我的學(xué)校作文(必備13篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)校作文 篇1
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗芷�。看，黃色的教學(xué)樓，綠色的紅色花池，幾棵大樹，還有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)生可以在課堂上盡情玩耍。
春天：校園里綠草如茵，大樹突出小嫩芽，小黃花小紅花都來了，鳥兒從北方飛來，像集市一樣，形成一幅熱鬧祥和的畫面。
夏天，大樹像一把巨大的傘，為學(xué)生遮雨，讓學(xué)生們?cè)跇湎驴鞓返赝嫠＃禾K、打球、看書、下棋。
秋天：樹葉是黃色的，落葉像飛舞的黃蝶一樣悠閑地跳舞。幽蘭的校園高高在上，一排排大雁南飛。他們排成一個(gè)字，一個(gè)人字，好像在排隊(duì)和我們告別，告訴我們明年春天再來。
冬天，大樹都落葉？top，雖然外面很冷，但是校園好像有點(diǎn)冷清。但仍然沒有停止學(xué)生們的玩耍熱情。上課時(shí)，我們玩同樣的游戲：榨油、跳房子、踢足球、抓雞�？矗蠋熞布尤肓宋覀兊奶K，她的頭發(fā)隨著跳的'起伏而起伏。老師跳得很專業(yè)，我們更喜歡。
今天我們班有個(gè)小主持人要排練。老師邀請(qǐng)了三組學(xué)生排練。第一組，練得好，聲音低，不夠響亮，缺乏感染力。在第二組，它們總是四處活動(dòng)，完全沒有宿主的形象，總是像蟲子一樣四處活動(dòng)。這樣的主持人主持節(jié)目怎么能像猴子一樣跳？對(duì)觀眾的尊重不夠！最后一組，他們是最棒的。他們的聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫、自由自在。聽著，黃繼民的聲音就像一個(gè)專業(yè)的主持人，柔和而優(yōu)美，甚至連老師都不偉大。好羨慕！我也想好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的主持人。
有一次，我們班最幽默、最狡猾的人羅對(duì)我說：“你知道這些臺(tái)詞怎么念嗎？”我拿著紙條，掃了2秒，然后大聲念道：“石竹，石竹，石竹，一個(gè)大春竹。讀完《大傻瓜》后，他喊道：“小莫說他是一只大笨豬。”我氣得大叫，“我要?dú)⒘四��！白詈蠛吧袭?dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅漂亮，而且可愛。我很自豪能在這樣一個(gè)快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校作文 篇2
在還沒上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無法喘息�？墒钦�?yàn)檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百嘗不厭。
周一是我的一個(gè)新開始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節(jié)課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節(jié)課中，我可以發(fā)揮無窮的想象！
在班會(huì)中，老師會(huì)帶著我們思考，讓我們區(qū)分對(duì)錯(cuò)；在這節(jié)課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上，是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì)有多少反思？正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。
我認(rèn)為，在調(diào)味盤上的'苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合�！吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說：“累死了。真苦�！逼谥锌荚嚭螅铱嫉搅俗约豪硐胫械某煽�(jī)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節(jié)課中，我可以感受書的魅力，欣賞讓人振奮的語言，學(xué)會(huì)寫作方法，這會(huì)讓我感到滿滿的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語言來表達(dá)她的生氣。我愧疚極了，我開始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話，我知道，老師那是對(duì)我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
我的學(xué)校作文 篇3
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購(gòu)物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來，更加的漂亮、堅(jiān)固。它上面也刻著很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。
