在路上作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在路上作文1
我們一直在路上，即使?jié)M身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。
初踏征途，我們在陌生的地方邁著相同的步伐，喊著相同的口號，揮汗如雨，我們一起堅持。短暫的軍訓之后，便迎來了激情澎湃的運動會，我們一起跑一起拼，相互激勵。我摔倒時，是她們伸來溫暖的手，女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走著，微笑面對一切坎坷與挫折。
我們這樣走著，校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中回蕩著朗朗的讀書聲，綠植也爭相向上。我為難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因為一些小事煩心，也會有人陪我坐在操場，看落日的余暉和自由的'飛鳥。放學路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無論是開心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。
漸漸步入緊張忙碌的九年級，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊了。我在她們身后彷徨、無助，而不知所措。這時，總會有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時，她們耐心地為我攻克難題，為我講解；我偷懶逃避時，她們拽我前進；我意志不堅定，精神不振之時，還是她們將我喚醒……
幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的路上，不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前，深陷其中。
因為有她們，我始終在路上。沿著她們的足跡，哪怕是小步邁著，我想終有一天也會追趕上她們的步伐。
很高興遇見這么優(yōu)秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過人生的最美的季節(jié)。
在路上作文2
我們一生都在路上，每個人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長，每條路上都會有岔路口，而在這一路上沒有人可以幫助你，也沒有人會永遠陪在你身邊。
在學習的路上。有人說:在學習的路上有老師。了在我看來并不是，老師只是作為一個領路人，為我們推算今后的路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會上有朋友，在校園中有老師，可有人想過嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會是什么樣子？父母可以交我們如何在這個社會生活，可父母的教育也是有限的，也不會永遠陪在我們身邊，也不會永遠做我們的.大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會，成為父母的大樹，就像小時候他保護我們那樣呵護她們。在這個社會上總要明白，沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人。在社會上在家人朋友中，總會有人教我們成長，可能會用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來陽光。
在我們出生時，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會有人單純到底，因為只有強者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去，也許會傷痕累累，也許會心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長。
在路上作文3
幾陣冷風吹來，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺十分自在。
今年似乎又與往常相同，在特定的時間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個時候的我了。今年也是我上高中的第一個寒假，又和父母聚在了一起，感覺生活是多么的幸福。
一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現(xiàn)在還沒有化呢。路上的行人不是很多，不過有的話也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的`風啊，多像個調皮的小孩，把平日里的那么多人都吹到了家里。
因為離別人家不遠，所以我們便用走的。因為很久沒去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說明哪里不一樣的話我卻也說不出。不管了，再說下去，我就跟不上我父母的腳步了。
“喂，等等我�。 �
我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來晃去，累死了。好不容易追上了，只聽到母親不晃的對我說：“小鬼，待會到那兒別忘了喊人啊�！蔽乙恍�，“我又不是小孩子，我都已經(jīng)長大了�！眿寢屝α艘恍�。
其實不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽到炮仗聲。我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有幾個小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛玩得很啊，可惜現(xiàn)在我可不好意思玩這個了，也提不起勁呢！
我和父親走過了橋，竟然前面是泥巴路。沒辦法只能向前了�！鞍 保倓傄徊恍⌒�，我差點摔了一跤。我媽媽便過來攙我，不過我起來了，她還不肯放，所走過了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思�？晌业植贿^我媽媽的一股熱火，所以屈服了。
前面看見那地方了，馬上要到了，終于到了��！
在路上作文4
白云在漂流中，因為有藍天的庇護而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚兒在遠游中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛莫過于這幾種，庇護、相依相伴與包容。
我們在成長中需要愛，父母細膩而無微不至的愛，教師悉心教導的愛，同學之間互相幫忙的愛。因為唯有愛，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風雨中一帆風順。
孟子的母親以往三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價還價，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學校邊，孟子受學校里學生的朗朗書聲，教師循循善誘的教導，變得懂道理，守秩序，愛學習了。
在孟子的成長過程中，正因為擁有母親的愛子心切和望子成龍的.期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學問家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰(zhàn)國時有倆個人，一個名叫羊角哀一個叫左伯桃，他們倆結伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當時天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱作舍命之交。
