閱讀伴我成長作文-閱讀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的閱讀伴我成長作文-閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我小的時候讀過很多書，媽媽也給我講過很多小故事，今天讓我來跟大家分享一下吧。

　　幼兒園的時候，我特別貪玩。一次，媽媽讓我讀書，我理直氣壯地說：“媽媽，我都不認(rèn)識字，你讓我怎么讀？”媽媽卻對我說：“知識是人類的營養(yǎng)品，你不認(rèn)識字，可以選一些沒什么字的畫本看啊。”經(jīng)過媽媽的再三勸說，我終于拿起了書本。

　　讀著讀著，我便一發(fā)不可收拾，深深喜歡上了閱讀。我讀過的書很多，比如《草房子》、《綠野仙蹤》、《安徒生童話》、《老人與海》等等。

　　記得有一次，我要媽媽給我買一本眼饞了好久的書，媽媽卻說：“你去咱們村小華家看吧，他家書很多�！甭犕辏�我向小華家跑去。到了小華家以后，發(fā)現(xiàn)他正在讀《西游記》，我說明來意后，便找到一本書讀了起來，它的名字叫《米小圈上學(xué)記》，我認(rèn)真地看著，仿佛身臨其境。不知不覺，村里各家各戶都亮起了燈，這時媽媽也趕過來找我了。媽媽擔(dān)心地說：“你看書也不用看這么晚吧？這樣容易看壞眼睛，讀書也沒有你這么讀的。好了，快回家吃飯吧�！蔽覒賾俨簧岬胤畔聲�，夾好書簽，準(zhǔn)備明天再來看。因為看了一天的書，作業(yè)一樣未寫，于是我趕緊寫起作業(yè)，還好作業(yè)很少，我?guī)资�分鐘就寫完了�?/p>

　　第二天放學(xué)后，我回到家放下書包，給媽媽打了聲招呼，然后飛快地向小華家跑去，又找到了那本書，然后津津有味地讀起來。書中的故事引得我頻頻笑出聲，我還將這些故事講給同學(xué)們聽，結(jié)果他們被這些故事深深吸引，紛紛找小華借書看。

　　閱讀真是一件快樂的事！

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