三年級(jí)日記15篇[優(yōu)秀]
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![三年級(jí)日記15篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc701.jpg)
三年級(jí)日記1
童年是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時(shí)的'趣事；我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，��！找到了。
在一個(gè)星期六的下午，我和爺爺來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來(lái)了，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗鴦e人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來(lái)，怎么回事呢，這時(shí)賣風(fēng)箏的人說(shuō)：“你迎著風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來(lái)了。”我按照他說(shuō)的試了試，果然起來(lái)了，接著按照爺爺指點(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩(wěn)定，你看，風(fēng)箏在空中畫了一圈，想要掉下來(lái)，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著驚險(xiǎn)動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過(guò)最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺(jué)，�。∧欠N感覺(jué)真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了。”一個(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái)，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
三年級(jí)日記2
學(xué)生、老師、爸爸、媽媽、律師、畫家、工人……都很忙。有的忙會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。有的忙則讓人難過(guò)。
記得讀幼兒園時(shí)，一次放學(xué)回家，我一寫完作業(yè)，便迫不及待地問(wèn)媽媽：“我可以去看電視嗎？”“可以，不過(guò)你先讓看我從讀書館幫你借來(lái)的書，看完了，再去看電視�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。我只好乖乖地聽媽媽的“圣旨”垂頭喪氣地走到寫字臺(tái)前。這回媽媽給我借了一套書，一共有十本。我看著書本發(fā)呆，心想今天算是完了，看不了電視了，好可惜，我失望地拿起書本，有氣無(wú)力地打開書本。一頁(yè)頁(yè)翻看著，看完后，媽媽還要，直到晚上九點(diǎn)才看完這套書。
過(guò)了幾天，我在幼兒園上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)難題：幾加50等于110，教室頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們都面面相覷，急得抓耳撓腮，我靜靜地思考，想起前幾天書本上看到的趣味題。我微微一下，自信地把我算出的答案告訴同學(xué)。同學(xué)們不相信，用疑惑的'眼神看著我。最后老師公布了答案，居然跟我的答案一樣，同學(xué)們大吃一驚，紛紛夸我是天才。我露出了自豪的微笑，告訴他們這是多讀書的功勞。
如今，我的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)步，這都是多讀書的功勞。雖然讀書占了我很多時(shí)間，讓我的時(shí)間變得更忙更緊，但我懂得了只有付出艱辛，才能真正和得到快樂(lè)。
三年級(jí)日記3
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，今天，我是真正的領(lǐng)略了好比天堂的杭州最著名的景點(diǎn)之一——西湖。 日記六年級(jí)日記
