實用的成長的作文通用8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
櫻花吹落，細草萌動。在明媚的春天，回首成長的漫漫長路，才發(fā)現自己已脫去滿身的稚氣。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”。可見，一個人的成功關健是具備好的習慣。一個好的習慣，便為我們創(chuàng)造了美好的未來。
那一次，我讓閱讀成為了習慣。
我是一個不愛看書的孩子，盡管媽媽為我訂購了許多課外書籍，但我卻從未翻看過一本。日復一日，年復一年，小伙伴們都在文學的滋養(yǎng)下慢慢成長。不管是言行舉止還是思想都達到了老師滿意的境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我，與他們比起來，相差得太遠太遠。
直到那天，我第一次翻開了課外書籍。我和媽媽一起去看望好久不見的朋友。媽媽和她的朋友一見面，便滔滔不絕地談起話來，完全忽略了一旁的'我。我時不時垛垛腳，要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖，我安靜下來，一動不動地對著柴爐發(fā)呆。媽媽看見我這副可憐樣，便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我，說：“看看書，打發(fā)打發(fā)時間，還能了解更多的知識呢！”我接過書，漫不經心地翻看著，四處找尋圖畫。但不知不覺中，書中的文字不再那樣僵硬無力，變得活力四射，吸引了我的視線。不久，我便沉浸在書中無法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我卻直著眼睛，定定地看著書本，任憑羊肉串一串串減少，直至光盤。隨后，媽媽又遞給我最愛的薯片，我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘，二十分鐘，一小時，兩小時…�！睍r間快速流逝，一上午時間就被書本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悅，一下子鉆進書柜，尋找著那些曾被我冷落的書籍，我將它們捧在手里許久，溫暖了冰冷的書皮，它們也溫暖了我冰冷的心。從此，我的生活充滿書香味。
在不斷地閱讀書籍中，大量的美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書。
在閱讀生活中，我也養(yǎng)成了寫作的好習慣。俗話說“好記性不如爛筆頭�！痹俸玫挠洃浟浘靡矔ダ�，為了讓每本讀過的書伴隨著我一路成長，為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會在看書時，忙動著手中的筆，把那些美好永遠記下。也會在讀完書后感慨萬千時，把自己千萬的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛的佳作�？粗晦x書筆記本堆得越來越多，心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的，它們的成功意味著我成長中一個巨大的成就，它們的輝煌意味著我將會綻放最美麗的生命之花。
我的心靈在書中慢慢升華，書給了我最大的人生轉變。因為它們，我沒有辜負金色的童年；因為它們，讓我的青春沒有遺憾；更是因為它們，才讓我有了一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆善于體會生活的心。我懂得了感恩，誠信，寬容，堅強！
書筑起我堅強的羽翼，閱讀伴隨我成長！
成長的作文 篇2
一、學會進行自我調節(jié)
無論在生活和職場工作中，總會遇到各種各樣不如意的事，學會自我調節(jié)自己的心態(tài)和情緒，積極的進行自我調節(jié)很重要。生活中數不清的各種壓力如果不學會處理就很容易積壓使人產生消極的情緒。沒人喜歡會失敗，但不喜歡并不代表不會失敗，沒有人能夠永遠的成功，失敗與成功永遠是相伴而行。如果一直不喜歡卻再而三的失敗受挫的話，人就會對再去嘗試產生厭煩恐懼變得消極。自身消極的情緒又會不斷的影響我們對整個人生的態(tài)度，使人不停的陷入消極中。這樣長此以往人就會走入消極的惡性循環(huán)中越陷越深，越來越覺得黑暗，最后淪為生活的奴隸，在煩惱憂愁中喘息的過活。太多的人不是被一兩次挫折打倒的，而是被多次的積壓的消極情緒給壓垮的。
