你好優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的你好優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
你好優(yōu)秀作文1
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊(cè)，見證我們的成長。
問這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂。回首間，卻有了無限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的`那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯(cuò)過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散�；蛟S越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩！
你好優(yōu)秀作文2
“糖糖糖，我要糖”特愛吃糖的妹妹趴在地板上淘氣的對(duì)著媽媽喊道。“不許吃，吃糖會(huì)得蛀牙”媽媽依舊我行我素，就是不答應(yīng)�！拔揖鸵裕统砸恍☆w”妹妹不依不饒，撒嬌的說道。媽媽的保護(hù)罩一下就被破了，“好，就一小顆，吃完就不能吃了。”說著從糖盒里拿了一顆糖。
妹妹一看見糖，兩眼直放光，完全沒有了剛才的嬌氣，一副霸道的摸樣，一手奪過媽媽手中的糖，熟練迅速的剝開糖紙，眨眼的瞬間，糖就進(jìn)了嘴。我和媽媽還沒緩過神來，妹妹就陰險(xiǎn)狡詐的.笑了。妹妹特愛吃糖，每天都吃好幾顆，不是我們沒管它，而是她的甜言蜜語讓媽媽狠不下心。不過妹妹吃糖時(shí)是我們一家這一天最安靜的時(shí)刻，所有的哭鬧都聲停止了。
可還沒享受夠這難得的平靜，喧鬧的交雜聲又來了。很顯然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭鬧起來。就在這時(shí)爸爸回來了。妹妹看見了爸爸，一下子跑到爸爸身邊，對(duì)著爸爸訴苦道:“爸爸，媽媽壞，我想糖吃他都不給。”在一旁的媽媽和我真是啞巴吃黃連-----有苦說不出。可糖紙還在桌子上，這證據(jù)讓妹妹一時(shí)也說不出話。可妹妹的妙招數(shù)不勝數(shù)，“媽媽壞，媽媽壞……”媽媽聽了自己在妹妹心中的好感沒了，立馬轉(zhuǎn)口道“那怎樣才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一聲，“你給我糖我就說你好”這招雖毒，但非常有效，媽媽還沒說話，妹妹手里就多了一顆糖。妹妹的騙糖技是一招更比一招高，弄得我和媽媽是不給他糖就沒良心似的，每次堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)罩都被以柔克剛般的被瓦解。
你給我糖我就說你好，每次想到糖就自然想到了這句話，過完年妹妹4歲了，她是我們一家的開心果，我們都非常愛她!
你好優(yōu)秀作文3
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場(chǎng)沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無時(shí)無刻不在奔跑，超越。
不知不覺，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂著。
抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的`聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準(zhǔn)備。
或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。
未來，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
你好優(yōu)秀作文4