西湖很大，一眼望不到頭。湖面像一塊明亮的大鏡子，閃著亮光。湖水清澈見底，能看到水面下的魚兒在歡快的游玩。湖中心不時(shí)飛起一群群水鳥，爸爸說(shuō)那是它們?cè)诓遏~覓食。環(huán)繞湖岸的長(zhǎng)堤上，翠綠的樹林好像給西湖戴上了一個(gè)綠色的花環(huán)，風(fēng)一吹，它們就像一群群仙女翩翩起舞，這時(shí)我總會(huì)情不自禁的想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩(shī)。
午飯后，我們乘著游艇來(lái)到了西湖另一處景點(diǎn)——三潭印月。只見西子湖上，立著三座石塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如玉石雕成，這就是“三潭印月”中的三潭。
三座石塔，成三角排列。形狀都是葫蘆形。雖然三座石塔開頭一樣，但由于遠(yuǎn)近排列的層次不同，仍然不使人感到呆板，反而更富有詩(shī)一般的.境界。
呵，三潭印月，月印三潭，建筑藝術(shù)的美，浪漫主義的美，一切美都在這里聚集，神奇的融為一體……
多么美麗迷人的西湖！
三年級(jí)日記4
有一天，我和媽媽逛花市，買了一盆小小的真宙月季花�；ㄅ璺浅Ｐ∏煽蓯郏┌椎幕ㄅ枭嫌袔兹t色的條紋，好像給真宙穿上了一件漂亮的禮服。花盆里的真宙分了三個(gè)支杈，像三個(gè)小姐妹一樣亭亭玉立。這三個(gè)枝杈翠綠翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像三把遮陽(yáng)傘似的。
我把它放在我的書房窗臺(tái)上，每隔三天我會(huì)給它澆水一次。漸漸地它長(zhǎng)高一些，有嫩綠的新葉從枝干上抽出來(lái)。它每一個(gè)小分枝都長(zhǎng)了五片葉子。每片葉子的邊緣都是圍著一圈的細(xì)刺，你要不注意碰上，會(huì)有一點(diǎn)刺痛哦。主干長(zhǎng)有尖尖的刺，比較硬，但又不像玫瑰的刺那樣密。這些刺像是真宙守護(hù)者一樣，挺立在主干上，保護(hù)著它。
有一天，我發(fā)現(xiàn)枝椏的頂部長(zhǎng)出了小淡黃色的花骨朵。由五片嫩葉包裹著。小小的花瓣緊緊的抱在一起，層層疊疊的，很害羞的'探出頭來(lái)。過(guò)了幾天，這兩個(gè)小姐妹，變成了黃粉色的小花球，小花球不大，但非常美麗。又過(guò)了幾日，花球上的花瓣越長(zhǎng)越大，外面三層的花瓣比較大，環(huán)繞在里層的花瓣周圍。里層的花瓣緊緊的擁擠在一起，嬌艷美麗。風(fēng)兒一吹，昂首怒放兩朵小黃花散發(fā)出迷人的香味，沁人心脾。
雖然，現(xiàn)在月季花已經(jīng)凋謝，但我期待著它下一季的花期，希望它能開出更多的花朵。
三年級(jí)日記5
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試�？墒�，我覺(jué)得現(xiàn)在的考試都變了。
以前，人人都怕考試，我和別人就是不一樣，反而喜歡考試，考試的那種環(huán)境的安靜和多變的'考題，可是我也是有一點(diǎn)不喜歡，那就是考完試回家，就算考了九十九也要被爺爺罵，內(nèi)容總是“為什么扣了那一分”，“知不知道錯(cuò)在哪”，“為什么錯(cuò)了”等等，就沒(méi)有一句表示祝賀的，不過(guò)我也是再問(wèn)自己：“這題不該錯(cuò)的為什么錯(cuò)了?不錯(cuò)的話那不就是一百了嗎?”
現(xiàn)在，還是人人怕考試，我也不喜歡考試了，現(xiàn)在交頭接耳的多了，老師一離開，就吵吵鬧鬧的了，再也沒(méi)了那種安靜，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)試卷都沒(méi)有思考題了，都是些老師在課堂上講過(guò)的題目，所以讓我一會(huì)就寫完了，檢查之后不知道到底該干什么，檢查?交卷?這讓我很煩，一個(gè)思考題我都是想到考試的3/4的時(shí)候才想出來(lái)的，最后一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)看一下，現(xiàn)在都是半節(jié)課寫好檢查，然后自信心爆滿的上去交卷，回教室。都徹底變了。
變了味的考試還必須得考，你不考家長(zhǎng)還得跟你急。就像發(fā)霉的蛋糕還讓你吃一樣。
考試變了，變得更簡(jiǎn)單了。
