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小學(xué)生秋天作文（匯總9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
走在靜謐的羊腸小路上，腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風(fēng)飄落，一般涼意涌上我心頭，秋天已經(jīng)來臨。
秋天來的是如此之早，秋風(fēng)來的是如此之快。三天的叢林便是兩個(gè)模樣。夏天，是植物的天地，這一切都是綠的；秋天，一陣風(fēng)刮過，那嫩綠，那草綠，那翠綠漸漸暗淡，慢慢枯黃。
樹葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，不舍的離開了母親的懷抱，它們打著旋兒，想向大樹母親那邊飛。然而，秋風(fēng)是無情的，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一陣風(fēng)，便將樹葉卷到了別處。“落紅不是無情物，化作春泥便護(hù)花”，葉的生命是短暫的，春天發(fā)芽，夏天才是他們的鼎盛時(shí)期，秋天，黃葉凋零。雖然只有短短幾個(gè)月的生機(jī)，它們卻一直在奉獻(xiàn)。直到死，也沒忘記生它、養(yǎng)它的母親。現(xiàn)在，它們不得不分離，那種生離死別的情感，誰又會(huì)為葉兒感動(dòng)痛楚。
倚在一棵銀杏樹下，任憑陣陣風(fēng)拂過面頰，任憑片片落葉落到四周。許久，我拿起身旁的一片銀杏，細(xì)細(xì)端詳起來，由于 剛從樹上落下來，還很柔軟，下面的.文理清晰可見，形狀酷似扇子。握好樹葉，站起身，繼續(xù)向前走去。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰�？粗酋r艷的紅色，再看看手中的樹葉，仍有一絲涼意從腦海中掠過。
一葉知秋。望著這秋景，心中有一處莫色的孤獨(dú)。再一次望著那梧桐，我仿佛若有所思……
小學(xué)生秋天作文 篇2
秋天來啦！秋天來啦！大自然就是一幅美麗的圖畫。
天上，大雁成群結(jié)隊(duì)，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，往南方飛去。
遠(yuǎn)處，森林被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著，就像仙境一樣，美麗動(dòng)人。銀杏葉像一只只金色的蝴蝶，在太陽光的照射下，顯得格外動(dòng)人�；鸺t火紅的楓葉就像一枚枚郵票，上面寫著秋天的歌曲。松柏伯伯穿上了油光發(fā)亮的厚棉衣，向天上的大雁們問好。
近處，田野變成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯手里握著鐮刀，收割著稻谷、高粱和水稻。田野旁邊是五彩繽紛的果園。蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)又紅又大又香甜的蘋果，就像一盞盞紅燈籠，讓人一看就口水流得有三尺長。柿子個(gè)大皮薄，掛在枝頭上，你擠我碰，爭先恐后地要人們?nèi)フ亍９麡渑允蔷栈▍�。瞧，一朵朵菊花五光十色，絢麗多彩，有紅的`，藍(lán)的，紫的，粉紅的，淡黃的……菊花仙子在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香。
��！秋天雖然沒有春天的色彩，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的滾雪球和打雪仗，但有農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，有小朋友們?cè)谇锾炖锏臍g聲笑語。秋天，我愛你！
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋，是一杯酒，澎湃著煮酒論英雄的豪情壯志。人們一飲而盡，在醉眼迷離里過著舒心的日子，在酣暢淋漓中做著美美的夢(mèng)�；ㄖx了會(huì)春紅，風(fēng)盡了也纏綿，月桂的樹下，留人醉。
秋，是一幅美景，渲染著一望無垠的金色大地。看，那一只只黃蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。秋意漸濃，昔日的萋萋芳草，也變成了金色的地毯，還有那婀娜的秋菊，無限好的夕陽，秋風(fēng)解落三秋葉，那一幅秋景更顯生機(jī)活力。
秋，是一首詩，洋溢著“李杜”的神韻，“蘇陸”的情懷。大漠收殘陽，明月醉桂花。陣陣秋風(fēng)譜寫著精巧的小詩，片片落葉傾訴著絲絲的情誼。不管是凋落成泥的落葉，還是傲霜競秀的秋菊，都為那些詩句增添無盡的神采，無邊的綺麗！