寒冷的冬天過去了，春姐姐來到了大地上。小草發(fā)芽了，小花盛開了，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，正對(duì)我甜甜地笑著。
你瞧，各種各樣漂亮的蝴蝶和一些嗡嗡飛舞的蜜蜂在花叢中不知疲倦地飛來飛去。
小朋友們也脫下厚厚的棉衣，在草地上快樂地玩耍，做著游戲。
一些剛睡醒了的小動(dòng)物伸伸懶腰，揉揉眼睛，出來和春姐姐擁抱�？蓯鄣拇航憬阌檬州p輕一揮，大地立刻穿上綠色的衣服和小朋友一起賽跑。春姐姐衣裙抖了抖，各種各樣的花兒都競(jìng)相開放，同小蜜蜂一起捉起了迷藏。小燕子是大樹媽媽的孩子，大樹媽媽一定有很多故事講給她們聽。你看，小燕子從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飛回來，在大樹媽媽的懷抱里休息，靜靜地聽媽媽講一些美妙的故事。你聽，門口的大樹上，一片鳥語花香。
春天真美啊，一出門，就能感受到春天的許多美好，空氣是那么清新，陽光是那么溫馨。一陣陣春天的`氣息，包圍著我們每一個(gè)小伙伴。我想不光是我們這些孩子吧，我想每個(gè)大人們，也一定喜歡春天，也都感受到了春天的美好，你瞧他們，每天高高興興地去上班，臉上全部是開心快樂的笑容。
春姐姐穿上紅裙子，給大地帶來溫暖。
春姐姐穿上黑色的衣服，帶著太陽發(fā)卡。她一定是怕孩子們被蟲子叮咬，她就變出來許許多多的青蛙來抓害蟲。
有時(shí)候春姐姐還穿上漂亮各色衣服。把大自然所有好聽的聲音集中在一起，有心的人一定會(huì)聽到許多美妙的歌聲。
春姐姐像一個(gè)善良、溫柔的媽媽，她把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物叫醒，還給小朋友帶來許多好吃的，好玩的，春天里的花草樹木，小河都一定很喜歡春姐姐。我喜歡春天。
看著這些可愛的小動(dòng)物，聽寫春天里最美好的歌謠，我想你也和我一樣喜歡春天，喜歡春天帶給我們的希望和美好吧。
你好優(yōu)秀作文5
無奈花獨(dú)自零落，曠古山林，蒼松幽徑，鳥聲回蕩，卻無心欣賞。
---題記
漫步在秦淮河邊，滿眼的秋色是那樣養(yǎng)眼。高低錯(cuò)落的樹兒，隨風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響，深黃色的樹葉鋪滿路面。如絲般的小雨，隨著清早出行人的腳步戛然而止，讓小區(qū)“尾巴”上的明城墻，露出青翠的色彩。這是城墻旁是一條不知名的小徑，我隨著風(fēng)兒、葉兒鉆了進(jìn)去。
小徑在一片林間“穿行”。唯獨(dú)的一棵古松將巨傘撐向蒼穹，告訴你，這里的.冬日依舊翠綠如故。它粗壯的枝干上纏繞著長藤，落下的金葉如同一只只隨風(fēng)起舞的金蝶。古松的周圍，是縱橫交錯(cuò)的榛莽，織成一張如夢(mèng)似幻的網(wǎng)，連陽光也只能透過網(wǎng)眼，篩下一顆顆金黃的寶珠，小徑只能鑲嵌得斑斑駁駁，如西方印象派含蓄的畫卷。
正看得入神，一聲清脆的啼聲，將林中的幽靜頓然打破。轉(zhuǎn)身仰視，一群群形態(tài)各異的鳥兒們，如一個(gè)個(gè)輕巧的木匠，將巢筑在那棵古松的傘骨上，時(shí)不時(shí)向鄰居們問聲好。這里是鳥兒們的領(lǐng)地！有的佇立枝頭，深深凝望；有的暢游天空，無憂無慮；還有的撐起嗓子，高聲歌唱。一曲宏大的交響曲，在山林中漸漸回蕩……
我凝望著一只灰色的小鳥，身體大概20厘米長，毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，黃爪在泥土上扒著什么。它似乎看到了我，急急忙忙往前跳，飛向一片嫩草地上，停住了。又在地上啄了兩下，漸漸地又張開了雙翅，飛向了那高高的古松的樹頂。
我沉醉在這片秋色間。猛一抬頭，已到林子的盡頭。我剛才見過的那只鳥兒，從林間飛出，停留在一排排似乎被遺棄的獨(dú)棟別墅房頂，拼命地鳴叫。他們?cè)趨群�？這里原本我們的領(lǐng)地，你們筑起家不居住，為何卻要砍伐我們的伙伴——一棵棵大樹呢。讓那棵高大的古松，那么孤單。
鳥鳴一直回蕩在耳邊，小徑的秋色常常浮現(xiàn)在眼前。我無法改變城市的變變變，我只能向失去同伴這棵古松說，你好！我也要說，你要好好活著。因?yàn)橛心�，才留下古城墻邊的失去的遺跡。
你好優(yōu)秀作文6
長城，你好!
