累，太辛苦時(shí)，你一想到家人，就又打起了精神，繼續(xù)工作。當(dāng)你干出了一番好成就的時(shí)候，你又會(huì)不自覺(jué)的回想起那一段令人難忘的有酸、有甜、有苦、有辣的日子。你會(huì)想：那其實(shí)都不算什么，都是值得的，都是自己人生經(jīng)歷中寶貴的財(cái)富。
人生中，哪一個(gè)人沒(méi)有挫折、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走出困境的時(shí)候，你同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。人生中的“難關(guān)”，并不是你想象的那樣痛苦，只有懂得去化解、去克服、去解決的人，他的人生才一定不平凡、不普通。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)風(fēng)雨，天空中才一定會(huì)為你出現(xiàn)彩虹。你同時(shí)也在彩虹中逐漸成長(zhǎng)、壯大！
路優(yōu)秀作文11
“‘讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路！’難道真的需要走這么多的路，才可以得到無(wú)量的學(xué)識(shí)？”這是我五年前問(wèn)一位慈祥的女老師的話(huà)。老師當(dāng)場(chǎng)就愣去了，然后我明顯地感覺(jué)到老師頭上幾條黑線(xiàn)掛下。現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我當(dāng)時(shí)的愚笨。行的路的多少，不能決定你的學(xué)識(shí)多少，也不能代表你的未來(lái)有多好！就如廣告上所說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是旅途中看風(fēng)景的心情！”
是90后的我，常常會(huì)聽(tīng)到周?chē)娜舜笳劽餍前素�，可�?wèn)他們是否早已規(guī)劃好了自己的人生，他們一個(gè)個(gè)也會(huì)像當(dāng)年那個(gè)老師一樣愣住，過(guò)了一會(huì)兒后，會(huì)稍帶悲傷的看著泛白的地，說(shuō)：“未來(lái)這條路，父母早就幫我規(guī)劃好了，能做的'就只是好好地走下去，父母選的路一直不會(huì)有錯(cuò)的，未來(lái)一定很好，很好的！”我明顯感到了悲哀，哀傷的味道在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，刺激著我的嗅覺(jué)，世界歸于沉寂。我想從小就按照規(guī)劃好的路走的孩子，真的好幸運(yùn)，又好痛苦！幸運(yùn)的是他們有那么愛(ài)他們的父母，愛(ài)得不讓他們有一點(diǎn)煩惱，使他們少了對(duì)未來(lái)的迷茫與恐懼。痛苦的是他們沒(méi)有自由，沒(méi)有選擇自己未來(lái)的資格，也少了自己成功后的那份喜悅與驕傲。
今天走了好多的路，把腳都走的痛了，可是還是覺(jué)的很幸福，走遍了全城，終于買(mǎi)到了那本韓寒的書(shū)，朋友高興地拉著我的手，動(dòng)情地訴說(shuō)著對(duì)我的感謝，我想如果再加點(diǎn)音樂(lè)，也許會(huì)更好！我的作業(yè)尚未完成，但我卻愿意花上半天的時(shí)間去陪朋友買(mǎi)其實(shí)并不是很愛(ài)的書(shū)，你可能會(huì)說(shuō)我傻，但是我我該告訴你，在我心中有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)，未來(lái)的事。無(wú)論被人說(shuō)是頹廢，還是不上進(jìn)，我都不在乎。我只在乎朋友之間是否在這個(gè)商品社會(huì)中存在真感情，父母是否感覺(jué)到幸福，同學(xué)之間是否有那份天長(zhǎng)地久的友誼，重視的是人生是否能有那么幾位不離不棄的伙伴，陪我走完這一場(chǎng)秀，這一生的路！
路優(yōu)秀作文12
你或許走過(guò)萬(wàn)山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過(guò)白雪皚皚，雪花飄落的群山險(xiǎn)路。你或許是三五成群，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨(dú)自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著，抑或是踟躕著。別憂(yōu)愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。
生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛(ài)玲曾在一則小短文中說(shuō)道：“兒時(shí)，母親總是攔著我說(shuō)，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過(guò)。但我偏不信，執(zhí)意要走。結(jié)果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了�！逼鋵�(shí)在人生中，有許多人或事充當(dāng)著我們的指路明燈。是書(shū)籍，是家長(zhǎng)，是老師……我們偶爾也會(huì)執(zhí)意去做某件事時(shí)，有人跳出來(lái)告訴你：“不要那樣做，你會(huì)后悔的。”有人會(huì)因此選擇放棄，此后一生在疑惑：“倘若我當(dāng)時(shí)那樣做了……”也有人因?yàn)樽隽硕芰藗珡拇擞浀昧诉@個(gè)教訓(xùn)。我想說(shuō)，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的`一句話(huà)。只有當(dāng)自己痛過(guò)了才能記住，這也是人生的體驗(yàn)。