三年級(jí)日記6
吃好了晚飯，馬上回教室看書、寫作業(yè)。時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼就到了晚自修，你瞧瞧我們班的同學(xué)們晚自修都在干些什么吧：
鄔夢(mèng)恬正在專心致志地看雜志。一頁(yè)，兩頁(yè)，像猛虎撲食般看了起來(lái)，正當(dāng)她看的非常專注時(shí)，同桌吳嘉琦忽然拍了她一下，想問(wèn)她一道題目，誰(shuí)知鄔夢(mèng)恬卻不耐煩地?fù)]了揮手，又去看書了。不過(guò)等她把正在看的那個(gè)故事看完之后，便滔滔不絕的給吳嘉琦講起了題目。講好了之后，又投入到了書當(dāng)中去。
朱晨輝，也就是我的同桌，正在仔細(xì)地寫日記。你瞧，他那摸樣，可真是狼狽：一邊咬著他那已經(jīng)剝進(jìn)肉里去的手指甲，一邊寫日記。我們還訂了一條三八線。如果誰(shuí)的'手超過(guò)了三八線誰(shuí)就是三八，后來(lái)又改成為SB線，朱晨輝的手一不小心碰到了那條所謂的SB線，我看見了，就高興地說(shuō)：“世界上又多了一個(gè)SB！��！”他聽了我這句話，才想到自己已經(jīng)超線了，變成了SB。
陳凱莉則在一邊看書一邊寫作業(yè)，瞧她那樣子，今天可就悲哀了，作業(yè)肯定寫不完！因?yàn)楝F(xiàn)在離晚自修下課只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了，只有二十分鐘唉，她卻還有“堆積如山”的作業(yè)去等待她完成。
瞧，這就是我們的同學(xué)！
三年級(jí)日記7
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業(yè)，讓人覺(jué)得無(wú)聊！
然而這個(gè)星期天，卻讓我快樂(lè)得很。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考了一百分，答應(yīng)讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個(gè)星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰(zhàn)”游戲。
游戲開始了，由于我本領(lǐng)較高強(qiáng)，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開始”了。我先使了一招“戰(zhàn)斗龍卷風(fēng)”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠(yuǎn)。爸爸生氣了，他的尺子一個(gè)箭頭沖了過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有打到我的鋼尺，還差點(diǎn)落到桌子下面去。這時(shí)，媽媽見我們父子倆在打斗，覺(jué)得有機(jī)可乘，也一個(gè)箭頭撲來(lái)，誰(shuí)知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過(guò)，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來(lái)了一招“大翻身”，就把媽媽的`鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
第二回合開始了，爸爸媽媽吸取了失敗的教訓(xùn)，把兩把鐵尺放在一起。我一個(gè)箭頭射了過(guò)去，卻反彈回來(lái)。媽媽來(lái)一招“小李飛刀”，幸虧我命大，要不我的鋼尺就掉下“山崖”，粉身碎骨了�？商煊胁粋�(cè)風(fēng)云，在一旁虎視眈眈的爸爸一見時(shí)機(jī)到了，便一個(gè)箭頭沖來(lái)，我的鋼尺就上“西天”了……
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我以10：5贏得勝利。
這個(gè)星期天我們一家人過(guò)得真快樂(lè)。
三年級(jí)日記8
9月25日星期六晴
媽媽說(shuō)天氣很好，帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。這一說(shuō)把我高興壞了。