站在油田一小的門口遠(yuǎn)看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓上還刻著八個(gè)醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現(xiàn)了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層，每層十個(gè)教室，每天早上可以聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個(gè)金色的大牌子“四年級(jí)一班”。那里寬敞明亮，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)，別提有多么爽！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)，前操場(chǎng)的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂場(chǎng)所。上面有一個(gè)升旗臺(tái)，東北角有我們學(xué)校見證人和守護(hù)神——一顆高大的柳樹。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的`籃球場(chǎng)，西端是一個(gè)一年級(jí)的教學(xué)樓、一個(gè)果園以及教學(xué)樓的辦公室。在教學(xué)樓上有三個(gè)詞：“學(xué)園、家園、樂園�！彼莱隽艘恍∪w師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng)，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們?cè)谀抢锷象w育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學(xué)來求學(xué)。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校作文 篇4
清晨，走進(jìn)校園，只聽見教室里傳來一陣陣優(yōu)美的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學(xué)習(xí)開了個(gè)頭，讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩，給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。
下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌遥枷蚪淌遗缘男〔賵?chǎng)，無拘無束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數(shù)剪刀石頭布“豎叉”版了，兩名同學(xué)一起玩，開始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站，贏的一方腳后退一步，輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對(duì)方的另一腳尖上，直到其中一個(gè)人下不了豎叉，或是碰不到對(duì)方的腳尖了，游戲就宣告結(jié)束。要是一位沒學(xué)舞蹈的`和一位學(xué)了舞蹈的同學(xué)一起玩，沒學(xué)舞蹈的，才下幾步就會(huì)叫：“太疼了，我認(rèn)輸。”真有意思。
上體育課了，來到操場(chǎng)，我早已確定目標(biāo)，匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上，一條腿接一條腿的快速翻了下來，這叫“蝴蝶翻”。還有些同學(xué)兩條腿勾在靠后的桿上，兩只手自然的放在肚子上，這就是“倒掛金鐘”了。再向球場(chǎng)望去，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將矯健的在球場(chǎng)上奔跑，就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣，真是英姿颯爽。
放學(xué)后，媽媽還沒來接我的時(shí)候，我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書吧。它可真是一位頗有知識(shí)的博士了，上知天文下知地理，你要問它任何問題，它都能幫你找到想要的答案。我一走進(jìn)書吧，就仿佛走進(jìn)了書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，津津有味地讀起來。媽媽來了，我依依不舍得和它道別，這是一天之中最最美好、快樂的時(shí)光。
這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時(shí)光，校園就是我的樂園。
我的學(xué)校作文 篇5
8月28日，我的幺爺和奶奶帶著我重返了荊江路學(xué)校。
一進(jìn)大門，我像回到了自己的家。我先注意的不是報(bào)名的地方，而是學(xué)校的極大變化，好像變成了一個(gè)公園。嶄新的教學(xué)樓傲然挺立，翡翠色的外墻格外耀眼。就連一棵棵樟樹，也住進(jìn)了各自的院子，還有幾位小朋友，正坐在低矮平滑的小院墻上，嘻嘻哈哈地玩著。來到報(bào)名處，那個(gè)地方人真多，我們好不容易才擠到里面，報(bào)了名。我問幺爺，我的班主任是誰�！班嵗蠋煟嘀魅问且嗌系�，你升到五年級(jí)，他也要跟著上五年級(jí)的。”幺爺說�！安粫�(huì)吧�！蔽殷@訝地說。然后極不情愿地走向教室。
到了教室，我看見有十幾名同學(xué)都在這里，大家一臉微笑，都把目光投了我。我也看見了鄭老師，他特別熱情，問幺爺，王哲坐不坐校車，幺爺和奶奶都說：“坐�！敝�，就開始交校車費(fèi)。趁著這空隙，我瞟了一眼新的教室。啊！好寬敞。全班60多人的桌椅，擺在里面一點(diǎn)兒也不擁擠，四周都還有過道。唉，怎么沒有飲水機(jī)？環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)一扇門，推門進(jìn)去一看，這里除了飲水機(jī)，還有垃圾桶、拖把之類的東西。原來，這個(gè)小房間的'設(shè)置，會(huì)讓我們的教室更整潔，更衛(wèi)生。沒容我細(xì)想，鄭老師已經(jīng)開好了收據(jù)，還問我：“王哲，你的作文寫了嗎？是兩篇啦�！边@一問，我的心怦怦直跳。我只對(duì)老師微微一笑，就匆匆地走開了。
出了教室，我們又去了我弟弟的班級(jí)。然后我們?nèi)チ藢嬍�，把東西放好后，又到學(xué)校超市買了學(xué)習(xí)用品。
一切準(zhǔn)備完畢，幺爺和奶奶就要回家了。我站在校門口，望著他們，直到看不見影子。
我的學(xué)校作文 篇6