生命的道路有好有壞，這取決于你如何看待。史鐵生，一個(gè)將微笑留給世人的學(xué)者。年輕時(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的一生會(huì)如此度過(guò)。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處中，心境變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。他明白了自己生命的道路不應(yīng)是灰暗的，而應(yīng)是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至于他的后半生被疾病纏繞，仍堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的文學(xué)，他以曠達(dá)的心境，平和地說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，而業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作�！碧热裟闳シ此臅�(shū)，你一定會(huì)驚訝于他的樂(lè)觀和豁達(dá)，對(duì)于不順的人生道路沒(méi)有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過(guò)，隨心觀賞，同樣達(dá)到終點(diǎn)，卻收獲完全不同。
人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒(méi)有預(yù)定的軌跡。它不會(huì)只有風(fēng)景，沒(méi)有磨難；也不會(huì)只有正確，沒(méi)有錯(cuò)誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調(diào)整好心態(tài)，及時(shí)出發(fā)，你總會(huì)有不一樣的收獲。
路優(yōu)秀作文13
前兩個(gè)星期我悟人生有悟得有點(diǎn)煩了，于是決定這星期獻(xiàn)上“鄉(xiāng)村文”一篇。
不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。
小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會(huì)踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點(diǎn)自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點(diǎn)土將洞全都填平，見(jiàn)到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺(jué)得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。
下雨時(shí)，沒(méi)有帶傘也沒(méi)關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹(shù)擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹(shù)下就仿佛時(shí)間停止般，一滴雨都沒(méi)有，透過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝，就能望見(jiàn)灰暗的天，然后我的大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)：假如云散開(kāi)后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤(rùn)過(guò)的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門(mén)前時(shí)，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。
回家要經(jīng)過(guò)一遍櫻林，春天，櫻花飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的漲成了一個(gè)球，一個(gè)個(gè)“球”又綴滿(mǎn)了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹(shù)下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。
這條路意味著放學(xué)，表示六年級(jí)時(shí)生活留給我的“絕對(duì)放松十分鐘”
它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺(jué)；Ade，我溫暖的被窩兒……
它是被金色的陽(yáng)光所籠罩的，又被昏黃的.燈光所覆蓋的；它四通八達(dá)因?yàn)槲页鲩T(mén)就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧?kù)o，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂(lè)、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時(shí)，它還能那么美好么？
路優(yōu)秀作文14
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，透過(guò)五千年的歷史，中國(guó)曾遭遇內(nèi)戰(zhàn)，侵犯，也曾屹立在世界之巔。清末，民國(guó)這兩個(gè)紛擾不斷的時(shí)代給中國(guó)造成了巨大的創(chuàng)傷，讓它在不久之前被其他國(guó)家看低。但現(xiàn)在，我們不能不承認(rèn)，中國(guó)取得了飛躍版的進(jìn)步。這與我們中國(guó)人民的努力密不可分。
正如2019年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獲得者黃旭華，為了讓中國(guó)在核潛艇方面走在世界前列，自己在荒島上與世隔絕地默默干了三十年。用最最簡(jiǎn)陋的工具算盤(pán)加秤砣，卻研制出了我國(guó)第一艘核潛艇長(zhǎng)征一號(hào)。三十年的不辭勞苦，三十年的默默無(wú)聞，終于換來(lái)中國(guó)第一艘核潛艇。黃旭華先生是懷著多么大的愛(ài)國(guó)心和對(duì)科研事業(yè)的'熱愛(ài)，才能度過(guò)這漫長(zhǎng)的三十年啊。時(shí)間所積累下的每一小步都化成國(guó)家科研事業(yè)的一大步。老一輩科學(xué)家奉身搞科研，愛(ài)科研更愛(ài)國(guó)家，走在了發(fā)展中國(guó)的道路上，將自己漫長(zhǎng)歲月化作是祖國(guó)歷史長(zhǎng)河上的一點(diǎn)繁星。
