另一扇窗學生作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的另一扇窗學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

另一扇窗學生作文1

　　馬路昏暗的角落里蹲著一個男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過馬路，看見了角落里的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……

　　其實人與人之間，并沒有什么尊卑之分，平等對待每一個人，每一件事，上帝才會為你打開另一扇窗。

　　在校園里，平等對待花花草草，它們有生命，它們也會哭、也會笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構成一幅畫卷；它們如此可愛，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？

　　在教室里，平等對待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認可。你看，那潔白如皙的`墻壁，像一條流動的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的花紋。它們如此惹人喜歡，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？

　　在生活中，平等對待每一條公路。它們也要尊嚴，它們也需要一個應有的回報。你看，那石子與泥土交錯的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無窮無盡思考的空間。它們如此漂亮，你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人？

　　我們應平等對待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對生活，對壞習慣說再見，讓屬于自己的光芒越來越耀眼。這時，你會發(fā)現(xiàn)，原來上帝已經(jīng)打開了你心靈的另一扇窗。

另一扇窗學生作文2

　　不知為何我一生下來就有一個毛病——話多。

　　我媽是這樣說我的， 在我剛剛學說話后，我就每天以咿呀呀地念叨著什么，那時的我口齒不清，爸媽只能從零星的話語中得知我在自己給自己講昨晚聽的故事。

　　別以為這樣好，孩子會說話，嘴甜，可我就是一刻也閑不住，連在幼兒園睡覺時也在那和同學講話，同學睡著了就自己和自己講，這可把老師給急壞了，這孩子不會是個神經(jīng)病吧？

　　我老爸不急，他把我送進主持班學主持，嘿，這一送不要緊，我的'“壞毛病”不僅派上了用場，還幫了我大忙。

　　我愛講話，在其它課上不能講，在主持課上能講，我一上這個課就愛上了它， 我那自己跟自己講話的毛病突然沒了，取而代之的是我突飛猛進的主持才能。

　　我愛講話。肚子里什么話都有，老師給我的稿子我不僅能流利帶感情的表達，還能自己加些詞兒進去讓老師贊嘆不已。

　　再后來，我被調到了朗誦班，朗誦變成了我的特長，因為我發(fā)現(xiàn)朗誦更適合我，雖然我愛講話，可我的心思還是比較細膩的，可以算是多愁善感的了，特別是感人的文章。我都可以把自己讀哭。

　　我曾經(jīng)的缺點，成為我的閃光點，我信了只要你開啟另一窗，一個全新的世界將向你敞開。

　　當然啦，朗誦重于理解與表述，會說，也就會寫，所以如今我在寫作方面也十分優(yōu)秀。

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