成長(zhǎng)的作文10篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
女兒：
時(shí)間已是凌晨，我坐在床邊，輕輕地給你掖著被子。月光灑在窗前，照在你那稚嫩的臉上，仿佛開了一朵花，純潔，美麗�？赡愕拿碱^卻是緊鎖著，是在思考著未完成的數(shù)學(xué)難題，抑或是為作文的低分而擔(dān)心？我不得而知，心卻像狠狠地被拽著，痛徹心扉。
高三，一個(gè)你不愿面對(duì)卻又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。記得前一陣?yán)蠋煹怯洶嗉?jí)獲得過(guò)榮譽(yù)稱號(hào)同學(xué)的名單，你說(shuō)起班上有權(quán)的家長(zhǎng)會(huì)為他們多爭(zhēng)取一些先機(jī)時(shí)，我有些尷尬，而你仿佛像是知道些什麼，喊了一句：“我是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，但可以白手起家�！蹦愠視�(huì)心一笑，而我的心也被儒濕，也真正為你感到高興。在成長(zhǎng)的路上，你始終沒(méi)有丟棄那份體貼。
也許我不能給你什麼，但是請(qǐng)你記住，成長(zhǎng)靠的永遠(yuǎn)不是別人，而堅(jiān)強(qiáng)、拼搏以及不懈追求才是支起你成長(zhǎng)的支點(diǎn)。也許在你的成長(zhǎng)的空間中，你隻有靠自己才可以在其中任意飛翔。那麼請(qǐng)你鼓起全部勇氣，記住：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！边@是我想要告訴你的第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。
記得那個(gè)如火的夏天，你喜歡上了那個(gè)哼著“綿羊音”、把“小情歌”唱成“非主流”的歌手時(shí)，我卻沒(méi)有反對(duì)。因?yàn)槟莻�(gè)女孩和你有太多的相似之處，而我也要告訴你：“夢(mèng)想無(wú)罪�！�
請(qǐng)你敞開自己的心胸，揚(yáng)起你夢(mèng)想的`風(fēng)帆，在你的成長(zhǎng)空間中自由馳騁吧，帶著你夢(mèng)想的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。
請(qǐng)記住第二點(diǎn)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。帶著你“隱形的翅膀”，飛出“口袋的天空”吧！
每次去你們班給你送東西時(shí)，看著你們班那一張張與你一樣純潔的面龐時(shí)，我知道你們一定愛著對(duì)方。那麼你一定要知道，成長(zhǎng)的空間裡不可沒(méi)有友誼。如果你有心事不愿向我傾訴，那麼一定要告訴你的朋友，也許并不是尋求解決問(wèn)題的方法，而是讓一顆顆真誠(chéng)的心，為你掃除成長(zhǎng)空間裡的雜草。
那麼第三點(diǎn)就讓友誼在你心中長(zhǎng)駐，永遠(yuǎn)盛開成美麗的蓮花吧。
女兒，時(shí)間也不早了，但請(qǐng)你在成長(zhǎng)的空間中埋下努力、夢(mèng)想、友誼的種子，我相信在不久之后，那一片空間一定會(huì)花團(tuán)錦簇。
抬起頭來(lái)，窗外明月依舊，亦如你的臉。
愛你的母親
某年某月某日
成長(zhǎng)的作文 篇2
“在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)大朝起起伏伏，唯有人的成長(zhǎng)姿勢(shì)最為妖嬈，它永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒，這種姿勢(shì)，強(qiáng)大而無(wú)畏，可以抵擋塵世間任何艱難和險(xiǎn)阻。這種姿勢(shì)就是人生中最寶貴的財(cái)富。最難忘的記憶”。
人不可避免的需要成長(zhǎng)，獲得更廣闊的藍(lán)天。懷著“燕雀安知鴻鵠之志”的人不愿飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的'“鳥籠”里；有志氣的人不想命運(yùn)被他人所規(guī)劃，不想做一個(gè)模子里刻出來(lái)的人；無(wú)畏的人敢于拼搏，擁有意識(shí)，去闖蕩外面的世界。