年輕的一輩也應(yīng)在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域，拼盡全力，為自己祖國(guó)爭(zhēng)榮爭(zhēng)光，讓中國(guó)領(lǐng)先于世界，做被看得起的中國(guó)人。趙保丹，作為一名杰出的青年科學(xué)工作者，打敗一眾強(qiáng)敵，奪得了2020年阿里達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)。彰顯了我國(guó)新生力量的強(qiáng)大，青年人的優(yōu)秀。她說(shuō)學(xué)習(xí)物理是很美的一件事，學(xué)的越多反而變得越少，最終統(tǒng)一成很少的幾個(gè)公式。更是表現(xiàn)了以趙保丹為代表的我國(guó)一派青年的謙虛與強(qiáng)勁的力量，對(duì)于科研的熱愛(ài)，對(duì)于自己所處領(lǐng)域的熱愛(ài)。我國(guó)后繼有人，新鮮的血液正注入在中國(guó)的發(fā)展路上。
我國(guó)對(duì)于發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域都積極地采取措施，制定新制度，新政策。就像是高考改革以及對(duì)于人工智能方面的創(chuàng)新與促進(jìn)，都表現(xiàn)了中國(guó)對(duì)于人才的重視，對(duì)自身發(fā)展的重視。也正因如此，中國(guó)才能在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的2020年全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告中，再次位列第一名，作為唯一上榜的發(fā)展中國(guó)家。也是全世界僅次于美國(guó)的科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)。無(wú)不表現(xiàn)了中國(guó)的各個(gè)階層都在做出努力，讓中國(guó)強(qiáng)起來(lái)，讓中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)。我們都走在發(fā)展中國(guó)的道路上，爭(zhēng)取早日完成從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家的完美蛻變。
中國(guó)的發(fā)展，不是只靠某個(gè)人，某群人，而是要靠我們所有人。我們要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的未來(lái)緊密的連接在一起。發(fā)展中國(guó)，我們一直在路上。
路優(yōu)秀作文15
自十歲起，有個(gè)名叫溫暖的傘伴我一路走來(lái)。———題記
一定很好奇我的傘為何叫溫暖吧！沒(méi)錯(cuò)，這把傘給我的感覺(jué)是溫暖，四年了，它給我問(wèn)暖的感覺(jué)一直沒(méi)變。
這把傘有個(gè)溫暖的名字，更有有個(gè)溫暖的故事。記得在我十歲那年，一天下午，我被媽媽從溫暖的被窩里撈了出來(lái)，被逼去學(xué)畫(huà)畫(huà)，外面的天氣一點(diǎn)都不美麗，剛站在車(chē)站等公交車(chē)，就刮起了大風(fēng)，好似狂風(fēng)卷著烏云好不容易等到公交車(chē)進(jìn)站了，我趕緊上了車(chē)，上了車(chē)等我站穩(wěn)后，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人很多，我的臉都快貼在在玻璃上了，突然外面下起了雨，我心想讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！結(jié)果，真的更大的暴風(fēng)雨來(lái)了—我的畫(huà)板被擠掉了，于是我里面的作品全都掉出來(lái)了，看著好多大腳從上面踩過(guò)去卻不知彎腰幫我撿一下，我蹲下去撿我的畫(huà)，車(chē)上的人從我的畫(huà)上走過(guò)去，還有幾個(gè)高跟鞋從畫(huà)上發(fā)出蹬蹬蹬仿佛嘲笑我這狼狽的樣子，我想，那應(yīng)該是幾個(gè)漂亮女人的腳吧！在我無(wú)助時(shí)，看到了一雙布滿(mǎn)皺紋粗糙，及不好看的手在幫我撿畫(huà)，一抬頭，是一位老爺爺，兩鬢霜白，臉上很干沒(méi)有什么肉，那斑白的眉毛下是一雙很小的眼睛，雖小但是充滿(mǎn)了真情他那炯炯有神的眼睛仿佛在告訴我不要失望，他的鷹鉤鼻很像一個(gè)外國(guó)人，這個(gè)特色的.鼻子給老爺爺?shù)哪樕显鎏砹瞬簧俚纳鷼猓巧詾跫t的嘴巴張開(kāi)了說(shuō)，別看了，快拾吧，姑娘。別看是一位老爺爺，但是動(dòng)作快的很，幾下就給我撿完了。我快下車(chē)時(shí)，他說(shuō)孩子不容易，這么小就自己去上學(xué)，好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)吧！我們這代太苦啦，沒(méi)來(lái)得及受教育，說(shuō)來(lái)真是可惜啊。說(shuō)著把傘給了我，我又一次的看到了老爺爺那粗糙而又溫暖的雙手并讓我小心，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，車(chē)就駛走了，我手里握著那把不好看的傘心里很溫暖。
到現(xiàn)在那傘還掛在我的房子里，一直不舍得用，每當(dāng)我遇到困難，感到無(wú)助時(shí)，看到那把傘，就仿佛看到老爺爺?shù)男δ�，我將重新充滿(mǎn)動(dòng)力，找回方向。
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