同樣的事情不同的人去處理會產生不同的結果，其中差異產生的原因有諸多方面的，性格因素是其中最重要的原因之一。一個積極樂觀的人處理事情也會保持樂觀的心態(tài)去做事，不論結果如何也同樣能以最樂觀的微笑的面對。而消極心態(tài)的人去做結果如果達不到他的美好預期更或是與其期望大相徑庭，那就可能會進一步加重他的消極心理。消極了的人一遇到不如意不順心的事情就產生消極悲觀的心態(tài)，而且因為人已經消極了，做起事來不自覺的就給事情加注了消極情緒，這樣就很可能產生不良的結果。相反，擁有積極樂觀的人生心態(tài)的人遇到不如意的事情也會積極的去處理和面對，并會想方設法去努力去改善。
積極樂觀的心態(tài)是一個人生活下去獲取快樂的源泉。積極樂觀的心態(tài)不是天生而來的，消極心理也不一成不變的。它是隨著人的性格和環(huán)境而變化的，是走向消極還是邁向樂觀積極都取決于這個人的一念之間。是一個人的思想和意念影響著自身做出選擇，他的選擇導致了兩種不同的處世心態(tài)。同人的思想是可以改變的，樂觀積極和悲觀消極也是可以重新選擇的。只要你愿意，隨時隨地都可以隨性地重新刷新。面對挫折困難時別選擇消極，不要被挫折所左右，唯有一如既往的積極面對才有可能更快地掙脫出困境，積極的進行自我調節(jié)是很重要。
依賴，正慢慢吞噬著你的自我
生活上的偶爾依賴，并不可怕�？膳碌氖牵睦砩蠈e人產生了深深的依賴。一旦別人走開，焦慮抑郁等心理問題很容易出現。
依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。他們容易失去自我，遇到問題時，自己不關于動腦筋，往往人云亦云，趕時髦，隨幫唱影易產生從眾心理。 依賴心理主要表現為缺乏信心，放棄了對自己大腦的支配權。往往表現出沒有主見，缺乏自信，總覺得自己能力不足，甘愿置身于從屬地位�？傉J為個人難以獨立，時常祈求他人的幫助，處事優(yōu)柔寡斷，遇事希望父母或師長為自己作個決定。
依賴性強的學生喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學習上，喜歡讓老師給予細心指導， 時時提出要求，否則，他們就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里， 一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，他們會常常不知所措。依賴性過強的人需要獨立時，可能對正常的生活、工作都感到很吃力，內心缺乏安全感，時常感到恐懼、焦慮、擔心，很容易產生焦慮和抑郁等情緒反應，影響心身健康。
要克服依賴心理，可從以下幾個方面著手，
1.要充分認識到依賴心理的危害。要糾正平時養(yǎng)成的習慣，提高自己的動手能力，多向獨立性強的同學學習，不要什么事情都指望別人，遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷，加強自主性和創(chuàng)造性。學會獨立地思考問題獨立的人格要求獨立的思維能力，
2.要在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心。自己能做的事一定要自己做，自己沒做過的事要鍛煉做。正確地評價自己。
3.豐富自己的生活內容，培養(yǎng)獨立的生活能力
在學校中主動要求擔任一些班級工作，以增強主人翁的意識。使我們有機會去面對問題，能夠獨立地拿主意，想辦法，增強自己獨立的信心。在家里，自己該干的事要自己去干，如穿衣、洗碗、打掃衛(wèi)生等， 不要什么都推給爸爸媽媽，做個“小地主”。在學校，除了學習好外，要多參加集體活動，學會去幫助他人。
4.多向獨立性強的朋友學習。
多與獨立性較強的朋友交往，觀察他們是如何獨立處理自己的一些問題的，向他們學習。同伴良好的榜樣作用可以激發(fā)我們的獨立意識，改掉依賴這一不良性格。
注定不會是朋友的人
人生在世，總有許多事是注定結果的，也有許多人，是注定跟你不合拍的。
二、尋找友誼碰壁的孩子