秋，更像是一個(gè)歷盡滄桑的老人。她揮灑的汗水是那綿綿不斷的秋雨，她呼出的氣息是那陣陣的'秋風(fēng)，她金色的頭發(fā)是那滿地的落葉……她無情地清掃著春夏灑下的生機(jī)，留下一片荒涼的景致，獨(dú)留那秋菊在熠熠生輝，那是她的眼睛。
秋，有時(shí)候也是一個(gè)隨性的兒童。風(fēng)，刮了就刮了；雨，下了就下了�？刹恢裁磿r(shí)候，她又會(huì)突然而至，讓人猝不及防。她總是忽隱忽現(xiàn)，一會(huì)兒讓你覺得秋高氣爽，一會(huì)兒又會(huì)讓你炎熱依舊。
這就是秋，她就是這樣的動(dòng)人，只要你細(xì)細(xì)去體味，你就能聽到她的腳步聲，你就能感覺到她時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。
小學(xué)生秋天作文 篇4
當(dāng)?shù)谝黄萑~落下，當(dāng)天氣開始轉(zhuǎn)涼，我知道，秋姑娘已來到我們身邊。我走在公園里，一片片樹葉隨著秋風(fēng)落下。這時(shí)，一片楓葉落到了我身上，它紅得是那么耀眼，那么鮮艷，就像燃燒的火焰。它在風(fēng)中飄舞時(shí)，好像在向我們招手，讓我不由得想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩。楓葉可真美��！
陽光在枝間調(diào)皮地跳動(dòng)著，一把把精致的“小扇子”輕盈地落了下來，原來是銀杏葉。銀杏葉的顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，有的金黃金黃的。它就像一把把小蒲扇，扇去了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。樹葉落得多了，樹下如同鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。銀杏葉的葉脈在哪呢？我左看看，右看看，卻看不到。這可真奇怪呀！
橡樹的葉子也已由綠轉(zhuǎn)黃，它的形狀很普通，但葉脈很清晰。它們不停地掉落，積在地上形成了厚厚的“地毯”。不斷有葉子落下并交織在一起，勾勒出一幅幅美麗的圖畫。
梧桐葉長得很像楓葉，顏色也是火熱的紅色。它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，歡快地從枝頭跳下，到了地上就挨在一起竊竊私語。
胡楊樹的葉子可神奇了，一棵樹的葉子形狀各異，但全都是黃色的。有的葉子像一把小蒲扇，周圍有排列整齊的鋸齒；有的.又長又窄，像曬干的小魚干；有的是標(biāo)準(zhǔn)的菱形，周圍又滑又平；有的也是菱形的，但周圍都是參差不齊的鋸齒。搖搖樹干，許多葉子紛紛掉下來，可以帶回家去收藏呢！
秋天的樹葉真美�。∥覑圻@迷人又美麗的秋天，更愛秋天那多姿多彩的樹葉。
小學(xué)生秋天作文 篇5
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的`楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼綠。
花園里，菊花爭芳斗艷，紅得如火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，克黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇6
我的記憶中，水蓼可分為兩種，一種是青蓼，一種是紅蓼。
青蓼，其莖、葉均為淺綠色，開白色小花，穗狀，花朵一簇簇綴著�；ㄊ⒓竟�(jié)，花開如荼，映水而放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如星河密布，玄遠(yuǎn)而飄逸，發(fā)幽思之想。若是一單棵青蓼立于水中央，則有一種輕盈、俊逸之態(tài)，極易讓人想到那正臨水照面的清雅、娟秀的女子。青蓼，來得輕，來得淡，來得孤微，很少有大片的青蓼存在。青蓼少。
水蓼中，更多的是紅蓼。紅蓼，微紅的莖，微紅的葉，深紅的花，紅得肥碩而刺目。經(jīng)常是大片大片地存在著，花盛季節(jié)，花開似火。很早，就“燃燒”了我的記憶。
記得小的時(shí)候，家門前不遠(yuǎn)處就是一汪水灣，水灣經(jīng)年不涸，故而，水草豐茂。每年的春天里，水岸邊最早生發(fā)出的就是薄荷和水蓼。薄荷嫩碧，水蓼淺紅，相映而情趣豐滿。這個(gè)時(shí)候，我的母親就挎上一個(gè)竹筐，來到水邊，采摘薄荷和水蓼的嫩的莖葉，采滿一筐，挎回家中。用清水將采摘的莖葉洗干凈，放入一泥盆之中，再拿大粒的粗鹽，反復(fù)揉搓，揉至莖葉滋出水漬，鹽分進(jìn)入莖葉之中。然后，以另一泥盆將其蓋嚴(yán)，經(jīng)過一段時(shí)間的`發(fā)酵，即可開盆食用，這就是所謂的“薄荷菜”。薄荷清爽，水蓼辛辣，兩種滋味融在一起，食于口中，滋味特別。那些年里，那些艱苦的日子里，整個(gè)春天，我們都是用“薄荷菜”佐餐，生活倒也有滋有味。