我和媽媽來(lái)到游樂(lè)園，第一個(gè)玩的'是過(guò)山車。我坐上去的時(shí)候好害怕，因?yàn)槲铱匆娔莻�(gè)過(guò)山車還會(huì)翻轉(zhuǎn)，怕掉下去。過(guò)山車啟動(dòng)了，我尖叫了起來(lái)，完了，我覺(jué)得好暈，好想吐。
第二個(gè)玩的是碰碰車。我和媽媽坐了上去，媽媽還在系安全帶，我早就系好了。于是，我開著碰碰車向媽媽沖去。媽媽還沒(méi)察覺(jué)我過(guò)來(lái)了。“砰！”媽媽被我撞到了。媽媽系好安全帶，來(lái)追我了，我當(dāng)然會(huì)跑啦。
第三項(xiàng)是摩天輪。等著摩天輪下來(lái)時(shí)，我心里害怕，我有恐高癥啊。我又想了一會(huì)說(shuō)：“哼！逃跑算什么，我可是男子漢啊。”摩天輪下來(lái)了，我和媽媽坐了上去。摩天輪慢慢上升，慢慢上升，一直到頂，我又開始尖叫。
第四個(gè)玩的是飛天火箭。我坐上飛天火箭，媽媽沒(méi)有坐，說(shuō)在地下等我。哼！媽媽肯定是怕，一定是！我勇敢地坐了上去，吞了一口口水。火箭上升了，又下降了。我緊張得打哆嗦，啊，終于結(jié)束啦。
媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫦乱粋�(gè)項(xiàng)目吧”。我來(lái)到地方，看見是旋轉(zhuǎn)飛椅，立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“我不玩了，不玩了！”本來(lái)就那么刺激，再刺激一下，我連蘋果的味道都不知道了。
媽媽給我買了一根冰棒，我就和媽媽開開心心地離開了游樂(lè)園。
三年級(jí)日記9
星期六，老爸給我買了一盆含羞草。
含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng)，略有點(diǎn)紅，它的葉片是綠色的，七八片葉片形成一個(gè)葉組，一根莖大概有兩三個(gè)葉組。含羞草看起來(lái)十分弱不禁風(fēng)，加上莖很細(xì)，更加覺(jué)得渺小了。一般含羞草長(zhǎng)到15厘米就不長(zhǎng)了，屬于小型植物。
含羞草和一般的野草差不多，可有一點(diǎn)與眾不同，人們用手碰它的葉組中的一個(gè)葉片，一個(gè)葉組就“刷刷”地全部合攏了，就像一個(gè)害羞的少女，只留下莖在那里。聽爸爸說(shuō)含羞草的.這種現(xiàn)象并不是“害羞”，而是植物受刺激后的一種反應(yīng)。
于是我爸上網(wǎng)查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。。當(dāng)不去動(dòng)它數(shù)秒后，便可恢復(fù)。但如果多次觸碰，細(xì)胞液得不到補(bǔ)充，于是便不會(huì)收攏葉子了。
原來(lái)小小的含羞草里蘊(yùn)藏著大道理！
三年級(jí)日記10
有人喜歡驕傲的梅花;有人喜歡純潔的梨花;有人喜歡優(yōu)雅的吊蘭;還有人喜歡有魅力的月季……可我卻偏偏喜歡那相貌平平的蘆薈。
蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩綠的，過(guò)了幾天就變成深綠的了，蘆薈的形狀是由細(xì)至粗的，它身上有一些綠色的斑點(diǎn)和小刺，那些小刺應(yīng)該是蘆薈的“防護(hù)衣”吧，蘆薈的葉子從四面八方伸出，好像要把它全部的生命力展示給我們看，真像一朵爭(zhēng)奇斗艷的花��！
蘆薈的花語(yǔ)是潔身自愛、不受干擾。蘆薈其貌不揚(yáng)，它沒(méi)有嬌艷的身形，更沒(méi)有濃郁的香氣，卻獨(dú)有風(fēng)韻，它那肉墩的葉片，蘊(yùn)涵著豐富的蘆薈汁，非常晶瑩，就像翡翠一樣剔透，這也深刻印證了它那名不虛傳的"潔身自愛，不受干擾”的'花語(yǔ)。
其實(shí)蘆薈在世界上有很多傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)在古埃及女王克莉奧佩特拉七世就有關(guān)于蘆薈的使用。那時(shí)古埃及女王克莉奧佩特拉經(jīng)常用蘆薈護(hù)膚養(yǎng)顏，看起來(lái)魅力美艷，正因?yàn)檫@樣她傾倒了兩位震憾世界的羅馬英雄，就此她有機(jī)會(huì)成為女王。因?yàn)樗门说拿孛芪淦骶褪敲刻靾?jiān)持應(yīng)蘆薈，使皮膚光滑有彈性，整個(gè)人容光散發(fā)，所以擁有無(wú)比的美貌。窈窕淑女，君子好逑，自然會(huì)引起很多人的青睞與愛慕。蘆薈幫助克莉奧佩特拉以美貌成功征服了有權(quán)貴的男人，從而自己有機(jī)會(huì)成為享譽(yù)世界的女王，可見，美貌從古至今都不可缺少呀。蘆薈不僅可以美容護(hù)膚，還可以殺菌消炎、強(qiáng)心活血、治療蚊蟲叮咬、抗衰老和燙傷等等。它有很好繁殖后代的能力，還很容易養(yǎng)活。