20xx年，這曾經(jīng)被稱為“馬年吉祥，龍馬精神，萬(wàn)馬奔騰”的一年，在我眼里竟如此的短暫，如同前一秒翻看圖畫，后一秒以至盡頭。一年中悲歡離合，或許讓人依依難舍，或許讓人無(wú)比的幸�！�。但“失落時(shí)能微微一笑，則是素養(yǎng)：受委屈時(shí)能坦然一笑，則是大度：吃虧時(shí)能開心一笑，則是智慧；無(wú)奈時(shí)能達(dá)觀一笑，則是境界：危難時(shí)泰然一笑，則是大氣：被輕蔑時(shí)能平靜一笑，是自信�！币苍S昨天很糟糕，也許明天很美好，我們既然活在當(dāng)下，就要把握每一個(gè)今天，因?yàn)檫@是最真實(shí)最有影響的一天。
成長(zhǎng)的我們，是青澀的蘋果，我們望著大地，渴望掙脫母親的懷抱，掙脫枝頭，隨風(fēng)掉落地上，我們憧憬與池塘中魚蝦嘻戲，卻不知離開了母親，我們就會(huì)變得干癟。我們是有主見，有理想的青蘋果，我們?yōu)榱藟?mèng)想，不斷吮吸著溫暖的陽(yáng)光，與風(fēng)起舞，為雨伴奏“滴答滴答……”。等我們長(zhǎng)大了之后，我們被裝飾上了幸運(yùn)物，成了金蘋果。我們憧憬向往未來(lái)。
成長(zhǎng)讓我們能學(xué)會(huì)很多。青春期的叛逆，社會(huì)的恐懼癥，青春期高血壓等等。當(dāng)我接觸殘疾人的時(shí)候，是在一個(gè)午餐時(shí)間，我看到一個(gè)同學(xué)一瘸一拐地走向食堂，如果有認(rèn)識(shí)她的同學(xué)，會(huì)選擇扶她一把。但沒(méi)有人去用異樣的眼光來(lái)看她，也沒(méi)有人去扶她，也沒(méi)有人盯著她奇怪的走路姿勢(shì)。我們直到長(zhǎng)大了才坦然承認(rèn)，接受每個(gè)人身上的疾病或殘缺，心靈上的關(guān)愛與呵護(hù)應(yīng)是每個(gè)長(zhǎng)大了的人所需具有的。沒(méi)有人去扶她，是為了讓她覺(jué)得自己與正常人沒(méi)有區(qū)別，而不會(huì)因?yàn)樽员埃员┳詶壎粲舨粯?lè)，我們懂得換位思考，從別人角度上感受她們所面對(duì)的壓力。每個(gè)人存在都有他(她)所存在的理由，我們應(yīng)融于社會(huì)，不要戴有色眼鏡去對(duì)待外面無(wú)法理解的事情。
從青澀到成熟。即將結(jié)束，我們可能錯(cuò)過(guò)了一次美好時(shí)光，但那已淪為往事，讓時(shí)間淡褪那過(guò)去的記憶吧！我們既然無(wú)法避免成長(zhǎng)，那就以成長(zhǎng)的姿勢(shì)來(lái)記錄那難忘的成長(zhǎng)碎片吧……
成長(zhǎng)的作文 篇3
書伴我成長(zhǎng)
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來(lái)越重要的作用。書能給我們很多啟示，當(dāng)我們?cè)跁Ｖ绣塾螘r(shí)，就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的.幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀，心里總會(huì)油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。
如果說(shuō)，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來(lái)沒(méi)有寫到過(guò)。我偷偷看了看四周，哦，原來(lái)大家都在苦思冥想啊！我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí)，我突然靈光一閃：我在這本書中看到過(guò)類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”��！