而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛，不僅僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進的過程中。因為有愛，所有的一切都變得遼闊，所有終點可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。
在路上作文5
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？
——題記
人的這一生是短暫的，也是永恒的。就像是詩人藏克家所說的“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，而他還活著�！币虼耍铋L久的人，并不是這個世界上活的最長，最久即使的人。
偉大的`文學家魯迅先生的一生都特別珍惜時間，在工作上也是一絲不茍的。即使在他身患重病時仍然撐著無力的身體堅持工作。甚至在他臨去世之前還堅持寫完最后一部著作。有人說他是天才，而他卻說“哪里有什么天才，我僅僅只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上罷了。”
雖然魯迅先生已經(jīng)離開了我們，但他為我們留下的文學財富以及他珍惜時間的精神卻永遠鼓勵著我們大家。魯迅先生將他的一生都奉獻在了寫作上，他的生命因文字而長存，他，魯迅，用無私的奉獻去詮釋了生命是長久而不凋謝的。
而現(xiàn)在，我們身邊的好多好多的同學們癡迷于網(wǎng)絡電子游戲，甚至連作業(yè)也不去寫，三年的中學生涯即將結束。老師和家長們這三年之中為著我們付出了無數(shù)的心血，為了讓我們的中學生生涯再畫上一個圓滿的句號，也為了不辜負老師和家長們的期望，我們更應該抓緊學習的時間去好好學習，更要學會去珍惜時間！
同學們，我們還在路上，而我們也即將面臨的第一座驛站，也即將到來了！
在路上作文6
什么是“路”？“路”既指現(xiàn)實中的路，它也可以賦予許多象征的意義，它有成長之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬物（美麗）之路。
有一次，我正在散步。突然，下起了傾盆大雨，即使你撐傘，也抵不過那傾盆的大雨匕。我不禁產(chǎn)生了厭煩的心理，因為這雨來得實在是太突然了，而且一開始就是傾盆的大雨，植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得濕漉漉的，那種滋味也是不好受的。
后來，我發(fā)現(xiàn)（觀察）到，幾棵大樹保護著樹下的花草，花草可以在樹下安心的休息，而大樹已經(jīng)有枝葉被壓下去了，但它們不怕這種風雨的打壓，仍幫助他人，堅毅不拔的意念。這萬物中的`精神難道不值得我們學習嗎？我就產(chǎn)生了對大自然的敬佩。
雨過天晴，這場傾盆大雨終于停止它的“惡作劇”藍天白云終于出現(xiàn)了，太陽從云層探出頭向大地的一切微笑，空氣變得很清新，讓人有那種心曠神怡的感覺�；ú輦冸S著風，向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的曬著太陽，不過是它剛才和那場傾盆大雨“殊死搏斗”勝利后有些累了休息一會兒而已�？吹竭@一美麗的景色時，我對這美麗的景色非常喜愛，讓我看得很舒服、開心，這難道不是大自然蘊藏的“神奇魅力”嗎？
�。∽咴谶@散步的路上，是多么美麗，多么活躍！這條散步的路，這條美麗的路讓我流連忘返，這美麗的一切難道不是大自然饋贈給我們的禮物嗎？難道這些不是萬物之美嗎？
在路上作文7
天空陰沉沉的，冷風在空中呼嘯，旋轉，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學�！卑职值穆曇糨p快的響起，關上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發(fā)動，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動，拉開上學之路的棄。看著灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的.生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學路，放學路，永遠都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動，看著這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風景，原來在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風景，就會發(fā)現(xiàn)奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
在路上作文8
今天，奶奶去學校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來的路上路過菜市場，我和奶奶看見買菜的地方有兩個人在吵架。那個阿姨說：這個明明是我先選的白菜。另外一個叔叔說：這個是我先拿到白菜怎么會是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買的白菜都差不多一樣的。后來老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿意的菜。
在我放學的路上有一個花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風順，綠蘿等等。這些花五顏六色的`很好看�；貋淼穆飞衔疫�看到有個小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個小朋友還是哭著要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學會獨立。小朋友們你們說：這個小朋友做的對不對？媽媽這樣對不對？我覺的這個媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說哪？
我和奶奶的過十字路口的時候我看到有一個黑色的小轎車闖著紅燈就要過去了，這樣是非常危險的。不過還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過了馬路。我覺得那個開車的叔叔這樣做不好，但是那個警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺得呢？我還看到有一個小朋友扶著一個老奶奶過馬路，那個奶奶一直在夸那個小朋友是個懂事在好孩子。我也覺得那個小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛幼是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這就是我在放學的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學回家的路上有沒有看到一些事情？拿出來和小伙伴們一起分享吧！
在路上作文9
十月六日清早，我慢騰騰地起了床�！班�，又是無聊的一天，又要不斷地寫作業(yè)，我好苦啊!”我在床上把自己的埋怨傳遞到了家里的每個角落。
咦?我突然發(fā)現(xiàn)不對勁，對了!自己昨晚就已經(jīng)把“作業(yè)惡魔”給消除了，也是，媽媽今天都沒有催自己寫作業(yè)。望著神采奕奕的爸爸媽媽，我依然“嗅”出了一絲奇怪。
“起來啦，今天我和你爸爸帶你出去玩，正好也放松一下自己，好不好?”媽媽朝我喊道。但一聽“出去”這一詞，我的臉立即黑了起來。要知道，好不容易才放長假，而且還把作業(yè)寫完了，當然應該宅在家里好好看電視和睡覺啊，出去不僅浪費時間，搞不好還會使這一天的心情都變壞，所以呆在家里還是比較好些。但無論我怎么向爸爸媽媽激情解釋，試圖讓他們放棄帶我出去這個念頭時，都會被兩個字給堅定地打斷：“不行!”
