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            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-01-24 07:47:32 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

              秋高氣爽,碩果累累,經(jīng)紅旗飄飄,在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里,我們迎來(lái)了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。

              深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意,但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場(chǎng)上一片歡騰和火熱,一場(chǎng)以生命在于運(yùn)動(dòng),潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣,各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過(guò)主席臺(tái),接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯,共有的雄心壯志。每一個(gè)班的解說(shuō)詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向,每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級(jí)的同學(xué),那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績(jī)。

              校運(yùn)會(huì)的'宗旨是和諧,奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷,在場(chǎng)上全力以赴。場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員,加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高,特別是在籃球的比賽時(shí),那一個(gè)個(gè)緊張的場(chǎng)面讓人懸起心頭大石;那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄;那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。

              這次校運(yùn)會(huì),是一次重在參與的盛會(huì),也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì),更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的盛會(huì)。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

              美麗的南塘

              星期六的一個(gè)夜晚,我們?nèi)襾?lái)到溫州南塘,一起來(lái)欣賞這美麗的景色。

              夜晚,南塘的夜色十分迷人,非常引人注目,特別是南塘橋,橋梁不但很美,而且還很壯觀。怪不得人們一來(lái)到美麗的南塘,都要站在橋上中間拍幾張照片,做個(gè)留念。還能看一看美麗的.風(fēng)景。 看,遠(yuǎn)處有一個(gè)閃閃發(fā)光的小樣兒,我迫不及待的跑過(guò)去。噢,原來(lái)是一個(gè)小圈連著一個(gè)大圈,接二連三,可好玩了,像一個(gè)美麗又會(huì)發(fā)光的小山洞。

              那里的特色真多,有好吃的開(kāi)胃魚(yú)頭、蛋糕店、面包坊......人們出來(lái)閑逛還可以喝上一杯濃香的下午茶。 突然間,我一抬頭看見(jiàn)一座座高樓大廈,我問(wèn)媽媽這棟大樓怎么那么高。媽媽告訴我,這里以前是一片舊舊的矮房子,經(jīng)過(guò)政府的精心規(guī)劃,現(xiàn)在建筑成高樓大廈。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了輝煌。

              南塘真美,我愛(ài)南塘。

              楠溪江

              楠溪江是一個(gè)美麗的地方,周末全家驅(qū)車來(lái)到楠溪江,映入眼簾是一片清澈而又碧綠的溪水,在溪江的兩邊有一坐山不高而樹(shù)木茂盛的小山。

              楠溪江有著天然的自然風(fēng)景,吸引了四面八方客,在這里無(wú)論是大人,還是小孩都喜歡坐在竹筏上嬉水!吧介g綠樹(shù)紅花,江上竹竹筏小舟”,今天我也特意來(lái)到溪江上坐坐了竹筏。

              在竹筏上我們拿出各自準(zhǔn)備的水上玩具;多半是不同玩法的水槍、抓魚(yú)網(wǎng),我坐在竹筏末端手拿長(zhǎng)條水槍、雙腳侵泡在溪水中,微風(fēng)掠過(guò)略帶一絲涼意。時(shí)不時(shí)看到許多人會(huì)伸出小腳丫去"泡泡"腳,不亦樂(lè)乎。在我的眼里這是一幅豐富多彩的圖畫(huà)。

              由于是陽(yáng)春初夏下溪中游泳的旅客極少,多半的游客是花十元過(guò)渡費(fèi)乘坐小筏到溪的另一邊去玩,隔溪望去對(duì)面沙石上有騎駱駝、開(kāi)越野;還有人在球中球在水上,特別適和孩子們玩。

              楠溪江多么美麗啊,是溫州人的驕傲。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

              我家的玩具很多,有積木房子、肥豬儲(chǔ)蓄罐、小汽車、小飛機(jī)、魔方、魔塊……其中有一件叫琴車的玩具最好玩,我非常喜歡它。

              琴車可真討人喜歡!四只花花綠綠的小輪子上托著一塊綠色的塑料板。板的前端站著一只毛茸茸的小雞,全身披著淡黃色的絨毛,頭頂上長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的'紅雞冠,圓圓的臉蛋上,嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小嘴微微向上翹著,身后翹起一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。板的后部是一個(gè)車廂,一支動(dòng)物樂(lè)隊(duì)正在演奏。你瞧!小兔子抱著大喇叭,老鼠吹著小號(hào),小松鼠拉著小提琴,青蛙使勁地一邊打鼓,一邊敲鑼,好像正在演奏著一支美妙的樂(lè)曲。

              琴車的最上面還有一把活動(dòng)的大紅傘,可裝可拆,傘的邊緣吊著五個(gè)像小喇叭一樣的花籃,傘的頂端有一個(gè)圓頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一顆粉紅色的寶石。

              我們要玩琴車的時(shí)候,先把大紅傘裝上——如果沒(méi)有大紅傘,琴車就不能打轉(zhuǎn)了,再上緊發(fā)條,最后把它放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙。手一松,四只輪子就在地板上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),上面的大紅傘也跟著轉(zhuǎn)起圈子,那黃、綠兩色的小喇叭花籃,也跟著發(fā)出了一道黃光和一道綠光。那小雞神氣地駕駛著琴車,動(dòng)物演奏隊(duì)的每一個(gè)成員也起勁地奏起樂(lè)來(lái)。真有趣!

