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夢，與我同行作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夢，與我同行作文，希望對大家有所幫助。
夢，與我同行作文1
每個人心中都有個夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬于中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個“攝影夢”。
我從三、四歲開始就有這個夢想，那時候我舉著傻瓜相機(jī)——索尼的卡片機(jī)到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六歲我覺得這不可靠，因為有時候我拍的照片老是曝光或快門太慢導(dǎo)致照片很虛，于是老爸教會我調(diào)光圈和調(diào)快門，這才能怎么拍都不怕。
現(xiàn)在，爸爸說我技術(shù)還 不錯，在三年級的時候因為期末考試考得好，爸爸說獎勵我個單反相機(jī)。那可比傻瓜相機(jī)厲害多了!我焦急的等待著，終于爸爸回來了，拿著個攝影包，我打開看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅持我的“攝影夢”！
于是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅游我總會帶上它，跟著爸爸的相機(jī)到處拍。我的'技術(shù)也越來越好，還 搞懂了tv和av（調(diào)光圈和調(diào)快門的檔位），有時候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個暑假，我們班幾個同學(xué)要到日本去玩，她們邀請了我，于是我也跟平常樣拿上相機(jī)，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！
我在學(xué)校也樣，最近組織了個活動，說要拍照片送給老師當(dāng)做教師節(jié)的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯。我還 參加了攝影社團(tuán)，這樣更能提高我的水平。
我有個直要感謝的人，那就是我的爸爸，是他帶動了我的“攝影夢”，他在我不知道怎么拍的時候給了我?guī)椭铱偸墙o我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！
有個夢，就定要向這個夢努力，不能半途而廢，我的下個目標(biāo)就是，當(dāng)名攝影師！
夢，與我同行作文2
夢想，有時遙不可及，有時卻觸手可及。我的夢，與我的生活近在咫尺。
“這天氣太熱了！”我擦著汗看著被猛烈的太陽炙烤的馬路，抱著剛從超市買回來的物品焦急地望著馬路盡頭�？删褪菦]有公交車的影子。
“滴滴！”不知道過了多久公交車終于來了，怎么回事？它竟然停在了離站臺很遠(yuǎn)的地方。我匆忙地抓起袋子就朝公交車奔去，嘴里喊著：“師傅，等一等！”“喂，小姑娘東西掉了！”我轉(zhuǎn)過身一看——啊！物品就像天女散花撒了一路……我無奈地跑回去彎著腰一樣一樣撿起來裝進(jìn)袋子。咦？公交車居然還沒開走？我又拿出百米沖刺的`速度：“師傅，等一下！還有人吶！”司機(jī)貌似聽見了我的呼喊聲，剛啟動的車又停了下來。一個頭從車門處探出來揮了揮手說：“小朋友慢慢來，我是司機(jī)，會等你的！”“謝天謝地，還好趕上了�！彪m然司機(jī)大叔會等我，但我也不能浪費乘客們的時間��！平時擅長長跑的我竟然覺得這段路好漫長。終于上車了，我找了個空位坐下，長舒了一口氣：“車上真舒服�！辈恢挥X就到了下一站。
一位滿頭銀絲、年過花甲的老奶奶慢悠悠地上了車，司機(jī)大叔微笑著對奶奶說：“阿姨，當(dāng)心點，慢點！”“好……謝謝！”“乘客們！”大叔轉(zhuǎn)過頭對我們說：“請為老弱孕殘讓下座。”大叔話音剛落，立馬就有小學(xué)生、小青年、以及大人起來讓座�！爸x謝大家，謝謝你們�！蹦棠涕_心地說。
我發(fā)現(xiàn)每到一站有老人上車，司機(jī)就會提醒乘客為他們讓座。我也會為他們讓座，心里總是軟軟的、甜甜的，這就是助人為樂的滋味吧？
原來，平凡的美就蘊含在點點滴滴的小事中。需要我們用心去感受。今天司機(jī)大叔的善舉銘記在我的心中。我的夢，就是人人都為他人著想。這次，我的夢與我同行……
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