成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
我們的媽媽每天都在忙碌中生活，可我們卻不知道，認為她們每天很悠閑；自己每天卻很忙，又要上學，又要寫作業(yè)。
暑假的一天，我突發(fā)奇想，我要和媽媽換角色。這樣我就不用寫作業(yè)了。
早上起來，我正在“化妝”，對“女兒”說：“快起來，開始寫作業(yè)了�！薄安宦�，我還沒吃早飯呢。我要吃你親自煎的雞蛋�！卑�？想到曾經我也無理取鬧的要求媽媽，只好乖乖的走進廚房，開始煎蛋。啊，哎呀�！币活D早餐總算做好了，只不過生的生，糊的糊，
沒有一處是正常的。
“哎呀，這個蛋怎么這么難吃呀？”我有些不耐煩了，說：“難吃就不要吃嘛，快去寫作業(yè)！”
把“女兒”打發(fā)走，正準備讓自己放松一下，可“女兒”又過來了，問我這個題怎么做，我哪里會做呀？我說：“我不知道，先空下吧�！薄芭叮冒�。”我開始掃地，然后開始瘋狂的玩手機，一直到下午三點多，我才反應過來，咦：“女兒”怎么不下來呀？我上去一看，原來她早睡著了。我也學著平時媽媽的樣子，給她蓋上被子，輕輕地把門關上，生怕吵醒“女兒”。
不一會，他又下來了，說：“我餓了，媽媽。給我做飯吧�！�
“啊，你也太能吃了吧，又餓了�！辈煌媪�，換回來吧，我還是乖乖的做我的.女兒吧。”
媽媽說：“才做了一頓飯，就不耐煩了！”
是啊，我才做了一頓飯就開始抱怨，媽媽一天做三頓飯，卻從來沒有抱怨過。
媽媽又說：“還有啊，我剛才所做的，可都是你平常所做的�！�
“媽媽，我錯了，我現在才知道每天最忙的是您，我每天做作業(yè)那都不算什么。媽媽，您原諒我吧，我不會再讓您生氣，那么忙碌了。”
這次體驗，令我終身難忘。同時，是這次體驗讓我長大。懂得媽媽每天多么辛苦，多么忙碌，同時媽媽是多么偉大。
成長作文 篇2
每個人都會成長，不管是身體的成長還是心理的成長，都一樣，但是成長不要留下煩惱。
據專家的報告檢測許多小孩有成長時會留下煩惱，這些煩惱要“處理”掉，否則這些煩惱會一直“纏繞”著孩子們，這可能會影響他們的心理成長，也有可能影響到將來的工作，更嚴重的是，可能會影響到孩子的一生。
根據上面的.報告指出，我們一定不能在成長的過程中留下很多的煩感。我有一回遇到了一個有煩惱的同學，還好我?guī)退鉀Q了。
那一天，那個同學是個剛轉來的。他一直不說話，我也不知道他是怎么了。反正就是不說話。每逢下課時，其他的同學都成雙成對地跑出去玩了，就他一個人還留在教室里。我想他一定是遇到了煩惱，于是我決定要去幫助他。
那天下課，他獨自在校門口走著。我急忙跑上去，和他聊天，和他聊了一會兒，便問他：“你是不是有什么煩惱？”
“是的，我一直沒朋友，沒人愿意和我玩……”
“那我愿意和你做朋友�！彼芨吲d，從此變得開朗了。
成長作文 篇3
老師每次帶我們去圖書館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發(fā)誓要把書里的知識全部“吃”掉。
今天我們又來到盼望已久的學校圖書室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來。這里邊的知識對于我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識量太大，我根本無法消化，于是每一個字我都認真的'“品嘗”，每每讀完一篇文章我都會有自己的想法，比如：看完有關“鬼屋”的介紹后，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長得什么樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影里演的那樣？這一連串的問題不停的閃現在我的腦海里，搞得我當時頭就大了一圈，唉，還是等長大后當上科學家再說吧。
每當我讀到有趣的文字時，我就會不由地分享給其他同學，然后我們就開始七嘴八舌地議論起來，大家因為討論某個問題經常爭論的面紅耳赤，就差打起來了。
書，其實就是一個不會說話的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問題，所以，與書為伴吧，它會讓你我成長！
成長作文 篇4