總而言之，就讓我們做個(gè)快樂(lè)的、聰明的讀書人吧！書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候我過(guò)著無(wú)優(yōu)無(wú)慮的生活，但是自從我長(zhǎng)大后，煩腦越來(lái)越多，今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上，鈴聲響了，但是我沒(méi)有聽見，還在睡覺(jué)，惡魔老媽見狀，大聲說(shuō)：“臭小子！你趕快給我起來(lái)！”我聽了頓時(shí)一個(gè)后空翻了起來(lái)，沖向衛(wèi)生間，刷了牙洗了臉，沖到餐桌前，拿了一塊面包，再拿了一杯純牛奶，一秒鐘就喝吃個(gè)精光，然后又背上書包，以雷霆般的速度沖到了學(xué)校，剛跨進(jìn)教室一步，只見鈴聲剛好響了起來(lái)，我真是太牛了！可是我看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，今天原來(lái)是英語(yǔ)聽寫！哦！我的.老天爺啊！怎么會(huì)這樣！太恐怖了吧！我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽力我聽寫聽了一個(gè)大鴨蛋，被老師狠狠地批了一大頓，兩了口都變成三個(gè)口了真煩。
終于逃出學(xué)校第一個(gè)地獄，可是我卻又跨進(jìn)了第二個(gè)地獄，就是該死的“家”！在家里，我發(fā)生了一個(gè)10000000000級(jí)a級(jí)煩腦，是國(guó)家水平最高的煩腦。
我剛回到家，惡魔媽媽雙跳了出來(lái)，說(shuō)：“臭小子！寫作業(yè)支，！”哦。我回答道我心事重重地坐了下來(lái)，寫起了作業(yè)，為了得到表?yè)P(yáng)，我寫！我寫！我寫寫“寫寫寫田寫！可是我寫到了十二點(diǎn)還沒(méi)寫好，媽媽很生氣，拿起鐵棒揍了我一頓。”
媽媽，老師，我知道你是為我好，但是你們不要給我太大的壓力，我還是小孩呀！
成長(zhǎng)的作文 篇5
我的同學(xué)張?jiān)频膬鹤?歲了。按說(shuō)，3歲的孩子已經(jīng)有了一定的獨(dú)立性，不用父母過(guò)于操心了。但是，說(shuō)起兒子，張?jiān)茀s有說(shuō)不完的話。原來(lái)，3歲的諾諾現(xiàn)在似乎越來(lái)越難管了，不管看到什么，他總要用自己的感官去嘗一嘗，去碰一碰，這讓張?jiān)坪軣o(wú)奈。
早上，媽媽帶諾諾到公園玩，諾諾看到路邊有好看的鵝卵石，他拿起來(lái)就放在嘴里，媽媽看到后趕緊把石頭從諾諾嘴里掏出來(lái)，大聲地斥責(zé)諾諾：“地上的`石頭那么臟，你怎么能把它放在嘴里，下次不可以這樣！”
中午，媽媽剛買回來(lái)一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的菠蘿。以前吃菠蘿時(shí)，姥姥都是削好盛到碗里給諾諾吃，今天因?yàn)槔牙巡辉�，媽媽還來(lái)不及削菠蘿就開始洗菜。這時(shí)，諾諾看到了這個(gè)怪怪的東西。盡管媽媽對(duì)他說(shuō)：“菠蘿刺會(huì)刺傷你的小手，等媽媽削好了再給你吃。”但是，諾諾還是趁媽媽不注意就去抓菠蘿，結(jié)果，這個(gè)菠蘿不客氣地刺了諾諾的小手，諾諾疼得“啊”地大叫起來(lái)，當(dāng)然，媽媽又把諾諾批評(píng)了一頓。
晚上，媽媽做完晚飯后，就給諾諾盛了一碗特制的八寶飯，讓諾諾先吃。這時(shí)，諾諾看到媽媽端出一盤辣椒魚頭。這紅紅的辣椒讓諾諾覺(jué)得很誘人，于是，他吵著要嘗一嘗，可是，這辣椒很辣，媽媽不讓諾諾嘗，并把這盤菜端走了，于是，娘倆為此別扭了好一會(huì)兒……
張?jiān)瓶鄲赖貙?duì)我說(shuō)：“男孩子就是皮，像你生個(gè)女孩子就不會(huì)那么操心了，女孩子總歸文靜一點(diǎn)！”
我笑了笑：“我家孩子與你家諾諾相比，淘氣程度一點(diǎn)都不亞于諾諾！”張?jiān)朴悬c(diǎn)不相信，我又說(shuō)：“只是，你管得太多了，而我是一位懶媽媽！”
成長(zhǎng)的作文 篇6
歲月匆匆，花開花落。一眨眼，已經(jīng)十年過(guò)去了。在這十年里，過(guò)去的每一天就像一支畫筆，畫下我每一天生活的快樂(lè)與悲傷······又像一截截車廂，傳送人與人世間的愛······