我很喜歡蘆薈。
三年級(jí)日記11
我喜歡絢麗多彩的秋天，我畫了一幅秋天的圖畫！
公園里的花壇真美�；▔闹車詽M了一排排小松樹，像一個(gè)個(gè)小士兵。菊花在花壇里爭(zhēng)相開放，有紅的、有黃的、有紫的、還有白色的，美麗極了！楊樹葉子黃了，掛在樹上像一朵朵黃色的小花，落在空中時(shí)，仿佛一只只黃色的蝴蝶真是太迷人了！
公園里的小山上栽滿了樹木。梧桐樹的`葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，紛紛飄落。楓樹的葉子卻變紅了，紅紅的葉子為秋天增添了一份熱情。而柏樹的葉子還是那么令人陶醉。在看遠(yuǎn)處正有一群孩子正在快樂(lè)的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，他們快活的喊叫著，拼命地奔跑著不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，像群快樂(lè)的小鳥，瞧他們玩得多么起勁啊，給樹林增添了活力。
鄉(xiāng)村的果園更美！紅色的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；紫紅色的葡萄想瑪瑙一樣一串一串的掛在葡萄架下美麗極了！
我喜歡秋天。喜歡秋天的美麗景色、豐收的碩果，更喜歡我給秋天畫的這一幅美麗的圖畫！
三年級(jí)日記12
今天還是跟往常一樣，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了，于是我去洗漱，然后開始做作業(yè)。
到了下午的時(shí)候，我的作業(yè)完成的差不多了，感覺(jué)無(wú)所事事，看了一下手表，這么晚了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我忽然想起來(lái)媽媽跟我說(shuō)：“今天有事，要晚一點(diǎn)回來(lái)�！边@么晚他們還沒(méi)回來(lái)，我突然有一個(gè)想法，想起媽媽怎么教我煮飯。
于是，我憑著記憶開始煮起飯來(lái)，我走進(jìn)廚房，打開鍋蓋拿起鍋的內(nèi)膽，再用拿米的小杯子，拿了一杯子的米，看見旁邊有綠豆，順便抓了把綠豆放進(jìn)去，吃綠豆可以清涼、解暑。都準(zhǔn)備好了，把它們拿去洗。
正當(dāng)要放水的時(shí)候，糟糕！突然忘記水要放多少，急得我撓撓頭，不知道要怎么辦。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，看了一下鍋里面有一列數(shù)字，應(yīng)該就是放水的刻數(shù)。
我高興的`手舞足蹈起來(lái)，我知道要放多少水了。放好了水，蓋上鍋蓋，按起了煮飯鍵，期待我美味的晚飯。
過(guò)了一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，我的飯也煮好了。我興奮地跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“我晚飯煮好了！”媽媽用驚訝的表情看著我說(shuō)：“真的嗎？”然后跑到廚房打開鍋蓋一看，感動(dòng)的跑過(guò)來(lái)親了我一口，說(shuō)：“寶貝，你真棒！學(xué)會(huì)了做飯�！蔽冶粙寢尶涞眯睦锩雷套痰模鋾r(shí)煮飯也不難，只要想做的事努力去做，肯定能做好。
吃著自己做的飯，味道就是不一樣，特別的香。
三年級(jí)日記13
9月21日星期二晴
在這個(gè)假期里，我最難忘、最開心的一件事就是和姐姐一起練習(xí)打羽毛球。
我先發(fā)球，我把羽毛球往空中一拋，然后用球拍用力一打，誰(shuí)知球拍沒(méi)有打著球，只見羽毛球可憐兮兮地躺在地上。我一點(diǎn)兒也不灰心，撿起球，一次、兩次、三次……不停地練習(xí)著，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)，我終于成功地發(fā)出了球，看著球像小鳥一樣快樂(lè)地飛出去，我高興極了。