晚飯后，一群小朋友在小廣場玩。有個四、五歲的小女孩手里抱著只白色絨毛狗，桐姑娘見了很眼饞，上去跟小女孩和她媽媽說，可不可以給她抱一下。小女孩不肯，她媽媽在一旁勸說，也行不通。桐姑娘不放棄，一直默默跟在她后面。
期間，桐姑娘還把正玩著的秋千讓給小女孩。小女孩把小狗放在一旁，桐姑娘鼓起勇氣，我可以抱一下嗎?小女孩說，不行。她又站在一旁等待。“妹妹都把秋千讓你玩了，你不要這么小氣了�！毙∨寢屧囍鴦裾f，無果。
“畢竟是別人的東西，你這樣老跟著人家，小姐姐會煩的，”我喊過桐姑娘，“那是她的玩具，如果她不喜歡跟你分享，就不要勉強人家了。你可以玩秋千，玩別的東西吸引她啊。”她不聽，“我就想抱抱小狗�！�
孩子就是這樣，平時扔家里一堆的玩具，隨便抱出來大家都會當著寶。勸說無效，且隨她去，其實我也想看看最后她能否成功抱到小狗。
過一會兒，又來了一個小女孩抱著一只帶繩子的黑絨毛狗。她和抱白狗的小女孩是幼兒園同學，兩人一人抱著一只狗玩得很high。桐姑娘愈發(fā)羨慕，又籌劃，如果抱不了小白狗，牽牽小黑狗也是好的。
別人在前面跑，她在后面跟著，小黑狗牽歪了，她趕緊上去扶正;小黑狗被扔在一邊了，她趕緊上去幫忙牽繩子，但很快就被奪了去：小狗是我們的，你不許玩。
桐姑娘依然不退卻，靜靜地站在一旁。她姨看不下去：“我看不下她這么卑微地跟在人家后面，討好別人。小女孩跟男孩就是不一樣，容易有團體，排擠另外一個。下次出來帶點零食刺激她們�！�
她忘了，我們也是這么長大的啊。而且我們肯定也排擠過別的女孩加入自己的小圈子，她忘了自己曾是雷厲風行“橫行霸道”的女班長。這是桐姑娘自己要走的路，我們都得接受。
有些幼兒園，就是大小孩子放養(yǎng)在一起的。小孩子很自然地跟在大孩子后面瘋，這就是他們相處的方式。再說，如果她現在進了幼兒園，說不定這是這么找朋友，跟別人相處的。只是我們看不到罷了。難受也沒有辦法，在我們心里是寶，在同齡人面前得重新定位。
我當然會不舍，也知道她會碰壁的，以大人的眼光明顯看出那倆女孩鐵了心不跟她玩。兩個人的友誼最堅固，三人次之。她們已是極好的朋友，不需要額外闖入的第三者，何況還是個沒有任何競爭優(yōu)勢的小丫頭。
但是我既然已提醒幾次，就沒法再讓她放棄。有些事得嘗試放手，讓她自己經歷。眼睜睜看她，有時候寧愿選擇傷痛不放手。
三、有些人就是沒法成為你的朋友
不過，最后當她再次摸扔在地上的小黑狗的繩子被小女孩呵斥后，我想，是時候結束這場虐戲了。
我把她拉走了。她很不甘心，哭了。
“媽媽看到了，知道你在努力想跟她們交朋友一起玩是不是?”我先是采取了共情策略，“可是，你那么努力了，她們愿意一起玩了嗎?”她抽抽搭搭，“沒有。”
你看，你特別想跟她們一起玩，做了那么多努力還沒用。我安慰她，因為她們已經是好朋友了，不想再跟別的人玩。這也說明她們不是你要找的人。你得明白有些人就是沒法成為你的朋友，無論你多么努力討好她們。
我想說友誼和玩具不是討好乞求來的，但終于沒有說出口，也許在她看來，那根本不是討好，是真心對別人好。
很多時候就是這樣，不是你不夠好，只是沒找對人吧。“你是個很棒的小女孩，有一天，你一定會找到同樣喜歡你的，也值得你追趕的朋友。”她哭著點點頭，似懂非懂。
“比如像潤潤那樣的(她經常玩耍的小女孩)，如果你跟潤潤說了很久，讓她把小狗給你抱抱，她會同意嗎?”她說，“會。”我說，“你看，那樣的女孩就可能成為你的朋友。你還會遇到很多那樣的女孩，像你一樣好的女孩�！�
我講了那么多，她一定沒法全懂。但走到家門口，她已經不哭了，上了樓，已經很開心地吃起水果了。只是跑到沙發(fā)上玩時，會嘀咕一句：我以后長大了會碰到很多一起玩的小朋友。
我沒有說的是，媽媽和很多成人也都是這么過來的。
皖南宏村南湖書院的匾上寫的是“志道堂”，取一起讀書，志同道合之意。
我們成長的路，也是尋找志同道合的朋友的路。有些人很好玩，有些很優(yōu)秀，有些很吸引人，但不是每個都能成為我們的朋友。但，總有人會是我們的朋友。
四、有些注定錯過，有些輕易走進心里
有個朋友在公眾號后臺問過我：有一個朋友我覺得挺好的，人漂亮，為人處事也不錯。我們挺合得來，但是為什么她好像不太欣賞我的樣子，喜歡說我這不好，那不好，走路姿態(tài)不好，買的新衣服不好看，反正沒聽她夸過我什么。好像我在她眼里很不堪，完全是拿來比較的。