那些年里，我出門就能望見對(duì)面的水灣，望見水灣邊勃勃生長著的水蓼。朝朝夕夕，舉首盈目。望見它，雨季到來時(shí)，被水慢慢淹沒。立秋之后，水位下降，它又復(fù)立于水澤，挺挺然，一副昂然不屈的樣子。它變得更紅，紅得明亮，紅得通透，紅得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，全不顧了這季節(jié)的肅殺。每一根枝頭，都岔出一串串的花穗，將椏枝壓得沉向大地，像是一種虔誠的俯首。紅紅的色彩，映于水面，使蕭索的秋涼，增添了一份熱烈。可是，隨著季節(jié)的深入，季秋時(shí)分，水蓼的花就開盡了，花穗上結(jié)滿了花籽，只有頂端，還有幾�；☉K然地開著，看上去孤獨(dú)而又落寞。
這個(gè)時(shí)候，我的祖母知道，水蓼已經(jīng)成熟了。她會(huì)走向水邊，選擇幾棵肥大的水蓼，將其連根拔出。然后，用細(xì)繩捆好，倒立著掛在庭院南墻的背陰處�？粗幐上聛�，好像要故意鎖住一種孤獨(dú)和寂寞。那時(shí)候，我曾經(jīng)問過祖母：“留著這些干水蓼做什么用？”她說：“說不定什么時(shí)候就用著，可以治蛇傷呢。”我的祖母，似乎忘記了，在北方，季秋之后，蛇很快就要“冬眠”了，怎會(huì)出現(xiàn)蛇傷？所以，在我的記憶里，水蓼從來也沒有用來治過蛇傷，倒是有幾次，我的父親做魚湯，掐幾段放入鍋中，說是能去魚腥。不過，后來我讀書，知道水蓼確是能治蛇傷的，至少是有這樣的記載。如《唐本草》：“水蓼主蛇毒，搗敷之，紋汁服，止蛇毒入內(nèi)心悶�！�
若干年后，我的記憶里，還晃動(dòng)著祖母掛在南墻下的那些水蓼棵。頹萎了，干枯了，凝固了，但季秋里，水蓼的落寞、悵惘，卻永遠(yuǎn)被貯存了。
季秋里，水蓼的那種情狀，永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心一種殘敗、荒冷的風(fēng)景。
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋天瓜果飄香，樹葉有紅的、黃的.、紫的、暗紅的，五光十色，仿佛給秋姑姑化了裝似的。
雖然秋風(fēng)瑟瑟地吹著，但別管這些，享受美味的水果和迷人的風(fēng)景，自由自在地玩耍，才是最重要的……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們?cè)陂L滿金黃稻子的田里微笑著收割……
啊，秋天真美！我愛秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇8
這是一片銀杏樹的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細(xì)一看無數(shù)道葉脈從樹葉的.莖一直伸到葉子的邊緣，像煙火的火花。
銀杏的樹葉剛剛發(fā)芽的時(shí)候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹葉開始稍微變得綠中透出一丁點(diǎn)黃。等到了秋天樹葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹葉吹落了，它們?nèi)缤粯釉诳罩酗w舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。
銀杏的葉子就像一個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個(gè)創(chuàng)造家給人們一個(gè)個(gè)聯(lián)想：銀杏葉子更像一個(gè)教育家讓人們知道了一個(gè)個(gè)道理。
秋天的落葉真美，真令人喜愛！
小學(xué)生秋天作文 篇9
秋天來了！秋天來了！果園里一片豐收的景象。
快看，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋。又大又紅的蘋果成熟了，把樹枝壓彎了腰，真像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺，真有意思。棗樹枝頭長滿紅彤彤棗，從遠(yuǎn)處望去，一顆顆栆像無數(shù)顆紅寶石。紫瑩瑩的葡萄一串連著一串，好像在竊竊私語。還有橘子，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀≌乱粋�(gè)橘子，啊！又酸又甜的汁沾滿了嘴巴，甜得像吃了蜂蜜，酸的'讓人胃口大開。
我愛秋天的果園，更愛這美麗的秋天！
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