姐姐站在對(duì)面，沒(méi)有防備，球又躺到了地上，好像又在說(shuō)：“快把我救起來(lái)吧！”這時(shí)，姐姐好像聽到了，她飛快地把球挑了起來(lái)，準(zhǔn)備往空中使勁一拋，對(duì)準(zhǔn)一打，球又向我飛來(lái)了。我連忙拿著球拍接球，我又沒(méi)有接到，我只得把球撿起來(lái)重新發(fā)球。這次我把球發(fā)得高高的，姐姐跳起來(lái)一拍，球又向我飛過(guò)來(lái)了，我也學(xué)著姐姐的樣子，對(duì)準(zhǔn)了，使勁一拍，球就飛向姐姐那邊去了。我成功啦！我終于學(xué)會(huì)了，我高興得的一蹦三尺高，我和姐姐打得熱火朝天。
我明白了，只有努力堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。這一天我玩得真開心！
三年級(jí)日記14
9月２１日星期二天氣晴
摸秋
今天是中秋節(jié)，我回鄉(xiāng)下和明友錢多多一起玩，突然，我說(shuō)：““對(duì)了？你還記得我們?nèi)ツ昝飭�？”“記得呀！怎么了？又要去？”�?duì)！每年中秋都要摸秋的？““又去摸秋了，太太太好啦！”“噓小聲！”說(shuō)完我們倆都安靜了！我對(duì)錢多多說(shuō)，“這是摸，我們都要悄悄的！”
我向奶奶要了個(gè)又大又結(jié)實(shí)的袋子跟多多一起跑到三奶奶家，我們跑到門前不遠(yuǎn)處，立刻剎車，我和多多望著三奶奶桌上的東西，手癢癢，恨不得馬上沖過(guò)去通通拿走！多多忍不住了，她搶走走我手中的袋子，像一只兔子沖了過(guò)去。我反應(yīng)快，在她跑進(jìn)大門的`前一秒拉住她，向她搖頭，她一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己有點(diǎn)沖動(dòng)。立刻跑到旁邊，我說(shuō)：“我有一個(gè)錦囊妙計(jì)！但是要你當(dāng)誘餌！你去跟我三奶奶聊天！”
“不管怎么樣，只要可以“摸”到好東西，我都愿意做！”
“你去當(dāng)誘餌，記住，進(jìn)去后把門關(guān)上！”
”好！”她說(shuō)完就跑到三奶奶家里了�！鞍⒁�！”“呀，是多多啊！”她進(jìn)去了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，立刻跑到桌子那兒，放下袋子，把好吃的東西都放在袋子里，漲燒餅?zāi)兀蟛灰�！再把蘋果放到袋子去，最后把袋子放在門口。
做完這些，我就進(jìn)去敲著門，“三奶奶，我找錢多多，我們要一起玩！”
今年我們兩個(gè)把三奶奶家的貢品全摸走，除了最大的漲燒餅，它太大了，我們拿著不方便跑！
三年級(jí)日記15
今天，我們?cè)u(píng)“智多星”。
比賽：分辨雞蛋的生、熟，要完好無(wú)損，我們想出了四個(gè)辦法。
第一個(gè)辦法是：看雞蛋的顏色或濃或淡，方中銘上去認(rèn)雞蛋的生、熟，他認(rèn)為：熟的顏色會(huì)濃一些，生的顏色會(huì)淡一些，所以說(shuō)：“王老師右手拿著的雞蛋是熟的，左手拿真的雞蛋是生的。”我認(rèn)為：生的顏色會(huì)濃一些，熟的顏色會(huì)淡一些。
第二個(gè)方法：搖雞蛋，分出生、熟，葉浩然的神態(tài)很嚴(yán)肅，眼睛里閃著智慧的光芒，他先把左手的雞蛋放在耳邊搖，再把右手的雞蛋放在耳朵邊搖，堅(jiān)韌不拔地說(shuō)：“左手的雞蛋是生的，右手的雞蛋是熟的�！鄙碾u蛋是液體，生的雞蛋搖的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音，熟的是固體，熟的雞蛋搖的時(shí)候不會(huì)發(fā)出聲音，左手的雞蛋搖動(dòng)起來(lái)發(fā)出“咚咚”的聲音。
第三個(gè)方法：摸雞蛋，謝凱爾說(shuō)：“右手的雞蛋是生的，左手的雞蛋是熟的'，他奶奶跟他說(shuō)，熟的雞蛋光滑，生的雞蛋粗糙�！�
第四種方法：轉(zhuǎn)雞蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者；熟的像優(yōu)秀的舞蹈者。
生活中的事情真是多姿多彩！
【三年級(jí)日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)的日記12-24
快樂(lè)的六一三年級(jí)日記06-06
三年級(jí)日記（精選）07-04
三年級(jí)日記12-16
三年級(jí)日記12-20
三年級(jí)日記12-19
三年級(jí)日記12-19
三年級(jí)日記12-19
三年級(jí)日記12-19
三年級(jí)日記12-19