你看即使我們已經長到很大了，還是不夠自信。還是會在“朋友”二字上磕磕碰碰，放不下。只是我們已經沒法像三歲孩子那樣，抽抽搭搭地哭著要玩具要友誼。
我回復她，也許你的那個朋友，是個直性子，真的把你當朋友才會像對待愛人一樣苛求你，希望你更好。她可以選擇什么都不說，說了是對你的看重吧。
當然，這建立在你能感受到誠意的基礎上。如果只是一味指摘，也許她還沒有發(fā)現你的真正價值而已。若是這樣，你就更不用介意了，犯不著因為這個懷疑自己不值得獲得友誼。
沒辦法，我們都得接受，有些人就是沒法成為你的朋友。而有些人很自然就能走進你的心里。
有個姑娘經常深更半夜扔給我一個鏈接：這個話題你也可以寫。我說，你怎么這么抬舉我，像極了約稿編輯。她也不否認：嗯~不給稿費的編輯。
這是經常推動你，能讓你變得更好的朋友，她能穿越你的皮囊看到自己沒發(fā)現的優(yōu)點。
有的朋友，一路走來靜靜守望，像空氣，像涼風;有的風趣機智，看到她就開心;有的溫柔仗義，不經意就能撥動你心底的漣漪;有的勵志，看到她就能量滿滿，不再傷春悲秋疑惑路在何方……
五、勿忘初心，且行且珍惜。
風華正茂的你理應活得年輕
公交車上跳上來幾個初中生，對的，是跳，不是走上來的，他們嘰嘰喳喳地說著學校里的趣事，說這次的考試真簡單，女孩子貼在另一個女孩子耳邊說別人聽不到的秘密，男孩子們笑著談論球場上的精彩。
嘉嘉拿下耳機，把頭靠在我肩上，說，你看，他們多青春，我真羨慕。
我知道嘉嘉熬了一個星期的夜做的方案又被她老板給斃了，理由是達不到客戶要求的“花哨”標準。剛剛還在電話里把她狠狠地罵了一頓，嘉嘉忍著沒有哭，這些年里她或者我早就練就了一身不為領導和客戶任何一句言辭上的責難動一絲心酸的本領。
她用眼神拒絕了我想要安慰她的沖動，默默地拿出耳機帶上，打開永遠只有十首歌的播放器，呆呆地望著車窗外閃過的風景，眼神里疲憊而落寞。
她最后一條朋友圈停留在畢業(yè)工作一年之后：我?guī)隙鷻C打開手機好像全世界都與我沒有了關系，卻又好像全世界都與我有關。
越來越忙，越來越疏遠表達，喜歡的拼了命也想要去得到，這必然都要付出代價，比如沒玩沒了的加班，比如發(fā)了瘋似的學習，比如違心去迎合老板與客戶的需求，再比如天大的委屈也不再去想把它說出來寫下來，歌曲是唯一的最舒心的陪伴。
下了公交車，在一個地下通道的入口看到一群大學生在做表演，紅紅的橫幅上寫著“大學生藝術社團街頭表演”，戴著鴨舌帽的`男孩子正在唱《南山南》，聲音很青澀，有時候不記得歌詞還要低下頭看看手機，再抬起頭的時候臉上就有了羞赧的色彩。我們停下來，靜靜地聽他斷斷續(xù)續(xù)把一首歌唱完，然后我拉著嘉嘉走，她迷惑地問我干嘛，我沒好氣地答“買菜”。嘉嘉嘆了口氣隨我走，在超市里看到一冰柜一冰柜的肉類說，他們還在青春洋溢，我們卻已經是柴米油鹽，可是我那樣恣意揮灑青春的日子也才過去了三年，我也才24歲而已，怎么就好像歷經了滄桑。
是啊，嘉嘉，你才24歲，我們都才24歲。
工作里的那些不順那些煩惱像蜘蛛網攀滿了我們當下的生活，想逃，被死死地黏住了腳。
有時候我們會想要去到遠方躲避一下生活的喧囂，金錢，時間，成了不能同時成全的枷鎖。好不容易去成了又發(fā)現所謂的遠方已過于商業(yè)化，想象的凈土在塵世里正慢慢變臟，不復原來清麗脫俗的面容。
生活好像很糟糕，房租又漲了，廁所被堵了，欠費停水停電了，廚房里蟑螂出沒，樓道里又被對門的丟滿了好久不扔的垃圾，一場雨落下來樓下的積水淹壞了我們心愛的鞋子。
總有人旁敲側擊著問我們工資多少，工作幾年給家里貢獻了多少，有沒有可以結婚的對象，什么時候買房買車。
可是，你看，我們也才只有24歲。
我們的父母都還健在，還沒有經歷重要親人辭世的悲痛。我們可以每個星期給他們打幾通電話，父母催婚就讓他們催去吧，也不會真的逼著我們去跟一個你不愛的人結婚過一輩子。父母或者旁人的嘮叨都不可避免，我們可以假裝聽得很認真，轉身就把它們都忘掉，雖然這很難。
愛情是奢侈品，卻也并不是必需品，他來，就熱烈地相愛，他不來，就靜靜地等待，等待的時候，讓自己變得更好，去配得上一個更好的人。
工作忙到沒有時間娛樂，沒有時間維系朋友，那又怎樣呢?真正的朋友即使我們不說也能理解我們的難處，許久不見面也依然可以無話不說。被領導壓著看不到希望，那又怎樣呢?我們所做的事情所學的點點滴滴，將來都有可能在我們人生的履歷上加上重重的分數，希望也終將會在這點點滴滴里到來。