在我成長(zhǎng)的道路上，我忘不了曾和我們一起朝夕相處，一起生活在知識(shí)的海洋中的老師。您對(duì)我們的諄諄教誨，您那慈愛的目光，我們?cè)鯐?huì)忘記？您為了讓我們把作文寫好，每次上課都要為我們讀瑯瑯上口的作文，您為我們留了多少汗，操了多少心！我得的榮譽(yù)，都是您付出的心血！
在我成長(zhǎng)的道路上，我忘不了一起生活在知識(shí)的海洋中的同學(xué)。我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋中遨游，曾一起在操場(chǎng)上盡情玩樂(lè)；一起分享快樂(lè)，悲傷；一起分享生活中的.喜怒哀樂(lè)······我們?cè)跎岬梅珠_？
在我成長(zhǎng)的道路上，我忘不了那美麗的校園。您就像一位溫柔和諧的母親，為我們哺育甜美的乳汁，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！在這里，我們獲得了知識(shí)的瓊漿，知識(shí)的力量！
在我成長(zhǎng)的道路上，我忘不了許多人······
成長(zhǎng)的作文 篇7
我乘坐時(shí)光列車，來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，穿過(guò)花香，給稻草人唱歌，等山風(fēng)吹過(guò)。
她很美。如春姑娘的婉約，夏姑娘的奔放，秋姑娘的灑脫，又似冬姑娘的高雅。
這里是時(shí)光的盡頭，我來(lái)尋找X先生，他擁有令人驚嘆的魔法，我想請(qǐng)他幫我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我走過(guò)花田莊園，走過(guò)街頭的教堂，一直走到街尾的咖啡館�？Х瑞^的兔子先生熱情地邀我喝紅茶。我側(cè)頭開始認(rèn)真觀察這，屋里的光線很暗，舒緩低回的音樂(lè)釀造了一種溫馨的氛圍。一條清澈見底的小溪把整座房子隔成兩部分。一邊被屋檐遮住刺眼的陽(yáng)光，在炎炎夏日，迎著清風(fēng)，品著茶，別有一番滋味；另一頭被燦爛的陽(yáng)光籠罩著，暖暖的午后，窩在藤椅中，捧著老書，曬著太陽(yáng)，愜意。不是很豪華，反而簡(jiǎn)單。
這很安靜，我斜靠在窗上，讓我的世界只剩下我的心跳。
早晨，在花田中漫步；午后，在咖啡館中看書；夜晚，在教堂聆聽鐘聲。這樣的日子很快過(guò)去，我漸漸忘記了要去尋找會(huì)魔法的X先生。我喜歡上了這個(gè)小鎮(zhèn)。在這里，頭頂上湛藍(lán)的天空偶爾有各異白云閑適飄過(guò)，呼吸著清新空氣，無(wú)邊的自然碧綠撲入眼簾，精密使然。小路兩旁成片的松柏亭亭凈植，迎接黃昏殘陽(yáng)，伴著微風(fēng)盡情搖擺，那是屬于小鎮(zhèn)獨(dú)特的安靜怡然。我聽見威風(fēng)凜凜的公雞打鳴，看見一路小跑目不斜視的小浪狗。他們并不同我打招呼，并不同我談理想，可是我心情很好呢。
我想，其實(shí)不那么快長(zhǎng)大也挺好。
三色堇開放的時(shí)候，我遇見了那個(gè)她，一個(gè)彈吉他的少年。她彈的那首曲子，讓我想起了夏末去看過(guò)的海，年末曾感受過(guò)的父愛，母愛。
日子照舊過(guò)著，只不過(guò)更加充實(shí)。我給她講故事，她給我彈曲子。她說(shuō)，我有一雙漂亮愛笑的`眼睛，她帶我踏足了我從未領(lǐng)略過(guò)的世界。春花秋月，夏蟬冬雪，我慢慢蛻變了，但也一點(diǎn)一點(diǎn)丟失了天真與勇氣，再也尋不回。
某天，在她的樂(lè)聲中，我開始譜寫關(guān)于我們的詩(shī)篇:
那天，三色堇開放，這是那個(gè)女孩最喜歡的花，也在那天，彈著吉他的少年出現(xiàn)在她眼前，他們每天都一起玩。有一天，少年問(wèn)女孩“這是什么花？”“這是三色堇。你知道它的花語(yǔ)嗎？黃色三色堇，有著黃色的美麗花瓣，花語(yǔ)是憂傷參半。紫色三葉堇的花語(yǔ)是沉默不語(yǔ)，無(wú)條件的愛。而這是紅色三葉堇，一種美麗的紅色花卉，她的花語(yǔ)是——”
我正講到這兒，急剎車的聲音驀然響起，少年起身離去。最后一次見到她，是在三葉堇花田，她告訴我，她心中的少女早已不復(fù)從前。我落寞地走回街尾的咖啡館。
