畫鼻子作文15篇（經(jīng)典）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子作文1
瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的'眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。
有的同學因為沒有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當聽到老師說只要在鼻子的位置畫個畫圈就可以的時候，我欣然前往。
我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點暈頭轉向了。
我硬著頭皮仔細地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強找到了小男孩的大概位置。時間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。
最后又有幾個同學上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。
這個游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。
畫鼻子作文2
周四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之后興奮的如同爆鍋，有的說：我玩這個游戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個游戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲的同學先用布遮住眼睛，然后轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了�！保⊥瑢W們又說：好難！怎么才能畫好？
老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！于是，老師把我請到講臺上，用布蒙住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終于跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪里畫畫？我拿著粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到后都笑了。
下一個是呂。她吸取了我的.教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地夸她，她笑了。
通過這個游戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因為它是我們心靈的窗戶！
畫鼻子作文3
今天，我們作文課的學生早早來到了教室，咦，怎么還沒上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？
結果，老師說了一句：“來玩游戲吧。”教室馬上就沸騰了起來�？墒牵裉斓降滓媸裁从螒蚰�？老師飛快的在黑板上畫了一個白白胖胖的臉，可是，看來看去總覺得少了點什么，原來，老師少畫了一個鼻子，對了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。
第一個上去畫的是我們的試聽學生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個鼻子飛快地畫了上去，頓時，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說要加點難度，老師讓他站到教室的'后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六”，他這才把一個鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來，他畫的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來的大牙呀！平時很傲的楊昊看到自己畫的鼻子，也不好意思地笑了起來。
很快，就到了劉源，信心十足的他開始在黑板上比劃了起來。他帶上眼罩，轉了兩圈后，一個鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來。
教室里不時傳來一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。
畫鼻子作文4
“丁，丁”開始了。唐老師走進教室，笑著對我們說：“我有一個驚喜給你們，就是今天我們要玩給一個小女孩畫鼻子的游戲�！睂W生們高興地哭了。唐老師首先邀請羅培在講臺上畫一個小女孩。
游戲規(guī)則是用布蒙住一個同學的眼睛，然后去講臺上幫小女孩畫一個漂亮的小鼻子。唐老師首先請坐在最正位置的畫鼻子。她慢慢走上講臺，手里拿著粉筆，左右搖晃著。她可能不知道在哪里畫。過了一會兒，她用粉筆畫了一個s形的鼻子。大家都笑了，因為她把小女孩的鼻子畫在了她長發(fā)尖的左邊。
接下來唐老師請了一個，兩個，三個……有的畫在小姑娘臉上，有的畫在小姑娘尖尖的下巴上，有的畫在小姑娘水汪汪的眼睛上。讓大家又哈哈大笑起來。最調(diào)皮的.王坤宇躺在地上笑了起來“哈.哈.哈……”。秋驪笑著用手拍了拍桌子。也許傷到了他的手。他把它放在嘴上，吹了兩次。就連最安靜的蘇楚信都笑了“呵呵”。