我們偶爾能夠抽出時間去到一個的地方，坐一輛環(huán)城公交，在陌生的城市里，從這頭晃悠到那頭，去吃一點特色小吃，看一些不一樣的風景，沒有人認識，也不認識任何人，哪管它商業(yè)不商業(yè)化，自個兒能隨意放縱釋放壓力就足夠。沒有時間也沒有關系，我們可以去到KTV，大聲地吶喊歌唱，嘶吼出情緒，并不會有人在意有沒有跑調。
而充滿了柴米油鹽的生活其實也是一種詩意，被規(guī)規(guī)矩矩擺在菜市場上的菜本來已經失去了生命，做菜人憑借著一雙巧手，幾種調料，又賦予了它們另外一種生命，這多么神奇。
我們彼此做一個約定，不說生命里的不好，只說那些開心的事，被子曬了聞一聞都是暖暖的氣味，月光透過窗子外的大樹照進來明晃晃地搖動，公交上碰到一個小孩子憨憨地笑著，養(yǎng)的植物終于開花了，會做一道大菜了，去附近的城市旅游了，學到了一點新技能，領導終于認可了我們的能力。
很簡單的生活著，這樣是不是其實就已經很好。
誰都在向往著自由與海闊天空，不然也不會有那么多前赴后繼奔向自由之路的人，只是我們還不能忽略這自由的路上必須要承受的艱辛，現在說起的“滄桑”，也許在若干年后就只是閑來的一點談資，畢竟，人生很長，還有很多路要走，很多難關要過，等我們垂垂老矣坐在搖椅上的時候，再來說這滿身的滄桑。
最后，大鵬歌里唱的，自由，是因為真的有方向。
如果再回到童年
如果再回到童年，我會做事更有毅力，絕不會放棄因為它太難或者麻煩。如果我們想要光明，就必須戰(zhàn)勝黑暗。堅持在結果上有時能同天才相比。“只有兩種生物，”一個諺語所說;“可以登上金字塔——鷹和蝸牛�！�
如果再回到童年，我會養(yǎng)成專心致志的習慣。一旦手頭有事，決不讓任何事使我分心。我會記住：一個優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時滑向兩個方向。如果早早養(yǎng)成專心致志的習慣，它就會成為我們生命的一部分。
我經常聽到成年人說：“雖然我希望自己能夠集中注意力聽課或看書，但我仍然不能做到�！痹蛟谟谀贻p時沒有養(yǎng)成這種習慣。
如果我能重新開始我的生命，我會更加注意培養(yǎng)我的記憶力。我會盡一切可能的方法，在每一個可能的場合，去強化我的記憶力。起初確實需要不少的努力去記住東西，但是很快記憶本身就會起作用，使它不太困難。只要及早培養(yǎng)，記憶自會成為一種才能。
如果再回到童年，我會培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說：“世界上沒有什么比勇氣溫文爾雅，也沒有什么比怯懦更殘酷無情”。我們常常過多的自尋煩惱，杞人憂天。對恐懼的害怕超過了恐懼本身。凡事都有危險，但震驚往往能克服最嚴重的危險。勇敢面對各種命運，你就不會對傷害恐懼。
如果再回到童年，我會找尋生活中快樂的一面。生活像一面鏡子：如果你對它笑，它也會對你笑;但如果你朝它皺眉，用懷疑的眼光看待它，它也對你報以同樣的表情。內心的陽光不僅溫暖自己的心，同時也能夠溫暖周圍人的心。
誰拒愛于門外，也將被愛拒之門外。
如果再回到童年，我會經常養(yǎng)成說“不”的習慣。一個少年要能挺直腰桿，拒絕做不值得的事，就因為這事不值得做。我可以寫上好幾頁，談談早期培養(yǎng)這一點的重要性。
如果再回到童年，我會要求自己對自己的同伴和朋友更加有禮貌，對陌生人亦如此。在坎坷的人生道路上，那最細小的禮貌就如同漫長的冬季為我們歌唱的小鳥，使得冰天雪地的嚴冬變得較易忍受。最后，如果再回到童年，我會更努力的讓他人快樂，而不是努力的讓自己去快樂，仿佛這是人生的唯一目標。
為何總控制不住情緒
當人的內心積累了太多的負面情緒時，“點火就著”的情緒表現并不陌生。特別是現在，大城市生活以及長期的高壓力下的工作，讓負面情緒的來源更多，產出也更多。當我們圍繞生存努力拼搏的時候，很少有人去注意這些負面情緒，更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題，“一點即著”的脾氣只是一種表現方式罷了。
所謂“禍患常積于忽微”，生活中我們常常會遇到一些“轟轟烈烈”的大事，其實都是因為一些“不值得”的小事和小矛盾引起的。譬如地鐵上、公車上，這些公共場合總讓人感覺“氣性大”、“點火就著”的人越來越多，即便這人可能平時是位紳士。為什么現在的我們越來越容易“變臉”了呢?
