四年級(jí)日記
一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
昨天，媽媽買來(lái)了很多暖氣產(chǎn)品，有烘鞋器、鼠標(biāo)墊、護(hù)膝等。
一天，烘鞋器說(shuō)：“我今天肯定要被放進(jìn)一雙鞋子里�！焙嫘鞯耐庑蜗窭鲜笠粯�，話音剛落，烘鞋器就被放進(jìn)了一雙鞋子里。
其他暖器
昨天，媽媽在網(wǎng)上買來(lái)了很多暖器產(chǎn)品，有烘鞋器、護(hù)膝等多種產(chǎn)品。我非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀湍艽┥戏浅岬男�，我迫不及待的`用刀割開(kāi)盒子，把烘鞋器拿出來(lái)，有七雙。我問(wèn)媽媽為什么買來(lái)這么多，媽媽回答：“有的要送人�！蔽揖桶押嫘魅谖业男永�，我還看到爸爸拿著護(hù)膝
四年級(jí)日記 篇2
數(shù)學(xué)是一門奇妙的學(xué)科，它看中的更多是數(shù)據(jù)的處理，手動(dòng)的.實(shí)踐，我們寫(xiě)數(shù)學(xué)日記也可以從這方面入手。
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)："小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?"我不假思索地脫口而出："這能有多長(zhǎng)，頂多不過(guò)四米吧!"表姐笑了笑說(shuō)："你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來(lái)算算吧。"
我理了理思路，開(kāi)始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。
此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙!
四年級(jí)日記 篇3
今天晚上，我和媽媽到何崢嶸叔叔家吃晚飯，我再次看到了悠悠(何悠的小名)天真可愛(ài)的樣子。
悠悠可真可愛(ài)呀。圓圓的小腦帶上有著可愛(ài)的'眼睛，再加上櫻桃小嘴和紅通通的臉蛋，那副模樣別提多可愛(ài)了。
悠悠可真天真啊。我和她完游戲時(shí)，讓她猜小球在我哪個(gè)手里，她猜我右手，猜錯(cuò)了，下一回合，她猜左手，對(duì)了，第三次她還是猜左手，第四次她還是猜左手，真天真。
我喜歡悠悠那可愛(ài)的模樣。
四年級(jí)日記 篇4
7月7日 今天，老師給我布置了一個(gè)作業(yè)。叫我們用一顆小小的綠豆放進(jìn)一個(gè)有水的被杯子，泡三個(gè)小時(shí)然后濕紙巾包著要定時(shí)加水，記住不要加太多哦，否著會(huì)泡爛的。回到家里我找了個(gè)綠豆把它放進(jìn)一個(gè)有水的.杯子里。時(shí)間一分一秒的過(guò)了去了，一眨眼三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把泡過(guò)的綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天，我從杯子里拿出濕紙巾打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)綠豆里爆出了一個(gè)又白又嫩的長(zhǎng)4厘米的小芽。我高興極了�？粗@個(gè)嫩芽一天天的長(zhǎng)大，心不禁想不到幾天后它就會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)了。 7月13日 今天，我懷著喜悅的心情。打開(kāi)濕紙巾發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。然后就上學(xué)把綠豆給了老師，老師說(shuō)：不錯(cuò)，完成了作業(yè)。我聽(tīng)了高興極了。
四年級(jí)日記 篇5
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們這群天真無(wú)邪的小屁孩在興趣班開(kāi)展了一個(gè)。有趣的生日派對(duì)。
盼星星，盼月亮我們期待已久的生日派對(duì)終于在三點(diǎn)整開(kāi)始了！我們今天的壽星先分了碟子給我們。然后就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，壽星說(shuō)：“只要?jiǎng)e人生日，你只要拿到一根完整的蠟燭點(diǎn)燃許一個(gè)小愿望，就能實(shí)現(xiàn)呢！”聽(tīng)了壽星的話，大家都爭(zhēng)先恐后的`向壽星手里的蠟燭進(jìn)攻，在點(diǎn)燃蠟燭，然后插在生日蛋糕上許一個(gè)小愿望，可是有一些同學(xué)的蠟燭倒了，壽星看到了說(shuō)：“誰(shuí)的蠟燭倒了，愿望就實(shí)現(xiàn)不了了�！蹦切┫灎T倒了的同學(xué)聽(tīng)了都快哭了，他們多想在拿一根蠟燭可是蠟燭都已經(jīng)沒(méi)有了，哎！
到了分蛋糕的時(shí)候了，還不到壽星分蛋糕，我們這群小屁孩已近開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始搶蛋糕了�？炜�，我們有些人用叉子叉起一塊蛋糕直接放進(jìn)嘴里；有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里；還有的人狠不得把脖子深得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)直接把蛋糕全部吃完去……真是太夸張了！
雖然這次生日蛋糕我沒(méi)吃多少，可是這是我參加過(guò)最有趣的一次生日派對(duì)！
四年級(jí)日記 篇6
