優(yōu)秀成長的作文合集(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
突然發(fā)現(xiàn)這個世界好無聊！看著一本本的言情小說，為男主角的背叛哭泣、為女主角的傷心難過、為他們的和好而興奮、為他們愛情的困難而感嘆，最終看著他們走進幸福的殿堂，不由自主的就笑了。
有時候真的覺得好累好累、似乎從來沒有真正的快樂過，只不過自己會掩飾，即使再想怎么怎么樣，也會克制自己，看著每天忙碌的人們、每天看著相同的天空、看著一樣的東西，忽然就好迷茫，夜晚來臨時，躺在床上看著某一目標發(fā)呆，幻想著自已在十年二十年后是什么樣子，回想完之后，甚至?xí)猿暗男πΓ驗槲野盐磥硐胂蟮奶篮�！如果有可能，我也會像神仙一樣，封閉自己的情魄，變成一個冰人，任意別人在怎么樣，都不會放在心上的人，看著QQ里的好友，每天都在發(fā)表一些傷感的話，心里真的.很不舒服，我不明白為什么你們都不快樂？其實我沒有資格質(zhì)問他們，因為我也不快樂，回想起來，自己雖然談過那么多，但只真心愛過一個人，后面的就不知道什么是愛了，現(xiàn)在想起來以前的我真是太可笑，我最開心的時候應(yīng)該就是上六年級的時候，那時候我有很多的好朋友，還有一個每天背著老師給我傳紙條的男朋友，雖沒有做過出格的事，但是每天都有一個可以關(guān)心也關(guān)心自己的人也不錯，可是好朋友卻搶走了我的愛，我沒有怨誰，并且還是好朋友，那天晚上我哭了，哭的很傷心，好像從那會我就變了，變得不再是以前那個天真的小姑娘了，也許丟掉天真才可能長大吧！
所以啊，不許在想那些事情了，要好好上完這三年，有個好的工作，到最后還是要靠自己，有些路只能一個人走！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會的罪惡；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的'一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策著我。當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長。然而；讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道；叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長，帶來的帶價就是各種各樣的煩惱!
煩惱就像是灶臺上的蟑螂，令人生厭;就像是飯里的蒼蠅，令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子，令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠，震人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢?
我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說出了那個字——“啊!”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現(xiàn)了�？荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學(xué)英語;九點半——十一點半學(xué)語文;十二點——二點學(xué)奧數(shù);二點半——四點半學(xué)演講，我是學(xué)完這個學(xué)那個。一天下來我是非常的累，所以我對補習(xí)是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢?
成長的`煩惱，總是會跟著你一起成長，如果無法平和的去面對它，那么只會帶來煩躁的心情。冷靜，勇敢地去面對煩惱吧，那樣或許煩惱就會消失，或許你就品嘗到了成長的樂趣!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
每個人心中都有自己的煩惱，尤其是成長中的煩惱。我也有自己的煩惱。
我心中的煩惱啊，就是媽媽總是讓我寫日記，寫作文。我知道媽媽的出發(fā)點是為我好的，因為我的寫作能力比較弱。
媽媽常說：多寫、多看、多練習(xí)，總能提高寫作水平的。媽媽希望我將來能夠考上個好的大學(xué)，以后能找到自己喜歡的.工作，而不是被迫謀生。
雖然我知道媽媽是為了我好，但是我總是不理解媽媽的良苦用心，我又怕寫作文，這使我很煩惱。
記得有一天早晨，春風習(xí)習(xí)，陽光明媚，跟往常一樣，媽媽叫我起床，換好衣服，我洗漱完了，和媽媽正津津有味地吃早餐，突然，媽媽跟我說：“龍東微報有第三屆作文本活動，希望我能積極參加比賽……”
我沒等媽媽把話說完就以閃電般的速度，拒絕了。可是，媽媽對我的要求是很高的，極力要求我嘗試著寫，我感到很不開心。
后來，我就到學(xué)校上學(xué)了，可是，我在學(xué)校悶悶不樂，媽媽說的話不時在我耳邊響起：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)中吃的一點點苦，是為了你將來的路更好走，打好基礎(chǔ)，鋪好路，你長大后就不用這么辛苦了，還會感謝現(xiàn)在勤奮的自己”。
想到這里，我的心情頓時好了起來，下午下完課，回到家，懷著快樂的心情慢慢地寫好了這篇作文，這時我的心情好開心啊！
小朋友，你在成長中，是不是也有碰到煩惱的事情呢？沒關(guān)系，只要我們靜靜思，慢慢想，多溝通、交流，就想通了。加油！
優(yōu)秀成長的作文 篇5
年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同�！}記
曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時候，回憶就是一種祭奠，在祭奠中，感謝珍藏。要哭，就哭出激動的精彩 ，要笑，就笑出成長的絢爛。請別錯怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個化裝師�！蹦菚r你年紀很小，尚不懂得青春，不懂得成長，只將來到這個世界作為一場夢境，頗如神游太虛一般，迷迷糊糊的。
一至六歲：是孩子，就有權(quán)利選擇做夢。
那些年，你單純可愛，晶瑩剔透。那時的你，很愛照相片，翻開那久已泛黃，卻依然被父母珍藏在大櫥柜里的相冊，滿滿一本全部都充滿著各式各樣的你�？粗约旱臉幼�，淺笑嫣然。那時的你，只不過是徘徊在中游地帶，莽莽撞撞的小朋友，從沒想過要領(lǐng)導(dǎo)別人，或者是管理別人�？偸且粋�人安安靜靜地坐在自己的座位上，等著班長收發(fā)玩具，不喜歡爭搶，不喜歡出風頭，就連發(fā)玩具如果和別人的沖突了，從來不想去爭奪，悄悄地換了一個。每當玩擊鼓傳花的游戲，就害怕得要命，因為，你實在太想隱藏自己的一切了�，F(xiàn)在許多人與你交談時，你會興高采烈地說，“你是我的幼兒園同學(xué)！”而他們卻沒有一人認識你。呵，也對，一顆低矮的小草，哪里還會有屬于自己的一點光芒？一點痕跡？我原以為，我會一直這樣，平平淡淡的生活，樂得清閑自在。
七至八歲：有些改變并非自愿，而是不得已。
那些年，你變了，你變得底氣十足，你變成了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)階層”。這是你光芒四射的學(xué)習(xí)生涯的開始，也是你從一個世界到另一個世界，從一個分界跨越到另一個分界的關(guān)鍵時期。不可以妄議這對于你的人生到底是怎樣的一個轉(zhuǎn)折點，但可以說，這對于你的家人，父母是一個極大的喜劇，對于你自己，也是個不小的悲劇。初上一年級時，你不吵也不鬧，老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學(xué)習(xí)委，天天和同伴忙前忙后，成了辦公室的�？�，漸漸和老師熟絡(luò)了，話變多了，迫于強烈的自尊心，成績不知不覺便也
趕上來了。二年級，由于常常“伴虎”，所以老師的習(xí)性你甚至比班長還要了解，成績也已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。老師十分滿意，便把你的職位與班長顛倒了一下，僅此而已。你開始理直氣壯地管人，趾高氣揚地領(lǐng)讀，學(xué)會了嚴厲的懲罰手段，動用“刑法”時一點也不心慈手軟。
九至十歲：夏天的陽光如此燦爛，你卻提前進入冬季。
那些年，你學(xué)業(yè)上的輝煌，不可一世達到了頂峰，你已經(jīng)變成了老班長與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委的結(jié)合體。與此同時，你心里的孤獨，害怕也達到了同樣的'一個極端。其實可憐的你，從始至終都不知道，為什么自己會那樣遭人排斥？其實可憐的你，從始至終都不知道，自己是哪里做得不對？如果你知道，你一定會盡心竭力去改。可是，已經(jīng)來不及了。記得畢業(yè)的時候，你曾經(jīng)問h，“為什么你們不能接受我？”h是你多年一起工作的學(xué)習(xí)委了，可與你不同，她有著強大的蜂圍蝶陣，人格魅力非你可比。她面對你的問題，有些無奈地笑笑，“也許，是因為你成績太好了�！蹦阋残α�，不過是苦笑，敷衍，純粹是敷衍，你心里其實比誰都明白，但你唯獨可以做的一件事，只剩下苦笑了。
十一歲：豆蔻年華，懵懂情思
那一年，你喜歡一個男生，一個笑起來有著很純凈笑容，很讓人著迷的男生。一個有些邪魅，有些幽默，有些自戀，有些喜歡炫耀，有些吊兒郎當，卻是個十足潛力股的男生。短短六年，你們總是陰差陽錯地座位分到一起，斷斷續(xù)續(xù)的，也許有四年了吧？他總喜歡制作惡作劇，一向正經(jīng)的你卻也經(jīng)常成為他的幫兇。臨別時，你心里別無其他遺憾，只是仍會偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡，這樣最美好的喜歡，人生中，只此一次，別無其他了吧？
十二歲：淡淡微笑，淡淡惆悵
去年，你邁入了初中的門檻，初中的新生活，充實而又繁忙，節(jié)奏如一曲熱烈激蕩的搖滾曲，稍一不留神，便會跟不上這極快的節(jié)奏。來到初中的你，面對現(xiàn)實，沒有抱一絲純真的幻想，便不再覺得太殘酷、可怕了，坦然處之。原來，這種感覺早已在你的心里生了根，發(fā)了芽。于是，再次面對灰色的同情與嘲笑，再次面對羨慕和敬佩，都置身事外了，至多只是淡淡的惆悵，更多的是淡淡的微笑。因為你知道，行走在“考”的路上，無他選擇，只有風雨兼程，才會守得陽光燦爛。
未來的你
在未來的時光中，你會改變，一直一直在改變，改變的路上沒有盡頭。你會一次又一次地向生活，向人生挑戰(zhàn)，你會讓自己不斷磨練，直到臻于完美。
后記
在如夢如煙的往事回味中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，故事中的我在成長，我一直都處于尋找幸福的旅程當中。過去的曾經(jīng)，都變成過去完成時，都付與這纏綿的懷戀中。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
今天爸爸給我講了一件他小時候故事，這個故事講述的是爸爸無意中傷害伯父的事情。