雨變大了，調皮的雨滴在四面窗戶上畫出了一條條短短的“斜線”，好有趣。大雨讓我暫時忘記了痛苦，開始專心致志地觀察雨。
也不知為什么，可能出于對雨的一種好奇心吧，每次下雨我都會望著雨發(fā)呆一會兒，盡管每次看到的景象都差不多。
汽車在道路上飛馳著，濺起一陣又一陣的'水花，一排排冬青在路上“滾動”了起來，雨像一條無邊無形的路，伴隨著汽車周圍。
最后，由于雨下得太大，爸爸媽媽放棄了出去玩的念想，帶著我們回爺爺奶奶家了，雖然不能再無憂無慮地看電視了，但一想到可以與表姐玩就很興奮，而且我也逃出了爸爸媽媽的“魔掌”。嗯，美好的一天。
在路上作文10
一個活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個深深愛著我的家庭，里面有愛我的媽媽、疼我的爸爸，在學校還有關注和愛護我的老師們，這樣的我，每天都心曠神怡，無比快樂，但是更重要的是每一天都有我愛和愛我的可愛的同學們，每一天都陪在我身邊讓我開心，讓我快樂。
在這一條快樂的路上，我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難，鑄造著今天無比堅強的我，才讓我在眾人眼中成為了快樂的男孩。一路上我也有許許多多的困難，有淚水、有心痛，這些對于初次嘗試的我，增加了幾分憂郁。但我很堅強，字典里也沒有認輸這兩個字，因為我一直加油著，努力著。
每一天，酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著。酸、班里有時發(fā)生誤會是心酸；甜、同學們每天在一起的嬉笑時甜蜜；苦、每一天付出的努力是辛苦；辣、同學一起挑戰(zhàn)刺激的事情是狂辣；咸、付出時辛苦流下的淚水和汗水是心酸。
在路上，眾人見證著我的成長的'路途，從一個頑皮的男孩變成了一個懂事的男生。成長之路有百味，也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道，帶著幸福的味道陪伴在我身邊，讓我有一個長大以后回憶起超幸福的事。
在路上，我努力向前，努力加油，努力奮斗。
在路上，快樂陪伴我，困難阻擋我，艱辛鍛煉我！
在路上作文11
當不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。但彎曲中，沒有停留，曾經(jīng)用盡所有力量努力前行，曾經(jīng)滿懷求知的激情。路在延伸，彎曲的腳印也將繼續(xù)延伸……世上本來有許多路：歸隱屬于陶潛之路，他走得清明；死節(jié)屬于屈原之路，他走得悲壯；達觀屬于李白之路，他走得瀟灑……但，這畢竟是他們的路。
前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著那些路前進。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,我離開了眾人的路，不顧荊棘叢生，希望獨自開辟出來一條屬于自己的路�；厥滋魍�，那些路好深，那里有你們的辛酸，可那是你們的歷程；向前展望，那兒也看不到盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設。
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。但總會有開路的.先行者，他們把自己燃燒，在他們從荊棘中開辟出來的新路上，照耀著人們前行，我便要做這樣的先行者。路在腳下，即便身體倦極，也可以放飛心靈，用心靈默默行走，路便會一直延伸。
在路上，有太多的夢想需要實現(xiàn)，有太多的悲傷需要掩藏，有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上，風雨陰晴變化無常，可是誰能阻擋年輕的步伐？行路難，但吾志所向，將會一往無前。
走在探索的路上，總是充滿了變化莫測，而這些變化，最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。
我要走的路很長，很長，我的道路，要用一份孤獨去澆灌，用一份毅力去堅持。無論路上有多少坎坷荊棘，我堅信，只要一直向前走，腳下總會有一片康莊大道！
在路上作文12