親愛的朋友們你們是否來過我們鼎鼎有名，人人皆知的學(xué)校——XXX小學(xué)，我們XXX小學(xué)坐落在商城東路，坐北朝南，是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，只見濕潤(rùn)的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來，路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌艷的月季，向上攀登的牽�；�，潔白如雪的梔子花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓，每一棟都是那么的宏偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨著潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級(jí)的和二、三年級(jí)的弟弟妹妹們。第三棟不用說就是五六年級(jí)的學(xué)生們�？蓜e忘了每一棟都是三層的喲！裝的學(xué)生們?nèi)藬?shù)可達(dá)1800多，全體教師26個(gè)，班級(jí)28個(gè)。
教學(xué)樓墻面是綠白相間的，白，白得潔白無瑕，綠，綠的春意盎然，教學(xué)樓前聳立著一排粗壯的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“你們要好好學(xué)習(xí)，我為你們站崗放哨�！�
每當(dāng)日落的余暉灑滿了整個(gè)校園，隨著路隊(duì)整齊的口號(hào)走出校門，傍晚的黃昏又開始寧靜起來，但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著，讓我們邁著輕快的`步子走進(jìn)去看看，是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫著教材。��！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識(shí)的海洋，您是文學(xué)的寶庫，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂的工程師！
��！我愛我們干凈整齊的教學(xué)樓，但更愛那活潑開朗的同學(xué)與老師！我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文 篇7
潘南小學(xué)，是我的一生中最快樂的時(shí)光了。我已經(jīng)在潘南小學(xué)大概上了三年的小學(xué)了，在這里風(fēng)景優(yōu)美，就仿佛來到了公園，我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學(xué)課，老師讓我們?nèi)ビ^察土，我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛的小花，粉嘟嘟的，還帶著濃郁的花香，于是，我就和這朵小花交了朋友。我對(duì)它說：“你要趕快長(zhǎng)大，讓更多的同學(xué)注意到你�！毙』▋簭澲裨诤臀艺f：“知道了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！边�有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我看著那棵柳樹，它的柳條很長(zhǎng)，嫩綠嫩綠的，非常好看。我一跳，摸了摸它的樹葉，風(fēng)一吹，它搖擺著枝條，似乎在向我揮手，然后對(duì)我說：“祝你身體健康�！�
潘南小學(xué)的健身器材也算挺多，尤其是那四個(gè)平衡木，每一次，都讓我從上面掉下來，可真淘氣。還有單杠，每一次我撐在上面的時(shí)候都不讓我有好結(jié)果。有機(jī)會(huì)，我絕對(duì)會(huì)找它們報(bào)仇。但是我還是覺得非常快樂，能和它們?cè)谝黄�，只有潘南小學(xué)的`同學(xué)才可以和它們接觸在一起。
在春天，潘南小學(xué)飄著花兒的香，真是春暖花香，花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了，露出了嫩綠的苗兒。
在夏天，知了在樹上歌唱，孩子們?cè)诹鴺湎鲁藳觯�是滿頭大汗，這可真是暑氣逼人�？墒窃谙奶�，雪糕是孩子們的最愛，原因可能是因?yàn)檠└饪梢越鉄岚伞?/p>
在秋天，火紅的楓葉落滿潘南小學(xué)的操場(chǎng)，我恨不得撿一片葉子去做標(biāo)本。一葉落知天下秋，的確，我一見落下的葉子，就知道是秋天來臨了。
冬天，潘南小學(xué)銀裝素裹，地上一片白茫茫，摸起來涼絲絲的，就會(huì)讓人有一種特別涼爽的感覺。
我愛潘南小學(xué)，這里的花花草草、這里的一年四季。
我的學(xué)校作文 篇8
在我們學(xué)校的東南方，有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的大樹。
春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。
夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！
冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時(shí)樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的`皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時(shí)會(huì)看見一群群大雁在空中飛過，還不時(shí)發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過后，雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
我的學(xué)校作文 篇9