爸爸是攝影記者，媽媽喜愛旅游。踏著他們的足跡，我見過大興安嶺茫茫的林海雪原，到過鄂爾多斯的千里戈壁，去過遠(yuǎn)古的黃河故道。……然而，最使我心潮澎湃的，是那綿延在群山之巔，橫貫于黃河南北的長城。
我夢(mèng)魂縈繞的長城，你好!
孩提時(shí)代，爸爸相機(jī)里的長城就給我的夢(mèng)幻扮上一抹神奇瑰麗的'色彩，巨龍的雄姿，襯著藍(lán)天，繞著白云。總想知道它是怎么回事，爸爸卻故作神秘地不回答'你只有站到了長城上才知道它是誰!'雖然是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但長城卻從此喚起了我對(duì)祖先、對(duì)民族、對(duì)祖國的一種神圣情感。
終于有一天，我登上了長城。爸爸抓取了我的一個(gè)鏡頭，成了我至今珍愛不夠的照片，那是攀登最陡峭的一段，我仰起的臉上全是汗珠，手腳同時(shí)用勁，既顯可愛又透出幾分豪情。這是難忘的一次經(jīng)歷，也是祖國的形象第一次在我心靈的底片上曝光。
我佇立在寬闊的城垣上，盡情地遐想著;廣闊的天宇下，古老的城墻在群山萬整間綿延伸展，跌巖起伏，宛如一條灰色巨龍橫臥在華夏大地上。那高大的城堡，有的像奮起的勇士傲視長空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。這種偉大，這種雄渾，就是生命的記錄，歷史的見證。
我站在那堅(jiān)固的灰墻上，發(fā)自內(nèi)心地喊著:長城，你好!
塞外強(qiáng)勁的風(fēng)夾著天籟的鳴聲呼嘯著，延循著古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡，我眼前浮現(xiàn)著鎮(zhèn)守邊關(guān)的戚繼光，同清兵決戰(zhàn)山海關(guān)的李自成，仿佛看見正在燃燒的抗日烽火，聽到了雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲……
你好，我的長城!永遠(yuǎn)難忘的長城!
你好優(yōu)秀作文7
“再見，2020。”當(dāng)我這樣對(duì)你說的時(shí)候，總覺得松了一口氣，仿佛放下了堆積了一年的負(fù)擔(dān)。__，相比起我在這世界上度過的__年，應(yīng)該算是相當(dāng)有意義的一年。我終于擺脫的小學(xué)生的稱號(hào)，這是其一；我邁進(jìn)了初中生的隊(duì)伍，這是其二。兩者也許不應(yīng)該分開，但我總覺著這樣說比較自豪。
初中的日子沒想象的這么好過，作為從小學(xué)就開始習(xí)慣了寄宿的學(xué)生，初中也不例外。我認(rèn)為自己更像一只呆在動(dòng)物園的猴子，即使到了初中，還是被籠子圈養(yǎng)著，每個(gè)時(shí)間段都受到管理員限制——學(xué)校的確離動(dòng)物園很近。奇怪的是，也不知道為什么，在學(xué)習(xí)上的要求對(duì)自己越來越松，有時(shí)甚至到的無所謂的'地步，讓家長很頭疼。我提醒自己要加把勁，但也總是在碰到枕頭的時(shí)候就拋在腦后。
這一年對(duì)學(xué)習(xí)沒了興趣，不談學(xué)校，雖然這樣帶過不太好。在業(yè)余生活中，我是一個(gè)瘋狂的動(dòng)漫愛好者。在__年的暑假，我第一次登上了cosplay的舞臺(tái)演出，與四個(gè)同好伙伴一起表演。想想看真是不容直視，慌慌忙忙的那一天，連衣服都來不及整理好，在臨上臺(tái)幾分鐘才趕到現(xiàn)場(chǎng)。我卻很高興，我們都一樣。十月和十二月，還是那幾個(gè)人，穿著角色扮演的衣服在漫展游場(chǎng)，玩完了又晃悠到大街上。雖然在意其他人異樣的眼光，臉上還是要擺出無所謂的態(tài)度，俗稱——裝！
如果只在一方面方面來看，這也是相當(dāng)糟糕的一年，用“懶”這個(gè)詞來概括一下。但已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在的我應(yīng)該說：“你好，__”。剛剛上來就是驚心動(dòng)魄的期末考�？记皫滋斓奈液鋈幌耖_竅了一樣，居然沉下心復(fù)習(xí)了起來。那上課時(shí)幾乎沒有聽過的政史地生，我在短短幾天自修了一大半。這也許和跨年有原因吧，有個(gè)好的開頭，有個(gè)好的寒假。誰也不想把糟糕的自己一年一年傳承下去。
再說一次�！澳愫�，2021。”我不習(xí)慣給自己定一大堆奇怪的目標(biāo)，只要盡力去做自己就好。年底之時(shí)，再讓我看看自己的樣子吧。
你好優(yōu)秀作文8
時(shí)光太瘦，指縫太寬。即使握緊了拳頭，仍攥不住似水的流年。匆匆這年，向我們回不去的這一年致敬。