其實，當人的內心積累了太多的負面情緒時，“點火就著”的情緒表現并不陌生。特別是現在，大城市生活以及長期的高壓力下的工作，讓負面情緒的來源更多，產出也更多。當我們圍繞生存努力拼搏的時候，很少有人去注意這些負面情緒，更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題，“一點即著”的脾氣只是一種表現方式罷了。
當然，還有一個原因就是——情緒會“傳染”，特別是壞情緒。就是當你遇到一個火大的人，可能你會更火大，于是，你們便各自變成了對方壞情緒的“替罪羊”或“出氣筒”。
也許你會問，為什么在直接領導、家人或孩子面前我們能克制自己，不會放脾氣太過于泛濫，而在公共場合就控制不住了呢，即使事后會后悔。那是因為你無法處理放縱情緒以后可能出現的不利后果。人們處事會遵循“趨利避害，避簡避繁”的原則，我們會選擇一個自己認為合適的地方去宣泄負面情緒，所以，在超市、地鐵、餐廳、馬路等環(huán)境中，陌生的人常常會因為一些小摩擦而點燃了心里的怨氣，與陌生人發(fā)生爭執(zhí)付出的代價會更小，很可能我們老死不會再遇見，后果相對也是可控的。但當憤怒迅速膨脹，“克己”沒能及時發(fā)揮作用，人就會被憤怒牽制，做出很多極端行為而傷害他人。
所以，在公共場合發(fā)脾氣是“不智慧”的表現。當發(fā)生問題時，最好能就事論事解決事，例如開車時與人發(fā)生剮蹭，爭論誰對誰錯很沒有意義，如果雙方都是“較真兒”的人，這件小事可能會不斷升級，但是事情已經發(fā)生了，如何解決雙方都滿意才是關鍵，無法自行解決還可以找交警協(xié)助，怎樣都不至于非要拳腳相加。
當然，生活中控制壞脾氣，你還可以這樣做：
情緒疏通：壞脾氣的爆發(fā)總有一個“幕后推手”，即情緒源。壓力過大，負面情緒過多，積壓在內心太久而沒有合理的宣泄渠道都會“引爆”你的情緒，你需要了解自己到底是因為何種原因，并及時“疏通”。
意識控制：當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時，要用意識控制自己，提醒自己應當保持理性，還可進行自我暗示“別發(fā)火，發(fā)火會傷身體，有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。
承認自我：勇于承認自己愛發(fā)脾氣，以求得他人幫助。如果周圍人經常提醒、監(jiān)督你，那么你的目標一定會達到。
反應得體：當遇不平之事時，任何正常人都會怒火中燒，但是無論遇到什么事，都應該心平氣和，冷靜地、不抱成見地讓對方明白他的言行之所借，而不應該迅速地做出不恰當的回擊。
推己及人：凡事要將心比心，就事論事，如果任何亨倩，你都能站在對方的角度來看問題，那么，很多時候，你會黨得沒有理由遷怒于他人，自己的氣自然也就消失了。
成長的作文 篇3
成長是個彎，成熟是道坎。
一粒種子，我們不因它的干癟而加以嘲笑，不因它的丑陋而嗤之以鼻。我們倍加用心滿懷期待將它植進土壤，虔誠耐心等待它迎風挺立。在飛揚跋扈的大好韶華里舉行一場名為“成長”的莊重儀式。
成長如同那些云：“一月氣聚，二月水谷，三月駝云，四月裂帛，五月袷衣，六月蓮燦，七月蘭漿，八月詩禪，九月浮槎，十月女澤，十一月乘衣歸，十二月風雪客�！鼻ё税賾B(tài)，充滿別具一格的詩意。
陽光不知道種子被深埋的黑暗，春天不知道種子破土時的陣痛。一兩句名言警句講不透成長，那些迂迂回回的彎路只有自己走過，才會明白：成長是一夜之間突如其來的大徹大悟，是橫亙在坦途中的一個急轉彎。只有轉過這道彎，才能積蓄力量，從容、無所畏懼地跨過這道坎。成長是自己告別自己的追悼會，成熟是自己緬懷自己的慶典。一個成熟的人，決不因過去自己的不完美而憾恨，而是坦然接受淡然微笑。
成熟似樂，不是熱鬧的交響樂，不是華麗的鋼琴曲，而是清婉的小提琴在月光下的獨奏，厚實的鼓聲在雨天踩出的節(jié)拍。成熟是以一個人的姿態(tài)穩(wěn)妥地走在黑夜里，豪邁的步伐里照見昂揚的勇氣。
種子迎來第一束明媚的光或是歷經第一場傾盆大雨，也許會因陽光過于熾烈而打蔫兒，也許會因風雨過于強勁而垂喪著頭。我們不因它的不振而施以譏諷，不因它的失意而施以嘲笑。在成長里的所有不振和失意只是一時的，受過傷后終會從成長的容易轉身到成熟的敢于面對，如同向日葵總是向著太陽般理所當然。
成熟如詩。是深沉聲線低吟：“我把笑，喜歡過了，像穿破的鞋子。我把等待，也喜歡過了，像過去的偶人”。是“一花一天堂，一樹一菩提，一笑一塵緣，一念一清凈”的內斂情懷。懂得舍棄，懂得放下，懂得克制，懂得豁達。不似春天的繁花似錦，孕育著清秋的`天高云淡。
成熟不是秋的豐碩果實，而是夏繁茂的樹，頂于天，立于地，站成不卑不亢的姿態(tài)。是三毛筆下站成永恒、沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