              我看著正在轉(zhuǎn)動(dòng)的琴車,看著、看著……想起了聰明的工人叔叔,是他們?cè)斐隽诉@么好的玩具。我想,等我學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還要造出比琴車更有趣的玩具,讓小朋友們來(lái)玩呢!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

              “嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……

              大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤(rùn),山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。

              小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹(shù),被雨水洗刷過(guò)的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個(gè)究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱?shù)葉,石榴樹(shù)顯然報(bào)復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹(shù)下下了一場(chǎng)小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開(kāi)了。

              太陽(yáng)出來(lái)了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來(lái)了,大地瞬間被燦爛的陽(yáng)光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來(lái)了,綻開(kāi)笑臉迎著陽(yáng)光。那棵石榴樹(shù)上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的'彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢(mèng)寐以求的。

              下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱?shù),和我夢(mèng)寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

              今天下午,我在哥哥家里透過(guò)陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)了天氣越來(lái)越不對(duì)勁,天上的烏云張牙血盆好像要吃掉藍(lán)天白云。我想出去的時(shí)候門卻大不開(kāi)了,我使出全身的`力氣門被推開(kāi)了一條縫,“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我想風(fēng)怎么也有那么大的力氣。我出來(lái)了,透過(guò)窗戶我看見(jiàn)了地上的大樹(shù)都被吹歪了,地上的垃圾都被吹得滿天飛舞了,天上的烏云黑沉沉地壓下來(lái),一只低飛的燕子肚子都擦到地上了。

              忽然,一道閃電劃過(guò)我的眼前又向天空劃去,好像要把天空給劃破,“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天際,緊接著噼里啪啦下起了傾盆大雨,大雨像一顆顆豆子一樣落下來(lái),打在屋瓦上,打在樹(shù)葉上,發(fā)出噼里啪啦的響聲。雨越下越大,地上的流水匯成了一條小河。整個(gè)大地都被洗禮了。漸漸地雷聲小了,雨聲也小了。

              雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,樹(shù)葉上的露珠化作水蒸氣飛向天空,新鮮的空氣迎面撲來(lái),整個(gè)世界變得十分清涼了。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

              現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家?臻e時(shí),我會(huì)站在英國(guó)皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵,我已?jīng)很久沒(méi)有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。

              我坐上私人超音速?gòu)?qiáng)力噴射飛機(jī),一個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問(wèn):“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號(hào)。”我覺(jué)得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車上,我陷入了沉思!跋壬,到了。”司機(jī)的提醒打斷了我的沉思,我又仔細(xì)看了看他,突然想起來(lái)了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現(xiàn)在是出租車公司的董事長(zhǎng),身價(jià)千萬(wàn),但為了摸清市場(chǎng)行情,經(jīng)常親自開(kāi)車載客,今天我一下飛機(jī)就碰到了他,真巧!

              我和他聊了一會(huì)兒,然后,決定回母?纯。一進(jìn)校門,我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場(chǎng)擴(kuò)建了,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,原先的小樹(shù)也變成了現(xiàn)在的參天大樹(shù)……這時(shí),一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過(guò)來(lái),拍拍我的'肩膀,說(shuō):“王承昊,你怎么有空來(lái)學(xué)?纯矗俊蔽乙汇,原來(lái)是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看,沒(méi)有看見(jiàn)老師,只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕,原來(lái)老師坐在辦公室里,通過(guò)這個(gè)屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說(shuō):“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長(zhǎng)了!”這時(shí),兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來(lái),我一眼就認(rèn)出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動(dòng)地說(shuō):“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過(guò),一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們,拉著我們的手說(shuō):“你們都是我們的驕傲……”

              時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,互訴相思之情。

              家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美麗。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

              每天,當(dāng)枝頭的小鳥(niǎo)唱醒了金色的黎明,我背著書(shū)包走進(jìn)教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹(shù),你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。

              剛上四年級(jí)時(shí),新老師和新教室讓我覺(jué)得不適應(yīng),然而,我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你,我就認(rèn)定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對(duì)你說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧,我是陳樂(lè)然,你叫什么名字?來(lái)自哪個(gè)家族?”你只是笑而不語(yǔ),葉子“刷刷”動(dòng)了兩下,像是在說(shuō)“好!”自那以后,每天,你都微笑著,微笑著聽(tīng)我的朗誦;微笑著看我的作業(yè);微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒,活潑可愛(ài)而又充滿生機(jī),給我們帶來(lái)嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天,你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的`光斑。我們?cè)陬U園里游戲,便覺(jué)得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過(guò),我發(fā)現(xiàn):你的葉子被鍍上了一層金邊!這時(shí),我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹(shù)。漸漸地,你葉子上的金邊越來(lái)越寬,直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著宴會(huì)盛裝的少女,華貴而不張揚(yáng);優(yōu)雅卻不做作?赡阋灿辛钊祟^疼的一面,頤園里常常傳來(lái)尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“啊!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個(gè)稱號(hào)“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對(duì)待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤(rùn)肺平喘、行血利尿等功效,是中醫(yī)主治結(jié)核、哮喘等病癥的良藥。冬天,你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風(fēng)呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因?yàn)槟阆嘈,春天總?huì)到來(lái)!

              老朋友,你還好嗎?新學(xué)期開(kāi)始了,讓我與你一起開(kāi)始奮斗吧!

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