比賽在學生們的笑聲中繼續(xù)進行，劉成功地畫了出來。他摸索著走上講臺。他摸了摸老實黑板上的繩子，把它舉起來，然后粘了兩厘米，在那里畫了一個鼻子。當每個人都看到他畫得正確時，他們給了他熱烈的掌聲。
游戲結束后，同學們還是意猶未盡，想再試一次。
畫鼻子作文5
“哈哈.”教室里傳來一陣笑聲。哦！原來夏老師帶我們玩了一個好玩的游戲，——畫鼻子！
我們下課后，老師說帶我們?nèi)ネ嬉粋�好玩的游戲，——畫鼻子。聽了這話，同學們都歡呼起來。
老師首先在黑板上畫了一張娃娃臉。這個嬰兒有一個大圓頭，一雙水汪汪的大眼睛和一張小嘴�？墒�，這么漂亮的娃娃怎么會沒有鼻子呢？
一切準備就緒，游戲開始。
王志剛馬上舉手，理直氣壯地走上講臺，蒙上眼睛轉了三圈。他不知道用粉筆在哪里畫畫。有同學說：“從左到左，從右到右�！庇械腵說“好，畫！”于是，他把它畫在黑板上，學生們笑了。原來他把鼻子拔了。王志剛羞愧地走下舞臺。
接下來是鄭龍哲。他猶豫著走到講臺上，蒙著眼睛轉了三圈，摸到了黑板。他想：我一定要畫好。于是，他冷靜下來，繼續(xù)指指點點。他是認真的，但他的立場還是有點偏離。這時，同學們興奮地沖到講臺上，有的說：“左往左……”有人說：“向上向上……”伴隨著一陣歡呼聲，他不偏不倚地把鼻子湊到了正確的位置。
突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
畫鼻子作文6
“哈哈哈”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。
首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結果把鼻子畫在了額頭上�！肮�，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。
下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經(jīng)暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。
最后一個上場的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前往右往左畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的.有點丑。
下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節(jié)語文課，這節(jié)語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！
畫鼻子作文7
“哈哈哈……”從教室里傳來一陣陣笑聲，他們在干什么呢？
原來，同學們正在玩有趣的“畫鼻子”游戲呢，游戲規(guī)則是：先在黑板上畫一個娃娃臉，畫上眼睛、嘴巴……就是不畫鼻子。然后一個人用布蒙住眼睛，原地轉三圈，接著向前走到黑板上，拿出粉筆給小人的臉上畫鼻子。
游戲開始了，第一個同學是個女生，她用布蒙住眼睛，搖搖晃晃地走著，到上臺階了，她不知道有個臺階，竟摔了一跤，可是她沒有哭，并且勇敢地站了起來，拿起粉筆，在娃娃的下巴上畫了一個鼻子，引得全班同學哈哈大笑。同學們一個接一個地去畫鼻子，有的畫到臉上了，有的畫到眼睛上了，甚至有人畫到娃娃臉外的其它地方去了。教室里的笑聲一陣高過一陣。
終于輪到我了，我用布蒙住眼睛，轉了三圈之后，連前后左右都分不清了，我摸索著走上講臺，聽同學們又是說往左，又是說往右，說的.我畫鼻子的思路都打亂了�！八懔耍雠鲞\氣吧！”不管他三七二十一，就隨便畫了一下。我拉下蒙住眼睛的布一看，呀！居然把鼻子畫到耳朵上了。全班哄堂大笑，我也笑得直不起腰了。
啊，這次的游戲真好玩，真希望以后的教室能跟今天一樣，到處都是快樂的氛圍。
畫鼻子作文8
今天下午的語文課上，語文老師說：“這一節(jié)課我?guī)銈兺嬉粋�游戲！”我們聽到了以后，歡呼雀躍，一蹦三尺高！
老師先在黑板上畫一個圓，我想：這會是什么樣的游戲呢？難道是讓我們玩轉盤？老師又在上面畫了一個彎，我感覺應該是笑臉。果然不出我所料，確實是一張笑臉，但是少了一個小鼻子。所以我們這一節(jié)課玩的是畫鼻子游戲！老師讓我們舉起手到講臺上畫鼻子。我用期盼的目光望著老師，希望我也能上去。老師似乎看透了我的心思，就說：“我們讓錢澤宇同學上來畫一次吧�！庇谑俏遗d奮地跑上臺去，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，這樣一來，我啥也看不見了。老師又叫我轉三圈，天哪！難度又加大了！我很暈，搖搖晃晃的，像一個喝了酒的醉漢，我晃著晃著，我摸到了一個同學的頭，哎呀！我這才發(fā)現(xiàn)，我走反了！下面的同學哄堂大笑。笑得我臉發(fā)燙，如果有地縫我真想鉆進去。我轉身往回走去，摸到了一個硬梆梆的東西。�。∵@不就是黑板嗎？我手里的'粉筆在手心里握著，還是下不了手。同學們叫我一個勁的往左，可是下面有一個搗蛋的同學說：“停！”我聽了他的話，就停下了，在那個地方畫了一個鼻子，摘掉眼罩，才發(fā)現(xiàn)我畫到眼睛下面去了，大家笑得前仰后合，我也情不自禁哈哈大笑。
直到現(xiàn)在，我還是很激動，這次游戲讓我終身難忘。它讓我明白了：有些事看似簡單，但做起來很難。
畫鼻子作文9