親愛的，20xx年的年初，你筆下新一年的目標(biāo)是：
1、控制情緒；
2、少犯錯(cuò)誤；
3、別偷懶。
這三條在20xx年的目標(biāo)中你一字未改，仍然這樣寫著。不同的是，加了一條——像水一樣存在，像樹一樣成長。說明去年的目標(biāo)沒有達(dá)成，也說明追求完美是個(gè)一直趨進(jìn)的過程，所以，接下來的時(shí)光里，你更要努力！
沿著記憶的梗，回望來時(shí)的路，憂郁覆了滿徑。你說你害怕向前，可那不是廢話嗎？前行的路上怎會(huì)沒有恐懼？正是因?yàn)榇丝痰目只牛艜?huì)有經(jīng)歷過后無盡的喜悅！無論怎樣，生活是向前的，時(shí)代是向前的，要想自己不被這無情的時(shí)代所拋棄，就必須逼自己一把！因?yàn)樯顝膩聿粫?huì)招招手說：“小子，過來，我們講講道理”它只會(huì)一個(gè)大嘴巴子打在你臉上，然后說：“小子，學(xué)著點(diǎn)�！�
逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己究竟是人物還是廢物！逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來事情還可以搞得更砸！逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗到底是不是成功之母！
成長本就是一筆交易，我們都用樸素的純真和未經(jīng)人事的潔白交換長大的'勇氣。而有些成熟的思想和寶貴的品質(zhì)正來自于受傷，愿你所受過的傷，都將成為你耀眼的勛章。
“痛苦的，留下傷疤；幸福的，暖如春花。缺一不可才會(huì)促使你長大。邁開的步伐，只是為了能成為更好的自己。黑暗中也要發(fā)芽，絕望中也要掙扎，不斷向上爬，只是為了能夠眺望整個(gè)世界的浮華�！�
路在腳下，腳在路上。你要大步向前，無畏風(fēng)雨。盡管失望，但不絕望。
你懷念的昨天，是再也回不去的從前；你喜歡的未來，是某一天懷念的現(xiàn)在，所以你要：不念過去，不畏將來，活在當(dāng)下。
20xx不忘初心，靜待花開。
你好優(yōu)秀作文9
9月1日清晨，我一個(gè)人拉著行李箱前往汽車客運(yùn)站，行李箱的箱輪在身后不停的叫喚著，好像在說，開學(xué)啦，開學(xué)啦。
暑假一晃而過，一眨眼就到了開學(xué)的日子。53天的假期我都干了些什么？7月15日到7月31日，做了17天的暑假家教，輔導(dǎo)了小學(xué)生做暑假作業(yè)和補(bǔ)習(xí)課文，八月份回家后，跟朋友去很多地方游玩，最有意思的是七夕時(shí)跟朋友參加壯族潑水節(jié)，在河里，打起了水仗。這個(gè)暑假，過得頗有意義。
我只是簡單回憶了一遍暑假的過往，檢票員就通知去廣州的乘客檢票了。順利的在車上找到自己的位置，此時(shí)早上九點(diǎn)三十分的陽光透過車窗照在臉龐上，帶著微弱的秋意。一個(gè)人孤單的旅途，逐漸在陽光中展開。
車子經(jīng)過市區(qū)一小段熱鬧的街道，街道上，車子川流不息，人潮洶涌。我心里莫名的不想離開這個(gè)城市了，心中覺得空落落的，大概是因?yàn)橐粋�(gè)人的緣故。司機(jī)善解人意，播放起一首老歌，張宇的《用心良苦》。這首歌在我很小的時(shí)候，鄰居經(jīng)常播放著這首歌，果然是歲月不饒人，歌還是原來的歌，可是聽歌的`人卻不是那個(gè)七歲孩童了。
去年的九月，我仍是一個(gè)人拉著行李，拿著錄取通知群去學(xué)校報(bào)名，來到一個(gè)陌生的城市，人生地不熟，不知在哪搭公交，不知路怎么走，不知在哪買午餐吃，問了很多遍路人，我才順利來到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門。一路奔波勞累，我記不清自己當(dāng)初吃了多少苦頭，但上大學(xué)是自己的夢(mèng)想，吃點(diǎn)苦頭又如何？
一個(gè)人拉著行李走在校道上的時(shí)候，見到有很多學(xué)生都有私家車接送，我頓時(shí)覺得人與人之間永遠(yuǎn)都會(huì)存在著差距。神州大地上，十四憶人口，各有各的活法，各有各的生活，我不羨慕別人的優(yōu)越，也不會(huì)自卑自己的處境，我這樣想著。
一年過去了，又到了九月，行李箱還是去年的行李箱，但那個(gè)遠(yuǎn)行人又老了一歲，我只希望，今年的九月能夠過得順利，過得平安。
你好優(yōu)秀作文10