“老奶奶，你好，我們是東城小學(xué)四（5）班的環(huán)保小分隊(duì)。這是環(huán)保小傳單，里面有……”上個(gè)星期，老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單，還要告訴他們，這個(gè)傳單里有怎樣的知識(shí)，要有禮貌。傳單要我們自己設(shè)計(jì)，然后再打印下來(lái)。
我和高軒奕、柯涵林等同學(xué)一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！扒�，那里有一位老奶奶過(guò)來(lái)了�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)到這句話，就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去“搶生意�！薄袄夏棠棠愫�，我們……”等一個(gè)同學(xué)說(shuō)完，同學(xué)們就會(huì)把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。
在我發(fā)傳單的時(shí)候，我心里總會(huì)想不要慌張，要慢慢來(lái)，要和他們講清楚。不過(guò)，開(kāi)始我還是很緊張的。但是，看到同學(xué)們都大膽地把傳單發(fā)出去，我也鼓起勇氣，大膽地開(kāi)始發(fā)起傳單來(lái)。大人們都夸我們：“你們這個(gè)活動(dòng)真有意思。小朋友，好樣的�！�
參加這次環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓我了解了更多的.環(huán)保知識(shí)，對(duì)自己更加自信。我以后要做個(gè)環(huán)保小天使，注意環(huán)境的衛(wèi)生。
四年級(jí)日記 篇7
沖擊電流一般是指用電器給電一瞬間在其內(nèi)部產(chǎn)生的大電流。
這個(gè)主要體現(xiàn)在容性負(fù)載中。容性負(fù)載比如電容，上電一瞬間，也是相當(dāng)于短路，電流瞬間理論上是無(wú)窮大的。
那么電機(jī)（直流和三相）作為感性負(fù)載，如果使用固有機(jī)械特性，怎么會(huì)有很大的啟動(dòng)電流呢？
電機(jī)啟動(dòng)的一瞬間，由于電機(jī)定子和轉(zhuǎn)子之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度幾乎為0，即沒(méi)有切割磁場(chǎng)的.運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)在電路中產(chǎn)生反電動(dòng)勢(shì)（互感電壓為0），忽略線圈自感的作用，因此，幾乎所有的電壓都加在了電路的電阻上。電阻很小，因此電流很大。軟啟動(dòng)就是在啟動(dòng)的過(guò)程中逐漸改變固有機(jī)械特性，調(diào)整了電路參數(shù)，使啟動(dòng)電流逐漸增加到正常值的目的。
因此，并不是因?yàn)殡姍C(jī)是感性負(fù)載才會(huì)有沖擊電流，而是因?yàn)槿鄙偾懈畲艌?chǎng)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有互感電動(dòng)勢(shì)造成的。我們都知道，自感具有保持電流的作用，能夠瞬間承受很大的電壓。因此，感性負(fù)載毫無(wú)疑問(wèn)是有助于穩(wěn)定電流的。
還有熒光燈啟動(dòng)的瞬間需要瞬間的高壓、大電流用來(lái)電離燈管內(nèi)部的汞蒸氣。
四年級(jí)日記 篇8
今天開(kāi)，我開(kāi)學(xué)了再去上學(xué)的路上，我想我會(huì)分到哪一個(gè)班呢？會(huì)和哪些同學(xué)分到一個(gè)班呢？會(huì)有兩位什么樣的老師呢？我抱著忐忑而又渴望的心情來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到學(xué)校，回到原來(lái)的三七班，等待著分班，我被老師分到了四年級(jí)二班，這個(gè)班的人有的是我認(rèn)識(shí)的，有的是我一年級(jí)的同學(xué)，還有的是我二、三年級(jí)的同學(xué)。
四二班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)短頭發(fā)，小眼睛，穿著藍(lán)色的.裙子，顯得格外的樸素、文雅。語(yǔ)文老師是一個(gè)長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，上身穿著白色上衣，下身穿著紅色的裙子，顯得格外的年輕、漂亮。我喜歡四二班的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，不知道英語(yǔ)老師是什么樣的，我很期待。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，收獲滿滿，結(jié)識(shí)了新的老師和新的同學(xué)。
四年級(jí)日記 篇9
“好不容易集齊17500積分，終于兌換手表啦！”電腦旁邊，一個(gè)興奮的女生伸了伸懶腰，她就是我。
幾天后，手表到了。
“瞧，這是誰(shuí)的`東西？”爸爸笑瞇瞇地舉著一個(gè)快遞，我立刻拿走，看了看后，發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是我的快遞！手表終于到了！我高興得活蹦亂跳，爸爸媽媽見(jiàn)到了就笑了，我們研究了好久這個(gè)手表好久，插好卡，加好親人的號(hào)碼，我就躲到房間里打電話給外婆，說(shuō)出了這令人激動(dòng)人心的事情，外婆也很興奮，她和我聊了三分鐘，最后，我興奮的掛了，然后我又借了爸爸的手機(jī)，設(shè)置了鬧鐘，放假時(shí)間：8：00起床；正常時(shí)間：6：45起床。
爸爸媽媽說(shuō)：“你看看，寫(xiě)賺錢，多好啊，你看看你，整天玩那什么觸漫，不如寫(xiě)日記賺錢�！�
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