實用的成長作文常用[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長作文 篇1
成長就像是學(xué)走路，難免跌跌撞撞，磕磕絆絆。但就算跌倒，也要忍痛爬起，向前方奮進(jìn)。
今天期中考試。想起上次慘不忍睹的成績和這段時間披星戴月地學(xué)習(xí)，我不由地攥了下拳頭：“這次，我一定可以考進(jìn)前百！”我?guī)е氨乘粦?zhàn)”的心情走進(jìn)考場，但心里好像一團(tuán)亂麻。試卷發(fā)下來后，我快速瀏覽之后，發(fā)現(xiàn)并不難。我于是定了定神，擦掉手心的汗，拿起筆投入到考試中。
此刻，期中考最后一門，也是我擅長的一門。勝利就在前方，可誰知，危機(jī)猛然襲來！
寫卷子的時候，我非常緊張，我在最后的15分鐘內(nèi)寫完了卷子。正當(dāng)長舒了一口氣的時候，我驚恐的發(fā)現(xiàn)，答題卡從第二行開始就漏涂一個，后面的30幾個選項都錯了，可時間僅剩五分鐘，我絕望了，好像從很高的地方摔了下來，我肯定進(jìn)不了前百。我只能拿起橡皮和鉛筆，顫抖著修改。
走出考場，我聽不清也看不清。我跑進(jìn)廁所一個偏僻的隔間，任眼淚在臉上劃出一道道痕。明明……就差一點了……我可能真的不適合學(xué)習(xí)吧。
我果然失利了。父母雖然疑惑，但也沒有說什么。可我深陷絕望的泥沼，苦苦掙扎。
那天，舅舅帶著一歲多的小表妹來看我們。我沖她招招手：“看到那個路燈了嗎？你走到那里，姐姐就給你糖吃�！闭f完，我就跑到路燈下等她。只見她像個不倒翁一樣朝我走來。突然，一個不穩(wěn)撲通一聲就坐在地上了。我連忙過去扶她。沒想到她竟然抽噎著推開我的手，自己掙扎著站了起來。然后一步一步的，緩慢而又笨拙的朝路燈走去。我就看著她邁著搖搖晃晃的步伐走到了路燈下，然后帶著淚痕地朝我開心地喊道：“吉吉（姐姐），我到了�！�
那一瞬，我突然想起之前的考試、艱辛的'學(xué)習(xí)、不愿回憶的期中……一切都消散在小表妹天真的笑里。既然這么小的孩子都能忍痛堅持，你為什么不能呢？振作起來��！是啊，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我笑了，很開心、很釋然。
有人說：夏天是有聲音的季節(jié)，花開的聲音；草長的聲音；我們輕輕長大的聲音。成長，就是在跌跌撞撞、摸爬滾打中，帶著青春的傷痕，向前方走去。
成長作文 篇2
文明美德，伴我成長，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，伴我成長。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在4路車上，人很多，座位都做滿了人。到了青霞路這一站時，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對于我們中學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的'美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長作文 篇3
微笑，是成長中的一付良藥,微笑是成長的必須品,是生命的必須品,成長離不開微笑。 “微笑，是盛開的牡丹，朝著春天的清晨”我默默地念著，回憶著……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時值春天，花園中飄蕩著生命的香氣,花苗上的'幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著，仿佛看見花朵正緩緩開放，微笑著展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的成長需要美麗的花朵，花朵是春天最美麗的微笑。 “微笑，是生命中的暖流，流進(jìn)冰冷的心房�！痹卺t(yī)院的一個病房中，一個小女孩兒即將被推入手術(shù)室，同一病房的人都很冷漠，惟獨女孩兒的親人，淚流滿面。這時，小女孩兒露出一個真誠的微笑，小小的酒窩掛在兩頰，很可愛，很快樂“媽媽！” 小女孩兒開心地喊“您應(yīng)該開心才對，做完手術(shù)，我的病就好了，就不會痛了。您笑笑吧！媽媽，我一定不會哭，應(yīng)為我長大了，老師說過：用微笑去面對困難，就會成長。”剎時，一股暖流帶著酸酸甜甜的味道，深入人心。
“微笑，是夕陽中的一抹柔情，映現(xiàn)著永久的美麗；微笑，是快樂天使的臉，綻放在天堂的屋頂�！�
微笑是美好的，成長也是美好的。面對成長中的壓力，挫折，用微笑面對，以微笑待人，保持樂觀，是成長需要的營養(yǎng)。因為“微笑，我格外珍惜，你是沉寂生命中的亮點，是成長的需求。
……
成長作文 篇4
孩提時，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的'風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟
我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹