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)202x年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，202x年就和我們揮手告別，在202x年消逝之際，202x年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對(duì)202x年的懷念，也有對(duì)202x年的期望。
202x年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在202x年“改”的精神，我最懷念，因?yàn)檫@種精神我很需要。
因?yàn)?02x年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。202x年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的`讓人憤怒。每個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機(jī)會(huì)變得完美。我覺得我的。缺點(diǎn)就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點(diǎn)，我在202x年沒能改，粗心、貪玩，只能留到202x年去解決。
202x年我把202x年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
202x年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點(diǎn)，保持所有優(yōu)點(diǎn)，考上的中學(xué)。在202x年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在202x年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在202x年沖刺學(xué)習(xí)加油！
202x年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念；202x年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己！
你好優(yōu)秀作文11
告別了小學(xué)輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個(gè)充滿活力的年代，告別了小學(xué)的那分稚氣，我們成為了成熟的中學(xué)生。在這個(gè)年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。
十三歲，一個(gè)學(xué)習(xí)的年代，一個(gè)競(jìng)爭激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手，富有挑戰(zhàn)性的難題，但又給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們感到緊張，然而在這種競(jìng)爭的環(huán)境中，我們何嘗沒有進(jìn)步呢？
十三歲，是一個(gè)充滿叛逆的年代。我們已長大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個(gè)困難的努力過程都是美好的。
十三歲，是一個(gè)創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的`時(shí)候，我們的生活也有了創(chuàng)新。
十三歲，也是一個(gè)充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長大的樣子，想想我們長大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數(shù)學(xué)家雖然，我們還小，但早已做好了準(zhǔn)備，為將來有一番作為打基礎(chǔ)。
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長。
十三歲，一個(gè)成長的年代。雖然我們還未長大，但我們已明白了時(shí)間的寶貴，我們不會(huì)浪費(fèi)十三歲美好的時(shí)光�？赡芤郧拔覀冨e(cuò)過了很多美好的時(shí)光。但是十三歲，我們決不錯(cuò)過。讓我們伸出手擁抱這個(gè)美好的年代吧。十三歲，你好！
你好優(yōu)秀作文12
已經(jīng)接近年底了，這也就意味著20xx即將過去，同時(shí)也意味著新的一年20xx年的即將到來。在這個(gè)交叉之際，我想說，再見20xx你好20xx。