有一個(gè)地方，給予了我太多的快樂；有一個(gè)地方，擁有著太多的回憶；有一個(gè)地方賦予了我太多的溫暖。不用我說，大家應(yīng)該知道這個(gè)地方的真面目了吧！它就是我的學(xué)�！喜新榍鸶呒�(jí)中學(xué)。
此時(shí)的我已是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生�！俺跞币馕吨覀儗⒏鎰e學(xué)校的懷抱，離別之情不禁涌入心頭。對(duì)于學(xué)校，我有太多的不舍。
當(dāng)我獨(dú)自漫步在校園，我總會(huì)有一中莫名的親切感，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一幅和諧的畫面，耳邊總會(huì)響起一些熟悉的聲音。校園里的一切編織成了一本影集——升旗時(shí)的嚴(yán)肅，運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏，紅五月的團(tuán)結(jié)……太多的畫面讓我想念，至今仍忘懷不了。
當(dāng)我站在跑道上，看見那雪白的起跑線，總會(huì)讓我興奮不已。這條起跑線如同我生命的起跑線。初一，我在這里體會(huì)到了成功的喜悅，它讓我明白了成功的背后必定有辛苦的汗水；初二，我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，它讓我明白了個(gè)人是渺小的`，只有融入集體中，才能發(fā)揮自己真實(shí)的水平；初三，我領(lǐng)悟到友情的珍貴，它讓我明白人的一生都不可缺少的就是友情，朋友永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而學(xué)校永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣。這條跑道伴隨我一路走來，見證了我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我坐在教室里，我至今仍能感受到昔日的溫暖。我們大家共同奮斗，共同鉆研，為了一道難題，大家爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不肯認(rèn)輸。想起大家在一起談?wù)摾硐霑r(shí)，大家都各抒己見，展望美好的未來，想起為了元旦晚會(huì)我們共同努力裝扮教室的情形，大家爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)出自己的一份力。想起大家全神貫注聽講時(shí)的情景，班上的氣氛是那么和諧、美好。至今想起來，仍令我回味無窮。
我的母校，忘不了那瑯瑯的讀書聲，忘不了老師諄諄的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們拼搏的身影。忘不了，忘不了……
借此機(jī)會(huì)，我在這里感謝你，感謝您給了我回報(bào)您的機(jī)會(huì)，感謝您給了我放飛理想的平臺(tái)。這一切猶如一股暖流溫暖著我！溫暖著我將直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的學(xué)校作文 篇10
時(shí)光匆匆，光陰似箭， 我從一年級(jí)到六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就5年多年了。在這5年多的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的學(xué)校美麗、和諧，像一個(gè)童話里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的.一切顯得那么明快，讓我充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)、愛國(guó)勤學(xué)文明團(tuán)結(jié)，成為我們二完小每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是全國(guó)文明示范基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在二完小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我的學(xué)校作文 篇11
大豐市第二中學(xué)是我們的學(xué)校，是一所兼有初，高中的鹽城市重點(diǎn)中學(xué)，它坐落在市政府南側(cè)，學(xué)校的前面是益民路，交通十分方便，氣勢(shì)恢宏，風(fēng)景獨(dú)特。南校門是這所年輕學(xué)校的標(biāo)識(shí)性建筑物之一，現(xiàn)在就讓我們一起看看吧。
首先映眼簾的是“大豐市第二中學(xué)”七個(gè)鎦金大字，往里就會(huì)看見一座高大的教學(xué)樓，是高中教學(xué)大樓，教室里都有投影儀，安裝了空調(diào)和閉路電視�？萍紭堑恼鎸懼覀儗W(xué)校的校訓(xùn)：“文明勤奮創(chuàng)新”，教學(xué)樓的前面有兩塊花圃里綠油油草坪和紅、白、柴三種顏色的花，花圃兩旁分別有三個(gè)花盆一樣的盆子里面長(zhǎng)滿了鮮花，它們我們學(xué)校增添了美麗的色彩，教學(xué)樓的后面是初二年級(jí)和初三年級(jí)的教學(xué)樓，這座樓房好像是高中教學(xué)樓的兄弟，但是顯得蒼老了許多，它們中間是書報(bào)廊，還有一個(gè)電話亭，為我們學(xué)校的.學(xué)生提供了方便。這座房后是一個(gè)漂亮的科技實(shí)驗(yàn)大樓，樓房設(shè)計(jì)了微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室，還有校長(zhǎng)室和會(huì)議室等它的后面有籃球場(chǎng)，學(xué)生宿舍和小超市。教學(xué)樓右邊是教師的宿舍樓，樓的前面是車棚，后面是新建的現(xiàn)代化學(xué)生宿舍和餐廳。教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面是浴室和食堂，到了晚上，學(xué)校別有一番景象，花圃兩邊的路燈將水泥地照得亮亮的，它們好像在歡送來來往往的師生，也好像是等待檢閱的士兵。