有三條路，親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知道，我撞得頭破血流時，卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛情是人類生存的本源和基礎。不論生存、戰(zhàn)爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”或許就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉(xiāng)，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上�！庇H情生養(yǎng)帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這或許只是一場夢，但這條路注定會一直走，即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”，所有人都在追尋這條路的.盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢，即使人們認為夢就是夢，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文13
每個孩子都是哭著哭著就長大了，有人說：“長大，這兩個字孤單的連偏旁都沒有。“
對啊，長大不就是一路擁有，又一路失去嗎？這一路各種情感充滿心間，各種煩惱紛至沓來�？傆幸欢螘r間，你感覺全世界都在欺負你，而我很幸運，因為我有你，有你們。
距離很近，你依舊掛念著我。你一面是一個知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜發(fā)來長段文字開導我。你說：“把煩惱分成兩份，一半給我，你就會少去二分之一，會好受一些，不要一個人放在心里�！币幻鎱s又像個厚臉皮的大壞蛋，想要欺負我，卻又被我懟的無話可說。謝謝你陪我度過了那些難捱的夜晚，又牽著我，傻笑著去新的地方。
距離很遠，你依舊思念著我，想著我這個不懂事的小屁孩，有沒有陷入不屬于這個年紀的成熟中呢？有沒有一個人強撐著，自己忍耐呢？有沒有把那么多壓力強加在自己身上呢？我想告訴你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你別擔心我，一個人在外面好好照顧自己。我會揮手向負能量告別，一腳把它踢的'遠遠的。你見證了我無數(shù)個很糗的畫面，看過我不刷牙不洗臉的邋遢模樣，調皮耍無賴的模樣和失魂落魄的模樣。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是這個世界上最了不起的事情。
長大是一路擁有，又一路失去，這樣你才會知道，什么才是最珍貴的，可以永存的。失去的證明不屬于我們，而你們是我一直擁有的寶藏，被小心揣在懷里，保護得好好的，不會遺失。
請你相信，糟糕的日子往往有特別的價值，但前提是你要挺過去，沿途有荊棘，但也有芳香永隨。前方定是藍天白云，涼風藍海。在路上有那么多善意，偶有幾點黑暗，相信不會讓你我半途折返？實在撐不住，就歇一歇，然后再背起行囊繼續(xù)去旅行。
在路上作文14
在路上，可以說是去任何地方的路上，可以是去國外的路上。
在馬路上，騎著自行車，在等紅綠燈的時候，我看見了一位穿著紅裙子的小女孩，站在馬路旁看著天空，時不時而流下淚水，我問小妹妹：“你為什么哭�。窟�有為什么要看著天空哭��？”小妹妹晗著淚水說到：“每次我都會來這里看著天空，每看這里都會哭，因為使我想起了爸爸媽媽，我的爸爸媽媽是在這里離開我的`。我相信，爸爸媽媽肯定在這里看著我，應此我每天都會來他們，我希望她們在天堂會過得比任何人還要幸福。
我問小妹妹你能不能告訴我你的爸爸媽媽是怎么離開你的。小妹妹說了起來，那天，我們一家三口人去游樂園玩，可是，在回來的路上卻發(fā)生了慘重的意外，我是不性中的萬性，我堅強地活下來了�？墒前职謰寢寘s沒有活下來，我只能和爺爺奶奶在一起，可是在上個星期不久，爺爺也離開了我和奶奶，到了現(xiàn)在，我己經(jīng)成了孤兒，所以，我現(xiàn)在沒有了家人，但是我又被一對夫婦收養(yǎng)了，于是我又過上了幸福美滿的生活。聽了這件事，我非常感動。
接著我下了車，跟小妹妹說：“走，上車，姐姐帶你去游樂園玩好不好�！毙∶妹么舐暤卣f：“好！”那我們馬上走，我們到了游樂園，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一個一個玩過去，到了最后，我都被累壞了。她居然還不累，我真服了她了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)小妹妹原立小有這么一個可憐的童年時光，我們真要好好開車，遵守交通手則，這樣就不會發(fā)生事故或意外了。
在路上作文15
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性娙肆⒂趬ν�，聽墻內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的`努力？大企業(yè)的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
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