在過去的一年里，你取得了哪些成就?讓我們?cè)谶@一年即將結(jié)束的時(shí)候，好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來說，這一年里我最大的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績一直在穩(wěn)步提升，一直到今年期末考試的成績出來后，與我上一年的成績來對(duì)比，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在20xx年里我有收獲，并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜，但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這20xx年里做錯(cuò)的一切，讓自己遺憾的事。
一年的'時(shí)間有多長，在有的人眼里很長，在有的人眼里很短，在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很長。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長的原因，也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我最好的朋友鬧意見，最終因?yàn)闆]有得到即使的解決，導(dǎo)致如今我與朋友見面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我，沒有好好的去解決這件事的還是我，所以這件事讓我們后悔，因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。
也經(jīng)過這件事，讓我明白了，我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在20xx年里來收到的最深刻的啟示�，F(xiàn)在20xx即將過去，在我們迎來一個(gè)全新的20xx的時(shí)刻里，我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，去向我的朋友好好道歉，希望20xx里，我的朋友會(huì)一直與我同行。
再見20xx你好20xx，讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤，在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的20xx過去了，我的20xx正在朝著我們來的路上。
你好優(yōu)秀作文13
初秋的涼意掩于熱烈的驕陽下，光芒仿佛從各個(gè)角落迫不及待地鉆出來，在微黃的葉片上逗留，在地面隨風(fēng)擺動(dòng)，又聚焦到我抬眼所見的那人身上。
她的出場(chǎng)像自帶光芒，瀑布般的發(fā)微卷輕搭在肩后，配上無修飾的自然高挑身材，再有精心搭配的服飾加持，你就無法把目光從她身上離開。她不喜化妝，可站在人群中仍然能夠脫穎而出。
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍恼n上，板書總是一絲不茍地占滿整個(gè)黑板，如他本人般條理清晰。作為語文老師的.她，卻基本不知板書為何物，總給擦黑板的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。她的課堂PPT也沒有社會(huì)老師的豐富多彩，廖廖幾頁，盡是濃縮精華。她的課堂，�？克囊粡堊�，對(duì)著一頁單調(diào)的PPT，她能將其變成生動(dòng)場(chǎng)景映于我們眼前。有時(shí)她會(huì)突然被某個(gè)點(diǎn)觸動(dòng)，開始侃侃而談，分享她的部分經(jīng)歷與見聞，花去大量時(shí)間，卻又能讓我們更深刻地記憶，更加體會(huì)語文的奧妙，仿佛百轉(zhuǎn)千回之后的回首，遠(yuǎn)處的山近在眼前。
在工作之余，她喜歡記錄生活，將自己所見所聞的生活細(xì)節(jié)，或?qū)懗晌恼�，或�(qū)懯仔≡�，在課堂上與我們分享。據(jù)我所看，她是一個(gè)極富詩意的人。
擲去這些，她就像一個(gè)還未長大的小姑娘般，她會(huì)在我們比賽的場(chǎng)邊替我們加油，若我們贏得了好成績，她就會(huì)全身洋溢快樂的氣息；若我們沒有拿到理想名次，她就會(huì)努著嘴悶悶不樂。有時(shí)她沉浸于課堂，時(shí)常無視下課鈴，久之就引起了我們的不滿。她聽說后，又委屈地替自己伸冤，結(jié)果我們竟也大方原諒。她注重細(xì)節(jié)，不允許教室有半點(diǎn)灰塵，也不允許我們的服飾有瑕疵或不到位。一次跑操比賽，要求服飾整齊，全員白鞋，有幾個(gè)同學(xué)鞋上有部分彩色，她馬不停蹄地借來雙面膠，蹲在地上，細(xì)心地一個(gè)個(gè)貼于鞋中雜色部分。那次比賽的第一名絕對(duì)也有服飾的加分吧！