今天，老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時間，我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。
老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想："我的鼻子到哪兒去了呢？"......隨后，根據(jù)游戲規(guī)則，選擇幾名同學上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準確的畫在小豬的臉上。在同學們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走�？斓街v臺的邊緣了，大家心里很緊張，一下子從喧鬧變得鴉雀無聲，都不約而同的屏住呼吸，這時候，沒想到他一下子踩了個空，班里像是炸開了鍋，尚雷這時候變得更加小心了，她猶豫了好一會兒，用右腳慢慢的.向前試探著，然后，一步邁上了講臺。向小豬臉摸去，可偏在這節(jié)骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫到了黑板上，等把圍巾摘下來一看，才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈......同學們個個笑的前仰后合，有的笑的都喘不過氣來了。
接下來。該肖宏上場了，他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫，聽到同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向。可惜！到底沒畫對地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來。
今天的游戲玩的實在是太開心了！
畫鼻子作文10
中午，李老師神秘的說：“同學們，我們來玩畫鼻子的游戲吧！”李老師的話音剛落，有的同學跳了起來，有的同學鼓掌，還有同學高興的笑了。
李老師在黑板上畫了一個小女孩的頭，頭上扎著兩個小辮，像蜻蜓的兩只翅膀，還戴著粉紅色的蝴蝶結。她的額頭前有一排劉海，非常整齊。她的兩只眼睛大大的、亮晶晶的，像兩顆黑珍珠，她的嘴巴彎彎的，像月牙似的`�？墒谴中牡睦罾蠋熗私o小女孩畫上鼻子。小女孩笑咪咪的說：“同學們，快來給我畫上鼻子吧，沒有鼻多難看呀！”
游戲開始了，大家紛紛舉手，首先上場的是杜弋洋，李老師拿了一張白色的花毛巾，蒙住杜弋洋的眼睛。毛巾把杜弋洋的臉全遮住了，他就像電影里的蒙面大俠。
李老師讓杜弋洋轉了三圈，他可能是轉暈了，李老師一說：“開始！”他就往后走，像喝醉了酒的人似的，跌跌撞撞，一會兒碰到這個同學，一會兒又碰到那張桌子。他左摸摸，右摸摸，好不容易才摸到黑板。
杜弋洋剛把粉筆放在黑板上，同學們哈哈大笑，有的同學在下面大叫：“左邊，左邊，右邊，右邊�！币灿型瑢W在下面使壞：“就是這兒，就是這兒！”杜弋洋猶豫了半天，想：就在這畫吧！杜弋洋畫上了鼻子，同學們哄堂大笑。他迫不及待的拿下毛巾，一看，自己也笑了，原來，鼻子飛到臉外面去了！
李老師又叫了幾個同學上來畫鼻子，大家畫的鼻子五花八門，有的長在下巴上，有的飛到眼睛旁，真好笑。班上成了歡樂的海洋！
畫鼻子作文11
在一個陽光明媚的早上，一位同學在黑板上畫了一個可愛、天真的小女孩，可美中不足的是，那個小女孩沒有鼻子。同學們陸續(xù)進了教室，看見黑板上的女孩，，就知道要進行一場搞笑的游戲了。
游戲開始了，熊天毅胸有成竹，自信地漫步走上了講臺，老師給熊天毅蒙上眼睛，我還故意地伸出手指問他這是幾？確定他看不見了之后，老師讓他來了個360度旋轉。當他走到“女孩”的`面前，小心翼翼的摸了一通，最后確信了以后，動手畫了上去，正好把鼻子畫到了眼睛上面，給小女孩加了一層眼圈。頓時，所有的同學捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑得從椅子上滾到地上。
同學們一個接一個上去畫，終于輪到我了，此時，我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，老師也為我蒙上眼睛，在原地連續(xù)轉了三圈，把我轉的暈頭轉向，神志不清，等我站定之后，我已經(jīng)分不清東南西北，只好憑著感覺左摸摸、右摸摸、上摸摸、下摸摸，猶豫了半天不敢下手。管它的，我鼓起勇氣，把手伸了過去，接著又縮回來，最后不顧一切地畫了上去。瞬間教室里鴉雀無聲，過了一會兒，才聽到同學們的歡呼、尖叫。
我一把扯下蒙在眼睛上的紅領巾，一看，耶！我畫中了，心里不知道有多高興呢！這場游戲在上課的鈴聲中，在歡聲笑語中結束了！
畫鼻子作文12
今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的游戲。
一開始我感覺：畫鼻子的游戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？后來我才發(fā)現(xiàn)：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭發(fā)、耳朵、眼睛就是不畫鼻子，那個剩下的鼻子就是讓我們來畫的。
王老師開始讓人上來畫。我們爭相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動地怦怦亂跳。