“它的花語(yǔ)是思念。”
我斜靠窗前，懷中捧著紅色三葉堇，淺吟低唱著我們的歌謠。
兔子先生溫柔的輕撫我的肩膀，紅茶一般醇厚的聲音流進(jìn)我心里，“嘿，孩子！這就是成長(zhǎng)。我就是X先生啊�！�
回首那些日子，我還在依依呀呀哼著不成調(diào)的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力。想要的成長(zhǎng)，是自由，快樂(lè)。然而，它預(yù)示著蛻變，失去。時(shí)光易逝，但我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，我會(huì)細(xì)細(xì)品味它給予我的幸福。
成長(zhǎng)的作文 篇8
時(shí)光的洪流在慢慢逝去，曾經(jīng)的那些點(diǎn)滴卻依然長(zhǎng)存于生命的詩(shī)歌中，永不磨損。在我的世界里，久久地排徊著，閃耀著獨(dú)屬于它的光彩。而這就是我的生活，仍是如舊。
酸
“唰唰、唰唰唰”筆桿在不停地?fù)u晃著，就像一只輕巧敏捷貓兒――一下閃到桌角，又一下躍上幔帳。筆尖也在不住地移動(dòng)，一會(huì)兒上，而又一會(huì)兒下，真是無(wú)孔不入呵。瀑布般的作業(yè)飛流而下，濺起萬(wàn)里水花，蕩起圈圈波瀾，諒是我哭天叫地都沒(méi)有用，只好聽天由命，一筆一劃地寫、一字一跡的畫咯！
苦
學(xué)期快要結(jié)束了，今天為了給我們?cè)賮?lái)點(diǎn)“考試的.能量”，于是就猝不及防地突擊來(lái)了一場(chǎng)模擬考！然而事已至此我也只能“呵呵”了，還能怎樣呢！哎――就像苦苦的中藥一樣，喝下去“回味無(wú)窮”吧。
辣
廣播操比賽就要在大課間時(shí)舉行了，全校的同學(xué)聽到這個(gè)消息都一下子緊張起來(lái)了，四處都是一股戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味，好像點(diǎn)燃導(dǎo)火索就要爆炸了似的，不過(guò)這次比賽我們可是出盡洋相，抱了一個(gè)“拉瓜”――最后一名回來(lái)，大家臉上都是紅紅的，像嚼了好幾只紅辣椒一樣，都是一副有苦說(shuō)不出，有辣無(wú)傾訴的樣子。
甜
終于大考結(jié)束，感覺(jué)就像解放了！沒(méi)過(guò)一天，成績(jī)就“水落石出”了，真讓我左右為難，我也不知道是看好呢，還是不看好，但最后還是按耐不住自己的疑惑――瞄了一眼。這個(gè)行動(dòng)證明了我的決定是正確的――全部科目?jī)?yōu)秀！我真是高興極了，就像嘴里含了一塊甜甜的糖果一樣，蜜透了人心。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我想在小時(shí)候所有的人都會(huì)有一些稀奇古怪而又大膽的想法，比如自己忽然變得神通廣大，無(wú)所不能，像電視中的奧特曼、芭比娃娃那樣，當(dāng)然我也不能免俗，一直以來(lái)我都幻想自己能擁有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”。
那段時(shí)間，我腦子里天天都在奇思妙想，如果“哆啦A夢(mèng)”來(lái)到我家，我會(huì)讓他幫我做一些平時(shí)做不到的事，我會(huì)拿“竹蜻蜓“在空中和小鳥嬉戲，去享受小鳥般的自由，在漫無(wú)邊際的空中飛來(lái)飛去，沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)。
我會(huì)拿“隱身藥水“回身上下涂個(gè)遍去抓蝴蝶、蜻蜓和小朋友們捉迷藏，那個(gè)爽呀真叫美。
我還會(huì)拿“時(shí)空隧道穿越器“穿越到遙遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)去捉恐龍當(dāng)寵物玩，我到了侏羅紀(jì)會(huì)讓把恐龍引出來(lái)，然后拿著縮小的手電筒對(duì)著恐龍照，恐龍漸漸縮小，知道小到我滿意的.程度，我會(huì)帶他回到21世紀(jì)玩幾天，再把它送回侏羅紀(jì)。