她帶我們沉浸于知識(shí)的海洋，俯看波瀾壯闊，她又帶給我們細(xì)水長流般的溫暖，如一朵浪花撲在陽光普照的沙灘，濺起萬點(diǎn)星光。
你好優(yōu)秀作文14
微：
你好！
在我們經(jīng)歷了魔鬼般的訓(xùn)練之后，終于升入了初中。在這個(gè)陽光與鮮花筑成的海洋里，我內(nèi)心卻有一絲涼意，回想小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不覺涔然淚下。曾經(jīng)對(duì)老師的不滿，對(duì)同學(xué)的怨恨，在心中融化，留下的是難忘，是眷戀�；蛟S，正應(yīng)了那句話：一切事物等逝世后才覺得美好。
前兩天，瀾對(duì)我說：＂你可惜沒和微分到一個(gè)班。＂我笑著說：＂那又怎樣，彼此之間的友誼是不會(huì)因此中斷的�。⑹堑模瑦鄣拈L河是永存的，它不會(huì)因時(shí)間長而干涸，恰恰相反，它會(huì)像陳年老酒，愈加散發(fā)香氣，彌漫在你我心間。我們會(huì)好好珍惜這朵嬌柔美麗的.友誼之花，待它結(jié)果，對(duì)嗎？
新學(xué)校，新生活，新環(huán)境。不一樣的心情面對(duì)不同的一切，給人的是刺激，是激情。初中，一個(gè)不俗的名詞，帶給我的，是快樂，是憂愁，是笑但無淚。喜歡語文老師的激情四溢，喜歡英語老師的風(fēng)趣幽默，喜歡數(shù)學(xué)老師的什么呢？或許以后會(huì)發(fā)現(xiàn)的。在所有課程中，我最愛上語文和英語，每節(jié)課，都是老師與學(xué)生游戲的樂園。知識(shí)在歡笑中獲得，每位同學(xué)都由小學(xué)時(shí)代的埃及木乃伊轉(zhuǎn)變?yōu)楹脛?dòng)的精靈。在知識(shí)的樂園中盡情玩耍。
升入初中的同時(shí)，我明白了一個(gè)道理。任何人都會(huì)因時(shí)間的消磨和事情，人際關(guān)系的變化而改變。曾經(jīng)的我，＂少年輕狂＂，看中權(quán)位，脾氣暴躁；現(xiàn)在的我，擁有了淡泊的心境，明白人與人之間是平等的，不能用暴力去壓制別人，遇事時(shí)，一切恩怨都可以在微笑中化解。所以我現(xiàn)在很快樂，沒有人罵我，欺負(fù)我。我周圍的同學(xué)，都是我的好友。自開學(xué)以來，我沒有欺負(fù)過我的同桌，或許，這一切我明白得太遲，讓一些人受到太多傷害吧？微，代我向康說聲對(duì)不起吧！這是我發(fā)自內(nèi)心的道歉。在六（２）班，我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我想在新的班級(jí)里，以新的形象樹立在大家面前。
我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
好友：煬
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你好優(yōu)秀作文15
初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。
已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來�！暗未鸬未稹�，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的`白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”，如今，無意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。
只因?yàn)�，這，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開始的無從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！
初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會(huì)以三年來的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！
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