迤迤然走過的時光里，不慕榮華，歸于簡單。跌跌撞撞意氣風發(fā)轉過成長這個彎，跨過成長這道坎。像種子終于沖破土壤以昂揚的姿態(tài)向著陽光，充滿勇氣、無比堅定地嘩啦啦開出一樹清麗的花朵。作者：郭金燕
成長的作文 篇4
“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌�！睍r間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的.陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”
到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂！”好高興��！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了�；氐郊�，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。
不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動�。“职志谷贿�給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。
插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。
“婷婷，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。
我們現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成長的作文 篇5
說起成長的滋味，我可以用四個字來概括：苦、甜、酸、辣。
苦
先來說說苦吧！我是一個六年級的學生，是一個對小說有著極大興趣的小女孩。我三番五次地要求爸媽給我買高爾基的《母親》、《童年》等等，心腸軟的媽媽爽快地答應了。可是爸爸非要我自己想辦法。于是，我決定以勞動打動爸爸。
我的任務是打掃樓下的客廳和廚房，還有樓上的兩間臥室。這些任務對于我這個從來沒有動過手的“小公主”來說，可真是萬分的.難呀！整廚房時，我不是把盤子掉到地上了，就是把勺給摔碎了。于是，爸爸扣了我的工錢。時間過得真快，已經是傍晚了，我才剛完成“作業(yè)”。當我滿頭大汗地回到自己的小天地時，已經累得筋疲力盡了。
甜
俗話說，苦盡甘來，一個月過去了，到了月末，我第一次拿到了“工錢”�？粗掷锏倪@些得來不易的錢，心里有一種說不出的自豪感！因為那是我汗水的結晶，是我開始自食其力的第一個成果呀！我終于買來了心愛的小說。
酸
我以前是一個“小公主”，過的是“衣來伸手，飯來張口”般的日子�？勺詮娜昵�，我有了一個妹妹，就再也當不成“小公主”了。有時候作業(yè)做完后，就要陪妹妹，一有偏差，她就會“哇哇”大哭。最后，我還得被媽媽狠狠的斥責，才算了事。我真想不通呀，媽媽怎么會變成這樣呢？
辣
想起這件事，我的臉上就火辣辣的。前不久，我不小心把放在椅子上的兩只碗給打碎了。這時，媽媽正好要過來拿東西。腳步聲越來越近，我怕媽媽知道了怪罪，突然做出了這樣的一個選擇，把“罪名”加到妹妹的頭上。不料，媽媽也只是隨便地說了妹妹幾句，就算了事了！雖然，這件事已經過去好幾天了，但是我的心里卻一直忐忑不安，生怕被揭穿呀！
成長的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的匆匆流逝，我也漸漸在期待中長大。在并不長久的成長歷程中，我曾因路途的各種阻礙而迷茫、煩惱甚至恐慌，許多冠上青春期名義的情緒縈繞我的心頭，學業(yè)退步、畏難卻步、父母的責備、老師的哀嘆……那時的我，有多無助困惑，就有多自卑膽怯。是母親，始終默默站在我的身后，為我排憂解難，做我的堅實后盾。
還記得小時候的我，是那么的笨手笨腳，本想給媽媽倒杯水，卻失手打翻杯子，水灑了一地；本想幫母親刷鍋洗碗，卻接連打碎一個又一個的碗，碎的一片一片；本想替媽媽買東西，卻在興高采烈的以為大功告成之際，忘記讓店家找錢……慢慢的，無論干什么事，我都仿佛喪失了信心，甚至開始變得沒有自信。
知子莫若母，母親感受到了我的變化，沒有勸阻和責備，反倒是鼓勵我去做更多的事。起初，她總會讓我?guī)退鲆恍┪⒉蛔愕赖氖拢切┦聦Ρ藭r的我，看起來簡直是易如反掌，每當我完美地勝任，母親都會自豪地夸贊我說：“孩子，你真的很棒！”但我卻對這份喜悅沒有那樣熱衷，只是多了一點點對自己的肯定。后來，母親又開始讓我?guī)退k一些小差事兒，每次任務完成，她總會欣喜地肯定我，讓我從自己的進步里，獲得真切的`自信。
漸漸地，我能分明地感受：從端茶倒水到洗衣做飯，每一件看似細小的事情背后，都有母親幫我重拾自信的良苦用心。