都說：一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人，讓我們順利成長。古老的家鄉(xiāng)是一個山清水秀，鳥語花香的清閑之地，我們曾告別家鄉(xiāng)，跋山涉水來到了繁華的大城市，來到馬邊民族小學讀書。在老師們的'博愛、友誼、和平、關懷之下，我們變得絢麗多姿，我們追尋明媚的春光，撫摸火紅的太陽，擁抱美好的明天。
我們無拘無束，我們翩躚起舞，我們感慨萬千：是誰在暗中為我們祈禱？是誰在默默地為我們辛勤奉獻？是誰在無聲無息地哺育著我們？在我們愉快而又多愁的成長的過程中，是誰一直陪伴著我們成長的？那就是我們最親的——民族小學，那就是我們最愛的——祖國。您的姹紫嫣紅，您的堅忍不拔，您的繁榮興旺，讓我們身臨其境，共同感受到了成長的脈搏，捕捉到了奮進的心跳。所以我們在這里要發(fā)自肺腑地對長大和正在長大的同學們說一聲：希望你們能在星星火炬之下勇于面對困難，把青春和活力盡情展現，讓大家知道我們是馬邊人，我們是中國人。
成長作文 篇5
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個愛我的媽媽，是她養(yǎng)育了我，是她讓我看見了世界的美，是她讓我感受到了這個世界的溫暖。
我的媽媽，她和一般媽媽一樣。希望我考上重點初中，中學和大學。因為她悔恨她小時候不努力學習，現在沒有淵博的知識，所以她希望我好好學習，打下基礎。哎，真是望女成鳳，望子成龍��！
我的媽媽很會游泳，像一條小魚。據她說，她小時候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會游泳，我在湖上剛走幾步掉進深的地方，（離水面也有十幾厘米）我用力一跳，頭露出了水面，趁這個時機，我喊到“：救命��！”媽媽聽見了就游過來救我并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅會游自己的，還會救別人呢。
我的媽媽還會打籃球呢！球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當然少不了規(guī)則，還教我認分數線。據她說，她年輕時參加過籃球比賽呢！這場比賽在我沒出生的時候就結束了，這場比賽的據體我也不清楚。但我認為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒技術就等于去送分的`。
我的媽媽也很愛我。兩年前的暑假我們去了廣東省的惠州市因為我在火車上吃多了泡面，下了火車的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個女漢子很少流眼淚，幾乎沒看見她流過眼淚。關鍵時刻，大舅告訴她最近的衛(wèi)生室，她馬上背上我去衛(wèi)生室。她穿過馬路，走到了衛(wèi)生室里打了點滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長大，我伴她變老。
成長作文 篇6
她一雙烏黑光亮的眼睛下面還有一個能說會道的小嘴，腦后扎著一個像馬尾辮子。一甩一甩的，她是誰呢？她就是我的小伙伴——卓綺夢，在全洲小學三年級讀書，她是一個九歲的小女生。
她有一個令我失望的缺點，就是她總是愛說別人壞話，不是幫別人取外號，就是踢別人的桌子。
有一天放學的時候，它的缺點就像調皮的小男孩一樣，從她心里走出來搗蛋了，實在是太可惡了，竟然還和她從前一起玩的好朋友——張紫悅吵起架來了。卓綺夢說張紫悅是張紫菜，張紫悅聽了，非常生氣�？伤郎蕚溥�擊卓綺夢的時候，卓綺夢就用腳踢她的'桌子，張紫悅更生氣了，說“卓綺夢，我看你連狗都不如。”卓綺夢聽了，氣得臉通紅，頓時火冒三丈，立刻大聲道：“再說我也不是狗，我是人，我看你連狗不如�！彼齻冊匠吃絻矗搅R越狠，她們吵著吵著，形成了一個巨大的“殺氣”網，她們吵的樣子就像兩只老虎在搶著一塊新鮮的肉一樣有勁。有人立刻上去叫老師下來，才制止了這場戰(zhàn)爭。
卓綺夢，你是我不離不棄的好伙伴，但是，我希望你能改掉這個令人討厭的缺點。
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