河北衡水武強(qiáng)縣實驗中學(xué)初一:高天賀
成長作文 篇5
時光匆匆離去，一轉(zhuǎn)眼，彈指而過。我從剛開始學(xué)會說話的小孩兒，長成了自信、勇敢的大姑娘。就這樣，不知不覺中我已走到了十二個年頭了，在這許許多多的成長片段中，最令我難忘的就是那回了，我讓勇敢制造了新的一次成長。
那天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云是那樣的潔白。我興高采烈地來到“叢林冒險”區(qū)域，穿上裝備后，走上冒險之旅。
當(dāng)我站在那高高的索道上時，那繩索猛烈地?fù)u晃起來。剛開始期盼冒險的心情，漸漸地便消失了，取代而之的是心里頭涼了一大半。我的手緊緊地抓著安全繩，卻還不停地冒著冷汗。腳踩著麻繩，不停地抖著，心里慌張極了：怎么辦？我要下去，不想玩了。當(dāng)我決定放棄時，突然有個念頭閃了出來：“我不正為了磨練自己而來的嗎？如果放棄的.話，不就是浪費了這一切嗎？所以我要勇敢地邁出那一步，克服自己心中的恐懼，這不就是成長嗎？”
想到這，我開始一邊深呼吸，放松那緊張的心情，一邊保持著身體的平衡，雙眼緊盯著前方，抬起腳，邁出了勇敢的一步。果然，“功夫不負(fù)有心人�！蔽矣赂业乜朔俗约旱哪懬�，走向?qū)叺耐づ_。只見亭臺的花朵正為我鼓掌，蝴蝶正為我喝彩，我感到：原來勇敢真好，成功真好！
就讓勇敢制造我們的成長吧，讓我們一起自信地向前奔跑吧！
成長作文 篇6
審視著自己的成長，仿佛是在聆聽一朵花開的聲音。
——題記
還記得小時候看過的第一場話劇《青鳥》。幽幽地被青色的光芒籠罩著，劇中的兩個孩子的故事在記憶里仿佛也是籠罩著青色的。而我久久不能忘卻過那部話劇，以至我的整個童年，也似是淡青色的煙霧繚繞，再揮之不去。
而這對童年籠統(tǒng)又抽象的印象，也正是年少的純粹才可以為之。
現(xiàn)在我已經(jīng)站在了成年的門口，雖仍然懷念著幾時的爛漫，卻已不記得又多久沒再毫無緣由的開懷大笑了。
不過一朵花兒開的'時間，我已經(jīng)十八歲了。時光就像一列疾馳的列車，一直朝前駛?cè)ィ^去的就是過去了，不可能再回到最初。
看看如今的自己，真不敢相信變化如此之大。那犀利的眼神竟沒有絲毫相熟的味道。忘記從什么時候開始，我不再穿媽媽為我買的衣服；忘記什么時候開始，我習(xí)慣用另一種聲音說話。也許成長就如花開，在這不引人注意的時間悄然完成。
我用我獨特的視角看世界，我用我獨特的聲音去質(zhì)疑，我用我獨特的思維去挑戰(zhàn)……我已經(jīng)不再是唯唯諾諾的小孩子，不再是人云亦云的小孩子。我感受到翅膀下又強(qiáng)大的氣流在涌動，我聽見骨骼在體內(nèi)生長的聲音！
媽媽說我倔強(qiáng)的時候像極了一朵向日葵，不卑不亢卻始終朝向一個方向。我能堅持自己對事物的看法，一個人對世界獨特的觀察力十是可貴的，更是對自己的尊重。我對生命和世俗有自己的理解，不論怎樣，這便是我為成長交上的一份答卷。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如今我的羽翼正日益豐盈，正等待著翱翔的輝煌。十八歲了，最為一個成人的我，許自己一個青春的諾言：無論前方是坦途還是遍地荊棘的小路，我都會勇往直前！
這樣的勇氣與自信充沛于胸中，便是成長最引人注目的標(biāo)志吧。像是聆聽一朵花開的聲音，我仿佛聽見了骨骼的成長。
成長作文 篇7
當(dāng)我初降人世，哇哇大哭時；當(dāng)我還在襁褓中眨巴著雙眼時，就注定要踏上人生路，就注定要成長。人說成長需要挫折，摔出來的人生才閃光。而我說成長不只需要挫折，更需要他人的鼓勵和掌聲。
時光倒流到兩個月前，我有幸代表班級參加學(xué)校的朗誦比賽。盡管已經(jīng)萬事俱備，但我還是有些誠惶誠恐：我不是最好的，萬一沒有獲得名次，多丟人�。�
老師似乎看出了我的心思，她走過來鼓勵我：“你的水平已經(jīng)很高了，只要正常發(fā)揮，取得一等獎是沒有問題的�！�
無論老師怎樣鼓勵，我的擔(dān)心都難以煙消云散。當(dāng)時是比賽的`前一天，老師最后還是想出了一個主意：“先在班上試試看吧。”，這還是沒有問題的，我欣然同意了。
走上了講臺桌，五十多雙眼睛齊刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了緊張的感覺。剛才答應(yīng)得好痛快！怎么沒想到這一步？既然踏出了這一步，就不能回頭，我暗自勉勵自己：男子漢嘛，這點小事不算什么。
我終于有勇氣念出了第一個字：“這次我朗誦的是岳飛的《滿江紅》，我不再像剛才那么怕了，車到山前必有路，船到橋頭自然直。現(xiàn)在只要大膽讀出來就行了。我聲情并茂地讀完了全詩，然后深深鞠了一躬�！芭九九尽保缋做愕恼坡曂蝗豁懫�，而且終久不息。這是我人生中聽過的最美的聲音，聽到這里，我突然信心百倍，緊張和自卑全都被拋出九霄。
第二天，我的朗誦得到了評委的一致好評，獲得了一等獎，這次我得到的不止是代表無尚榮耀的獎狀，還有“成長需要掌聲”的教育。
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