有了自信，在學習上，我開始變得勁頭十足，上課發(fā)言從不缺席，競賽考試毫不畏懼。在學校舉行的一次古詩詞演講中，我踴躍參與，并成功進入復賽�？墒牵捎隍湴梁褪韬�，復賽時我發(fā)揮急躁，最后不僅分數極低，還險些進不了決賽，我開始慌了。這時，母親沒有嚴厲指責，而是幫我端正做事的方式，她說：冒進和畏難，這都是不可取的態(tài)度。我知錯而改，決賽前，母親每天都會抽出一個小時幫我復習，穩(wěn)扎穩(wěn)打步步提升。終于，功夫不負有心人，比賽的最終，我得了特等獎！
我知道，在這次比賽中，獎章雖閃耀，但更為沉甸貴重的，是母親那冷靜智慧的引導，因為，榮譽之中，熔鑄著母親的一半心血。
成長的后盾深沉似海，包容我的所有缺點；成長的后盾像把剪刀，為我修掉多余的枝丫；成長的后盾穩(wěn)如泰山，伴我走向理想未來。感謝母親——我的成長后盾！
成長的作文 篇7
暈黃的燈光下，我凝視著一杯茶，茶葉在沸水的沖泡下沖突、浮沉，最終舒展開來，滲出綠意，散出清香……成長也是如此吧，自己面對，自己經歷，自己突破，然后脫胎換骨，看似悄無聲息，卻又有跡可循。
這一屆學生是真正的“00后”，他們靈動活潑卻不夠沉穩(wěn)專注；他們喜歡探究但思考不夠深入；他們真心熱愛班集體，卻不愿拾起身邊的一團兒廢紙……他們有著這樣那樣的優(yōu)點，也有很大的成長空間。作為老師，我們要做的也許只是引導、激發(fā)學生，讓他們更好地實現自我教育，自主成長。
于是，我讓學生制訂了屬于自己的成長計劃，用便利貼為自己做好成長記錄。
九月中旬的那個午后，太陽熱情依舊，我們班的孩子們正在熱烈地討論著初中生應該擁有的十大習慣，以及細化后的行為準則。教室里你一言，我一語，好不熱鬧。三節(jié)課后，孩子們終于總結出了初中生應該做到的27個具體行為
并把這些記錄在精心準備的《我的成長足跡》的第一頁，然后選出自己最需要提升的3～4條，寫在一張便利貼上，貼在自己的桌角，每天標注自己的完成情況，以幫助自己養(yǎng)成良好的.習慣。
看著他們那認真專注的表情，那清晰的字跡，我突然覺得成長已悄然開始。孩子們每天按照便利貼上那簡簡單單的三四條要求自己，并努力做到精益求精。
小寶是我們班最調皮、最愛說話的男生，他的便利貼上第一條就是：上課鈴響閉上嘴。每當上課鈴聲響起，他就立刻緊緊地閉上嘴，瞪著大眼睛左看看，右看看，等到
老師都來了，他的桌上卻還是空空如也，連書都沒有�？吹剿刻於荚谶@條后面打上一個大大的紅對勾，甚至還畫上笑臉，我真是哭笑不得，不過我忍著什么也沒說。一周過去了，我收上了第一周的成長結果：孩子們將第一周的便利貼標好日期，粘貼在《我的成長足跡》上，并作了總結。
當我看到小寶的總結時，我震驚了：“我特別愛說話，小學六年沒有一節(jié)課不說閑話，可是這個星期，我真的做到了每節(jié)課都不說一句閑話，我很滿足。我知道我很差，但我會一點一點地進步，一天一天地長大。老師，你會相信我嗎？你能幫助我嗎？”
我真的很慶幸自己當時沒有批評小寶，沒有打擊他的積極性。每個孩子成長的基點是不同的，但他們都有成長的訴求，我們應該給他們自主成長的空間，而不是把每個孩子都放在同一個水平線上衡量，剝奪他成長的權利。
在第二周的便利貼上，小寶的第一條是：上課鈴響閉上嘴，準備出學習用品。我輕輕地撫摸著小寶的頭，笑了——這是屬于小寶的成長，要靠他自己來完成。
一周又一周，《我的成長足跡》上的便利貼越來越多，孩子們的好習慣也越來越多。成長的足跡就這樣在小小的便利貼上呈現出來，簡單明晰又堅定不移。
成長的作文 篇8
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
飛翔，是每一個孩子藏在心中的夢想，如童話般晶瑩剔透……
小時候，總夢想自己能長出一雙翅膀，快樂地飛翔，去追逐清風，去戲耍白云，與小鳥做朋友，和陽光一起快樂地舞蹈……每次想起來，嘴角都會掛著甜甜的微笑：如果我的夢想實現了，那該是多么愜意的一件事��！
但，隨著年齡的增長，飛翔一詞也就改變了它以前的意義�，F在，它對于我來說，就是用自己巨大的'翅膀乘著風飛翔，奮力地飛翔！
在成長路中，我們都會遇到好多好多的挫折，會讓心一直消沉下去，但每在這時，我們的心中都會長出巨大的翅膀，帶著心飛出絕望，讓我又能在自己的成長路上快樂地走出每一步�？墒牵谕�，挫折太多，翅膀也會承受不了，當被這些壓力折斷的那一刻，我們的心也會就此沉淪下去，那是怎樣的一種日子�。喊禑o天日，沒有理想，也沒有目標，失去了那美好的飛翔……當翅膀再次復原，再次飛翔的那一剎那，會有一種幸福的感覺包圍著自己，它就叫做飛翔！
飛翔也不僅僅是帶我們飛過那一次次的絕望、挫折，還讓我們飛向更遙遠的地方，雖然很累，很苦，但一路上可以看到美麗的風景。當到達我們真正要到達的地方時，便會有一種幸福的感覺涌上心頭，不是嗎？每個人心中都有理想，并會為之而奮斗，只是我們即將走過的路還很漫長，很漫長……可是，有翅膀為伴，雖然寂寞，卻也快樂。
當我們到達目的地后，會忘記翅膀嗎？我想：不會的，因為它畢竟帶給了我們那么多的勇氣與快樂�；蛟S，當我們長大，再回過頭來看時，才會發(fā)現，原來成長，也是一種飛翔！
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