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成長作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
每個人都有自己的相冊,它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊,它,深深烙在記憶的深處。
在無聊的時候,我總喜歡翻開相冊,看著那一張張在某一瞬間留下的動作,當(dāng)時的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的`……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過得是如此漫長,那時,也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)乃慕忝。四個人之間也有過矛盾,有過爭吵,甚至有過要分開的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級將要分班,四個人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無情,把我們分開了,那時,我哭了,因為我不想離開她們,更害怕永遠(yuǎn)見不到她們,只記得朋友說:“天下沒有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來,但是,我還是每天都想著從前……
新生活開始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。
但是,時間卻過得是那么快,根本沒有留下一個停歇的機(jī)會,一個學(xué)期就這樣過去了,成績一落千丈的她,哭了。她也沒有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫作業(yè),不懂的題一起問老師。這樣,我們的成績都提高了好多,她也非常高興……“來!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因為,這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天不知不覺,照片變得模糊不清,只覺得臉上涼涼的……
每個人都有自己的想冊,它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長作文600字 篇2
有一句話讓我感受至深。 “先做讀書人,然后談教育!敝袊且粋崇尚讀書的偉大國度,現(xiàn)代教育賦予“師者”新的內(nèi)涵,它是帶有一種文化升值的文化成長。在學(xué)生心目中,老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人,是文化的傳播者,認(rèn)為我們擁有文化。而事實上,捫心自問,我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以,教師作為崇尚讀書這個偉大國度中的特殊而重要的群體,最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任,讓讀書成為我們教師的一種職業(yè)習(xí)慣。
書將為我們打開一扇扇新的未知世界的窗戶。因為書籍可穿越時空,思接千載,視通萬里,是延續(xù)文化的中介,是傳承文明的橋梁。在這個意義上說,每一個充實而有意義的人生,應(yīng)該是伴隨著讀書而發(fā)展。一本好書就是塵世間的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑,每一次細(xì)細(xì)的品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。常言說得好“室無詩書使人魯”,是講不讀書的人會變得粗俗;又說“腹有詩書氣自華”,是說飽讀詩書就會有不凡的氣質(zhì)。如果讀書蔚然成風(fēng),那么文明和高雅就會相繼而至。
讀書不單是獲取信息、增長知識的手段,更是現(xiàn)代人之為人的基本生存方式和生命組成部分。教師的閱讀不能僅囿于自己的.教學(xué)領(lǐng)域,而要博覽群書,拓展視野,盡可能廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、美學(xué)甚至自然科學(xué)。也就是具有“面廣點深、動態(tài)平衡”的T形結(jié)構(gòu),底蘊也好,學(xué)養(yǎng)也罷,皆出于此。要知道,教學(xué)實際是一個人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化,不管有多好的現(xiàn)成的教案,不管是多高水平的名師,你不可能真正地克隆它,那不是你的。如果腹中空空,教學(xué)就只能是個空架子!白x教相長”,我們要通過讀書,特別是讀一些高層次的書,來提高我們的文化品位,如果真正“讀書破萬卷”的話,我們?nèi)魏蔚慕虒W(xué)都能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界。所以,讓我們浸潤在文化的滋養(yǎng)里,由內(nèi)而外的散發(fā)光澤。在陽光的午后,在春雨綿綿的假日,在萬籟俱寂的夜晚……與大師平等對話,與另一個自我赤誠相見。
成長作文600字 篇3
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是你隨時想去就去的故地;一本你喜愛的書就是一位親人,也是你遮風(fēng)避雨的家;一本你喜愛的書就是一把鑰匙,也是一條通往成功的大道;一本你喜愛的書……
我非常愛讀書,書成了我生命中的'一部分,我讀過《格林童話》,讀過《一千零一夜》,讀過《淘氣包馬小跳》,讀過《小公主》,讀過《小小姐》讀過……
記得有一次,我叔叔到書店給我買了一本《小公主》和一本《一千零一夜》,我興奮的跳了起來,我剛回家,就飛快的鉆進(jìn)屋里打開書,在書桌上讀書,那天我姑姑帶著小妹妹來了,我剛剛看了一會兒書,姑姑就讓我來跟妹妹玩,可我當(dāng)時正在看書,舍不得放下書,于是,我便毫不猶豫地說;“不,我要看書!”姑姑說;“你先來和妹妹玩,看書你明天再看!”可我依舊斬釘截鐵地說;“不!”最后,姑姑干脆把我的書收了,我極不情愿地陪妹妹玩了一會,可只是一小會,我便又去把書拿了回來,繼續(xù)回屋看書,沒辦法,姑姑只好出去了,過了很長時間,我終于把書看完了,可我還是想看書,于是便又纏著叔叔讓他給我買書,我非常的興奮。
我愛讀書。如果你問我:如果你獨自去旅行,而且只能帶一樣?xùn)|西,你會帶什么?我一定會選擇一本書,因為我愛讀書!
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么奇妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng)從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
成長作文600字 篇4
成長,是我們跨過的一道道欄桿,而身后是我們留下來的色彩;成長,是我們從未停止的腳步,而身后是我們走出來的色彩;成長,是我們舉起的杠鈴,而身后是我們流下是色彩。
司馬遷本來由于一語不慎,得罪了漢武帝,被處宮刑,身受奇恥大辱,成為被世人嘲笑的對象,人生位置也發(fā)生了改變。他心中的憤怒在《報任安書》中充分的體現(xiàn)。但他沒有悲觀消極,而是憑借著頑強(qiáng)的'毅力完成了《史記》的寫作,實現(xiàn)了自己的志愿。他讓自己在人生的苦難中成長。在歷史上留下了一筆漂亮的色彩。人生一世,不可能風(fēng)平浪靜,不可能一帆風(fēng)順,問題是如何去成長,給我們留下成長的色彩。
史鐵生不幸被命運的重錘擊重,但他沒有被這重錘擊倒,他為自己折了一只船,他看穿了死是一件無須著急的事情,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。他在輪椅上為自己折了這只船"寫作號"。將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳戰(zhàn)力行走,但他的思想?yún)s帶著他成長,留下了漂亮的色彩。他發(fā)表了〈我的遙遠(yuǎn)的清平灣〉等有重大影響的作品。
有這樣一個黑人,他的一生都在為黑人的解放和權(quán)利向前走。他叫馬丁路德金,他向成千上萬的黑人發(fā)表演說,這就是我有一個夢想。他是用一生在成長,為自己和黑人留下了一片色彩,從而也為全世界其他地區(qū)樹立了榜樣。
人生路上有平川坦途,也會有沒有舟的渡口,也沒有橋的河岸,你甚至來不及發(fā)出一身嘆息就被擊倒,我們要學(xué)會在苦難中成長,留下一道道色彩。
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