故事發(fā)生在爸爸五歲的時候，有一天伯父帶著爸爸準備一起穿過一條小巷去找爺爺。他們在小巷里走到一半的時候，發(fā)現(xiàn)身前不遠的地方有幾只小麻雀在地上蹦來跳去的啄食吃。這時候伯父距離麻雀只有幾米遠，但麻雀們卻似乎并沒有發(fā)現(xiàn)伯父已經(jīng)離它們很近了。伯父這時候玩心大起，轉(zhuǎn)過身子示意爸爸不要出聲，自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近，想憑自己的雙手捕捉麻雀。
可是伯父卻忘記了爸爸還小，并沒有完全理解哥哥的意思。只見爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見那瓦片離開爸爸的手后從伯父的頭皮上一擦而過，麻雀沒有被瓦片打到，可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來，鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來。原來是因為爸爸隨手撿起的瓦片太過鋒利，而爸爸又年小無力且扔?xùn)|西沒有準頭，所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了，也急的哭了起來，還好有附近的'大人們發(fā)現(xiàn)了情況，把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所，之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光，用針把傷口縫了起來。
爸爸和伯父的故事警示我們，在和朋友玩耍的時候一定要注意安全，不要做一些危險的事情。你們的父母有什么有趣的成長故事嗎？要是有的話，也快來和大家一起分享一下吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇7
我是一個可愛的孩子，我小時候做過許多的有趣的事，唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年，我收到了一位叔叔送的一個特別禮物—一輛玩具小賽車，這輛小賽車全身是藍色的，兩邊有點黃，它的威力很大，不但可以在平地上飛馳，而且可以爬天花板，我給它取了個好聽的名字，叫做“爬墻高手”，我每天都愛不釋手，盡情的'玩耍著“爬墻高手”，它是我的好玩伴。
有一天，我正開心的玩著“爬墻高手”，它一會向左、向右，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一點都不聽指揮了。突然，它像瘋子一樣撞進了旁邊的污泥，這下慘了，漂亮的賽車變成了黑車，我趕緊把它拿到水龍頭下面，毫不猶豫給它來了個冷水澡，它頓時變得干干凈凈，我把它放在地下，拿起遙控器就一按，咦，怎么不動了？這下我可急得哭了，于是我問媽媽為什么不動了，媽媽聽了以后哈哈大笑，說：“你個小笨蛋，你幫小賽車洗了一個澡，相當于要了它的命，電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽了一頭霧水。
現(xiàn)在我長大了，想想這件事情我還覺得自己很可愛喲。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔當。
——題記
不曾想過，何所謂擔當，只是當置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸可不及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。
或許，當遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來的希望”。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣朗朗的讀書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登�；厥淄ィ降讌群�，向世界全解著我們的信念。擔當伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā)。
當太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類，每日每時每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)�！敝刑綄ぶR的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們緩進著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔當。
當秋風蕭瑟的'吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋傷”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實，依科科強差人意的分數(shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型……
當太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那細微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔當?shù)墓麑嵰殉墒�，我們也在擔當中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會了擔當并固執(zhí)地扛起了擔當。
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