隨著校車(chē)遠(yuǎn)去的夢(mèng)想

　　在我的記憶中，我沒(méi)有坐過(guò)校車(chē)。

　　曾經(jīng)有那么一小段時(shí)光，我被迫在每日清晨六時(shí)就要經(jīng)過(guò)那一段離家不遠(yuǎn)的小巷。那里總會(huì)有幾個(gè)半大的孩子戴著紅領(lǐng)巾，排成一排直線站在路邊，他們?cè)诘刃＼?chē)�；蛘哂袝r(shí)候我起晚了幾分鐘，經(jīng)過(guò)那里便會(huì)看到一輛明黃色的校車(chē)駛過(guò)，承載著那群雖然剛剛起床卻依舊興致滿滿的孩子們。

　　在那一段時(shí)間，我的早晨也總是在看到他們后才不再那么充滿睡意。依稀憶起我的小學(xué)時(shí)段，我從不愿在七點(diǎn)之前起床。清晨的寒風(fēng)又是格外的冷，因此，這些孩子在我心中的地位又顯得與眾不同。我曾經(jīng)也有過(guò)疑問(wèn)，我們這附近有許多學(xué)校，為什么這些孩子還要每天早起，做校車(chē)到那些遙遠(yuǎn)的地方去？母親說(shuō)，這些孩子不是本地戶口，要不交贊助費(fèi)就必須去那些遙遠(yuǎn)的地方。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再他言，只是依舊每日目送著一群孩子隨著他們的夢(mèng)想逐漸遠(yuǎn)去。

　　多年過(guò)去，那些明黃色的在大街上流動(dòng)著的校車(chē)依舊離我很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覐奈丛陔x開(kāi)太遠(yuǎn)的地方上過(guò)學(xué)。每當(dāng)我看到這些校車(chē)，只覺(jué)得一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在眼前不斷地流動(dòng)著，逐漸地靠近而又漸漸地遠(yuǎn)去，直到消失在我的眼際。

　　我對(duì)校車(chē)的向往始于幼年時(shí)代所讀過(guò)的一套漫畫(huà)——《神奇的校車(chē)》。那輛校車(chē)?yán)锏暮⒆用刻祀S著老師一起坐著校車(chē)去許多神奇的地方，他們每天坐著校車(chē)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是多么的荒誕。我也曾夢(mèng)想過(guò)搭上一輛這樣無(wú)所不至的校車(chē)，去每一個(gè)原本不能到達(dá)的地方實(shí)現(xiàn)每一個(gè)看似無(wú)法完成的夢(mèng)想。

　　然而我的人生卻從未與校車(chē)搭上一絲關(guān)系。而近年來(lái)不斷發(fā)生的校車(chē)事故也讓我對(duì)校車(chē)的向往逐漸地減退。一群孩子的夢(mèng)想變這樣破碎、凋零，在校車(chē)安全問(wèn)題漸漸成為一個(gè)新的關(guān)注點(diǎn)時(shí)，人們的良心又再被一點(diǎn)一點(diǎn)地撕扯。那隨著校車(chē)遠(yuǎn)去的孩子們的夢(mèng)想，卻是真的遠(yuǎn)去了。

　　而今，每當(dāng)早上被學(xué)校的鈴聲吵醒時(shí)，從陽(yáng)臺(tái)上往外看，宿舍樓外的那條小街上，不知何時(shí)又聚起了一群排著隊(duì)等校車(chē)的孩子，一如當(dāng)初。又一輛校車(chē)將要到著孩子們求學(xué)的夢(mèng)想到一個(gè)一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去了，聽(tīng)著那遠(yuǎn)去的轟鳴聲，我在心中默默祈禱，愿孩子們的夢(mèng)想成為那不滅的長(zhǎng)明燈，照亮永生。

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