我們的學(xué)校是一所狠抓內(nèi)部管理，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)英才的學(xué)校，學(xué)校已連續(xù)五年獲大豐市初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀雙獎(jiǎng)，學(xué)生每年參加國(guó)家級(jí)省級(jí)學(xué)科知識(shí)竟賽中是大豐市獲獎(jiǎng)級(jí)別最高，獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的校。
我的教師也是優(yōu)秀的，有高級(jí)中級(jí)職稱一百多人，是一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，我們教師為我們培養(yǎng)了不少的優(yōu)秀人才。
我們的學(xué)校是一個(gè)道路硬化，空地綠化，景點(diǎn)亮化，整體學(xué)習(xí)氣息潑原環(huán)境優(yōu)雅別致的學(xué)校，我深深地愛上我們的學(xué)校——之中，我要為我們的學(xué)校增一份光彩，我相信，經(jīng)過三年初中的努力，一定會(huì)考上我理想的學(xué)校。
我的學(xué)校作文 篇12
以前從沒有發(fā)現(xiàn)我是這么的愛運(yùn)動(dòng)，自從進(jìn)入這個(gè)校園，操場(chǎng)竟成了我最熱愛的場(chǎng)地，我去跑步，去打羽毛球，打乒乓球，還參加了學(xué)校的女老師排球隊(duì)，代表學(xué)校到石漿中學(xué)、南江鎮(zhèn)小學(xué)參加學(xué)區(qū)排球賽。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使人快樂。早晨，陽光明媚，柔和的光線穿過層疊的樹葉稀稀疏疏的打落在潔凈的地面上乒乓球臺(tái)前，你會(huì)看到充滿活力的我跑來跑去，黃色的小球在我與對(duì)手間飛來飛去，在空中劃過美妙的曲線，你無法想象那有多么的美妙，啊，只可意會(huì)，不可言傳。
到教學(xué)樓來回的路上要經(jīng)過校園最美麗的地方—— 5個(gè)大花壇，花壇里面栽種著各色花草樹木，正值春季，花壇錦簇，滿樹綠葉婆娑，猶如仙境般幽靜美麗。自然與人攜手才是最完美的搭檔，下課了，同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲，老師們?cè)谏⒉�，正是由于他們的點(diǎn)綴，這里才顯得更有生機(jī)，更完美無缺。
當(dāng)然，最讓我激動(dòng)與向往的還是教室，我們的教室不大也不小，剛好能坐下我們師生六十來人，既不顯擁擠也不致空蕩，教室里的布置溫馨而不乏芝蘭之氣。一天早晨，我到教室較早，教室里還沒有幾個(gè)同學(xué)，我看著一排排整齊的桌椅，干凈的地面與黑板，一種激動(dòng)之情油然而生，熱淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，幾乎奪眶而出，我仰著頭，它才沒有出來，不知為何，不知是何種心情觸動(dòng)了多情的淚珠，也許是想到以前，也許是想到以后，對(duì)教室特殊的感情是從很久以前就已隱埋在心底了，只是今天突然爆發(fā)一下。我坐在講臺(tái)前的.座位上，向外望去，遠(yuǎn)處高高低低的山峰相映，顏色深淺不一。近處中學(xué)老師宿舍前的白玉蘭樹上又長(zhǎng)出一些嫩綠的葉子，在原有的葉子間，老嫩相間，深淺搭配，偶爾有那么一兩朵早開的白玉蘭點(diǎn)綴在綠葉中，這就是自然的杰作，活力的展現(xiàn)。不知看了多久，當(dāng)我把目光收回時(shí)，教室里已坐滿了同學(xué)，他們?cè)诖舐曊b讀。讀書聲是那么的清脆悅耳，不禁又感嘆一聲：上學(xué)真好，生活真妙！
我的學(xué)校作文 篇13
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓，再?gòu)拇┨弥弊撸谥型タ梢孕蕾p到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí)，為了配合自然及鄉(xiāng)土課程，學(xué)校也建立了菜香園，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活，享受耕耘的樂趣。
除了這些，還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，不用整天悶在教室上課，也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人，設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班，另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人，和許許多多的社團(tuán)，這些學(xué)生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會(huì)有一天，他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的主人翁。
"一步一腳印""凡走過必留下痕跡"，有好的現(xiàn)在，才有美好的.未來。土城這幾年來一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿動(dòng)力的火車，那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車的列車長(zhǎng)，他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念，帶領(lǐng)著每一位師生，開往亮麗的明天，航向璀璨的未來。
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