第一個上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然后讓他轉了幾圈才讓他走上講臺。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的差點撞上黑板，他摸到了粉筆之后又開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年的粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學已經(jīng)亂成一鍋粥，最后他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！
第二個上去的是劉梓睿，他更“倒霉”，老師讓他轉了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終于把鼻子畫在了頭發(fā)旁邊，成功的把三毛變成了四毛！
這節(jié)課時間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個人來畫鼻子。可不管參與的'還是沒參與的同學們個個興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節(jié)作文課！
畫鼻子作文13
今天的一節(jié)語文課上，我們玩了一個畫鼻子的游戲，給同學們帶來不少的快樂。
我們班有四個大組，每個組只能選出一個代表。我們組經(jīng)過七嘴八舌的討論，最后選出了袁淑敏。四個課代表分別上去畫，他們個個信心十足，可一要畫了，卻都變得緊張萬分。
第一個自告奮勇上去的.是楊程超，他最有信心，匆忙一看，就把眼睛蒙上了，很快地走上了講臺，只見他這里摸一摸，那里摸一摸，結果讓鼻子和下巴做了個鄰居，把我們逗得哈哈大笑，楊程超丈二和尚摸不著頭腦，不知我們在笑什么，把布拿下來一看，自己也不禁笑了起來。
第二個是舒穎，只見她瞄準目標，一步一步小心翼翼地走向了“臉”，途中她的手忽上忽下，靠近臉上時，手的方向偏移了，同學們見了高聲叫道：“左邊、左邊”、“右一點”、“上面一點”、“下來一點。”舒穎不知聽誰的好，隨手一畫，鼻子和耳朵成了近親。下面的同學立刻哄堂大笑；第三個同學把鼻子“饋贈”給了中彩的眼睛；第四個同學又把鼻子增添到酒窩上，一下子整個教室充滿了歡樂的笑聲。俞老師對畫不好的原因一一分析。聽了老師的分析，后面兩個同學，都畫得好極了，真神了。
通過這個游戲，我知道盲人干事情很不方便的，我們不要去嘲笑他們。同時也只要向著自己的目標前進，才能走向成功之路。
畫鼻子作文14
在生活中有許多許多的事，其中最讓我難忘的是畫鼻子游戲。下午第三節(jié)的鈴聲晌了，老師走進教室里。老師說：“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲。”然后老師在黑板上畫了一只小熊的頭在那里，小熊頭上的嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個鼻子了。說著大家都舉著手想上去畫。老師開始先叫小華。老師用紅領巾把小華的眼睛包住，小華小心翼翼地走過去。走到小熊的`耳朵那里準備畫了，同學們都笑了。老師叫他們別笑，小華聽到大家的笑聲，就想：同學們都笑了，肯定是沒有畫對。他走到小熊的下巴那里，他還想讓同學們給他提示。同學們不吃他這一套。沒有出聲，小華沒有辦法，只好畫在那里。小華畫好了，揭開紅領巾一看，鼻子畫到了下巴那里去了。這時小華的臉“刷”得一下紅了。
老師又叫人了，我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高，就叫我了。這時我緊張萬分，走到講臺上，我試探了一下腳步，這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包住眼睛，我一步一步地走上去。一共走了三步，這時我在想會不會不是這里。終于，我下定決心畫在那里。一鼓氣畫了下來，這時教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開紅領巾一看，我畫對地方了，這時我的心里不知有多高興呢。
有許多人畫對，也有人畫錯，不管是對是錯大家都很開心。這件事讓我終生難忘。
畫鼻子作文15
“嗚嗚嗚……”這是誰的哭聲？原來是黑板上的小女孩在哭呢，她有著長長的頭發(fā)，美麗的面容，可是唯獨少了個鼻子，讓我們給她添個鼻子吧。
游戲規(guī)則是在黑板前蒙上眼睛轉三大圈，然后拿粉筆找位置畫鼻子，我心想：這一定很簡單，我肯定能畫準地方的。
我戴上眼罩，天吶，眼前一片漆黑，什么也看不見，我摸了摸，什么也沒摸到，心里特別慌，這怎么畫鼻子呢？我伸手四處摸了摸，終于摸到黑板了，原本我想這很簡單，沒想到反而很難。
我再轉上三圈，轉完了，頭暈眼花的，我都想吐了，等了好一會兒才靜下心來，可是現(xiàn)在一點頭緒都沒有了。
我拿著粉筆不知道該往哪里畫，下面的同學七嘴八舌地說開了，有的說向左，有的說向右，有的說向前，還有的`說向下……我都被搞糊涂了，就隨隨便便畫了個鼻子。等我取下眼罩時，��！我被我畫的鼻子驚呆了，鼻子畫到小女孩的頭發(fā)上了，大家哈哈大笑起來了。
大家畫的鼻子也是各種各樣呢。有同學畫到外邊去了，有的畫到臉上了，有的畫到頭上了，還有的畫在下巴上……我也被逗得哈哈大笑起來。
這個游戲可好玩了，我喜歡這個游戲。
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