如果我的爸爸媽媽不讓我出去玩，或逼我拉琴，呵呵，這可難不倒我，我會(huì)帶上“催眠眼睛“對(duì)著爸媽催眠，等他們醒來(lái)我也玩回來(lái)了呵呵！
如果我有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，我還會(huì)做許多許多的是事，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，幫助失學(xué)兒童重返學(xué)校，讓小朋友知道學(xué)習(xí)的重要性，那時(shí)我天天盼望，哆啦A夢(mèng)能來(lái)我家，我甚至對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽把電視機(jī)砸掉，把“哆啦A夢(mèng)”抱到我家來(lái)吧，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)多幼稚呀，不過(guò)這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的遐想。
成長(zhǎng)的作文 篇10
“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。
“沒(méi)有藥，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了？”醫(yī)生說(shuō)。
“四個(gè)小時(shí)了�！�
“灌腸也有些晚了。”
“那怎么辦呀？”
“讓他吃排鉛藥，但是時(shí)間不會(huì)太短。”
“還有別的方法嗎？”
“沒(méi)有了。”
事情的起因是這樣的：我六歲的時(shí)候，一個(gè)周六，我在我家小桌子上看見了一個(gè)小“鐵”塊，因?yàn)樾r(shí)候，看見了什么我都去咬一咬，今天看見了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊，也不管三七二十一地拿起來(lái)，放到嘴里就嚼了起來(lái)。等過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)：嘴上有一些灰黑色小粉末。就問(wèn)我：“你有咬什么嗎？”“咬了一個(gè)小鐵塊�！蔽艺f(shuō)完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊，爸爸看了看，然后用它在紙上畫出了幾條黑線，接著他拿起手機(jī)，上網(wǎng)查了起來(lái)，查了一會(huì)兒，他“呀”一聲，然后說(shuō)：“你咬的不是鐵，而是鉛！有毒的鉛！”媽媽聽了，馬上說(shuō)：“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院，你去單位化驗(yàn)這是不是鉛�！闭f(shuō)完，我和媽媽打車奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前，爸爸通知我們：檢測(cè)結(jié)果是鉛。
在醫(yī)院聽了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，我有點(diǎn)害怕了，我心想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過(guò)難關(guān)，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。
這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的'東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒(méi)有咬過(guò)不能吃的東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理：再小的毛病不改掉，也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽，有句俗話說(shuō)得好：不聽老人言，吃苦在眼前。
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